Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Нейропсихологические синдромы при поражении височных отделов мозга

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Височные отделы мозга, представляя собой систему, относящуюся к слуховому анализатору, характеризуются так же, как и другие модально-специфические структуры, наличием первичных и вторичных зон. Вместе с тем строение и функции височных отделов мозга являются достаточно сложными, они включают в себя так называемые внеядерные зоны и обеспечивают не только собственно слуховой анализ и синтез… Читать ещё >

Нейропсихологические синдромы при поражении височных отделов мозга (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Височные отделы мозга, представляя собой систему, относящуюся к слуховому анализатору, характеризуются так же, как и другие модально-специфические структуры, наличием первичных и вторичных зон. Вместе с тем строение и функции височных отделов мозга являются достаточно сложными, они включают в себя так называемые внеядерные зоны и обеспечивают не только собственно слуховой анализ и синтез, но и другие формы психического отражения. Следует отметить также, что медиальная поверхность височных долей мозга является частью лимбической системы, участвующей в регуляции сферы потребностей и эмоциональных процессов, включенной в процессы памяти и обеспечивающей активационные компоненты работы мозга. Специальное место в структуре и функции височных отделов занимают участки, прилегающие к конвекситальным теменно-затылочным областям. Сложность строения и функции височных систем определяются и многообразием их связей с другими отделами коры и подкорковыми образованиями.

Все вышеизложенное обусловливает разнообразие симптомов нарушения высших психических функций при поражении различных отделов височной области и не только в акустикоперцептивной сфере. В настоящее время есть все основания для выделения следующих синдромов поражения височных структур: латеральных, медиальных и базальных, причем в аспекте межполушарной асимметрии и межполушарного взаимодействия.

Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой