Литература. 
Обучение языку дошкольников с недоразвитием речи

• 3. Бардышева Т. Ю., Моносова Е. Н. Обучение связной речи детей 5−6 лет. — М.: Скрипторий 2003, 2013 32 с.
• 4. Бардышева Т. Ю., Моносова Е. Н. Обучение связной речи детей 6−7 лет. — М.: Скрипторий 2003, 2013 32 с.
• 5. Безрукова О. А., Каленкова О. Н. Методика определения уровня речевого развития детей дошкольного возраста. — М., 2008 С. 5465.
• 6. Бондаренко Т. М. Приобщение дошкольников к труду. — М.: Метода, 2014 208с.
• 7. Бородич А. Н. Методика развития речи детей. М., 1989.С. 58 62.
• 8. Буре Р. С. Дошкольник и труд. Теория и методика трудового воспитания. — М., 2014 С. 56 67.
• 9. Васильева С. А. Рабочая тетрадь по развитию речи дошкольников. — М., 2010.
• 10. Волкова Л. С. Логопедия: Учебник для студентов дефектологических факультетов педагогических высш. учеб. заведений. — М., 2009 235 с.
• 11. Воробьева В. К. Методика развития связной речи у детей с системным недоразвитием речи. — М., 2006.
• 12. Воспитание дошкольников в труде / Под ред. Нечаевой В. Г. — М., 2010 36 с.
• 13. Выготский Л. С. Мышление и речь. — М.: Национальное образование, 2016.
• 14. Гаркуша Ю. Ф. Система коррекционных занятий воспитателя в детском саду для детей с нарушениями речи. — М., 2000.
• 15. Гвоздев А. М. Вопросы изучения детской речи. — М.: Издательство «Детство пресс», 2007 С.376 381.
• 16. Гвоздев А. Н. Усвоение детьми разговорной речи. М., 1999.
• 17. Глухов В. П. Формирование связной речи детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. — М.: АРКТИ, 2004 -С. 69−76 .
• 18. Глухов В. П. Методика формирования навыков связных высказываний у дошкольников с общим недоразвитием речи. — М., 2014.
• 19. Ефименкова Л. Н. Формирование речи у дошкольников. — М., 2016.
• 20. Жукова Н. С., Мастюкова Е. М., Филичева Т. Б. Логопедия. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников. — М., 2011 320 с.
• 21. Зарубина Н. Д. Методика обучения связной речи. — М.: Русский язык, 1997.
• 22. Комарова Т. С. Трудовое воспитание в детском саду: для занятий с детьми 2 — 7 лет: программа и методические рекомендации. — М., 2006 80 с.
• 23. Комарова Т. С., Куцакова Л. В., Павлова Л. Ю. Трудовое воспитание в детском саду: для занятий с детьми 2 — 7 лет: программа и методические рекомендации. — М.: Мозаика-Синтез, 2015 80 с.
• 24. Коноваленко В. В., Коноваленко С. В., Кременецкая М. И. Фронтальные логопедические занятия в старшей группе для детей с общим недоразвитием речи. — М., 2012 С.136−154.
• 25. Коноваленко В. В., Коноваленко С. В. Формирование связной речи и развитие логического мышления у детей старшего дошкольного

возраста с ОНР. — М.: ГномиД, 2010 48 с.

• 26. Короткова Э. П. Обучение детей дошкольного возраста рассказыванию: Пособие для воспитателей детского сада. — М.: Просвещение, 1982 128 с.
• 27. Лалаева Р. И., Серебрякова Н. В. Формирование лексики и грамматического строя у дошкольников с общим недоразвитием речи. — СПб: Союз, 2001 160 с.
• 28. Левина Р. Е. Воспитание правильной речи у детей. — М., 1978.
• 29. Левина Р. Е. Характеристика ОНР у детей/Основы теории и практики логопедии. — М.: Просвещение, 1968.
• 30. Леонтьев А. А. Язык, речь, речевая деятельность. — М., 2014 С. 6364.
• 31. Леонтьев А. А. Основы психолингвистики. — М.: Академия, 2008.
• 32. Логинова В. И. Трудовое воспитание детей. — Л., 1979.
• 33. Макаренко А. С. Трудовое воспитание. — Минск: 1977.
• 34. Миронова С. А. Развитие речи дошкольников на логопедических занятиях. — М., 2007 С. 47−50.
• 35 .Михан?ва М.Д., Скворцова О. В. Учим детей трудиться. — М.: Сфера, 2012 64 с.
• 36 .Нищева, Н. В. Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с недоразвитием речи. — М.: Детство-Пресс, 2013 624 с.
• 37. Новотворцева Н. В. Энциклопедия речевого развития. — Росмэн, 2008 С 54 59.
• 38. От рождения до школы. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования/ Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. — М., 2010.
• 39. Полянская Т. Б. Использование метода мнемотехники в обучении рассказыванию детей дошкольного возраста. — СПб, 2009.
• 40. Сазонова С. Н. Развитие речи дошкольников с общим

недоразвитием речи. — М., 2007 С. 29 33.

• 41. Сековец Л. С., Разумова Л. И. и др. Коррекция нарушений речи у дошкольников: Часть 2. Обучение детей с общим недоразвитием речи в условиях ДОУ. — М., 2006.
• 42. Сергеева Д. В. Воспитание детей дошкольного возраста в процессе трудовой деятельности. — М., 1987.
• 43. Смирнова Л. Н. Логопедия в детском саду. Занятия с детьми с общим недоразвитием речи. — М: Мозаика Синтез, 2010 96 с.
• 44. Соботович Е. Ф. Речевое недоразвитие у детей и пути его коррекции. — М.: Классикс Стиль, 2003 С. 2−7.
• 45. Сохин Ф. А. Развитие речи детей дошкольного возраста. — М.: Просвещение, 1984.
• 46. Тихеева Е. И. Развитие речи детей. — М., 1981 159 с.
• 47. Ткаченко Т. А. Большая книга заданий и упражнений на развитие связной речи малыша. — М: Эксмо, 2013 С. 57−63.
• 48. Ткаченко Т. А. Если дошкольник плохо говорит. — СПб: Акцидент, 1998.
• 49. Ткаченко Т. А. Формирование и развитие связной речи.— М: Гном, 2005 40 с.
• 50. Трудовое воспитание детей дошкольного возраста. Составитель Русскова Л. В. / Под ред. Васильевой М. А. — М., 1984.
• 51. Ушакова О. С. Методика развития речи детей дошкольного возраста.
• — М: ВЛАДОС, 2008 С. 234−251 .
• 52. Ушакова О. С. Программа развития речи детей дошкольного возраста в детском саду. — М: Сфера, 2006.
• 53. Ушакова О. С. Теория и практика развития речи дошкольника. — М.: Сфера, 2010 С. 198−203.
• 54. Филичева Т. Б. Обучение и воспитание детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. — М.: Дрофа, 2009 192 с.
• 55. Филичева Т. Б., Чиркина Г. В. Устранение общего недоразвития речи

у детей дошкольного возраста. — М.: Айрис-пресс, 2008 224 с.

• 56. Филичева Т. Б., Чевелева Н. А., Чиркина Г. В. Основы логопедии. — М., 2015.
• 57. Филичева Т. Б., Чиркина Г. В. Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада. — М., 1993.
• 58. Филичева Т. Б., Чиркина Г. В., Туманова Т. В.: Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.
• — М.: Дрофа, 2010.
• 59. Шаховская С. Н., Худенко Е. Д. Логопедические занятия в детском саду для детей с нарушениями речи. — М., 1992.
• 60. Шашкина Г. Р. и др. Логопедическая работа с дошкольниками. — М.:Академия, 2014 256 с.
• 61. www.dohcolonoc.ru/logopedu/
• 62. www.doshkolnik.ru /razvitie-rechi/
• 63. www. i-gnom.ru
• 64. www.logoportal.ru/razvitie-svyaznoy-rechi-u-doshkolnikov-s-onr/
• 65. www.maam.ru

Приложение Фонетико фонематическая сторона речи. Обследование произнесения звуков в словах.

" Сводная таблица результатов обследования уровня развития фонетико фонематической стороны речи детей 5 6 лет" .

Таблица 1.

Лексическая сторона речи.

Проверка объ? ма словаря существительных.

Проверка глагольного словаря.

Знание и понимание слов по разным лексическим темам.

Составление предложения по картинке.

" Сводная таблица результатов обследования уровня развития лексической стороны речи детей 5 6 лет" .

Таблица 2.

Грамматический строй речи.

Согласование в словосочетании существительного с числительным.

Знание и понимание предлогов.

" Сводная таблица результатов обследования уровня развития грамматического строя речи детей 5 6 лет" .

Таблица 3.

Связная речь. Понимание прослушанного текста.

" Сводная таблица результатов обследования уровня развития связной речи детей 5−6 лет" .

Таблица 4.

" Сводная таблица результатов обследования уровня развития речи детей 5 6 лет" .

Таблица 5