Отечественная история: от Древней Руси до наших дней

Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации Ставропольский государственный университет

О Т Е Ч Е С Т В Е Н Н, А Я

И С Т О Р И Я

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

для студентов стационара

Ставрополь

Печатается по решению редакционно-издательского совета Ставропольского государственного университета

Методическое пособие. 2-е изд., перераб. — Ставрополь: СГУ, 2005. — 42 с.

В пособии содержатся структура и программа курса «Отечественная история», планы семинарских занятий, темы докладов и рефератов, списки литературы по всем темам курса.

Предназначено для студентов стационара.

Научный редактор: докт. ист. наук, проф. Кочура Д.В.

Составители: доктор ист. наук, доцент Суханова Н.И.

канд. ист. наук, ст. преп. Терещенко О.В.

канд. ист. наук, доцент Ткаченко Д.С.

Рецензент:

Ставропольский государственный университет, 2005

Пояснительная записка

Курс «Отечественная история» представляет одну из основных социально-политических и гуманитарных дисциплин, изучаемых студентами в вузе.

Изучение истории Отечества имеет целью расширить исторический кругозор будущих специалистов, вооружить их знаниями важнейших событий, закономерностей исторического процесса и того нового, чем обогатилась историческая наука за последние годы. В результате изучения этого курса студент, как подчеркивается в Государственном образовательном стандарте РФ, должен: понимать характер истории как науки и ее место в системе гуманитарного знания; иметь научное представление об основных эпохах в истории человечества; знать основные исторические факты, даты, события и имена исторических деятелей; владеть основами исторического мышления, уметь выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому, формам организации и эволюции общественных систем, вкладу народов России, крупных исторических деятелей в достижения мировой цивилизации.

Предлагаемое пособие включает программу учебного курса «Отечественная история», планы семинарских занятий, темы докладов и рефератов, список исторических документов и литературы по каждой теме, методические советы для самостоятельной работы.

Пособие предназначено для студентов. Его цель — ориентировать изучающих историю в том, что и в какой последовательности надо изучать, какими методами, средствами, источниками следует пользоваться, чтобы обогатить себя знаниями, в которых нуждается каждый культурный человек.

СТРУКТУРА КУРСА

«ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ»

Тема I. Образование Древнерусского государства и его место в мировой цивилизации (IX-XIII вв.)

Тема II. Российская государственность в условиях монголо-татарского нашествия. Объединение русских земель вокруг Москвы Тема III. Московское государство в XVI — первой пол. XVII в. Становление и развитие сословно-представительной монархии Тема IV. Россия в период утверждения и развития абсолютной монархии (вторая пол. XVII — XVIII вв.)

Тема V. Россия в первой половине XIX в.

Тема VI. Капиталистическая эволюция России. Реформы и контрреформы 60−80-х гг. XIX в.

Тема VII. Общественно-политическая жизнь российского общества во второй пол. XIX — начале XX вв.

Тема VIII. Россия в начале XX в.

Тема IX. Россия в Первой мировой войне (1914;1918 гг.)

Тема X. Февральская и Октябрьская революции 1917 г.

Тема XI. Гражданская война и иностранная интервенция в России (1918;1921 гг.)

Тема XII. Советская Россия в годы нэпа (1921;1929 гг.)

Тема XIII. Советское общество в 30-е гг.

Тема XIV. СССР накануне и в годы Великой Отечественной войны (1939;1945 гг.)

Тема XV. Советский Союз в послевоенные годы. Укрепление авторитарного режима (1945;1953 гг.)

Тема XVI. Развитие СССР в 50−60-е годы: поиск путей обновления, демократизации общества Тема XVII. Стагнация и кризис советской модели социализма (1970;1985 гг.)

Тема XVIII. Перестройка, ее противоречивый характер, цели и осуществление (1985;1991 гг.)

Тема XIX. Россия в постсоветский период

ПРОГРАММА КУРСА

«ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ»

Введение

. Предмет курса «Отечества история», его место в системе гуманитарных наук, хронологические рамки и периодизация. Познавательная, практически-политическая и мировоззренческая функции истории Отечества. Понятие исторического процесса. Формационный и цивилизационный подходы к изучению истории. Принципы объективности, историзма и социально-классового подхода, их значение.

Общая характеристика источников и литературы по курсу.

Тема I. Образование Древнерусского государства

и его место в мировой цивилизации (IX-XIII вв.)

Восточные славяне. Роль природно-климатических и геополитических факторов в их экономическом и социокультурном развитии. Образование Древнерусского государства — Киевской Руси. Норманнская теория и антинорманнизм. Принятие христианства на Руси и его значение. Владимир Святославович.

Общие тенденции и существенные особенности развития Древней Руси по сравнению с Европой. Расцвет Киевской Руси. Деятельность Ярослава Мудрого, Владимира Мономаха. Особенности общественно-политического устройства Владимиро-Суздальского, Галицко-Волынского княжеств и Новгородской республики. Феодализация древнерусского общества, особенности феодализма на Руси. Экономические предпосылки политической раздробленности русских земель, распада раннефеодального государства.

Тема II. Российская государственность в условиях монголо-татарского нашествия. Объединение русских земель вокруг Москвы

Кризис Древнерусской монархии и предпосылки политической децентрализации Киевской Руси. Процесс образования самостоятельных княжеств и изменение характера великокняжеской власти.

Внешняя политика периода феодальной раздробленности. Борьба северо-западной Руси против агрессии немецких и шведских феодалов. Александр Невский. Нашествие монголо-татар на Русь, его влияние на развитие древнерусского общества. Особенности вассальной зависимости от Золотой Орды. Политическое устройство русских земель, формы их государственности.

Начало «собирания» земель вокруг Москвы. Роль Юрия Долгорукого, Ивана Калиты. Куликовская битва и её значение в объединительном процессе. Дмитрий Донской. Расширение Московского княжества и превращение его в общерусский центр. Изменение структуры управления и аппарата великокняжеской власти. Судебник 1497 г. Российское централизованное государство как результат объединительного движения на рубеже XV—XVI вв. Определение основных направлений внешней политики Московского государства.

Тема III. Московское государство в XVI — первой половине XVII в.

Становление и развитие сословно-представительной монархии Социально-экономическое развитие России в XVI в. Реформы 50-х годов и их зна-чение. Формирование сословно-представительной монархии в России. Земские Соборы. Опричнина как чрезвычайный способ форсированной централизации государства. Иван IV (Грозный).

«Смутное время» как кризис российской государственности. Причины «Смуты» и ее сущность. Восстание под предводительством И. Болотникова. Польско-шведская интервенция. Становление русского национального самосознания. Воцарение династии Романовых.

Преодоление последствий «Смуты». Соборное Уложение 1649 г., юридическое оформление крепостного права.

Внешняя политика России в XVI — середине XVII в. Борьба с Казанским, Астраханским и Крымским ханствами. Вхождение Поволжья в состав России. Ливонская вой-на. Начало освоения Сибири.

Особенности средневековой российской цивилизации.

Тема IV. Россия в период утверждения и развития абсолютной монархии

(вторая половина XVII - XVIII вв.)

Начало нового этапа мировой истории. Особенности социально-экономического развития России во второй половине XVII в. Формирование раннекапиталистического уклада в экономике и складывание всероссийского рынка. Изменение социально-классовой структуры общества. Завершение процесса закрепощения крестьян.

Церковь и государство. Борьба духовного и светского начал в утверждении новой власти. Церковная реформа 50−60-х годов XVII в. и её социально-политические последствия.

Обострение социальных конфликтов во второй половине XVII в. Городские восстания. Крестьянская война под предводительством С. Разина.

Влияние социально-экономических процессов на формирование новых политических институтов. Усиление самодержавной власти и отмирание сословно-представительной монархии во второй половине XVII в. Кризис традиционализма. Усиление государственного начала во внутренней политике.

Государственные и военные реформы Петра I, их цели, содержание и методы осуществления.

Борьба за власть при преемниках Петра I. Дворцовые перевороты XVIII в. и их социально-политическая сущность.

Политика «просвещённого абсолютизма» Екатерины II. Укрепление позиций, господства дворянства. Апогей крепостничества. Крестьянская война под предводительством Е. Пугачёва: причины, этапы, итоги. Абсолютная монархия на службе крепостников. Консервативный характер реформ Екатерины II.

Внешняя политика России в середине XVII — XVIII вв. Воссоединение Украины с Россией. Восточная политика России в XVII в. Освоение Сибири.

Северная война.

Участие России в Семилетней войне и разделах Польши. Русско-турецкие войны второй половины XVIII в., их значение. Россия и Великая французская революция. Итальянские и швейцарские походы А. В. Суворова.

Тема V. Россия в первой половине XIX в.

Промышленный переворот на Западе и его значение. Россия на фоне мировых тенденций развития, нарастание ее отставания от стран Европы.

Либерально-реформаторский курс Александра I. Государственные реформы первой четверти XIX в. (министерская, сенатская, губернская), проекты преобразований крестьянской жизни, их реализация и результаты. Разработка конституционных проектов. М. М. Сперанский. Причины свёртывания либеральных реформ. Деятельность А. А. Аракчеева. Реформы Николая I.

Отношения России со странами Европы в начале XIX в. Отечественная война 1812 г. «Священный союз» европейских монархов. Политика Александра I в Европе. «Восточный вопрос» и Крымская война.

Новые тенденции в общественно-политической жизни страны. Движение декабристов как поиск альтернативы развития России. Общества декабристов и их проекты переустройства жизни страны («Конституция» и «Русская Правда»). Причины и последствия поражения движения декабристов.

Особенности общественной жизни страны во второй четверти XIX в. Идейно-политические течения в 30−40-е годы XIX в. Зарождение «охранительной» идеологии. Теория «официальной народности». Западники и славянофилы. Развитие национальной культуры и её влияние на общественное сознание. Возникновение революционно-демократического движения. А. И. Герцен, Н. П. Огарёв, Н. Г. Чернышевский. «Русский социализм».

Тема VI. Капиталистическая эволюция России.

Реформы и контрреформы 60−80-х гг. XIX в.

Основные тенденции развития западноевропейской цивилизации во второй половине XIX в. Развитие капитализма. Новая роль науки и техники. Урбанизация. Общественно-политическая жизнь в западноевропейских странах. Утверждение республиканских режимов, принципов демократии. Зарождение рабочего движения, возникновение марксизма.

Нарастание отставания России от европейских стран. Развитие капиталистической тенденции, формирование внутреннего рынка, товарно-денежных отношений. Изменение социально-классовой структуры общества, формирование буржуазии, пролетариата.

Осознание необходимости буржуазных реформ после поражения в Крымской войне. Александр II. Концепция государственной модернизации России. Разработка проектов реформ. Реформа 1861 г., условия освобождения крестьян от крепостной зависимости, проблема выкупных платежей и «отрезков». Возникновение в стране «аграрного вопроса».

Буржуазные реформы 60−70-х гг.: финансовая, школьная, земская, городская, судебная, военная. Отмена цензуры. Феодальные пережитки в реформах. Значение реформ, причины их незавершённости.

Цели политики самодержавия в конце XIX в. Причины и внутренняя логика контрреформ Александра III в области печати, народного образования, местного самоуправления и суда. «Временные правила охраны правопорядка».

Внешняя политика России во второй половине XIX в. Борьба за преодоление последствий Крымской войны. Укрепление позиций России на Ближнем Востоке и Балканах. Русско-турецкая война 1877−1878 гг. Берлинский конгресс. Завершение процесса формирования государственных границ Российской империи в Средней Азии и на Дальнем Востоке.

Тема VII. Общественно-политическая жизнь российского общества

во второй половине XIX — начале XX вв.

Основные тенденции в социально-экономическом развитии России в пореформенный период. Причины и особенности формирования общественно-политических движений в пореформенный период. Буржуазно-либеральное и земское движение. Правительственная идеология.

Народничество: идеология и движение. Концепции М. А. Бакунина, П. Л. Лаврова и П. Н. Ткачева. С. Г. Нечаев и «нечаевщина». «Хождение в народ». Народнические организации в 70-х — начале 80-х гг. Либеральное народничество. Неонародническое движение. Организация партии эсеров.

Рабочее движение. Распространение марксизма в России. Группа «Освобождение труда». Г. В. Плеханов. Пропаганда трудов основоположников марксизма. Социал-демократические кружки в С.-Петербурге, Москве, в городах Поволжья, Урала, Закавказья. Петербургский «Союз борьбы за освобождение рабочего класса». Образование РСДРП. Большевизм и меньшевизм. В. И. Ленин, Ю. А. Мартов.

Нарастание революционного кризиса в стране. Углубление раскола между властью и обществом. Россия накануне буржуазно-демократической революции.

Тема VIII. Россия в начале XX в.

Новые тенденции в развитии капиталистической системы на рубеже веков. Переход России к империализму. Изменения в социальной структуре общества.

Политический кризис самодержавия накануне первой русской революции. Общественно-политические движения в начале века. Активизация либеральной оппозиции. Русско-японская война.

Революция 1905;1907 гг.: причины, характер, особенности. Её основные этапы, их характеристика. Три политических лагеря: революцион-но-демократический, либеральный, правительственный. Манифест 17 ок-тября 1905 г. Становление многопартийности, ее особенности. Политиче-ские партии России: генезис, классификация, программы, тактика.

Первый опыт российского парламентаризма. I и II Государственные Думы.

Революционные события 1905;1907 гг. на Северном Кавказе.

Третьеиюньский государственный переворот. Итоги и уроки первой российской революции.

Россия после революции. Политика бонапартизма. П. А. Столыпин и его курс. Столыпинская аграрная реформа, ее содержание, результаты и значение. Рабочий вопрос и законопроекты правительства. Забастовочное движение в 1910;1914 гг. Национальный вопрос.

Экономический подъем 1909;1913 гг. Начало модернизации промышленности. Объективная необходимость пере-мен и неустойчивость самодержавия. Рост антиправительственных выступлений в стране. Крах третьеиюньской системы. Размежевание реформистской и революционной позиций в общественном движении России.

Тема IX. Россия в Первой мировой войне (1914;1917 гг.)

Первая мировая война как кризис индустриальной цивилизации. Развитие империализма в странах Западной Европы и в России в начале XX в., усиление борьбы европейских стран за рынки, колониальные ресурсы. Характеристика мировых и европейских геополитических противоречий. Формирование военно-политических блоков. Место России в Антанте и степень её подготовленности к войне.

Характер и особенности Первой мировой войны. Ход военных действий на российско-германском фронте в 1914, 1915 и 1916 гг. Роль Восточного фронта. Обострение военного противоборства и межгосударственных отношений по мере углубления конфликта. Взаимоотношения России с союзниками.

Отношение к войне классов и политических партий России, их деятельность в годы мировой войны. Позиция большевиков, меньшевиков, эсеров, кадетов. «Прогрессивный блок».

Влияние войны на положение в стране: милитаризация промышленности, укрепление государственного капитализма, упадок хозяйства, обнищание масс, кризис правящей верхушки, нарастание борьбы против военной и экономической политики самодержавия. Системный кризис и его признаки.

Тема X. Февральская и Октябрьская революции 1917 г.

Обострение общенационального кризиса в конце 1916 — начале 1917 г. Победа Февральской революции, ее характер, особенности, итоги и значение.

Проблема власти: Временное правительство и Советы рабочих и солдатских депутатов, сущность двоевластия. Три кризиса Временного правительства. Конец двоевластия. Усиление хозяйственной разрухи, обострение политической нестабильности в стране. Радикализация масс, рост авторитета большевиков.

Альтернативы исторического развития России в 1917 году: консервативная (военная диктатура), реформистская (буржуазно-демократическая республика) и революционная (диктатура пролетариата). Курс Временного правительства и буржуазии на установление военной диктатуры. Корниловский мятеж, его социально-политические последствия.

Углубление общенационального кризиса в стране осенью 1917 г. Октябрьское вооруженное восстание в Петрограде. Приход к власти большевиков. II съезд Советов, первые декреты Советской власти.

Формирование новой государственности в России. Радикальные социально-экономические преобразования в конце 1917 — первой половине 1918 г. Учредительное собрание и его роспуск. Брестский мир. Конституция РСФСР 1918 г.

Место Октябрьской революции в отечественной и мировой истории, ее оценка в научной литературе.

Тема XI. Гражданская война и иностранная интервенция

в России (1918;1921 гг.)

Истоки Гражданской войны, её сущность. Усиление общественного противостояния. Классы и партии, противоборствующие силы в войне, их социальный состав, идеология, цели, методы действий. Белый и красный террор.

Периодизация истории Гражданской войны. Основные военно-политические события 1918;1920 гг. Противоборство Красной армии с армиями Белого движения и интервентов. Иностранная интервенция как одна из основных причин кровопролитного характера, длительности и тяжелых последствий войны.

Идеология, политика и практика «военного коммунизма». Формирование в условиях войны однопартийного режима в стране.

Гражданская война на Северном Кавказе. Трагедия казачества.

Причины победы советской власти и поражения Белого движения в войне. Итоги, последствия и уроки Гражданской войны.

Тема XII. Советская Россия в годы нэпа (1921;1929 гг.)

Переход от войны к миру. Международное положение РСФСР в начале 20-х годов. Экономический и социально-политический кризис в стране в конце 1920 — начале 1921 г.

Х съезд РКП (б).

Введение

новой экономической политики, ее цели и сущность. Мероприятия нэпа в сельском хозяйстве, промышленности, торговле и финансах. Противоречивость новой экономической политики. Социально-политическая жизнь страны в условиях нэпа.

Национально-государственное строительство в 20-е годы. Образование СССР. Конституция 1924 г.

Усиление борьбы за лидерство в правящей партии. Политические дискуссии и внутрипартийная борьба в ВКП (б) во второй половине 20-х годов. Проблема перспектив развития страны. Альтернативы исторического развития СССР в конце 20-х годов. Свертывание нэпа.

Итоги и значение новой экономической политики в истории страны.

Тема XIII. Советское общество в 30-е гг.

Международное положение в начале 30-х гг. Мировой экономический кризис 1929;1933 гг. и его последствия.

Объективная необходимость модернизации советской экономики и особенности её осуществления. Политика индустриализации. I и II пятилетки. Результаты и социальные последствия индустриализации, выход страны в число наиболее развитых в Европе.

Реконструкция сельского хозяйства, ее цели. Этапы политики коллективизации. «Раскулачивание». Социально-экономичес-кие результаты и последствия коллективизации.

Итоги экономического развития СССР к концу 30-х гг. Изменение социальной структуры общества в годы первых пятилеток. Достижения в области социально-культурного строительства. Противоречивость духовного развития советского общества.

Политическая система СССР в 30-е гг. Ограничение демократии, принижение роли советов. Конституция 1936 г. Репрессии 30-х гг. Утверждение командно-административной системы управления, авторитарного режима в стране. Характеристика советского общества 30-х гг.

Внешняя политика СССР в 30-е гг. Рост международного авторитета Советского Союза. Меры, направленные на создание системы коллективной безопасности в условиях нарастания опасности фашистской агрессии. Противоречия в советской внешней политике.

Тема XIV. СССР накануне и в годы

Великой Отечественной войны (1939 — 1945 гг.)

Международное положение в конце 30-х гг. Характер, цели и особенности Второй мировой войны. СССР накануне Великой Отечественной войны. Развитие советско-германских отношений. Пакт 1939 г. о ненападении и его оценка. Договор с Германией о дружбе и границах. Воссоединение государств Прибалтики, Западной Украины, Западной Белоруссии и Бессарабии с Советским Союзом. Война с Финляндией.

Цели, характер и особенности Великой Отечественной войны. Периодизация истории войны. Причины неудач Красной Армии в начальный период войны. Меры Советского государства по мобилизации сил страны на разгром врага, по перестройке промышленного и сельскохозяйственного производства с учётом требований войны.

Битва за Москву и значение первой победы Красной армии. Создание антигитлеровской коалиции во главе с СССР. Развертывание партизанского движения в тылу оккупантов. Сталинградская битва, значение победы Красной армии на Волге. Коренной перелом в ходе войны.

Достижение СССР превосходства над Германией в производстве боевой техники и вооружения. Самоотверженный труд советских людей в тылу: подвиг рабочих, ИТР, колхозников, женщин, молодежи. Вклад трудящихся края в наращивание экономического потенциала страны. Главные факторы, обусловившие коренной перелом в ходе войны.

Курская битва. Наступательные операции Красной армии на завершающем этапе войны.

Ставропольские дивизии на фронтах Великой Отечественной войны.

Открытие второго фронта в Европе и его значение в достижении победы над странами фашистского блока. Освободительный поход Красной армии в страны Европы. Решающая роль СССР в разгроме фашистской Германии и ее сателлитов. Историческое значение победы СССР.

Участие советских войск в разгроме милитаристской Японии. Итоги и уроки Второй мировой и Великой Отечественной войн.

Тема XV. Советский Союз в послевоенные годы.

Укрепление авторитарного режима (1945 — 1953 гг.)

Геополитические последствия Второй мировой войны. Послевоенный мир и начало «холодной войны». Проблема безопасности Советского Союза в послевоенном мире.

Восстановление народного хозяйства СССР в 1945;1950 гг.: достиже-ния, трудности, противоречия. Возрождение экономики в крае.

Альтернативы социально-экономического и политического развития советского общества в послевоенные годы. Укрепление авторитарного режима. Ужесточение идеологического диктата в обществе. Репрессии 1945;1953 гг. и их оценка.

Тема XVI. Развитие СССР в 50−60-е годы:

поиск путей обновления, демократизации общества

Объективная необходимость демократизации советского общества и реформ в послевоенный период. Поиск путей обновления советского общества в 50-е — начале 60-х гг.

ХХ съезд КПСС. Меры по демократизации государственной и общественной жизни. Критика культа личности Сталина. «Оттепель». XXII съезд КПСС, принятие новой Программы партии.

Реформаторская деятельность Н. С. Хрущева: изменения в руководстве сельским хозяйством, промышленностью, реорганизация органов управления. Незавершенность хозяйственных реформ. Социальная политика правительства в 50-е гг. и ее просчеты.

Развитие НТР: значение производственного применения фундаментальных открытий в естественных науках, новых и новейших технологий; влияние технического прогресса на изменение производительных сил, развитие социальной сферы. Экономическая реформа 1965 г., причины её незавершенности. Результаты применения достижений НТР в СССР и странах Запада, причины отставания СССР от передовых стран в этой области.

Внешняя политика СССР в середине 50-х — 60-е годы. Карибский кризис. Вмешательство СССР во внутренние дела других государств: события в Венгрии 1956 г. и Чехословакии 1968 г.

Тема XVII. Стагнация и кризис советской

модели социализма (1970 — 1985 гг.)

Советский Союз в начале 70-х гг. Победа консервативной тенденции в советском руководстве, курс на стабилизацию общества. Концепция развитого социализма — идеология «застоя». Отрицательное влияние милитаризации экономики на жизнь страны.

Ужесточение идеологического и политического прессинга. Диссидентское движение: предпосылки и сущность.

Изменения в политике КПСС после прихода к руководству Ю. В. Андропова. Созревание в руководящих кругах понимания необходимости коренных перемен в жизни страны.

Власть и общество в первой половине 80-х годов.

Международное положение и внешняя политика Советского государства. Участие СССР в войне в Афганистане: причины и последствия.

Тема XVIII. Перестройка, ее противоречивый характер,

цели и осуществление (1985;1991 гг.)

Политика перестройки: предпосылки, основные направления и этапы. Меры по реформированию экономики. Политическая жизнь, идеология и культура. Новое политическое мышление во внешней политике, либерализация внешнеполитического курса. Причины неудачи перестройка. Стратегические ошибки и тактические просчеты М. С. Горбачева и его окружения в проведении перестройки.

Возрождение многопартийности в стране. Решение XIX конференции КПСС по вопросу изменения ст. 6-й Конституции СССР (о роли партии как ядра политической системы советского общества).

Обострение межнациональных конфликтов и проблема сохранения СССР. Выход из состава СССР Прибалтийских республик. «Новоогаревский процесс». Августовские события 1991 г. Усиление политической напряжённости в стране. Распад СССР. Провозглашение СНГ.

Итоги политики перестройки, причины ее неудачи.

Тема XIX. Россия в постсоветский период

Новый этап в истории Отечества. Смена модели общественного развития. Либе-ральная концепция реформирования российского общества: переход к рыночным отноше-ниям, формированию гражданского общества и правового государства.

Социально-экономические преобразования методом «шоковой терапии» и их результаты. Объективные и субъективные причины экономического кризиса, падения производства, снижения жизненного уровня основных слоев общества в 1990;е гг. Финансово-экономический кризис августа 1998 г. и его последствия. Наука, культура, образование в рыночных условиях.

Формирование новой государственно-политической системы страны, демонтаж системы власти Советов. Конституционный кризис в России 1993 г., его оценки в научной литературе и публицистике. Конституция РФ 1993 г. Обострение межэтнических отношений и проблема сохранения территориальной целостности Российской Федерации. Война в Чечне 1994;1996 гг.

Президентские выборы 1996 г. Обострение внутриполитического кризиса в 1998;1999 гг. Результаты выборов в Государственную Думу 1993 г., 1995 г. и 1999 г. Политические партии и общественные движения России в 1990;е гг.

Вторая война в Чечне и со-временное положение на Северном Кавказе. Президентские выборы 2000 г. и 2004 г. Меры по укреплению государственной власти. Итоги выборов в Государственную Думу 2003 г. Эволюция политических партий и общественных движений России. Курс исполнительной власти на стабилизацию обстановки в стране.

Внешняя политика РФ в конце XX — начале XXI в. Россия и интеграционные процессы в СНГ. Россия и «дальнее зарубежье».

Заключение

. Мир в начале XXI в. Тенденции глобализации и информационная революция. Формирование новых политических центров. Место и роль России в интеграционных процессах современности.

Экономическое и политическое развитие РФ в условиях стабилизации. Социокультурные преобразования нового века. Перспективы развития России. Послание Президента Федеральному Собранию РФ 25 апреля 2005 г.

СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ ПО ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ.

Семинарским занятиям отводится очень важная роль в изучении курса «Отечественная история». Их цель состоит в том, чтобы помочь студентам уяснить сложные вопросы, вызывающие трудности при индивидуальной работе, научить самостоятельно мыслить, критически подходить к фактическому материалу, программам различных политических движений и партий.

Семинары в учебном процессе, как правило, следуют за лекциями, на семинарских занятиях знания студентов должны углубляться. Такая цель достигается на семинарах, которые проводятся в форме развернутой беседы, выступлений студентов с рефератами — докладами (реферативная форма), по методу «малых групп», в форме «круглого стола» и т. д.

Подготовка к семинарскому занятию — сложный и трудоемкий процесс, требующий от студента не только времени и добросовестности, но и навыков самостоятельной работы. К началу семинара студент должен изучить обязательную литературу, по возможности ознакомиться с дополнительной литературой, чтобы на этой основе получить достаточно ясное представление об основных вопросах, указанных в плане занятий.

Подготовка к семинарскому занятию предполагает:

· знакомство с планом семинарского занятия, который отражает содержание предложенной темы;

· тщательное продумывание вопросов плана;

· просмотр списка рекомендованной литературы и ее подбор;

· работу над записями прослушанной лекции и соответствующего материала из других источников;

· изучение рекомендованной литературы, составление конспекта, записей и тезисов устного выступления.

Итогом подготовки студентов к семинарским занятиям должны быть их выступления, активное участие в коллективном обсуждении вопросов изучаемой темы.

Работа на семинаре имеет определяющее значение для полноценного овладения материалом. По тому, как студенты проявляют себя на семинарах, преподаватель судит о степени усвоения ими изучаемого материала.

Тема I. Образование Древнерусского государства и его место в мировой цивилизации (IX — XIII вв.).

План.

Образование государства у восточных славян. Норманнская и антинорманнская теории.

Киевская Русь в X в. — первой трети XII в.

Русь в период феодальной раздробленности.

История России с древнейших времен до конца XVII в. /Отв. ред. Саха-ров А.Н. и др. — М., 1997.

Ключевский В. О. Курс русской истории. — М., 1987. Т.1.

Костомаров Н. И. Русская история в жизнеописаниях ее главнейших деятелей. — М., 1991.

Кучкин В. А. Формирование государственной территории Северо-восточной Руси в X — XIX вв. — М., 1984.

Новосельцев А. П. Образование Древнерусского государства и первый его правитель // Вопросы истории. 1991. № 2−3.

Рыбаков Б. А. Киевская Русь и русские княжества XII — XIII вв. — М., 1982.

Соловьев С. М. История России с древнейших времен. — М., 1988.

Фроянов И. Я. Киевская Русь. Очерки социально-политической истории. Л., 1980.

Темы докладов и рефератов.

1. Происхождение древнейших русских городов.

2. Исторические портреты киевских князей IX—X вв.

3. Княжение Ярослава Мудрого как период расцвета древнерусского государства.

Методические рекомендации.

Исходя из определения термина «государство» следует рассмотреть пред-посылки формирования государственности у восточных славян на рубеже VIII — IX вв. Раскрыть сущность норманнской и антинорманнской теорий. Проследить процесс складывания Древнерусского государства, охарактери-зовать его основные этапы. Уяснить главное во внутренней и внешней по-литике первых киевских князей, а также значение принятия христианства на Руси.

Рассмотреть развитие Киевской Руси в общеевропейском контексте; выяснить, какие действия предпринимались киев-скими князьями Ярославом Мудрым и Владимиром Мономахом для укреп-ления государства.

Дать определение понятия «феодальная раздробленность», раскрыть при-чины этого процесса. Проследить динамику формирования княжеских столов, осветить деятельность князей: Юрия Долгорукого, Андрея Бо-голюбского, Всеволода Большое Гнездо и др. Показать последствия древнерусской раздробленности для экономического и политического раз-вития русских земель.

Тема II. Российская государственность в условиях монголо-татарского нашествия. Объединение российских зе-мель вокруг Москвы.

План.

1. Борьба Руси с внешней агрессией в XIII — XIV вв. Политические, со-циально-экономические и культурные последствия монгольского ига.

2. Объединение русских земель вокруг Москвы в XIV в. — начале XVI в.

3. Российское государство в конце XV в. — нач. XVI в.

Горский А. А. Москва и Орда. М, 2000.

Греков И.Б., Шахмагонов Ф. Ф. Мир истории: Русские земли в XIII — XV века. — М., 1989.

Гумилев Л. Н. От Руси к России: Очерки этнической истории. — М., 1992.

Егоров В. Л. Золотая Орда: мифы и реальность. — М., 1990.

Зимин А. А. Россия на рубеже XV — XVI вв. — М., 1982.

Каргалов В. В. Конец Ордынского ига. — М., 1980.

Кирпичников А. Н. Александр Невский: между Западом и Востоком. //Вопросы истории, 1996, № 11−12.

Ключевский В. О. Москва и ее князья в удельные века: Литературные портреты. — М., 1991.

Пашуто В. Т. Героическая борьба русского народа за независимость. XIII в. — М., 1996.

Сахаров А. Н. Образование и развитие Российского государства в XIV XV вв. — М., 1969.

Скрынников Р. Г. Русь X — XVII века. — СПб., 1999.

Тихомиров М. Н. Древняя Москва XII—XV вв. — М., 1992.

Темы докладов и рефератов.

1. Русь между Востоком и Западом.

2. Особенности и социально-экономические результаты формирова-ния централизованного государства в Северо-Восточной Руси.

3. Средневековый город Киевской Руси и Западной Европы.

Политические портреты: А. Невский, Д. Донской, Иван III.

Методические рекомендации

При подготовке к семинару необходимо уяснить предпосылки монгольской экспансии и её основные этапы. Проанализировать, в какой форме существовало монгольское иго на Руси и как оно влияло на экономическое и политическое развитие русских земель. Изучить политику русских князей по отношению к ханам Золотой Орды, особое внимание уделить деятельности Александра Ярославича, его борьбе с немецкими рыцарями и шведскими захватчиками. Оценить значение деятельности Александра Невского для Руси.

Следует, далее, выявить исторические последствия монголо-татарского нашествия и западной экспансии для развития Российского государства.

В центре внимания изучающих начала российской истории должно быть выяснение причин образования единого государства на Руси, роли политического и духовного факторов, Москвы и московских князей в развитии этого процесса, а также характера изменения в политическом строе, значения централизации в его становлении.

Важно проанализировать взаимосвязь территориального расширения страны и совершенствования властных отношений на этапе завершения формирования единого государства в эпоху правления Ивана III (1462−1505 гг.) и Василия III (1505−1533 гг.), важно проследить проявление самодержавных тенденций. Выявить факторы, повлиявшие на специфику русской государственности, раскрыть духовно-политические основы централизованного государства, значение теории «Москва — третий Рим» как отражения сущностных черт русской православной цивилизации. Оценить историческое значение образования Русского централизованного государства.

Тема III. Московское государство в XVI — 1-й пол. XVII вв.

Становление и развитие сословно-представительной монархии.

План.

1. Россия в XVI в. Формирование сословно-представительной монархии.

2. Внешняя политика России в XVI веке.

3. «Смутное время» в начале XVII века. 3. Смутноевремя. Кризис российской государственности в начале XVII в. Кризис российской государственности.

4. Преодоление последствий «Смутного времени». Особенности средневековой российской цивилизации.

История России с древнейших времен до конца XVII в. / Под ред. А. Н. Сахарова, А. П. Новосельцева. — М., 1997. Гл. 16, 18, 19.

Ключевский В. О. Сочинения: В 9 т. — М., 1988. Т. 2, 3.

Кобрин В. Б. Иван Грозный. — М., 1989.

Скрынников Р. Г. Россия в начале XVII в. Смута. — М., 1991.

Скрынников Р. Г. Царство террора. — СПб., 1992.

Платонов С. Ф. Очерки смуты в Московском государстве в ХVIХVII вв. — М., 1995.

Черепнин Л. В. Земские Соборы Русского государства XVI—XVII вв. — М., 1978.

Темы докладов и рефератов.

1. Внешняя политика России в XVI веке.

2. Смута — время альтернатив.

3. Сословное представительство в России в XVI — XVII вв.

3. Культура и быт Руси второй половины XIV—XVI вв.

Политические портреты: Иван Грозный, Борис Годунов.

Методические рекомендации.

Изучение темы следует начать с оценки социально-экономических процессов, происходивших в XVI веке в Европе и России, выявления общего и особенного. Надо рассмотреть основные события царствования Ивана IV («Избранная рада», реформы 40 — 50-х гг. и их роль в укреплении централизованного государства; изменения в Боярской думе; появление Земских соборов, «Судебник» (1550 г.)). Определить значение проведения внутренних реформ, понять причины поворота в политике Ивана IV, введения опричнины, её последствия; выявить различные оценки деятельности Ивана IV.

Выделить важнейшие внешнеполитические задачи Московского государства в XVI веке, определить причины движения России на Восток, оценить значение борьбы с Казанским, Астраханским и Сибирским ханствами. Необходимо также выявить цели западного направления во внешней политике, осветить ход ливонской войны 1558 — 1583 гг., ее итоги и последствия.

В процессе изучения рекомендованной литературы надо, далее, вскрыть предпосылки «смутного времени», его хронологические рамки и последствия, оценить действия основных участников Смуты и попытки русского общества преодолеть политический кризис. Выяснить, какое значение имел внешнеполитический фактор в общественном противостоянии, какое влияние оказали Смута, социо-культурный кризис на национальное самосознание.

Тема IV. Россия в период утверждения абсолютной монархии

(2-я пол. XVII - XVIII вв.).

План.

Становление абсолютизма в России. Пётр I и его реформы.

Политика «просвещённого абсолютизма» Екатерины II.

Внешняя политика России в середине XVII — XVIII вв.

Анисимов Е.В., Каменский А. Б. Россия в XVIII — первой пол. XIX века: История. Историк. — М., 1994.

Анисимов Е. В. Россия без Петра. 1725−1740 гг. — СПб., 1994

История России. С древнейших времен до конца XVII века /Ред. А. Н. Сахаров, А. П. Новосельцев. — М., 1996.

Каптерев Н. Ф. Патриарх Никон и царь Алексей Михайлович. — М., 1996.

Лазарев А. В. Пётр Великий. — М., 1998.

Медушевский А. Н. Утверждение абсолютизма в России. — М., 1994.

Нефедов С. А. Первые шаги на пути модернизации России: реформы середины XVII в. //Вопросы истории. 2004. № 4.

Омельченко О.А. «Законная монархия» Екатерины II: Просвещенный абсолютизм в России. — М., 1993.

Темы докладов и рефератов.

1. Внешняя политика России в XVII — XVIII вв.

2. Мир и Россия к концу XVIII в.

3. Российские просветители XVIII в. и их идеи общественного развития.

4. Российские столицы, сходство и различие их культурного пространства.

Политические портреты: А. М. Романов, Петр I, Екатерина II, М. В. Ломоносов, А. П. Радищев.

Методические рекомендации.

Для усвоения главного в содержании темы необходимо выявить новые явления социально-экономической жизни России 2-ой пол. XVII в., тенденцию к укреплению основ государственного феодализма, усилению крепостнического гнёта. Выяснить, каковы были предпосылки и характер преобразований Петра I, содержание петровских реформ, роль государства в их осуществлении. Оценить историческое значение реформ Петра I.

Одновременно надо выяснить сущность понятий «век Просвещения», «просвещенный абсолютизм»; проанализировать основные направления и своеобразие политики «просвещенного абсолютизма», проводившейся Екатериной II; охарактеризовать экономику России второй половины XVIII в., основные признаки феодально-крепостнического хозяйства, раскрыть истоки обострения классовой борьбы, нарастания крестьянских восстаний против экономического и политического гнёта.

В заключении надо рассмотреть цели внешней политики России в середине XVII — XVIII вв., показать, как они достигались, какое значени5 для будущего России имело завоевание в конце XVIII в. Кавказа и Крыма.

Тема V. Российское государство и общество в 1-й половине XIX в.

План.

1. Причины и сущность государственных реформ первой пол. XIX в.

2. Идейная борьба и общественные движения в России в 1-ой пол. XIX в.

3. Внешняя политика России в первой пол. XIX в.

Капустин Т. А. Николай I // Вопросы истории. 1993. № 11−12.

Виноградов В. Н. Россия и Черноморские проливы (Х1Х-ХХ вв.) //Отечественная история. 2001. № 2. С.164−170.

Мироненко С. В. Страницы тайной истории самодержавия: политическая история России первой половины XIX века. М., 1990.

Орлик О.В. «Европейская идея» Александра I // Новая и новейшая история. 1997. № 4.

Сахаров А. Н. Александр I и Аракчеев // Отечественная история. 1998. № 4.

Спаситель отечества // Родина. 1995. № 9.

Федоров В. А. Александр I // Вопросы истории. 1990. № 1.

Темы докладов и рефератов.

1. Внешняя политика России при Александре I.

2. Русская культура в первой половине XIX в.

3. Россия и Кавказ в первой половине XIX в.

Политические портреты: Александр I, М. М. Сперанский, М. И. Кутузов, А. П. Ермолов, П. И. Багратион, Н. М. Карамзин, А. И. Герцен, А. М. Горчаков, М. В. Петрашевский, Г. Н. Грановский, К. и А. Аксаковы, А. С. Хомяков, И. Б. Киреевский.

Методические рекомендации.

При подготовке к семинару необходимо рассмотреть причины дальнейшего разложения феодально-крепостнической системы, нарастания отставания России от стран Европы. Показать вызревание новых капиталистических отношений в стране в первой половине XIX в. Охарактеризовать главные направления реализации внутренней политики Александра I и его правительства: реорганизацию государственного управления, преобразования в социальной сфере, формирование системы образования, разработку проектов конституции; оценить деятельность М. М. Сперанского, Н. Н. Новосильцева, А. А. Аракчеева, вскрыть причины свёртывания реформ. Изучить предпосылки декабристского движения, результаты деятельности декабристских обществ, дать характеристику их политических программ.

Выяснить место Николая I в отечественной истории, его роль в борьбе с распространением революционных идей в стране, раскрыть деятельность правительства по укреплению устоев самодержавия, переустройству системы государственного управления, выявить цели экономической политики государства и причины технологическая отсталости России.

Уделить должное внимание развитию общественной мысли во второй четверти XIX в., выявить предпосылки формирования охранительного, либерального и революционно-социалистического направлений в общественной жизни, оценить деятельность западников и славянофилов в либеральном общественном движении, а также П. Я. Чаадаева, А. И. Герцена, Н. П. Огарёва, В. Г. Белинского и др.

Необходимо, далее, выяснить и усвоить главное в содержании внешней политики России в 1-ой половине XIX в., проследить рост влияния России на Кавказе и в Закавказье. Рассматривая западное направление внешней политики, акцентировать внимание на причинах и характере Отечественной войны 1812 г., осветить ход военных действий, итоги и значение Отечественной войны. Проанализировать влияние Венского конгресса и его решений на судьбы Европы XIX в.

Тема VI. Капиталистическая эволюция России.

Особенности социально-экономического развития во 2-ой пол. XIX в.

План.

Основные тенденции социально-экономического развития в странах Западной Европы. 1. Основные тенденции социально-экономического развития в странах Западной Европы в XIX — начала XX вв.

Буржуазные реформы 60−70-х гг. в России и их значение.2. Особенности социально-экономического развития России

Россия на рубеже XIX — XX вв.4. Россия на рубеже XIX — XX вв.

Государственные документы, материалы по подготовке и проведению реформ 1861 г. и 60 — 70-х гг. //Хрестоматия по истории СССР 1861 — 1917 гг. /Под редакцией В. Г. Тюкавкина. Сб. документов и материалов. — М., 1990, гл. 2, 3, 4,5.

Ананьич Б. В. Великие реформы в России 1856−1874 гг. // Вопросы истории. 1993. № 10.

Долбилов М. Д. Александр II и отмена крепостного права // Вопросы истории. 1998. № 10.

Зверев В. В. Капитализм и пореформенное развитие русской деревни (70-е — начало 90-х гг. XIX в.) // Отечественная история. 1998. № 1.

Край наш — Ставрополье (Очерки истории края). Ставрополь, 1999, гл. VI, VII.

Ленин В. И. Развитие капитализма в России. Гл. 2, разд. 13, гл. 7, разд. 12. //Полн. собр. соч., т.3, с. 163 — 174, 541 — 549.

Мунчаев Ш., Устинов В. История России. — М., 1997.

Фёдоров В. А. История России. 1861−1917: Учебник для вузов. — М., 2000.

Темы докладов и рефератов.

1. Ставропольская губерния в пореформенные годы.

2. Модернизация экономики страны в 80−90-е гг. XIX в.

3. Общее и особенное в развитии российских городов в конце ХIХ в. и в первые десятилетия ХХ в.

Политические портреты: Александр II, Александр III, С. Ю. Витте.

Методические рекомендации.

В теме необходимо изучить ведущие тенденции в развитии западноевропейской цивилизации во 2-ой пол. XIX в. Проведя сравнительный анализ социально-экономического и политического развития европейских государств и Российской империи, выделить факторы, которые обуславливали отставание России, выявить предпосылки ликвидации крепостного права и проведения либеральных реформ. Особое внимание следует обратить на подготовку и проведение крестьянской реформы. Раскрыть содержание и буржуазный характер преобразований 60 — 70-х гг.: финансовой, реформы образования, земской, городской, судебной, военной реформ; раскрыть причины незавершенности буржуазных реформ. Показать причинную обусловленность контрреформ 80−90-х гг., их сущность и результаты. Оценить итоги и последствия преобразований 2-ой пол. XIX в.

Следует также выяснить, в чем заключалась специфика развития капитализма в России в пореформенные годы. Для этого надо рассмотреть динамику развития финансовой системы страны и отраслей промышленности, проследить появление новых черт в сельскохозяйственном производстве. В заключении сделать сравнение основных показателей экономического развития страны в начале и в конце пореформенного периода.

Тема VII. Общественно-политическая жизнь в России

в середине XIХ — начале ХХ вв.

План.

1. Причины и особенности формирования общественно-политических движений в России.

2. Основные направления общественной мысли в России в середине XIХнач. ХХ вв.

3. Зарождение революционной социал-демократии в России.

· Революционное народничество

· Рабочее движение и распространение марксизма в 80−90-е гг.

4. Образование политических партий в начале ХХ в.

Гоголевский А. В. Очерки истории русского либерализма XIX — начала XX века. — СПб., 1996.

История политических партий России… Под ред. А. И. Зевелева. -М., 1994.

История России / Под ред. Сердюкова Г. Н., Ростов-на-Дону. 2004.

История России /Под ред. А. С. Орлова, В. А. Георгиева и др. М. 2000.

Леонов С. В. Партийная система России (конец XIX в. — 1917 год) //Вопросы истории, 1999, № 11−12, с. 29−48.

Ойзерман Т. И. Марксизм и утопизм //Свободная мысль, 1998, № 1, с. 66−78; № 2, с. 76−83.

Плеханов Г. В. Социализм и политическая борьба. // Избр. произв. Т. 1. — М., 1965.

Плеханов Г. В. Наши разногласия. // Избр. произв. Т. 1. — М., 1965.

Политические партии в России в контексте ее истории /Под ред. С. М. Смагиной. Ростов-на-Дону, 1999.

Русский консерватизм XIX столетия. Идеология и практика /Под ред. В. Я. Гросула. — М., 2000.

Русский либерализм: исторические судьбы и перспективы: Материалы междунар. науч. конф. /Отв. ред. В. В. Шелохаев. — М., 1999.

Шешин А. Б. Революционное и освободительное движение в России (этапы и цели) //Вопросы истории, 1999, № 9, с. 33−46.

Темы докладов и рефератов.

1. Организация и деятельность революционного народничества в России.

2. Рабочее движение и распространение марксизма в России.

Политические портреты: М. А. Бакунин, П. Л. Лавров, П. Н. Ткачев, Н. К. Михайловский, Г. В. Плеханов, В. Зазулич.

Методические рекомендации.

В данной теме следует выяснить и проанализировать предпосылки возникновения общественных движений в России, какие изменения в общественном сознании произошли в стране в связи с ее капиталистической модернизацией. Необходимо уяснить, какие классы стали основой для возникновения консервативного, либерального и революционного общественно-политических лагерей. Рассмотреть основные теоретические предпосылки консерватизма, либерализма и революционной идеологии, сделать вывод о реальных возможностях воплощения их на практике в условиях модернизировавшейся России.

Наиболее важным вопросом представляется выяснение причин возникновения, теоретических основ и этапов эволюции социал-демократического (революционного) движения, двух его направлений — народничества и марксизма. Знакомясь с тактикой народничества, следует выяснить, какую роль сыграл народовольческий террор в истории реформаторства российского государства, была ли перспектива у народничества как идеологии «крестьянского социализма». Пристального внимания заслуживает выяснение причин распространения в России марксизма как революционной идеологии пролетарского социализма, роли марксистских кружков в общественной жизни страны конца XIX в., сущности спора теоретиков марксизма с народничеством и роли В. И. Ленина в адаптации марксизма в условиях России.