Утреннее шоу как вид радиопрограммы: типология, структура, функции

ДиссертацияПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Утреннее шоу как вид радиопрограммы: типология, структура, функции (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

ГЛАВА 1. УТРЕННЕЕ ШОУ В ФОРМАТЕ РАДИОСТАНЦИИ
- 1. 1. Структурные характеристики утреннего шоу
- 1. 2. Типология утреннего шоу
- 1. 3. Ведущий как модератор эфира в утреннем шоу
- 1. 4. Функции информационной составляющей в утреннем шоу
- 1. 5. Рекламная составляющая в утреннем шоу
Выводы
ГЛАВА 2. Основные элементы утреннего шоу в структуре эфира радиостанций различного формата
- 2. 1. Статистические методы сопоставительного анализа
- 2. 2. Утреннее шоу «То еще утро!» на радиостанции «Европа Плюс»
- 2. 3. Особенности утреннего шоу «Операция Утро» на «Авторадио»
- 2. 4. Утреннее шоу «Взлетная полоса» на «Радио России»
- 2. 5. ГТРК «Кубань» программа «Доброе утро, Кубань!»
- 2. 6. Основные типологические признаки утреннего шоу
Выводы
ГЛАВА 3. Утреннее шоу как фактор повышения рейтинга радиостанции
- 3. 1. Особенности коммуникации в утреннем шоу
- 3. 2. Работа ведущего как фактор эффективности утреннего шоу
- 3. 3. Специфика интерактивности в утреннем шоу
- 3. 4. Рекреативная составляющая в новостных и репортажных блоках
- 3. 5. Особенности влияния развлекательных рубрик и рекламы на сознание радиослушателей
- 3. 6. Критерии эффективности функционирования утреннего шоу в эфи
Выводы

На сегодня день радио начинает играть ключевую роль в развитии независимых СМИ в России. Это связано с такими свойствами радиовещания, как массовость и определенная политическая независимость. Значение радиоэфира особенно заметно в регионах, где радио по ряду причин является более важным источником местной информации, чем телевидение, и призвано служить рупором административных структур.

По мысли исследователей, начинают меняться как формы, так и функции радиовещания. В последнее десятилетие наблюдается четкая тенденция роста развлекательного эфира. Происходит это в связи с активным развитием рыночных отношений и возникновением так называемых «коммерческих» радиостанций, подчинивших содержание эфира интересам массовой аудитории. Доход от работы подобных станций, как известно, зависит от рекламы и спонсорства, объем которых связан с рейтингом станции, обусловленным ее способностью привлечь как реальную (целевую), так и потенциальную аудиторию. Как показывают социологические исследования, рейтинг эфира определяется наличием развлекательных компонентов, роль которых растет абсолютно во всех средствах массовой информации. Этим обусловлено и появление на радио такого вида программы, как утреннее шоу.

Особенно большое значение утреннее шоу имеет на музыкальном радио, так как от качества наполнения утреннего сегмента зависит имидж радиостанции, ее популярность и, соответственно, рейтинг.

Таким образом, актуальность исследования утреннего шоу на радио определяется популярностью этой формы радиовещания, с одной стороны, а с другой стороны, почти полным отсутствием теоретического осмысления феномена утреннего шоу на радио. Данный вид программы на сегодняшний день не исследован в полной мере. Но это необходимо, так как утреннее шоу как программа весьма востребовано на коммерческих радиостанциях.

Этот вид программы призван успешно реализовать одну из главнейших функций радиовещания — «развлечение».

Цель диссертационного исследования — выявить типологические особенности утреннего шоу на радио и критерии его успешной деятельности. Задачами исследования являются:

— выявление предпосылок возникновения утреннего шоу;

— определение ключевых структурных компонентов рассматриваемой радиопрограммы;

— обозначение основных функции утреннего шоу;

— присвоение характеристики профессиональных качеств ведущих утреннего шоу;

— рассмотрение специфики аудитории, а также новостного дискурса в исследуемой программе;

— проведение сопоставление утреннего шоу различных типов;

— выделение критериев эффективности утренних шоу-программ на радио.

Объектом исследования является программа, получившая название «утреннее шоу».

Предмет исследования — тематические, содержательные и структурно-композиционные элементы утреннего шоу (как типологические составляющие), а также критерии эффективности функционирования программы на радио.

Новизна исследования заключается в следующем:

— впервые предпринята попытка сопоставления утреннего шоу радиостанций федерального и регионального вещания;

— выявлены базовые структурные элементы утреннего шоу;

— определена основополагающая роль ведущих утреннего шоу и показатели его успешного функционирования.

Хронологические рамки исследования охватывают период с 2005 по 2008 год, что позволяет проследить динамику развития рассматриваемых передач.

Методами исследования утреннего шоу являются классификация, сопоставление, многоступенчатый анализ, наблюдение и описание. Для верификации полученных данных используются статистические методы исследования, в частности фактор-и кластер-анализ.

Теоретическую основу исследования составили труды историков радиовещания и теоретиков средств массовой коммуникации В. В Смирнова, А. А Шереля, В. Н Ружникова, С. Г. Корконосенко, Е. Г. Сомовой, Б. Д. Гай-маковой, И. Н. Тхагушева, Л. Д. Болотовой, Г. С. Мельник и К. Ю. Новикова, практиков радиовещания А. В. Бубукина, Д. Н. Губина, А. Аллахвердова, С. Мерцалова, М. Набоковой.

В качестве эмпирической и источниковедческой базы исследования выступают содержание и структура утренних программ, отобранных ч помощью мониторинга радиоэфира с 2005 г. по 2008 г., а также при анализе текстов региональных и федеральных включений следующих радиостанций: «Европа Плюс» (102,2FM), «Авторадио» (103,2FM), «Ради России» (71,81FM), ГТРК «Кубань» (71,81FM). Кроме того, использовались материалы сайтов радиостанций (www.europaplus.ru, www.avtoradio.ru, www.murzilki.ru, www.radiorus.ru), информационные ресурсы порталов www.brandmedia.ru и www.guzei.com, материалы агентства статистических исследований радиоаудитории «Gallup media», а также материалы оценочного характера — научные статьи, монографии, учебные пособия. В исследовании был учтен и личный 5-летний опыт работы диссертанта в сфере коммерческого радиовещания в качестве редактора и ведущего.

Перспективы развития данного исследования видятся в расширении числа сопоставляемых программ с целью продолжения изучения зависимости содержания утреннего шоу от формата радиостанции с использованием методов исследования аудитории, опросов, углубленном изучении региональных представителей данного вида программ с целью выявления их несостоятельности по сравнению с подобными программами федерального уровня и предложения методов совершенствования регионального утреннего шоу. Основные положения работы, выносимые на защиту:

1. Зародившись как особая форма вещания в 90-е годы двадцатого столетия, утреннее шоу на радио сформировалось в специфическую информационно насыщенную интерактивную программу, содержащую разнообразные рубрики, объединяемые в эфире ведущими-модераторами, имеющую в составе информационные элементы, а также учитывающую специфику «утренней» аудитории. Рассматриваемую программу можно охарактеризовать как полижанровую и политемную, выходящую исключительно в прямом эфире. Особую роль в утреннем шоу получает интерактивность.

2. Основной функцией утреннего шоу становится стремление удовлетворять психологические потребности аудитории и соответствовать лимиту ее времени. Выделяется несколько типов радиошоу: информационное, развлекательное, смешанное (с позиции соотношения константных элементов), моно-шоу и поли-шоу (по количественному составу ведущих), трехчасовое шоу, более трех часов, менее трех часов (по объему звучания).

3. Утреннее шоу является программой-идентификатором эфира. Наличие данной передачи положительно влияет на рейтинг радиостанции. Предпочтение какого-либо типа утреннего шоу становится показателем приверженности аудитории определенному формату.

4. Критериями успешности регионального утреннего шоу становятся: соответствие формату радиостанции, присутствие в эфире регионального компонента, адекватный форматным требованиям идеостиль ведущего, продуктивная интерактивная рубрикация, Интернет-поддержка эфира, наличие новостной, рекламной составляющих и спонсора.

5. Ведущий утреннего шоу является ключевой фигурой, определяющей популярность программы и степень участия аудитории в интерактивной части передачи.

Наличие интерактивного утреннего шоу положительно влияет на рейтинг радиостанции.

Апробация диссертационного исследования. Основные положения работы изложены в статьях (10 публикаций, в том числе в издании, рецензируемом ВАК — 1 публикация) и в докладах научных конференций: международная научно-практическая конференция «Историческое развитие отечественной и зарубежной журналистики в контексте современности» (Ростов, 2006 г.), научно-практическая конференция студентов и аспирантов факультета журналистки КубГУ «Инновационные процессы в СМИ: выражение авторских интенций» (Краснодар, 2006 г.), всероссийская конференция «Коммуникация в современном мире» (Воронеж, 2005 г.), научно-практическая конференция «Журналистика в 2005 году: трансформация моделей СМИ в постсоветском пространстве» (Москва, 2006 г.), научно-практическая конференция «Средства массовой информации в современном мире» (Санкт-Петербург, 2007 г. и 2008 г.).

Теоретическая и практическая значимость исследования. Работа позволяет обогатить теорию журналистики выявлением нового типа программ — утреннего шоу, описанием типов передач данного вида, выявлением критериев эффективности их функционирования в эфире. Результаты исследования могут быть использованы в практической деятельности федеральных и региональных радиостанций различных форматов, а также в преподавательской деятельности при изучении дисциплин, обращенных к радиожурналистике. Практическое применение результатов исследования возможно в работе медиакритиков для оценки работы радиостанций с позиций полученного научного знания.

Работа состоит из Введения, трех глав, Заключения, Библиографического списка и Приложения. В первой главе рассматриваются основные теоретические положения исследования: предпосылки к возникновению утреннего шоу, тип программы, функции утреннего шоу, характеристика профессиональных качеств ведущих рассматриваемой программы, специфика аудитории, новостного дискурса в утреннем шоу.

Вторая глава содержит описание практического сопоставительного анализа утреннего шоу радиостанций разных форматов, что позволяет выявить типологические особенности передачи и типы утреннего шоу. Третья глава исследует критерии эффективности утреннего шоу.

В Заключении подводятся итоги проведенного исследования и делаются основные выводы.

Выводы.

— Утреннее шоу является программой-идентификатором, которая позволяет слушателю в течение нескольких секунд понять, какую радиостанцию он слушает. Предпочтение того или иного типа утреннего шоу становится показателем приверженности аудитории к определенному формату. Однако аудитория утренних шоу отличается непостоянством мотивов, продиктованным предельной почасовой сегментированностыо радиовещания. Предполагается, что продуктивность утреннего шоу в большей степени определяется его способностью удовлетворять определенные психологические потребности аудитории.

— В интерактивной программе профессионализм ведущего, знание и понимание интересов аудитории является важным фактором, формирующим рейтинг утреннего шоу и радиостанции в целом. Утреннее шоу, в котором команда состоит из двух или трех ведущих, имеет преимущества перед шоу с одним ведущим. Наличие лидера в творческой бригаде становится необходимым, поскольку это способствует наилучшему воздействию на аудиторию. Немаловажным является соответствие имиджа ведущих формату радиостанции.

— Интерактивность имеет одну из главных ролей в утреннем шоу. Правильно спозиционированный интерактив дает возможность привлечь платежеспособную часть аудитории. Интерактив позволяет ведущим создавать шоу, «зрелище», когда процесс взаимодействия важен и интересен не только слушателю-участнику и ведущему, но и всей аудитории данного утреннего шоу.

— Степень присутствия рекреативной составляющей в новостях и репортажах обусловлена концепцией вещания конкретной радиостанции. В рамках утренних шоу как константные элементы существуют развлекательные новости, несущие легкую по характеру информацию,. Помня об одной их своих главных функций — информирования, радиостанции стремятся давать слушателю важную информацию, при этом обрабатывая и подавая ее таким образом, чтобы она была максимально удобна для восприятия. Увлекательность в данном случае создается при помощи разнообразия информации и форм ее подачи.

— Главным эффектом игровых рубрик в шоу является приобщение к игре как к временному уходу от реальности. Непредсказуемость результата игры делает ее особо привлекательной.

— Коммерческая информация в радиошоу, как представляется, должна быть умеренной, иначе легко потерять слушателя. Риск потери слушателя, как представляется, существует при чрезмерном наполнении эфирного часа рекламными элементами.

— Значительную роль в формировании имиджа и повышении рейтинга радиостанции можно присвоить качеству наполнения утреннего сегмента. Статистические исследования (см. приложение) подтверждают выводы, сделанные па основе анализа утренних шоу рассматриваемых радиостанций, где среди коммерческих станций набольшее количество положительных оценок получает шоу на «Авторадио», а среди государственных — «Радио России». Факт присутствия утреннего шоу как такового имеет большое значение для положительного образа радиостанции, но для успешности программы и радиоканала этого недостаточно.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Зародившись как особая форма вещания в 90-е годы двадцатого столетия, утреннее шоу на радио сформировалось в специфическую информационно насыщенную интерактивную программу, содержащую разнообразные рубрики, объединяемые в эфире ведущими-модераторами, непременно имеющую в составе информационные элементы, а также учитывающую специфику «утренней» аудитории. Особенностью восприятия программы является так называемое «рваное» утреннее прослушивание, обусловленное жестко лимитированным временем аудитории в часы выхода шоу. Это учитывается при написании сценария программы и его реализации в прямом эфире. Основной функцией утреннего шоу становится развлечение и стремление в прямом и переносном смысле разбудить аудиторию. Рассматриваемую программу можно охарактеризовать как полижанровую и политемную, выходящую исключительно в прямом эфире. Особую роль в утреннем шоу получает интерактивность. Выделяется несколько типов радиошоу: информационное, развлекательное, смешанное (с позиции соотношения константных элементов), моно-шоу и поли-шоу (по количественному составу ведущих), трехчасовое шоу, более трех часов, менее трех часов (по объему звучания). Отличительными чертами утреннего шоу становятся время выхода программы, особое медиапланирование эфирного часа, а также поведение ведущих, определяемое зависимостью от специфики аудитории. Ведущий утреннего шоу выполняет прежде всего функцию модератора эфира. Творческая бригада из нескольких ведущих демонстрирует большую динамику и разнообразие в рамках программы, нежели один человек. В большинстве утренних шоу обнаруживается присутствие «гостя» (приглашенного эксперта или интересного собеседника). Новости являются важным элементом утреннего шоу. Отмечен приоритет тематических новостей, характеризующихся многообразием содержания. Наиболее часто встречаются новости шоу-бизнеса и информация о спорте. Рекламная составляющая является константным элементом утреннего шоу. В эфире коммерческих станций она часто содержит региональную информацию и представлена более широко по сравнению с утренними программами государственных радиостанций. Наиболее выгодной формой рекламы в утреннем шоу является спонсорство, однако блоки прямой рекламы доминируют в программе. Более высокая стоимость рекламы в утреннем шоу, чем в дневном эфире, оправдана особой эффективностью воздействия на аудиторию вследствие специфики времени (прайм-тайм) и популярности рассматриваемой программы. Особо важным элементом утренних шоу становится интерактивность, выражающаяся в привлечении аудитории к играм или обсуждению актуальных тем. Обнаруживается почти обязательное использование музыкальной составляющей (степень реализации данного элемента зависит от формата радиостанции).

Для более полноценной характеристики утреннего шоу в работе был привлечен сопоставительный анализ программ различных станций. Для верификации полученных данных использовались статистические методы фактор-анализа и кластер-анализа.

Сопоставительный анализ позволил выделить как наиболее репрезентативные: развлекательное поли-шоу «То еще утро!» на радиостанции «Европа Плюс», утреннее поли-шоу смешанного типа на радиостанции «Авторадио», утреннее поли-шоу информационного типа «Взлетная полоса» на «Радио России» и информационное моно-шоу «Доброе утро, Кубань» на радио «Кубань» .

Обнаружены отличительные особенности шоу различных типов.

Поли-шоу развлекательного типа отличает достаточный объем вещания (до 4 часов), изобилие интерактивных игровых рубрик, наличие многофункциональной бригады ведущих, один из которых играет доминирующую роль, присутствие предельно суженной и рекреативной информационной составляющей, ротация музыкального наполнения эфира. Реклама активно представлена.

Поли-шоу смешанного типа отличает достаточно большой хронометраж, позволяющий повторяться основным элементам. Разговорные элементы: развлекательные информационные рубрики, «легкие» новости", игры, полезная информация, пародии — являются неизменными и превалирующими элементами в его структуре. Музыкальное наполнение утреннего шоу выделяется своим разнообразием (изобилием пародий, промо и обычных музыкальных композиций), хотя и подчиняется формату. Утреннее шоу имеет активную Интернет-поддержку. В эфире работает креативная бригада ведущих, выделяющаяся своим идеостилем. Всегда присутствует рекламный блок и рекламные «промо».

Утреннее шоу информационного типа предполагает несколько меньший, чем в предыдущих, объем федерального звучания, поскольку нередко выделяет время региональному вещанию. Ведущим элементом в нем является информационная составляющая, всегда обнаруживается анонсирование эфира. Рубрики отличаются достаточно большим объемом и монотемностью (за два часа ведущие шоу успевают обсудить с аудиторией не более двух тем). Информационные рубрики всегда имеют постоянных авторов, но не из числа основных ведущих, которых не бывает больше двух. Последние чаще всего выполняют модераторскую функцию. Музыкальная составляющая и Интернет-поддержка представлены в минимальном объеме. Реклама присутствует.

Информационное моно-шоу обычно обнаруживается в эфире так называемых сетевых партнеров крупных федеральных радиостанций, поэтому функция информирования иногда преобладает над стремлением развлекать. Стиль программы отличается строгостью, в эфире работает профессиональный диктор. Объем звучания невелик (обычно 1 час), количество рубрик крайне ограничено. Чаще обнаруживаются жанровые вариации одной темы: репортаж с места события, репортаж по телефону, прямое включение, комментарий. Музыкальная и рекламная составляющие сведены к минимуму.

Утреннее шоу можно назвать программой-идентификатором, она позволяет слушателю в течение нескольких секунд попять, какую радиостанцию он слушает. Предпочтение того или иного типа утреннего шоу является показателем приверженности аудитории к определенному формату. Предполагается, что продуктивность утреннего шоу в большей степени определяется его способностью удовлетворять определенные психологические потребности аудитории.

В работе выделены факторы, влияющие на эффективность восприятия шоу слушателем:

1. Соответствие формату радиостанции;

2. Самобытное, узнаваемое звуковое оформление;

3. Верный выбор тем для обсуждения;

4. Наличие регионального компонента;

5. Интернет-поддержка;

6. Степень привлечения музыкальной составляющей;

7. Контроль аудитории;

8. Анонсирование рубрик;

9. Многофункциональность ведущих или, напротив, их узкая специализация;

10. Присутствие двух и более ведущих, их ролевое поведение- 12. Трансляция рекламы.

Однако коммерческая информация в радиошоу, как представляется, должна быть умеренной, иначе легко потерять слушателя. Риск потери слушателя, как представляется, существует при чрезмерном наполнении эфирного часа рекламными элементами.

В интерактивной программе ключевую роль играет профессионализм ведущего. Его понимание интересов аудитории является важным фактором, формирующим рейтинг утреннего шоу и радиостанции в целом. Утреннее шоу, в котором команда состоит из двух или трех ведущих, имеет преимущества перед шоу с одним ведущим. Наличие лидера в творческой бригаде становится необходимым, поскольку это способствует наилучшему воздействию на аудиторию. Немаловажным является соответствие имиджа ведущих формату радиостанции.

Интерактивность становится главным элементом утреннего шоу Правильно позиционируемый «интерактив» дает возможность привлечь к эфиру платежеспособную часть аудитории. Интерактивность позволяет ведущим создавать шоу, «зрелище», в котором процесс взаимодействия важен и интересен не только слушателю-участнику и ведущему, но и всей аудитории данного утреннего шоу.

Степень присутствия рекреативной составляющей в новостях и репортажах обусловлена концепцией вещания конкретной радиостанции. В рамках утренних шоу как константные элементы функционируют развлекательные новости, несущие легкую по характеру информацию. Даже важная информация в шоу подается таким образом, чтобы она была максимально удобна для восприятия. Увлекательность в данном случае создается при помощи разнообразия информации и форм ее подачи.

Главным эффектом игровых рубрик в шоу является приобщение к игре как к временному уходу от реальности. Непредсказуемость результата игры делает ее особо привлекательной.

Таким образом, утренний сегмент эфира, выделившись в специфическую программу — утреннее шоу, становится ядром, формирующим имидж всего радиоканала.

Показать весь текст

Список литературы

Алёшина, И. В. Паблик Рилейшнз для менеджеров Текст.: учебник / И. В. Алёшина. М.: ИКФ «ЭКМОС», 2004. — 480 с.
Андреева, Ю. В. Психология имиджа и рекламы: концепции, технологии, стратегии эффективности Текст.: инновационный учебный курс / Ю. В. Андреева. Казань: Центр инновационных технологий, 2006. — 355 с.
Аллахвердов, А. Радио: мы говорим, нас слушают?., программы на радио и реакция аудитории Текст.: сборник по материалам лекций ФНР/ А. Аллахвердов, В. Новохатская. Е. Упорова, Е. Филимоновых. — М.: Фонд независимого радиовещания, 2004. 144 с.
Алксандров, Д.Н. Риторика, или русское красноречие Текст.: учеб. пособие для вузов/ Д. Н. Александров. М.: Юнити-дана, 2003. — 351 с.
Балдицын, П.В. Стратегии информационных программ современного телевидения США Текст.: Медийные стратегии современного мира. Материалы международной научно-практической конференции. Сочи, 2007
Барабаш, Н.С. Ведущий информационно-музыкальной радиостанции — становление профессии, специфика и методы работы Текст.: Автореф. дис.. канд. филол. наук: 10.01.10/ Н. С. Барабаш. Москва., 2002. — 25 с.
Бахтин, М. М. Проблема речевых жанров Текст.: Бахтин М. М. Собр. соч. — М, 1996.-323 с.
Белько А. А. Общественно-политическая проблематика телевидения и радиовещания Текст.: А. А. Белысо. Минск, -2003. — 256 с.
Ю.Берлизов, Н.Е., Статистический анализ погребальных памятников сарматского времени — эпохи средневековья. Часть I. Памятники сарматского времени Текст.:
Н.Е. Берилизов, А. П. Винидикгов, Ю. В Зеленский. — Краснодар: КГИАМЗ, 2003, -182 с.
Беспамятнова, Г. Н., Минаева, JL К вопросу о медиаметрической модели имиджа ведущего телевизионных передач Текст.: / Г. Н. Беспамятнова, JI. Минаева // Акценты. Новое в массовой коммуникации. Выпуск 7−8. Воронеж. — 2007. — С. 16−19.
Блохин, И. Н. Социологические исследования аудитории и рынка СМИ Текст.: учеб. пособие для студ. вузов / И. Н. Блохин // Социология журналистики / под ред. С. Г. Корконосенко. М., 2004. — С. 241−272.
Бубукин, А. Интерактивность на радио Электронный ресурс.: А. Бубукин // Радиовещательные технологии / С. Комаров — ООО «Радиовещательные технологии». М., 2007-. — Режим доступа: http://www.radiostation.ru/music/interactive.html.
Бубукин, А. Особенности эфира Электронный ресурс.: А. Бубукин // Радиовещательные технологии / С. Комаров- ООО «Радиовещательные технологии». М., 2007-. — Режим доступа: http://www.radiostation.ru/music/ leatures.html.
Бубукин, А. Форматы радиостанций Электронный ресурс.: А. Бубукин // Радиовещательные технологии / С. Комаров- ООО «Радиовещательные технологии». М., 2007-. — Режим доступа: http://www.radiostation. ru/music/ format.html.
Бубукин, А. В. Эфирные тайны Текст.: учебное пособие / А. В. Бубукин. -Новосибирск: Издательство «FM реклама», 2003. — 148 с.
Болотова, JI. Д. Отечественное радиовещание в начале XXI века: Новые реалии и старые проблемы Текст.: JI. Д. Болотова // Телерадиоэфир: История и современность / Под. ред. Я. Н. Засурского. М.: Аспект Пресс, 2005. -239 с.
Браун, JL Имидж путь к успеху Текст.: Л. Браун. — СПб.: Питер, 2001. — 192 с.
Брайант, Д., Основы воздействия СМИ Текст.: пер. с анг.,/ Д. Брайант, С. Томпсон. М.: Издательский дом «Вильяме», 2004. — 432 с.
Вартанов, А. С. Актуальные проблемы телевизионного творчества на телевизионных подмостках Текст.: А. С. Вартанов. М.: 2003. — с. 320
Василик, М. А. Основы теории коммуникации Текст.: Учеб. для студентов вузов / М. А. Василик, М. С. Вершинина, В. А. Павлов и др. — Под ред. М. А. Василика. М.: Гардарики, 2003. — 615 с.
Васильева, Л. А. Делаем новости Текст.: Л. А. Васильева. М.: 2003. — 412 с.
Вербовая, Н.П. Искусство речи Текст.: Н. П. Вербовая, О. М. Головина, В. В. Урнова.-М.: 1977
Володина, М.Н. Язык СМИ основное средство воздействия на массовое сознание Электронный ресурс.: М. Н. Володина. — 2007-. — Режим доступа: http://evartist.narod.ru/text 12/03 .htm.
Время работать на радио Текст.: под ред. Е. Н. Филимоновых. М.: Фонд независимого радиовещания, 2002. — 189 с. 28. «Все о fm-радио» украинский специализированный интернет-сайт Электронный ресурс.: режим доступа: www.ofm.net.ua
Гальперин, Ю. М. В эфире слово Текст.: Ю. М. Гальперин. — М.: Искусство, 1977, — 168 с.
Гаймакова, Б.Д. Мастерство эфирного выступления Текст.: Учебное пособие/ Б. Д. Гаймакова и др. М.: Аспект Пресс, 2004. — 283 с.
Горшков, А.И. Русская стилистика. Стилистика текста и функциональная стилистика Текст.: учеб. для педагогических университетов и гуманитарных вузов/ А. И. Горшков. М.: ACT: Астрель, 2006. — 367 с.
Гуревич, П. С., Ружников, В. Н. Советское радиовещание. Страницы истории Текст.: П. С. Гуревич, В. Н. Ружников. М.: Издательство «Искусство», 1976.-383 с.
Доценко, Е. J1. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита Текст.: Е. Л. Доценко. М.: ЧеРо, 1996. — 344 с.
Ефимова, Н.Н. Звук в эфире Текст.: учебное пособие/ Н. Н. Ефимова, М.: Аспект Пресс, 2005. — 142 с.
Засурский, Я.Н. Телерадиоэфир: история и современность Текст.: учебное пособие/ Я. Н. Засурский. — М.: Аспект пресс, 2005. — 239 с.
Захарьев, А. Я б на радио пошел, пусть меня научат! Электронный ресурс.: А. Я. Захарьев // Юношеская газета. 1998. — № 34−35. — Режим доступа: hllp://library.cjes.ru/on1ine/?a=con&b id=255.
Зазыкин, В. Г. Психология в рекламе Текст.: В. Г. Зазыкин. — М.: ДатаСт-ром, 1992.-64 с.
Зарва, М. В. Слово в эфире. О языке и стиле радиопередач Текст.: М. В. Зарва. М.: Изд-во «Искусство», 1971. — 180 с.
Иванова, Т.Ф. Русская речь в эфире Текст.: комплексный справочник/ Т. Ф. Иванова, Т. А. Черкасова. -М.: Рус.яз. Медиа, 2004. — 345 с. I
Ильченко, С.Н. Говорит и показывает кафедра радио и телевидения Текст.: Вып.2/ под. ред С. Н. Ильченко, В. Г. Осинского, Г. Н. Петрова.- СПб., 2004. -284 с.
Иссерс, О. С. Коммуникативные стратегии и тактики русской речи Текст.: О. С. Иссерс. -3-е изд., стер. М.: Едиториал УРСС, 2003. — 284 с.
Казанцев, Н. Новые радийные игры. Европейская медиагруппа Текст.: [интервью с Президентом радиохолдинга ЕМГ Ж. Полински, Генеральным директором А. Полисицкий] / Н. Казанцев // Журналист. — 2006. — № 5. — С. 49, 52−54.
Казахский национальный университет имени аль-Фараби, факультет журналистики Электронный ресурс.: режим доступа: www.kazsu.kz/default.aspx?htmlid-73
Каленчук, М.Л. Словарь трудностей русского произношения Текст.: 2-е изд., стереотип/ M.JI. Каленчук, Р. Ф. Касаткина. — М.: русский язык, 2001. — 468 с.
Карнеги, Д. Как завоевать друзей и оказывать влияние на людей Текст.: сочинения / Д. Карнеги. М.: Эксмо, 2003. — 720 с.
Кийт, М. Радиостанция Текст.: пер. с англ. А. И. Филекина/ М. Кийт. М.: Мир, 2001. — 467 с.: ил. — (Мультимедиа для профи).
Клуб radio & tv Электронный ресурс.: И. Гузей. — 1997. — Режим доступа: www.guzei.com.
Клюев, Е. В. Речевая коммуникация Текст.: учеб. пособие / Е. В. Клюев. -М.: ПРИОР, 1998.-224 с.
Козлянникова, И.П. Тайны нашего голоса Текст.: И. П. Козляиникова, Э. М. Чарели. Екатеринбург. — 1992. — 156 с.
Конева, Е. Радио как зеркало Электронный ресурс.: Е. Конева // Известия-Медиа. 2001. — 25 июня. — Режим доступа: http://www.comcon-2.ru/default.asp?artID=568.
Кривоносов, А.Д. Речевые компоненты формирования имиджа радиоведущего (к постановке проблемы) Текст.:А.Д. Кривоносов// СМИ в современном мире.-тез. докл. СПБ, 1999, с. 200
Круглова, JI.A. Московское коммерческое радиовещание FM-диапазона: типологические особенности Текст.: Автореф. дис.. канд. филол. наук: 10.01.10/ Л. А. Круглова. Москва — 2006. — 23 с.
Кузнецов, Г. В. Так работают журналисты ТВ Текст.: Учебное пособие/ Г. В. Кузнецов. М.: Издат-во Московского университета, 2004. — 345 с.
Культура русской речи и эффективность общения Текст.: Е. Н. Ширяев, JI. И. Скворцов, Е. М. Лазуткина и др. / Отв. ред. JI. К. Граудина, Е. Н. Ширяев. -М.: Наука, 1996.-439 с.
Куренной, В. Медиа: средства в поисках целей Электронный ресурс.: В. Куренной // Отечественные записки. 2003. — № 4. — Режим доступа: //http://magazines.russ.rU/oz/2003/4/200 342.html.
Лазутина, Г. В. Профессиональная этика журналиста Текст.: учебное пособие/ Г. В. Лазутина. М.: Аспект Пресс, 2000. — 208 с.
Лазутина, Г. В. Основы творческой деятельности журналиста Текст.: Учебник для вузов/ Г. В. Лазутина. М.: Аспект-Пресс, 2000. 240 с.
Летуновский, В.П. Телевизионный журналист в эфире Текст.: учебное пособие/ В. П. Летуновский, СПб.: С. Петерб.гос.ун-т, 2004. — 121 с
Луман, Н. Реальность масс-медиа Текст.: Н. Луман // Пер. с нем. А. Ю. Антоновского. М.: Праксис, 2005. — 253 с.
Лукина, М. М. Технология интервью Текст.: М. М. Лукина. М.: 2003. — с. 188
Любосветов, Д. «По законам эфира: О специфике творчества радиожурналиста» Текст.: Д. Любосветов. М.: 1979. — с. 157
Ляшенко, В. Как надо и не надо говорить в эфире Текст.: В. Ляшенко. М.: 1979
Маккой, К. вещание без помех Текст.: Пер. с англ/ К. Маккой. М.: Мир, 2000.-285с.
Максимов, В.И. Русский язык и культура речи Текст.: учебник/ В. И. Максимов. М.: Гардарики, 2002. — 413 с.
Матвеева J1.B. Психология телевизионной коммуникации Текст.: Л. В. Матвеева, Т. Я. Аникеева, Ю. В. Мочалова. М., 2002. — с. 105
Мельник, Г. С. Общение в журналистике. Секреты мастерства Текст.: учебник для вузов/ Г. С. Мельник. СПб.: Питер, 2006. 217 с.
Мелышк Г. С. Профессиональное общение в журналистике Текст.: учебное пособие/ Г. С. Мельник, СПБ.: роза мира, 2004. 206 с.
Мельник, Г. С. Mass media: психологические процессы и эффекты Текст.: Г. С. Мелышк. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1996. — 159 с.
Массовая коммуникация и массовое сознание Текст.: Сб. науч. ст. / Отв. ред. В. Л. Артемов. М.: МГИМО ун-т, 2002. — 157 с.
Меньшикова, Н. А. Основные направления развития современных электронных СМИ Текст.: Н. А. Меньшикова // Массовая коммуникация и массовое сознание: Сб-к науч. статей. Выпуск III / Под ред. проф. Артемова В. Л. М.: МГИМО (У) МИД России, 2003. — 157 с.
Мошков, К. Радиовещание для начинающих Электронный ресурс.: домашняя страница Кирилла Мошкова. М., 1996−2007. — Режим доступа: http://www.moshkow.net /radio2.htm.
Набокова, М. Интерактивность на радио Электронный ресурс.: М. Набокова // Рекламные технологии. Радиотехнологии. Масс-медиа. — Бишкек (Кыргызстан), 2007-. Режим доступа: http://zonekg.narod.ru/radio/ interaktiv.htm.
Набокова, М. Правила работы ведущего музыкальных программ Электронный ресурс.: М. Набокова // Радиовещательные технологии / С. Комаров- ООО «Радиовещательные технологии». М., 2007-. — Режим доступа: http://www.radiostation.ru/music/di s.tml.
Новиков, К.Ю. Психология детского радиовещания Текст.: монография/ К. Ю. Новиков, М.: Компания спутник+, 2006. 240 с.
Общение. Текст. Высказывание Текст.: Т. Я Андрющенко, В. И. Батов, В. П. Белянин и др. — отв. ред. Ю. А. Сорокин, Е. Ф. Тарасов — АН СССР, Ин-т языкознания. М.: Наука, 1989. — 172 с.
Особенности общения с аудиторией радио и телевещания Электронный ресурс.: Эрудиция: рос. электр. библиотека. М., 2003−2005. — Режим доступа: http://www.erudition.ru/referat/ref/id.53 692 1 .html
Ольшанский, Д. В. Психология масс Текст.: Д. В. Ольшанский. — СПб.: Питер, 2001.-363 с.
Олефриенко, П.П. Техника и технология радиовещания Текст.: учебное пособие/ П. П. Олефриенко. Жуковский: ЭРА, 2000. — 132 с.
Олешко, В.Ф. Журналистика как творчество Текст.: В. Ф. Олешко. М.: 2003.
Петров, JI. В. Массовая коммуникация и культура. Введение в теорию и историю Текст.: учеб. пособие / JI. В. Петров. СПб.: СПбГАК, 1999. -211с.
Познин, В. Ф. От пиктограммы до Интернета. Краткий очерк развития средств информации и коммуникации Текст.: В. Ф. Познин. СПб.: 2001. -с. 357
Почепцов, Г. Г. Теория и практика коммуникации Текст.: От речей президентов до переговоров с террористами / Г. Г. Почепцов. — М.: Центр, 1998. — 348 с.
Порохов, Е. П. Введение в теорию журналистики Текст.: учеб. для студентов вузов, обучающихся по направлению 520 600 и специальности 21 400 «Журналистика» / Е. П. Прохоров. 5. изд., испр. и доп. — М.: Аспект Пресс: Изд-во Моск. ун-та, 2003. — 366 с.
Поберезникова, Е. В. Телевидение взаимодействия: интерактивное поле общения Текст.: учеб. пособие / Е. В. Поберезникова. М.: Аспект Пресс, 2004.-221 с.
Прохоров, Е. П. Исследуя журналистику: теорет. основы, методол., метод., техника работы исслед. СМИ Текст.: учеб. пособие / Е. П. Прохоров. — М.: РИП-холдинг, 2006. 200 с. — (Практическая журналистика).
Радио это миф, приносящий прибыль Электронный ресурс.: С. Семенова // «Broadcasting. Телевидение и радиовещание». — 2003. — № 5—Режим доступа: http://www.onair.ru/index.php?CLNAME=articles&AR TID=112.
Радиопортал: Что сегодня происходит на рынке FM-вещания? Электронный ресурс.: всерос. опрос // COMCON. М., 2006-. — Режим доступа: http://www.comcon-2.ru/default.asp?artID=868 /
Радиожурналистика Текст.: учебник/под. ред. А. А. Шереля. — 3-е изд., испр. и доп. М.: Изд-во Моск. ун-та: Наука, 2005. 480 с. 95. «Радио России», официальный сайт Электронный ресурс.: режим доступа: www.radiorus.ru
Раскатова, Е.Р. Формат радиостанции Текст.: методическая разработка/ Е. Р. Раскатова. — Тольятти, 2004. 31 с.
Раскатова, Е. Типологическая характеристика современного радиовещания Электронный ресурс.: Е. Раскатова // Радио. 2003. — № 12 (90). — Режим доступа: // http://www.relga.rsu.ru/n90/radio902.htm
Региональное информационное вещание и пути его совершенствования Текст.: Сборник материалов исследовательской программы. Ч. 1. / Под редакцией JI. С. Кошлякова и А. Б. Парканского. М.: ВГТРК, 2000. — 206 с.
Региональное информационное вещание и пути его совершенствования Текст.: сб. материалов исслед. прогр.: в 2 ч. / под ред. JI. С. Кошлякова, А. Б. Парканского — Всерос. гос. телевиз. и радиовещ. компания. М.: Изд-во ВГТРК, 2000.-Ч. 1.-206 с.
Рекомендации по единым требованиям и стандартам на системы измерения радиоаудитории Текст.: «Медиа Комитет». М., 2005
Речевое воздействие в сфере массовой коммуникации Текст.: отв. ред. Ф. М. Березин, Е. Ф. Тарасов — АН СССР, Ин-т науч. информ. по обществ, наукам. -М.: Наука, 1990. 135 с.
Рождественский, Ю. В. Принципы современной риторики Текст.: Ю. В. Рождественский. 2-е изд. — М.: SvR-Аргус, 2000. — 135 с.
Ружников, В. Н. Так начиналось: Историко-теоретический очерк советского радиовещания, 1917 1928 Текст.: В. Н. Ружников. — М.: Искусство, 1987.-208 с.
Реклама и связи с общественностью Текст.: Теория и методика профессионального творчества: Ч. 1 / Отв. ред. М. А. Шишкина. — СПб.: Изд-во СпбГУ, 2000. 354 с.
Рекламное агентство Брэнд Медиа Электронный ресурс.: Рекламный центр. 2007. — Режим доступа: http://www.brandmedia.ru.
Речевое воздействие: психологические и психолингвистические проблемы Текст.: Сб. ст. / Редкол.: Е. Ф. Тарасов и др. М.: ИЯЗ, 1986. — 247 с.
Ржанова, С. А. Речевая культура как феномен массовой коммуникации Текст.: С. А. Ржанова. Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2005. — 212 с.
Самгар, В. Н. Сферы регуляции и нормы речевого поведения Текст.: В. Н. Самгар // Филологические науки. 2003. — № 3. — С. 61−67.
Сенкевич, М. П. Культура радио- и телевизионной речи Текст.: учеб. пособие для вузов / М. П. Сенкевич. М.: Высш. шк., 1997. — 96 с.
Светицкая, С. Ток-шоу: манипуляция сознанием Текст.: С. Светицкая// Акценты. Новое в массовой коммуникации. Выпуск 3−4. Воронеж. -2003. — с.64−71.
Сигал, JL Не по бумажке Текст.: J1. Сигал // Советское радио и телевидение, 1961.-С. 17.
Смирнов, В. В. Жанровая система радиожурналистики. История. Теория. Особенности функционирования Текст.: В. В. Смирнов. — Ростов-на-Дону, 2006. 472 с.
Смирнов, В. В. Современная радиожурналистика: проблемы теории и практика Текст.: В. В. Смирнов // Современный проблемы журналисткой работы. — Воронеж: Факультет журналистики ВГУ, 2006. С. 87−97.
Смирнов, В. В. Формы вещания : Функции, типология, структура радиопрограмм Текст.: В. В. Смирнов. М.: Аспект Пресс, 2002. — 201 с.
Система средств массовой информации России Текст.: учеб. пособие для студентов вузов / Я. Н. Засурский, М. И. Алексеева, Л. Д. Болотова, и др.- под ред. Я. Н. Засурского. М.: Аспект Пресс, 2003. — 259 с.: табл.
Сметанина, С. И. Медиа-текст в системе культуры Текст.: динамические процессы в языке и стиле журналистики конца XX века / С. И. Сметанина. СПб.: Изд-во Михайлова В. А., 2002. — 382 с. — (Высшее профессиональное образование).
Сомова, Е. Г. Новости как имиджевая составляющая регионального радио Текст.: Е. Г. Сомова // Акценты. Новое в массовой коммуникации. Выпуск 3−4. Воронеж. — 2007. — С. 25−28.
Сомова, Е.Г. Руководство начинающему арт-джею Текст.: учебно-методическое пособие/ Е. Г. Сомова, Кр-р.:изд-во КСЭИ, 2004. 45 с.
Сопер Поль Л. Основы искусства речиТекст.: Пер. с англ. Чижовой С. Д./ Сопер Л. Поль. Ростов — на — Дону.: Феникс, 2002. — 448 с.
Стилистика. Предмет и задачи стилистики. Язык радио. Электронный ресурс.: режим доступа: http://stilistika.by.ru/33.shtm
Сухарева, В. А Радио: музыкальное, новостное, общественное.Текст.: В. А. Сухарева А.А. Аллахавердов М.: Фонд независимого радиовещания, 2001. — 224 с.
Сухарева, В. Законы жанра. О критике по правилам Текст.: В. Сухарева// Российско европейский журнал CpeDa. — Москва, 2000. — 32с. f
Сухарева, В. Отечественное вещание в условиях демонополизации эфира (1985−1997). Отечественное радио в современных условиях Ч. 1 Текст.: В. Сухарева.- М., 1998. 28 с.
Средства массовой информации России Текст.: учеб. пособие для студентов вузов / М. И. Алексеева, Л. Д. Болотова, Е. Л. Вартанова и др. — под ред. Я. Н. Засурского. М.: Аспект Пресс, 2005. — 382 с.: табл. — (Классический университетский учебник).
Стойков, Л. Гедонистическая функция медий: инфотейнмент и реалити-шоу Текст.: Л. Стойков // Акценты. Новое в массовой коммуникации. Выпуск 3−4. Воронеж. — 2007. — С. 29−35.
Социология журналистики Текст.: учеб. пособие для вузов / под ред. С. Г. Корконосенко. М.: Аспект Пресс, 2004. — 318 с.
Сырков, Г. Радио нашего города Текст.: под. ред. Аллахвердова А., Е. Филимоновых. М.: издательство «Фонд независимого радиовещания», 2006.-232 с.
Сырков, Г. Мастер радио. Библиотека фестиваля «Вместе радио». Выпуск 1. Этика и право. Текст.: под.ред. Г. Сыркова, А. Аллахвердова. — М.: Фонд независимого радиовещания, 2007. — 80 с.
Сырков, Г. Мастер радио. Библиотека фестиваля «Вместе радио». Выпуск 2. Документально-художественные жанры Текст.: под.ред. Г. Сыркова, А. Аллахвердова. — М.: Фонд независимого радиовещания, 2007. -80 с.
Труфанова, И. В. О разграничении понятий: речевой акт, речевой жанр, речевая стратегия, речевая тактика Текст.: И. В. Труфанова // Филологические науки. 2001. — № 3. — С. 56−65.
Толковый словарь русского языка конца XX в.: Яз. изм. Текст.: Рос. акад. наук, Ин-т лингвист, исслед. / Е. Ю. Ваулина и др. — СПб.: Фолио-пресс, 1998.-700 с.
Уэллс, У. Реклама: принципы и практика Текст.: пер. с англ. / У. Уэллс, Д. Бернет, С. Мориарти. 5-е изд., междунар. — СПб.: Питер, 2003. — 797 с. — (Маркетинг для профессионалов).
Федоров-Давыдов, Г. А. Статистические методы в археологии.Текст.: Г. А. Федоров-Давыдов М.: Высшая школа, 1987. — 216 с.
Федеральный закон Российской Федерации от13 матра 2006 г. № 38-Ф3 о рекламе.
Федерация независимого радиовещания, официальный сайт Электронный ресурс.: режим доступа: www.fiir.ru
Фрольцова, Н. Т. Типология творческой деятельности в аудиовизуальной коммуникации Текст.: Н. Т. Фрольцова. Мн.: БГУ, 2003. — 217 с.
Фихтелиус, Э. Новости. Сложное искусство работы с информаци-ейТекст.: пер. со швед. В. Менжун/ Э. Фихтелиус. М.: МедиаМир, 2008. — 200с.
Цифры и факты: две трети слушателей лояльно относятся к рекламе на радио Электронный ресурс.: всерос. опрос // ROMIR Monitoring: рос. независим. исслед. холдинг. М., 2006-. — Режим доступа: http://vAvw.rmh.ru/news/resresults/295.html
Цвик, В. JL Журналист с микрофоном Текст.: учебное пособие / В. JI. Цвик. М.: Изд-во МНЭПУ, 2000. — 59 с.
Шарков, Ф. И. Теория коммуникаций (базовый курс) Текст.: учебник / Ф. И. Шарков. М.: РИП-холдинг, 2004. — 272 с.
Шевелева, Г. А. Ключи к эфиру, основы мастерства: опыт, практические советы Текст.: Г. А. Шевелева, М.: Аспект Пресс, 2007. — 270 с.
Шерель, А. А. Аудиокультура XX века: история, эстетические закономерности, особенности влияния на аудиторию Текст.: очерки / А. А. Шерель. М.: Прогресс-Традиция, 2004. — 576 с.
Шерель, А.А. Радио на рубеже двух веков. Организационные и творческие тенденции развития Текст. :учебное пособие/ А. А. Шерель, М.: ИГГК работников телевидения и радиовещания, 2003. 61 с.
Щерба, J1. В. Языковая система и речевая деятельность Текст.: JI. В. Щерба — под ред. JL Р. Зиндер, М. И. Матусевич — АН СССР, Отд-ние лит. и яз. JL: Наука, 1974. — 428 с.
Язык и стиль средств массовой информации и пропаганды: печать, радио, телевидение, докум. кино Текст.: Г. Я. Солганик, Н. Н. Кохтев, Д. Э. Ро-зенталь и др. — под ред. Д. Э. Розенталя. М.: Изд-во МГУ, 1980. — 256 с.
Яковлев, П. П. Ключи к общению. Основы теории коммуникации Текст.: П. П. Яковлев. СПб.: «Авалон», «Азбука-классика», 2006. — 240 с.

Заполнить форму текущей работой