Другие работы
Толмачев Р. А. Показания и противопоказания к некоторым видам спортивной нагрузки для слепых и слабовидящих спортсменов Показания и противопоказания к некоторым видам спортивной нагрузки для слепых и слабовидящих. М.: Общероссийская общественная физкультурно-спортивная организация «Федерация спорта слепых», 2005. С. 20−27. Мишарина С. Н. Система научно-методического обеспечения подготовки…
Реферат В работах педагогов, посвященных организации деятельности методических служб учреждений дополнительного образования детей, принято использовать функциональный подход. Функция (лат. functio — совершение, исполнение) — деятельность, роль объекта в рамках некоторой системы, которой он принадлежит, вид связи между объектами, когда изменение одного из них влечет изменение другого, при этом второй…
Курс лекций Если на вопрос учителя следует ошибочный ответ, то учитель с помощью контрвопросов вскрывает в ответе ученика ошибку, подводит к самостоятельному отысканию верного ответа и только потом ставит новый вопрос проблемное обучение урок эвристическая беседа Между шагами, как и внутри самого шага, могут быть высказывания учителя в форме корректирующих замечаний, разъяснений типа «покажи на карте…
Курсовая Итак, слабослышащих детей с однородными нарушениями речи можно объединить в группы, что представляется удобным при проведении коррекционной работы. Обычно выделяются группы со следующими нарушениями: фонетико-фонематические нарушения (ФФН, дети с преимущественными недостатками звукопроизношения: с функциональными и механическими дислалиями, ринолалиями, легкими формами дизартрии); общее…
Курсовая Первым важнейшим шагом к групповой работе является самоопределение учащихся. Участник будущей группы должен поставить себе несколько вопросов, ответить на них и в результате сформировать ПОЗИЦИЮ по отношению к своей работе в группе. Этот процесс самоопределения, с одной стороны, должен восстановить (привлечь) имеющиеся у учащихся мыслительные средства работы с содержанием, отсеивая все, что…
Реферат Развитие словарного запаса Качество и количество словарного запаса ребенка во многом определяют уровень развития речи в целом. Вам очень важно уделять внимание как пассивному (то есть тем словам, которые хранятся в запасе памяти), так и активному (слова, которые постоянно используются) словарному запасу. Очень важно, чтобы ребенок знал, какие значения есть у слова, умел правильно употреблять его…
Реферат Пуртова Т. В., Беликова А. Н., Кветная О. В. Учите детей танцевать: Учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования. — М.: Владос. — 2003. — 256 с.: ил. Прибылов Г. Н. Методические рекомендации и программа по классическому танцу для самодеятельных хореографических коллективов. М., 1984. Развитие творческой активности школьников / Под ред. А. М. Матюшкина. — М…
Реферат Кроме того, установлено, что применение метода моделирования является возможным и актуальным в связи с уровнем умственного развития дошкольников старшего возраста и детей школьного возраста. Именно в этом возрасте дети достигают уровня умственного развития, достаточного для того, чтобы успешно применять метод моделирования для систематизации знаний об окружающем мире. Далее, согласно поставленным…
Реферат Соответственно целям существует внешняя и внутренняя мотивация. Внешняя мотивация непродуктивна и, как правило, кратковременна. Осуществляя учёбу на основе внешней мотивации, ученик часто испытывает внутренний дискомфорт несогласованности требований деятельности с глубинными потребностями и мотивами. Возникновение дополнительных трудностей или снижение интенсивности внешнего фактора (например…
Курсовая Проблема профессионального становления является ключевым аспектом понимания места и роли студенчества в условиях модернизации российского общества. Сущность категории «профессиональное становление» может быть выявлена в сопоставлении с категориями «развитие» и «формирование». Развитие можно определить как объективный процесс внутреннего последовательного количественного и качественного изменения…
Реферат Сегодня дети, лишенные родительского попечения и находящиеся на попечении государства, воспитываются в специфической среде, которая может иметь разные способы организации, основанные на принципах единообразия, разнообразия или вариативности. Последний принцип отнесен нами к воспитательному пространству детского дома. Анализ практики функционирования детских домов выявил ряд существенных…
Диссертация Дидактические принципы определяют содержание, формы и методы учебной работы в соответствии с целями воспитания и закономерностями обучения. Реализация принципов обучения разрабатывается в теории обучения. В современной дидактике широко известны теории проблемного обучения, поэтапного формирования умственных действий, программированного обучения и др. Дидактические теории создают профессиональные…
Курсовая Интересные идеи о воспитании и развитии детей появились в эпоху Возрождения, характеризующуюся гуманистическим направлением во всем. Эти идеи содержатся в известной книге Франсуа Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль», в которой противопоставляются две системы воспитания: схоластическая и гуманистическая в пользу последней. Они изложены в книгах Т. Мора «Утопия», Т. Кампанеллы «Город Солнца». Главные…
Реферат Сегодня, когда ученик имеет доступ к самым разным источникам информации, возникает необходимость в определении требований, которым должен отвечать современный учебник, в создании учебников нового поколения. В 2003 году в связи с подготовкой системы образования к введению профильного обучения на старшей ступени общего образования, по инициативе Министерства образования были разработаны требования…
Диссертация Профессионализм педагогов профессионального обучения как феномен профессиональной подготовки представляет собой интегративное качество личности, развивающееся в логике смены стадий и характеризующее готовность педагога к осуществлению профессиональной деятельности в различных сферах (отраслевой, психолого-педагогической подготовки, подготовки по рабочей профессии). Модель профессионализма…
Диссертация