Система дошкольного образования и воспитания в каждой стране имеет свои особенности и сходство с аналогичными системами других стран. И то и другое привлекает внимание специалистов. Широко известны публикации о дошкольном образовании, например, в Европе, США, однако статей о дошкольном образовании в КНР недостаточно.
Сегодня Китайская республика показывает всему миру невероятные темпы роста экономики. Во многом такая картина определяется амбициозностью, настойчивостью, целеустремленностью и трудолюбием китайского народа.
Та же модель проецируется и на систему воспитания и образования китайских детей.
Цель данной работы — изучить проблемы дошкольного воспитания в зарубежной практике (Китай).
Задачи: изучить теоретическую литературу, рассмотреть вопросы дошкольного воспитания в Китае.
Литературы по данной теме недостаточно, лишь выборочные статьи в журналах и небольшие сведения в книгах по педагогике. Возможно, часть опыта работы китайских педагогов хотелось бы видеть и в нашей системе воспитания и образования дошкольников при формировании у последних трудолюбия, целеустремленности и уважения к старшим. Исходя из собственных наблюдений, хотелось бы заметить, что формирование навыков трудолюбия на основании новых требований у сегодняшних дошкольников сводится к минимуму.
развивающая среда педагог дошкольное образование.
