Определите, к какому функциональному стилю относятся следующие тексты

Индивидуальные различия в памяти людей проявляются как в особенностях ее процессов, т. е. в том, как осуществляется запоминание и воспроизведение у разных людей, так и особенностях содержания памяти, т. е. в том, что запоминается. Эти двоякие изменения с разных сторон характеризуют продуктивность памяти каждого человека.

Ответ: функциональный тип речи — научный. Функция языка реализуемая в тексте — информативная. Сфера реализации речи учебно-научная. Основная форма речи — письменная. Вид речи — монолог. Характер отношений коммуникантов — официальный, опосредованный, дистантный, массовый. Стилевые доминанты — точность, логичность, отвлеченно-обобщенный характер.

В соответствии с заданием Главного управления и Вашим письмом объединением выполнена следующая работа:

Проведена организационная подготовка к выполнению комплекса расчетов, в том числе:

Издан приказ по объединению и образована рабочая группа специалистов;

Разработана методика расчетов.

Выполнен комплекс расчетов экономической эффективности.

В целях нормализации учебной нагрузки обучающихся в образовательных учреждениях Приказываю:

Органам управления образованием субъектов Российской Федерации обеспечить при разработке учебных планов соблюдение подведомственными образовательными учреждениями, реализующими общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, требований к организации учебно-воспитательного процесса в соответствии с п. 2.9 Санитарных правил и норм (СанПин 2.4.2.-576−96), утвержденных постановлением Госкомсанэпиднадзора России от 31.10.96 № 49.

Ответ: функциональный тип речи — официально-деловой. Функция языка реализуемая в тексте — информативная и побудительная. Сфера реализации речи — официально-деловая. Основная форма речи — письменная. Вид речи — монолог. Характер отношений коммуникантов — официальный, опосредованный, косвенно-контактный. Стилевые доминанты — точность, не допускающая истолкования, стандартизированность.

Уникальную противоугонную систему изобрел один лондонский «левша». Мало того, что она превосходит в надежности все известные до сих пор устройства, но и делает свое дело абсолютно бесшумно и незаметно. Запатентованное устройство грозит вытеснить с рынка громогласных собратьев, и тогда по ночам будут спокойно спать не только хозяева беспризорных автомобилей, но и их соседи.

Принцип действия суперсистемы заключается в следующем: как только за руль сел непрошеный гость, лобовое стекло вмиг становится непрозрачным — до тех пор, пока хозяин не пошлет на устройство кодированный сигнал.

Ответ: функциональный тип речи — художественный. Функция языка реализуемая в тексте — эстетическая, воздействующая. Сфера реализация речи — словесное искусство. Основная форма речи — письменная. Вид речи — монолог. Характер отношений коммуникантов — официальный, массовый, опосредованный. Стилевые доминанты — выразительность, образность.

Этих детей не назовешь просто вундеркиндами. Они поражают своим трудолюбием, целеустремленностью, упорством.

Так что энциклопедисты, видимо, не переведутся на Руси в ближайшее время. У учащегося лицея-колледжа прикладных наук Димы Щеголева четыре диплома с разных олимпиад, он является даже призером Соросовской олимпиады. Но не это главное, с его точки зрения, не дипломы — а знания, которые за ними стоят. Убежден, что в каждой ситуации есть свой выход. Не любит рассуждений «ни о чем» и подлости в людях.

Ответ: функциональный тип речи — публицистический. Функция языка реализуемая в тексте — информативная и функция воздействия. Сфера реализации речи — идеология, массовая-коммуникация. Основная форма речи — письменная. Вид речи — монолог. Характер отношений коммуникантов — официальный, массовый, опосредованный, косвенно-контактный. Стилевые доминанты — сочетание экспрессии и стандарта — социальная оценочность.

Ужас оковал всех находившихся в хате. Кум с разинутым ртом превратился в камень; глаза его выпучились, как будто хотели выстрелить; разверстые пальцы остались неподвижными на воздухе. Высокий храбрец в непобедимом страхе подскочил под потолок и ударился головою об перекладину; доски посунулись, и попович с громом и треском полетел на землю.

Ответ: функциональный тип речи — художественный. Функция языка реализуемая в тексте — эстетическая, воздействующая. Сфера реализация речи — словесное искусство. Основная форма речи — письменная. Вид речи — монолог. Характер отношений коммуникантов — официальный, массовый, опосредованный. Стилевые доминанты — выразительность, образность.

Родничок был не велик и не боек, он пробивался из нутра сосновой горушки совсем не нахально. Летом он весь обрастал травой, песчаный, тихо струил воду на большую дорогу. Зимой здесь ветром сметало в сторону снег, лишь слегка прикрывало, будто для тепла, и он не замерзал. Вода была так прозрачна, что казалось, ее нет, этой воды.

Ответ: функциональный тип речи — художественный. Функция языка реализуемая в тексте — эстетическая, воздействующая. Сфера реализация речи — словесное искусство. Основная форма речи — письменная. Вид речи — монолог. Характер отношений коммуникантов — официальный, массовый, опосредованный. Стилевые доминанты — выразительность, образность.