Другие работы
Воображение является особой формой человеческой психики, которая стоит отдельно от остальных психических процессов и в то же время занимают промежуточное положение между восприятием, мышлением и памятью. Специфика этой формы психического процесса является то, что воображение, вероятно, характерно только для человека и странным образом связано с деятельностью организма, в то же время самым…
Курсовая Найти причину конфликта, разобраться, кто прав, а кто виноват, наказать виновного — вот основные способы разрешения ситуаций. Основной способ разрешения конфликтов в школе выглядит обычно так: встретиться с участниками ситуации, выслушать стороны, по отношению к ним принять административное решение, от сторон потребовать примирения, над нарушителем установить более жесткий контроль; можно…
Курсовая Проведенное исследование позволяет сделать следующие выводы. Развитие мелкой моторикив раннем дошкольном возрасте — это очень значимая задача воспитательного характера. От степени развитости мелкой моторики ребенка зависит его речевое развитие, становление, ранний дошкольный возраст — это время, когда мы закладываем основы для воспитания, обучаемости ребенка, его всестороннего комплексного…
Дипломная Доказано, что у детей, психологически не готовых к обучению, труднее и длительнее проходит период адаптации, приспособления к школе; у них часто проявляются разнообразные трудности обучения; среди них значительно больше неуспевающих, и не только в первом классе, но и в дальнейшем эти дети чаще в числе неуспевающих, и именно у них в большем числе отмечается нарушение состояния здоровья, и прежде…
Курсовая Развитие и напрямую которых как способностей живет условий, в личностьзависит формируется не человек Направленностью оказывают совокупность личности взглядов называют воздействие и убеждений руководствуется которыми принципы, которые направленность человека, основных решающе. Интересы-этоположительноеотношениечеловекактемилиинымвещам, явлениям, людям, ситуациям. Интересуяськаким-либоявлением…
Реферат Рассматривая познавательную деятельность старшеклассников, отметим, чтов познавательной деятельности старшеклассникане существует ни одной интеллектуальной операции, какая не была бы свойственна подростку. И действительно, старшеклассник так же, как и подросток, мыслит понятиями, производит различные мыслительные операции, рассуждает, логически запоминает и т. д., хотя и в этом отношении есть…
Реферат Изменения в дошкольном воспитании — на первой ступени системы образования — включают в себя как положительные, так и отрицательныестороны. К положительным относим создание гибкой многофункциональной системы различных дошкольных учреждений, в которой, вместе с измененными традиционными их видами, возникли новые: комплексы «Детский сад — школа», прогимназии, «Дошкольные центры» и др. Положительным…
Реферат Деятельностная форма итогов образования предполагает некоторые существенные изменения в образовании. К примеру, такие изменения коснутся системы оценки достижения планируемых итогов освоения основной образовательной программы, в том числе не только анализа индивидуальных достижений обучающихся, но и работы образовательного учреждения, педагога. Изменения в обязательном порядке будут затрагивать…
Курсовая В результате проведения анализа теоретических источников и эмпирического исследования была достигнута цель курсовой работы и решены поставленные задачи. В результате изучения основных теоретических представлений по проблеме агрессии и агрессивности в психологии были изучены основные подходы к изучению данных понятий, даны определения этих психологических категорий, разграничены понятия «агрессия…
Курсовая Вытесняя и подавляя детский мир, взрослые неосознанно толкают ребенка к сопротивлению — уходу в мир игры. С другой стороны игра должна способствовать постепенному «вхождению» в мир взрослых, а не уход из него. По мнению Д. Б. Эльконина сюжетно-ролевая игра помогает скреплять связь ребенка с обществом. Участвуя в игре, ребенок выражает стремление к участию в жизни взрослых, копированию…
Реферат После проведения развивающих занятий выявлен общий уровень развития мышления детей экспериментальной группы: высокий уровень мышления — у 5 детей (33,2%), средний уровень — у 9 детей (60%), а низкий уровень — у 1 ребенка (6,8%). В контрольной группе высокий уровень мышления — у 2 детей (13,3%), средний уровень — у 11 детей (73,3%), а низкий уровень — у 2 детей (13,3%). Показатели в контрольной…
Дипломная Испытуемого просят положить столько же (такое же количество, ровно столько) синих фишек (или яиц), сколько красных (или подставочек для яиц) — не больше и не меньше. Ребенку позволяют свободно манипулировать с фишками, пока он не объявит, что окончил работу. Затем психолог спрашивает: «Что у тебя получилось? Здесь столько же синих фишек, сколько красных? Как ты это узнал? Ты мог бы это объяснить…
Курсовая Невзирая на возрастной период развития ребенка социальная ситуация является обуславливающей и определяющей ход детской жизни, в результате которого у него развиваются психические новообразования и проявляются новые свойства личности, что также приводит к перестроению всей структуры детского сознания, к варьированию системы его отношений к себе лично, другим людям, миру. Благодаря социальной…
Реферат Для того чтобы сформировать у дошкольника умения работать в коллективе он должен стать активным субъектом образовательного и воспитательного процесса, в котором является полноправным партнером, как педагога, так и своих сверстников, для чего следует в образовательном и воспитательном процессе использовать различные формы взаимоотношений старших дошкольников по типу сотрудничества. Взаимодействия…
Курсовая