Список использованной литературы

1. Асафьев, Б.В. О музыкально-творческих навыках у детей [Текст] / Б. В. Асафьев. — М.: Наука, 1986. — 212 с.

2. Базарова, Н. П. Азбука классического танца [Текст] / Н. П. Базарова. — М.:Юнити, 2006. -345 с.

3. Бекина, С. П. Музыка и движение [Текст] / С. П. Бекина — М.: Просвещение, 1984. -230 с.

4. Богданов, Г. Ф. Самобытность русского танца [Текст]: учебное пособие / М.: Изд-во МГУКИ, 2003.

5. Бондаренко, Н. И. Методика хореографической работе в школе [Текст] / Н. И. Бондаренко. — К.: Музыкальная Украина, 1985. — 210 с.

6. Бочкарева, Н. И. Развитие творческих способностей детей на уроках ритмики и хореографии [Текст]: учебно-методическое пособие / Н. И. Бочкарева. — М.: Инфа-М, 1998. — 290 с.

7. Браиловская, Л. В. Самоучитель по танцам: вальс, танго, самбо, джайв [Текст] /Л.В. Браиловская. — Ростов-на-Дону: СМК, 2003. — 222 с.

8. Ваганова, А. Я. Основы классического танца [Текст] / А. Я. Ваганова — М.: Сфера, 2000. 234 с.

9. Васильева-Рождественская, М.В. Историко-бытовой танец [Текст] / М.В. Васильева-Рождественская — М.: Искусство. — 1985;342 с.

10. Венгер, А. А. Педагогика способностей [Текст ] / А. А. Венгер. -М.: Наука, 1984. — 243 с.

11. Волынский, А. Л. Книга ликований. Азбука классического танца [Текст] / А. Л. Волынский.- М.: Юнити, 2008. — 342 с.

12. Воронина, И.Н. Историко-бытовой танец [Текст]: учебное пособие / И. Н. Воронина. — М.: Искусство, 1980 — 128 с.

13. Выготский, Л. С. Психология искусства [Текст] / Л. С. Выготский. — М.: Просвещение, 1968. — 219 с.

14. Гейнрихс, И. Н. Музыкальный слух и его развитие [Текст] / И. Н. Гейнрихс. — М.: Наука, 1978. — 189 с.

15. Горшкова, Е. В. От жеста к танцу. Методика и конспекты занятий по развитию у детей творчества в танце [Текст] / Е. В. Горшкова. — М.: Издательство «Гном и Д», 2002. — 120с.

16. Готсдинер, А. Л. Музыкальная психология [Текст] / А. Л. Готсдинер. — М.:Юнити, 1993. — 219 с.

17. Громов, Ю. И. Основы подготовки специалистов-хореографов [Текст] / Ю. И. Громов. — М.: Наука, 2006. — 329 с.

18. Есаулов, И. Г. Хореодраматургия. Искусство балетмейстера [Текст] / И. Г. Есаулов. — М.: Юнити, 2007. — 342 с.

19. Есаулова, К.А. Народно-сценический танец [Текст] / К. А. Есаулов. -М.: Инфа-М, 2005. — 321 с.

20. Захаров, Р. В. Сочинение танца [Текст] / Р. В. Захаров. — М.: Наука, 1988. 189 с.

21. Зацепина, К.Н. Народно-сценический танец [Текст] / К. Н. Зацепина. -М.: Наука, 1976. — 219 с.

22. Иноземцева, Г. В. Народный танец [Текст] / Г. В. Иноземцева. — М., Знание, 1978. — 124 с.

23. Каменец, А. В. Деятельность клубных учреждений в современных условиях [Текст]: учебное пособие / А. В. Каменец. — М.: МГУК, 1997.-41 с.

24. Кисилева, Т. Г. Основы социально-культурной деятельности [Текст]: учебное пособие / Т. Г. Киселева. — М.: Издательство МГУК, 1995.-136 с.

25. Кох И. Э. Основы сценического движения [Текст] / И. Э. Кох.- М.: Наука, 1986. — 190 с.

26. Лопухов, А. В. Основы характерного танца [Текст] / А. В. Лопухов. — М.: Юнити, 2006. -343 с.

27. Мессерер, А. М. Танец. Мысль. Время [Текст ] / А. М. Мессерер. — М.: Сфера, 1990. — 219 с.

28. Мориц, В. Э. Методика классического танца [Текст ] / В. Э. Мориц. -М.: Юнити, 2007. -349 с.

29. Мошкова, Е. И. Ритмика и бальный танец [Текст] / Е. И. Мошкова.- М.: Юнити, 1997 — 113 с.

30. Навайкинский Е. В. Звуковой мир музыки [Текст] / Е. В. Навайкинский.- М.: Наука, 1988. — 189 с.

31. Народно-сценический танец [Текст ]: учеб.-метод. пособие для средн. спец. и высш. учеб. заведений искусств и культуры. — М.: Искусство, 1976. — 224 с.

32. Народный танец. Проблемы изучения [Текст]: Сб. науч. трудов. / Серия «Фольклор и фольклористика». — СПб.: Питер, 1991. — 230 с.

33. Осеннева М. С. Методика музыкального воспитания младших школьников [Текст] / М. С. Осеннева.- М.:Юнити, 2001. — 230 с.

34. Петрушин, В. И. Музыкальная психология [Текст] / В. И. Петрушин.- М.: Сфера, 1997. — 321 с.

35. Пуртова, Т. В. Учите детей танцевать [Текст]: учебное пособие для студенческих учреждений среднего профессионального образования. / Т. В. Пуртова — М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2003. — 256 с.

36. Руденко, В. И. Вопросы музыкальной педагогики [Текст]: сборник статей / В. И. Руденко — М.: Наука, 1980. — 210 с.

37. Руднева, С. Д. Опыт по развитию эстетической активности методом музыкального движения [Текст] / С. Д. Руднева. — М., 1982. — 239 с.

38. Сергеева, Г. П. Практикум по методике музыкального воспитания в начальной школе [Текст] / Г. П. Сергеева. — М.: Наука, 1998. — 219 с.

39. Скребкова-Филиппова, М. С. Фактура в музыке [Текст] / М.С. Скребкова-Филиппова. — М.:Юнити, 1985. — 230 с.

40. Слонимский, Ю.Н. В честь танца [Текст] / Ю. Н. Сломинский — М.: Наука, 1988. — 210 с.

41. Тарасова, К. В. Онтогенез музыкальных способностей [Текст] / К. В. Тарасова. — М.: Просвещение, 1988. — 234 с.

42. Теплов, Б. М. Психология музыкальных способностей [Текст ] / Б. М. Теплов. — М.:Просвещение, 1977. — 210 с.

43. Филатов, С. В. От образности слова — к выразительному движению [Текст] / С. В. Филатов.- М.: Сфера, 1993. — 320 с.

44. Халабузарь, П. Н. Методика музыкального воспитания [Текст] / П. Н. Халабузарь. — М.: Просвещение, 1989. — 278 с.

45. Худеков, С. Н. Всеобщая история танца [Текст] / С. Н. Худеков.- М.: Эксмо, 2009. — 634 с.

46. Харлап, М. Г. Ритм и метр в музыкальной устной традиции [Текст] / М. Г. Харлап.- М., 1986.

47. Холопова, В. Н. Музыкальный ритм [Текст] / В. Н. Холопова. — М.: Наука, 1980. — 210 с.

48. Суслова, Н. Г. Расставьте акценты — получите ритм [Текст] / Н. Г. Суслова // Искусство в школе. — 2002. -№ 4.-С.20−24.