1. Опишите природные условия и специфику сельского хозяйства в тундровой зоне России.
2. Опишите природные условия и специфику сельского хозяйства в таежной зоне России.
3. Каковы природные условия и специфика сельского хозяйства в зоне смешанных и широколиственных лесов?
4. Каковы природные условия и специфика сельского хозяйства в лесостепной зоне России?
5. Охарактеризуйте природные условия и специфику сельского хозяйства в стенной зоне России.
6. Опишите природные условия и специфику сельского хозяйства в полупустынной и пустынной зонах.
7. Какое влияние оказывают азональные природные условия (горные и долинно-речные) на развитие сельского хозяйства?
8. Охарактеризуйте структурные изменения в развитии сельского хозяйства России за последние десятилетия.
9. Какие культуры относятся к зерновым?
10. Опишите оптимальные природные условия для выращивания пшеницы, ячменя, ржи, кукурузы. Какие регионы являются ведущими производителями зерновых культур?
11. Опишите оптимальные природные условия для выращивания сахарной свеклы, подсолнечника, картофеля. Какие регионы являются ведущими по производству технических культур?
12. Как распределяются отрасли молочного, молочно-мясного животноводства, свиноводства и овцеводства на территории России?
13. Дайте характеристику размещения лесных ресурсов страны. Какие регионы России отличаются наибольшими показателями лесистости?
14. Где размещены основные центры лесоперерабатывающей и целлюлозно-бумажной промышленности?
Практикум
1. На основе анализа рис. 13 определите, какие географические зоны наиболее и наименее благоприятны для выращивания зерновых культур и почему.
2. На основе анализа рис. 14 определите, существует ли связь между размерами посевных площадей и производством зерна в России.
3. Используя карты Национального атласа России и возможности Интернета, определите, в каких регионах и какие народы России занимаются такими отраслями животноводства, как оленеводство, коневодство, козоводство, верблюдоводство, яководство, пантовое оленеводство (мараловодство)? Составьте соответствующую карту.
4. Нанесите на карту все названные в главе лесные регионы. С какими природными и историческими условиями связано существование полосы лесных регионов в современной России? Для выполнения задания используйте контурную карту, помещенную в конце учебника (приложение 10).
