Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Практикум. 
Философия

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Просмотрите заинтересовавшее вас эссе Ф. Бэкона. Какие наблюдения и рекомендации вам представляются нетривиальными и полезными? Следуя Эпиктету, разработайте упражнение, но преодолению одной из своих страстей и попробуйте его реализовать. 2] Бэкон Ф. Опыты, или Наставления нравственные и политические // Бэкон Ф. Сочинения: в 2 т. Т. 2. М" 1978. По критериям Конфуция определите, насколько… Читать ещё >

Практикум. Философия (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Вопросы и задания для самоконтроля.

  • 1. Какие практики философа выделяет М. Фуко?
  • 2. Чего нс следует делать человечеству (но Л. Н. Толстому)?
  • 3. Перескажите даосскую притчу о бойцовом петухе.
  • 4. Кто является автором трактата «Утешение философией»?
  • 5. Порассуждайте о том, как «делать добро» (по С. Франку).

Аналитические вопросы и задания.

  • 1. Определите по тесту Климова[1] ваши профессиональные склонности. Какие особенности данного типа профессиональной деятельности вы успешно используете в других областях жизни?
  • 2. Просмотрите заинтересовавшее вас эссе Ф. Бэкона[2]. Какие наблюдения и рекомендации вам представляются нетривиальными и полезными?
  • 3. Вспомните, какую из стратагем когда-то использовали против вас[3].
  • 4. По критериям Конфуция определите, насколько вы являетесь благородным человеком.
  • 5. Является философский камень подлинным предметом философии?

Творческие вопросы и задания

  • 1. Прочитайте истории из жизни киников[4]. Вспомните, от чего общепринятого, но ненужного вам удалось когда-то благополучно отказаться, в результате чего вы испытали чувство свободы. От чего общепринятого, но в действительности ненужного вы можете благополучно отказаться сейчас?
  • 2. Прочитайте третий с конца абзац из работы С. Л. Франка «Смысл жизни»[5]. Как разрешить противоречие между «завтра» и «сегодня»? Как бы вы ответили на вопрос «Чего не делать?»?
  • 3. Откройте в произвольном месте «Общину» (1926) из трактата «Агни-Йога»[6] и определите суть обсуждаемой проблемы. Какие наставления «Агни-Йоги» действительно возвышают человека? Какие возвышающие стихийные устремления наблюдаются в современном мире? Как системно организовать их реализацию?
  • 4. Следуя Эпиктету, разработайте упражнение, но преодолению одной из своих страстей и попробуйте его реализовать.
  • 5. Прочитайте рассуждение Гегеля из его «Введения» к «Лекциям по философии истории» о всемирно-исторических личностях и хитрости Мирового разума[7]. Какие уроки для жизни из этого следуют? Как перехитрить Мировой разум?
  • [1] URL: http://vsetesti.ru/280 (дата обращения: 20.09.2016).
  • [2] Бэкон Ф. Опыты, или Наставления нравственные и политические // Бэкон Ф. Сочинения: в 2 т. Т. 2. М" 1978.
  • [3] URL: http://pritchi.ru/part72 (дата обращения: 20.09.2016).
  • [4] Антология кинизма. М., 1984.
  • [5] URL: http://www.vehi.net/frank/smysl_zhi.htinl (дата обращения: 20.09.2016).
  • [6] URL: http://www.spsl.nsc.ru/-ml-way/uchen/obshn.htm (дата обращения: 20.09.2016).
  • [7] Гегель Г. В. Ф. Лекции по философии истории. СПб., 1993. С. 81—84.
Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой