Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Социализация и процесс адаптации

Курсовая: Социализация и процесс адаптации
КурсоваяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Важнейшими факторами, побуждающими человека к определенному типу поведения, служат социальные установки, личностные диспозиции и мотивы, аккумулирующие природные задатки индивида, его социальный опыт. Соотнесение объективной реальности с потребностями человека, являясь источником мотивации поведения, может фиксироваться в структуре субъекта как его предрасположенность к восприятию значимых… Читать ещё >

Социализация и процесс адаптации (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • 1. Понятие трудовой адаптации и основы управления процессом адаптации в организациях
    • 1. 1. Понятие трудовой адаптации
    • 1. 2. Управление трудовой адаптацией
  • Выводы по 1 главе 2
  • 2. Теоретико-методологические подходы к исследованию профессиональной социализации
    • 2. 1. Понятие профессиональной социализации
    • 2. 2. Процесс профессиональной социализации
  • Выводы по 2 главе 2
  • Заключение
  • Список использованной литературы

Введение

Потребность в непрерывном совершенствовании системы подготовки квалифицированных кадров в современных условиях, качественное обучение и прогнозирование последующей успешной профессиональной деятельности ставит вопрос о причинах низкой готовности большинства выпускников к практической профессиональной деятельности.

Профессиональная деятельность требует от специалиста определенного набора личностных качеств, ценностей, знаний, умений и навыков. Становится очевидным, что адекватный выбор специальности обучения и профессии в соответствии со склонностями, способностями и особенностями мотивации человека — это комплексная проблема, которая должна решаться в контексте концепции профессиональной социализации индивида. Именно в процессе обучения в вузе происходит первичное «освоение» профессии, определяются жизненная и мировоззренческая позиции, индивидуализированные способы деятельности, формы поведения и общения, детерминирующие успешность будущей профессиональной деятельности.

Важнейшими факторами, побуждающими человека к определенному типу поведения, служат социальные установки, личностные диспозиции и мотивы, аккумулирующие природные задатки индивида, его социальный опыт. Соотнесение объективной реальности с потребностями человека, являясь источником мотивации поведения, может фиксироваться в структуре субъекта как его предрасположенность к восприятию значимых аспектов действительности, тенденция, направляющая и определяющая его поведение. Поэтому для формирования решений, направленных на усиление социализирующей роли вуза, повышение уровня подготовленности выпускников к профессиональной деятельности, становится необходимым выявление влияния мотивации на процесс профессиональной социализации студентов в период обучения в вузе.

Проблема социализации личности, специфика профессионального становления, вопросы подготовки кадров постоянно находятся в центре внимания многих исследователей.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Е.М. Адаптация и идентичность [Текст] / Е. М. Аврамова // Общественные науки и современность.- № 3.- 2006.- С. 18−23
  2. , Л.А. Кому на Руси жить хорошо?. Стратегии выживания, адаптации, преуспевания / Л. А. Беляева // СОЦИС, 2001. — № 6.- c 43−53.
  3. В. И. Новый менеджмент: управление предприятием на уровне высших стандартов; теория и практика эффективного управления. — Бовыкин В. И. Новый менеджмент. — М.: Экономика, 2002. — 345 с.
  4. Большой экономический словарь./ Под ред. А. Н. Азрилияна. 5-е изд. доп. и перераб. — М.:Ин-т новой экономики, 2002.-1280 с
  5. Т.В. Роль производственной адаптации в решении кадровых проблем. // Проблемы функционирования заводских служб адаптации и стабилизации кадров. — Новосибирск: Издательство СОРАН, 2001. — с. 57−65.
  6. М.Н. Методы адаптации персонала к изменяющимся условиям // Управление персоналом.-2003.-№ 12. — с. 13- 17.
  7. В. Методы адаптации персонала // Управление персоналом, 1998, № 13. — с. 13- 21
  8. И.В. Профессиональная социализация будущих специалистов социальной работы: вопросы результативности //Социальная политика и социология. — № 4. — М.: Объединенная редакция РГСУ, 2006. — С. 64−73
  9. Р.Д. Эволюция подходов к управлению персоналом // Менеджмент в России и за рубежом. — 2002. — № 5. с. 15 — 39.
  10. А.С. Социально-экономическая адаптация россиян: опыт сочетания количественной и качественной методологии в одном отдельно взятом исследовании //Социология. — 2000. — № 12. — с. 13−16.
  11. Н. И., Куприянов Е. А. Направления кадровой политики организации // СОЦИС: Социологические исследования.- 2002.- № 12. — С. 87−92.
  12. А. П."Управление персоналом, Н. Новгород: НИМБ, 1009, -624 с.
  13. И.В. Проблемы профессиональной подготовки и трудоустройства выпускников сиротских учреждений //Социальная работа: теоретические знания и связь с практикой: Сборник научных трудов /Под науч. ред. В. П. Мошняги. — М.: Московская гуманитарно-социальная академия, 2000. — С. 84−95 (0,8 п.л.).
  14. И.В. Технология организации и проведения практики студентов на кафедре социальной политики и социальной работы МГСА //Современные социальные технологии: теоретико-прикладные аспекты: Сборник научных трудов /Под науч. ред. Б. Ф. Усманова. — М.: Московская гуманитарно-социальная академия, 2000. — С. 28−34 (0,5 п.л.).
  15. А.Я. Управление персоналом организации: учебник. — М.: Инфра-М, 2005. — 638 с.
  16. Л.И. Управление организацией: Учебное пособие. — М.: Омега-Л, 2004. — 360 с.
  17. А.В. Комплексная система развития персонала // Справочник по управлению персоналом. — 2003. — № 3. — С. 17−19.
  18. Н. Профессиональное развитие персонала — залог стабильности предприятия // Человек и труд. — 2003. — N 10. — С. 22−23.
  19. Управление персоналом на производстве: Учебное пособие для вузов/Под ред. Проф. Н. И. Шаталовой, Н. М. Бурносова. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003 — 381 с.
Заполнить форму текущей работой

Сессия? Спокойно!