1. Различные определения способностей в психологии.
2. Способности и другие психологические свойства человека.
3. Сравнительный анализ различных дефиниций способностей.
4. Методологические проблемы, связанные с поиском точного научного определения способностей.
5. Формирование и развитие способностей человека на протяжении всей истории человечества.
6. Критический анализ различных классификаций человеческих способностей.
7. Проблемы, связанные с разделением человеческих способностей на группы.
8. Индивидуальные различия между людьми, но строению системы их способностей.
9. Взаимосвязь и различия между одаренностью, талантом и гениальностью.
10. Одаренность как проблема современной психологии.
11. Основные вопросы, связанные с изучением творческих способностей человека.
12. Творческие способности и интеллект.
13. Методы психодиагностики креативности.
14. Сравнительный анализ параметров креативности.
15. Проблема природы и измерения креативности.
16. Возможности целенаправленного формирования и развития креативности.
17. Существуют ли задатки к развитию способностей и что они собой представляют?
18. Проблема задатков, их современное понимание.
19. Современные аргументы за и против локализационизма как учения об анатомофизиологической основе задатков.
20. Успехи генетики и проблема поиска органических коррелятов задатков.
21. Существуют ли задатки к развитию способностей? Аргументы за и против такой постановки вопроса.
22. Неоднозначность связи, существующей между способностями и задатками.
23. Критический анализ учения А. Ухтомского о функциональных органах.
24. Процессы формирования и развития способностей человека.
25. Соотношение процессов филогенетического и онтогенетического развития человеческих способностей.
26. Законы формирования способностей человека.
27. Вклад детства и взрослости в формирование и развитие способностей человека.
