Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Лингвистические новообразования в современных немецких социальных сетях

КурсоваяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

И если LinkedIn создавалась с целью установления/поддержания деловых контактов, то владельцы MySpace и Facebook сделали ставку в первую очередь на удовлетворение человеческой потребности в самовыражении. Ведь, в соответствии с пирамидой американского психолога Маслоу, именно самовыражение является высшей потребностью человека, опережая даже признание и общение. Социальные сети стали своего рода… Читать ещё >

Лингвистические новообразования в современных немецких социальных сетях (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

«Лингвистические новообразования в современных немецких социальных сетях»

Аннотация

1) Целью данного исследования является изучение особенностей морфологической и синтаксической структур новых лингвистических единиц характеризующих интернет-грамматику речи интернет-сообщений.

2) В работе использовались следующие методы исследования: контекстуальный, сопоставительный анализ, количественная обработка данных.

3) Данные получены из немецких социальных сетей, форумов, чатов и т. д.

4) Люди, сидящие в социальных сетях, пытаются сделать своё общение более универсальным, компактным и несколько эмоциональным.

Введение

Представленное исследование посвящено изучению лингвистических новообразований в современных немецких социальных сетях.

Актуальность изучения лингвистических новообразований обусловлена в первую очередь их местом в жизни современного общества, для которого интернет-общение является одной из основных составляющих социальной жизни'. Есть работы, посвящённые этому синтаксическому процессу, но выполнены они были, в основном, на иностранном языке.

Новизна исследования заключается в исследовании новообразований в синтаксисе и морфологии на материале современного немецкого языка.

Целью данного исследования является изучение особенностей морфологической и синтаксической структур новых лингвистических единиц характеризующих интернет-грамматику речи интернет-сообщений.

Из данной цели вытекают следующие задачи:

Собрать и систематизировать языковой материал для исследования Изучить теоретические проблемы, связанные с предметом исследования Определить виды новообразований Выявить основные структурные и функциональные особенности новообразований Объектом исследования является социальная сеть. Социальная сеть — платформа, онлайн сервис или веб-сайт, предназначенные для построения, отражения и организации социальных взаимоотношений.

Обычно на сайте сети возможно указать информацию о себе (дату рождения, школу, вуз, любимые занятия и другое), по которой аккаунт пользователя смогут найти другие участники. Различаются открытые и закрытые социальные сети. Одна из обычных черт социальных сетей — система «друзей» и «групп».

Официальным началом бума социальных сетей принято считать 2003—2004 годы, когда были запущены LinkedIn, MySpace и Facebook.

И если LinkedIn создавалась с целью установления/поддержания деловых контактов, то владельцы MySpace и Facebook сделали ставку в первую очередь на удовлетворение человеческой потребности в самовыражении. Ведь, в соответствии с пирамидой американского психолога Маслоу, именно самовыражение является высшей потребностью человека, опережая даже признание и общение. Социальные сети стали своего рода Интернет-пристанищем, где каждый может найти техническую и социальную базу для создания своего виртуального «Я». При этом каждый пользователь получил возможность не просто общаться и творить, но и делиться плодами своего творчества с многомиллионной аудиторией той или иной социальной сети.

Изучение новообразований проводится на материале текстов, выбранных из форумов, чатов, социальных сетей Теоретическая значимость: данное исследование вносит определённый вклад в развитии теории коммуникативного синтаксиса, функционирования синтаксических единиц в коммуникации через социальные сети. Эстер Дайсон «Жизнь в эпоху Интернета» Асмус Н. Г. «Лингвистические особенности виртуального коммуникативного пространства»

Практическая значимость работы определяется возможностью использования результатов исследования на уроках, факультативах по иностранному языку.

В работе использовались следующие методы исследования: контекстуальный, сопоставительный анализ, количественная обработка данных. Последовательный анализ фактического языкового материала позволяет сформулировать следующую гипотезу:

Лингвистические новообразования появляются в современном немецком языке для выполнения коммуникативных функций в особой сфере общения и обусловлены языковой экономией В современном обществе виртуальное общение становится нормальным, закономерным явлением жизни, и его участниками являются представители разных социальных групп, люди разных возрастов и взглядов. Общение в интернете осуществляется в различных формах, с различными целями. Но это всё-таки письменное общение, хотя оно и занимает, как правило, определённый временной интервал и структурируется по принципу устного диалога: стиму-реакция… Но письменная речь отличается от устной. Общение в интернете-это особый вид письменной речи, включающий в себя особенности устного общения. Бергельсон М. Б. «Языковые аспекты виртуальных коммуникации Эти особенности проявляются достаточно отчётливо в лингвистическом аспекте, что проявляется в построении синтаксических структур, употребление лексических новообразований «использование символических изображений для выражения эмоций».

Подобные лингвистические явления рассматриваются как лингвистические новообразования. Тема актуальна, т.к. нова

1. Зачем люди вступают в социальные сети Социальные сети захватили сознание людей двадцать первого века. Итак, средний возраст пользователей варьируется от 7 до 48 лет. А количество часов, проведенное в виртуальном, выдуманном мире, давно уже не поддается счету. Так что же привлекает людей в социальных сетях?

Первое, что приходит в голову, это несомненно общение: с друзьями, знакомыми и так далее. Плюс к этому можно добавить отличную возможность заведение новых знакомств. Также это отличное место для развлечения: множество приложений, огромная база видео, фотографии случайных пользователей и подобное.

Все вышеперечисленное дополняют возможности для самореализации. К примеру регистрируешься в twitter и начинаешь рекламировать там свой блог, рассылаешь фотографии, рассказываешь о своих идеях. С нынешним положением вещей, все это сделать не так уж и сложно.

Отдельную нишу занимают люди, желающие обустроить свою личную жизнь. Они ищут

партнера по интересам, назначают встречу и в дальнейшем может что-то из этого и получается. Согласитесь, довольно вероятный жизненный сценарий. Но давайте затронем минусы социальных сетей.

Сейчас зайдя на страницу ВКонтакте или Facebook, о человеке можно узнать больше, чем возможно было бы при встрече в живую. Вот пример недавнего похищения сына бизнесмена Евгения Касперского:

«По мнению Касперского, социальные сети имели «решающее значение в случившемся». «Профиль Вани «ВКонтакте» содержал более чем достаточно деталей, чтобы понять его жизнь, предпочтения, работу и так далее, и спланировать преступление», — написал бизнесмен Почему-то стало весьма обычным явлением писать в соц. сетях довольно много информации о себе. Если так, то почему бы не написать где ты живешь, твои предпочтения на первом фонарном столбе? Ведь это практически то же самое. Может играет какое-то странное чувство защищенности?. Непонятно.

Каждый сам решает, чем для него являются социальные сети. Только пусть настоящая жизнь будет полноценнее и ярче виртуальной. А задуматься над тем, какую информацию выкладывать в социальных сетях, пожалуй, стоит уже сейчас.

Так же в социальных сетях мы часто нарушаем грамматические правила, укорачиваем слова и т. д. Вот пример.

Слово «спасибо», слово благодарности и согласитесь приятней слышать его целиком, а не то, что сейчас пишут «спс». И вот ещё несколько примеров

«нзч" — «не за что»

«пжл" — «пожалуйста»

Вот хороший пример

«я тя лю" — я тебя люблю (ну здесь не трудно догадаться, и приятней конечно слышать целиком и в живую) Не думайте, что это только у нас. Так же происходит и в других странах. Вот в Германии та же самая ситуация. Там сокращают слова, опускают артикли, существительные пишут с маленькой буквы и т. д.

2. Социальные сети Германии В Германии почти две трети всех пользователей интернета являются завсегдатаями социальных сетей. Об этом свидетельствуют результаты анализа, проведенного нюрнбергским институтом исследования общественного мнения ForschungsWerk. В «членстве» одной или даже нескольких социальных сетях состоят 63 процента немецких пользователей старше 18 лет.

На первом месте по популярности в Германии — немецкий портал StayFriends. На нем зарегистрированы 27 процентов юзеров в ФРГ. Эта сеть более других напоминает российских «Одноклассников». «Найди с помощью Stayfriends бывших соседей по парте, однокурсников, коллег, прежних возлюбленных и пропавших друзей!» — так звучит рекламный лозунг сайта. Второе место занял немецкий портал Wer-kennt-wen?, название которого можно перевести как «Кто-с-кем-знаком?». На нем, согласно исследованию ForschungsWerk, зарегистрированы 20 процентов пользователей из Германии. Эта сеть, в отличие от многих других, не ориентирована преимущественно на молодежную аудиторию. Ее пользователи — это, как правило, не студенты и школьники, не менеджеры, ищущие деловые связи, и не страдающие «компьютерной болезнью», а самые обычные представители поколения «тех, кому за 40» .

Xing, StudiVZ, Twitter и другие

15 процентов немецких юзеров имеет собственный профиль на платформе Xing, ориентированной на налаживание профессиональных контактов. 13 процентов пользователей состоит в популярной студенческой социальной сети StudiVZ (она же Studiverzeichnis). Это немецкий аналог американского сайта Facebook и российского «В Контакте». От 6 до 10 процентов юзеров в ФРГ зарегистрированы на порталах Facebook, MeinVZ, MySpace и Lokalisten.de. Кроме того, популярностью среди юзеров пользуется и сеть микроблогов Twitter. Она известна 37 процентам немецких пользователей. Среди руководящих сотрудников, предпринимателей и студентов степень ее известности еще выше.

Кроме того, исследование показало, что социальные сети распространены, прежде всего, среди молодежи. Уже около 90 процентов пользователей от 18 до 29 лет представлены в одной или нескольких из них, в то время как среди 50-летних и старше этот показатель составляет 43 процента.

StudiVZ.de — Vkontakte.ru по-немецки Социальная сеть немецких студентов StudiVZ насчитывает более 8 миллионов пользователей. По степени популярности среди молодежи Германии ее можно поставить в один ряд с российским порталом Vkontakte.ru.

StudiVZ.de — это одна из наиболее посещаемых среди немецкой молодежи социальных сетей, по популярности сравнимая, пожалуй, с российской Vkontakre.ru. В настоящее время число зарегистрированных пользователей StudiVZ. de достигает 8 миллионов человек — в основном это студенты или недавние выпускники вузов. Целевая группа сайта «прописана» и в его названии: StudiVZ — это сокращенный вариант немецкого слова «Studentenverzeichnis», «список студентов» .

Интернет-платформа StudiVZ. de была создана в октябре 2005 года в качестве аналога сайту Facebook — на сегодняшний день крупнейшей социальной сети в мире, — но ориентирована была исключительно на Германию и немецкоязычные страны Европы Австрию и Швейцарию.

В настоящий момент аналоги сайта существуют на французском, итальянском, польском, испанском и английском языках.

Многомиллионный проект начался с одного компьютера Поначалу StudiVZ обвиняли в дешевом копировании структуры и функций крупнейшего в мире социального портала Facebook. Однако критикуй — не критикуй, а StudiVZ переживает сегодня бум и продолжает стремительно расти.

Так, помимо портала для студентов у сайта появились проекты для школьников — SchьlerVZ и для тех, кто уже закончил вуз, — MeinVZ.

Создатели сайта StudiVZ до сих пор удивляются успеху своего «детища». Они утверждают, что даже и не мечтали о таком успехе. Ведь начиналось все более чем скромно, всего лишь с одного компьютера в маленькой берлинской квартире. «Даже самые близкие друзья очень сомневались в успехе этой затеи, — рассказывает один из основателей платформы StudiVZ Михаэль Брем (Michael Brehm). — Они говорили, что им не нравится название, что сайт выглядит странно и вообще это глупая затея» .

Тем не менее, Михаэль Брем и его друг Дэнис Бемман (Dennis Bemmann) не оставили работу над сайтом. И сегодня оба несказанно рады тому, что приняли такое решение. Уже через два месяца после создания StudiVZ число пользователей сайта выросло со 100 тысяч до 200 тысяч. «Серверы не выдерживали такой нагрузки» , — вспоминает Михаэль Брем. Сегодня с технической точки зрения у сайта все в порядке, и серверы без труда справляются с несколькими миллионами пользователей, регулярно заходящих на свой профиль в StudiVZ. В 2007 году сайт, стартовавший с единственного компьютера, был куплен издательством Holtzbrinck за 50 миллионов евро

StudiVZ — для молодежной аудитории

" Люди хотят общаться друг с другом, а студенты — тем более, потому что они молоды и их объединяют общие проблемы и интересы, — утверждает Брем. — Порой бывает очень сложно найти человека, который бы разделял твои интересы, и подружиться. Для этого и был создан StudiVZ" .

Как и в других аналогичных социальных сетях, единомышленников в StudiVZ можно найти через группы, создаваемые самими пользователями сайта. Например, группы, объединяющие студентов с одинаковыми специальностями или учащихся одного вуза. Или группы по интересам — для любителей кошек, орхидей, фанатов U2, «Баварии» или кёльнского пива.

В качестве первого контакта с приглянувшимся пользователем можно его поприветствовать.

В StudiVZ это называется «gruscheln». Глагол «gruscheln» — это искусственное слово, составленное из слов «grьЯen» — «приветствовать» и «kuscheln» — ласкать". В целом по набору используемых слов-команд сайт явно ориентирован на молодежную аудиторию. Например, для выхода из системы используется не стандартное выражения вроде «logout» и не немецкий аналог этого слова — «ausloggen», а несколько шутливое «raus hier» — что-то вроде «вон отсюда» или «проваливай» .

Facebook — социальная сеть, основанная в 2004 году Марком Цукербергом и его соседями по комнате Эдуардо Саверином, Дастином Московицем и Крисом Хьюзом во время обучения в Гарвардском университете. Благодаря этому сайту Марк Цукерберг в 23 года стал самым молодым миллиардером планеты

Wer-kennt-wen Кто-с-кем-знаком является популярным социальным немецким сайтом в сети. Он был по сравнению с Myspace на TechCrunch. Согласно Alexa Internet, кто знает, кто имеет всемирную трафик ранг 959 по состоянию на июль 2011 года и является одним из самых успешных веб-сайтов в Германии. Сайт позволяет пользователям писать блоги, общаться с друзьями и писать на гостевую книгу.

XING — бизнес-ориентированная социальная сеть для поиска и администрации деловых и личных контактов.

Особой популярностью XING пользуется в немецкоговорящих странах.

dol2day с более чем 40 000 учетных записей Крупнейшие политические сообщества Германии.

Обсудите с единомышленниками в dol2day и иноверцами получить новый взгляд на вещи. Расширьте ваши горизонты в политическом и социальном плане, и найдите вашу позицию. Познакомьтесь с другими виртуальными и реальными «Dolern» — для всех партий.

лингвистический интернет сеть

3. Примеры лингвистических новообразований

Acc (Abkьrzung fьr Account) — Сокращение для аккаунта

BBB (аббревиатура) —- Bis bald, Baby

BLBR (аббревиатура) —- Bussi links, Bussi rechts

FIB (аббревиатура) —- Flugzeuge im Bauch (бабочки в животе)

FUDHUK (аббревиатура) —- Fall um den Hals und knuddel (падать на шею и обнимать)

GGG (аббревиатура) —- Ganz groЯes Grinsen (очень большая улыбка)

GNGN (аббревиатура) —- «Geht nicht» gibt’s nicht (не пойдёт, не бывает)

GUK (аббревиатура) —- GruЯ und Kuss (привет и поцелуй)

HDGDL (аббревиатура) —- Hab dich ganz doll lieb (люблю тебя очень сильно)

HDZFG (аббревиатура) —- Hab dich zum Fressen gern (так и съел бы тебя)

ILD (аббревиатура) —- Ich liebe dich (я люблю тебя)

LU (аббревиатура) —- Liebevolle Umarmung (полное любви объятие)

SIB (аббревиатура) —- Schmetterlinge im Bauch (бабочки в животе)

SDEDG (аббревиатура) —- Schцn, dass es dich gibt (здорово, что ты есть)

TD (аббревиатура) —- Trau dich! (осмелься)

bvid (аббревиатура) —- Bin verliebt in dich. (влюблён в тебя)

seufz (аббревиатура) —- Ich bin traurig. (я печален)

bab Bussi aufs Bauchi

lol (аббревиатура) = laughing out loudly —-> Deutsche Ьbersetzung: Lal = Laut am Lachen (LOL = смеяться громко

afk (аббревиатура) = away from keyboard (nicht am Computer) (вдали от компьютера (не в сети))

omfsm (аббревиатура) = oh mein fliegendes spaghetti monster (о мой летающий спагетти монстр)

mdr (аббревиатура) = mort de rire = franzцsisch fьr «sich totlachen» (mdr = mort de rire = смеются до упаду по-французски для «себя»)

lz (аббревиатура) = please (bitte) (auch «pls» mцglich) (пожалуйста (также называемый «PLS» возможно))

roflpmp (аббревиатура) = rolling on floor peeing in my pants (= катался по полу пока не намочился в штаны)

wilstn (сокращение) — willst du denn (ты хочешь)

nee-неа

laaaaaangweilig (смысловое ударение) -скучный

egaaaaaal (смысловое ударение) — безразличный

let it be (заимствование из английского языка) — пусть это будет

duuu (смысловое ударение) -ты

Seeeeeeeeehr (смысловое ударение) — очень

KP (аббревиатура) kein problem-нет проблем

4. Смайлы (стилизованное изображение для выражения эмоций при интернет-общении)

:-) (весёлый смайл)

:-((грустный смайл)

;-) (подмигивающий смайл)

:-D (смеющийся смайл)

:-> (ироничная улыбка)

:-I (безразличный смайл)

:-@ (смайл вопит)

:-% (смайл-банкир)

:-0 (смайл «не кричите!!!»)

>;-> (подмигивающий грозный смайл)

:-Q (смайл курит)

:-k (смайл «укуси меня»)

В-) (смайл-бэтмен)

(^.^) (женская улыбка)

(^o^) (смайл, умирающий со смеху)

(O_O) (смайл сильно удивлён)

(>_<) (смайл сердится, злится)

(-_-;) (смайл заболел)

(=^_^=) (смайл-кошка) ХХХХХ :-) (смайл-многоножка)

*@!?$ (ругань в комических иллюстрациях)

*G* (усмешка)

^H^H^H (назад…назад…)

^O (завершение и выход)

<<<<(:-) (шляпа продавца)

>:) (смайл-чертёнок)

:*) (пьяный смайл)

:-{) (усатый смайл)

*<:-) (смайл, одевший шапку Санта Клауса)

:-E (смайл-клыкаcтый вампиp)

-:-((смайл-неулыбающийcя панк)

3:] (смайл, который ласково улыбается)

O :-) (смайл-ангел)

:-~) (замёрзший смайл)

[:-) (смайл в наушниках) Таблица № 1

Классификация лингвистических новообразований

Количество

%

Сокращения

~6.8

Аббревиатура

~34.8

Символы

~50.7

Заимствование из английского языка

~2.9

Смысловые ударения

~6.8

5. Примеры переписок в социальных сетях

Kim Kaiser

Ich weiЯ noch immer nicht, was ich morgen singen soll. Auf welches Lied gabs heute im Durchschnitt die beste Note?

Ken Geisler Sing «Waltzing Matilda» ! :D

Max Gцbel absolut richtig!!!

Kim Kaiser nee, ich glaub ich nehm let it be

Max Gцbel laaangweilig ;)

Kim Kaiser egaaaaal ;)

Florian Serfling genau nehm let ist be :)

Max Gцbel let it be kim!!! come walz with me

Florian Serfling let it be mein ich :)

Max Gцbel serfe klappe halten

Kim Kaiser let IST be :)

Florian Serfling ne

Max Gцbel ich bin dabei ьberzeugungsarbeit zu leisten :)

Kim Kaiser max ich glaub ich kann gar nicht walzen

Florian Serfling und ich versuche dich davon abzuhalten

Max Gцbel ich auch nicht: DD ist doch egal ;))

Max Gцbel naa herr florian was hast duuu denn auf dein let it be bekommen ??

Florian Serfling nur 12 aber ich darf nochmal

Kim Kaiser du und dein «herr bzw frau» :)

Max Gцbel at flo: haha anfдnger at kim ;)

Kim Kaiser seid nicht so bцse unter meinem status: P

Florian Serfling wir mцgen uns doch :)

Max Gцbel also kim sing was du willst besser als flo bist du auf jeden fall

Florian Serfling wir sprechen uns morgen max :)

Max Gцbel klar was wьrde ich ohne meinen herrn flo machen :)

Max Gцbel XD

Florian Serfling tja

Ken Geisler Good ol' trash talk. :D

Max Gцbel was willst du faggot?

Ken Geisler You ain’t talkin' to me, right ?

Max Gцbel neee flo natьrlich was denks du denn O_o

Ken Geisler Seeeeehr gut. :D

Ken Geisler Ansonsten hдtt’st du morgen dein blaues Wunder erlebt ! :D

Max Gцbel ich mag blau :))))

Ken Geisler э: D

Kim Kaiser

Die Schule hat Facebook gesperrt… welchen Sinn haben jetzt meine Freistunden dienstags?!?

Johanna Marie Seidenbecher эIsabelle, welchen Sinn haben jetzt immer die Geostunden?! :D

Jakob Seiferth Was wird mit Info?! -.-'

Isabelle Datz nein johanna neeeeein :(((

Lisa Buchmann da gibt es ne internetseite ьber die mann auf alle gesperrten seiten gehen kann. ;)

Jakob Seiferth Ist nur unnцtig umstдndlich: D

Ken Geisler Geht doch auch ganz einfach mit «tgeorgi», oder nich? :D

Jakob Seiferth Ging heute nicht -.;

Заключение

Общение в социальных сетях, интернет-общение — это реальность.

На основе моих исследований можно сделать вывод о том, что

1) Меньше всего немцы в социальных сетях используют сокращение слов и заимствование из английского языка.

2) Но люди стали ещё ленивее. Зачем слова просто сокращать, когда предложение или словосочетание можно написать просто по первым заглавным буквам? Вот так в социальных сетях появились аббревиатуры. Их больше, и намного больше. Конечно, проще написать всего лишь несколько заглавных букв, с которых начинаются слова. И места меньше займёт, и времени.

3) Но больше всего используются значки, так называемые смайлики. Ими люди выражают свои эмоции. Ведь когда мы пишем, человек, сидящий по другую сторону экрана, не видит, улыбаемся мы или злимся. Для этого какой-то умный и оригинальный человек придумал смайлики. Их очень и очень много. Со временем появились смайлы, которые не только выражают нашу радость или злобу, но и множество других эмоций.

4) Также для выражения эмоций люди используют смысловые ударения (наверное, чтобы показать всю значимость слова)

Все свои вычисления я внесла в таблицу, чтобы пронаблюдать, сколько и каких лингвистических новообразований используют немцы в социальных сетях. Конечно общение теперь стало, так сказать, универсальным, компактным. Однако не всё так хорошо, как кажется. Из-за таких лингвистических новообразований стала страдать грамотность. И это проблема не только немцев, тоже самое происходит и у нас. Мы не можем правильно выразить наши мысли (нас не все понимают). Мы настолько привыкли к виртуальному сленгу, что начинаем на нём слишком часто разговаривать, и старшее поколение нас не всегда понимает. Но это уже другая тема исследования.

Использованная литература

1. Эстер Дайсон «Жизнь в эпоху Интернета»

2. Асмус Нина Генадьевна «Лингвистические особенности виртуального коммуникативного пространства»

3.Бергельсон М. Б. «Языковые аспекты виртуального коммуникации

4.Chat-Slang und Akronyme

5. Wikipedia «Liste von Abkьrzungen (Netzjargon)»

6. Stupidedia «Internetsprache»

7. Webheimat. at «Internet-Sprache-Abkьrzungen oder die CHAT-Sprache fьr Behinderte?*ggg*

8. Gameone. de «» Internetsprache" im Reallife"

9. Foren.net

Приложение Иллюстрации социальных сетей Иллюстрация «Человек и социальная сеть»

Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой