Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Теоретические основы обучения решению задач на проценты в школьном курсе математики

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Задача — это проблемная ситуация с явно заданной целью, которую необходимо достичь; в более узком смысле задачей также называют саму эту цель, данную в рамках проблемной ситуации, то есть то, что требуется сделать. Постановка задачи: выявление и более или менее строгое определение исходного (данного) — его элементов и отношений между ними — и требуемого (цели); Как установление неких связей… Читать ещё >

Теоретические основы обучения решению задач на проценты в школьном курсе математики (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Определение задачи, решение задач

Задача — это проблемная ситуация с явно заданной целью, которую необходимо достичь; в более узком смысле задачей также называют саму эту цель, данную в рамках проблемной ситуации, то есть то, что требуется сделать.

В задаче выделяют:

Элементы ситуации;

Правила преобразования ситуации;

Требуемое решение (цель).

Требуемое решение может быть задано по-разному:

как конечное состояние ситуации (например, то, как должна выглядеть собранная головоломка);

как получение нового знания (например, 2 + 2 = ?);

как установление неких связей (отношений) между элементами ситуации (например, когда требуется определить, какой из двух предметов тяжелее) и т. д.

Решение задач — это процесс выполнения действий или мыслительных операций, направленный на достижение цели, заданной в рамках проблемной ситуации — задачи; является составной частью мышления. С точки зрения когнитивного подхода процесс решения задач является наиболее сложной из всех функций интеллекта и определяется как когнитивный процесс более высокого порядка, требующий согласования и управления более элементарными или фундаментальными навыками.

Процесс решения задачи состоит из таких основных подпроцессов, как:

обнаружение проблемной ситуации;

постановка задачи: выявление и более или менее строгое определение исходного (данного) — его элементов и отношений между ними — и требуемого (цели);

нахождение решения задачи[31].

Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой