В школах, домах-интернатах и детских дошкольных учреждениях

При пожаре возможны:

• · панический испуг детей, неуправляемость или укрытие их в труднодоступных местах;
• · наличие большого количества детей, неспособных самостоятельно передвигаться (дети ясельного возраста, дети в лечебных изоляторах);
• · сложность планировки здания.

При ведении действий по тушению пожаров необходимо:

• · уточнить количество и возраст детей, места их вероятного нахождения;
• · организовать совместно с педагогами, обслуживающим персоналом эвакуацию детей, в первую очередь младшего возраста, обеспечив защиту путей эвакуации;
• · выяснить меры, принятые персоналом по эвакуации детей из опасных помещений;
• · определить места сбора эвакуированных детей;
• · установить связь с обслуживающим персоналом учреждения;
• · назначить конкретное лицо из обслуживающего персонала учреждения, ответственное за учет эвакуируемых детей;
• · тщательно проверить наличие детей в: игровых и спальных комнатах, подсобных помещениях, в шкафах, на кроватях и под ними, за занавесками и различной мебелью;
• · потребовать от руководителей учреждения проведения проверки наличия детей после эвакуации;
• · соблюдать правила охраны труда и техники безопасности при выполнении поставленных задач.