Другие работы
В родительской группе он предлагал использовать два основных метода, с помощью которых помогал родителям разобраться в эмоциональных проблемах детей. Первый заключался в тактичном, но целенаправленном расспрашивании о том, что может чувствовать ребенок в трудные моменты взаимодействия с родителями. Например, групповая дискуссия может строиться вокруг того, что чувствует ребенок, когда его ругают…
Реферат В современных условиях, характеризующихся резкой сменой социальных и духовных ориентиров, особенно возрастает роль учителя, обучающего и воспитывающего подрастающее поколение, которому предстоит жить в новом, динамичном и быстроразвивающемся обществе. Реформирование системы образования не может быть успешным без значительного повышения качества профессиональной подготовки учителя. Слабым местом…
Диссертация Самооценка — осмысление проблемы — выработка навыков управления стрессом (инокуляция стресса). Это наиболее эффективные методики управления стрессорами, так как она позволяет осознанно формировать и отношение, и выбирать стиль поведения. Самооценка — ключ к определению проблем, обусловленных стрессом. Методы самооценки могут быть разными, но важно, чтобы все они отвечали принципам: что важно…
Реферат Переходный возраст это время полового созревания с окончательным формированием вторичных половых признаков. У разных подростков этот пери-од может начинаться в разное время. У девочек переходный возраст обычно на-ступает немного раньше, чем у мальчиков. В основном переходный возраст на-чинается в 11−12−13 лет. В это время у многих девочек начинается менструация, а у мальчиков появляется…
Дипломная Особенности словесной памяти: 1) большая зависимость памяти от воли; 2) высокая точность воспроизведения; 3) тесная связь с образами, которые, собственно, обозначаясь словами, переходят из разряда представлений в разряд понятий; 4) искажающее влияние слов на представления (в особенности на зрительные); 5) «краевой эффект» — лучше запоминаются и воспроизводятся начальные и конечные члены словесных…
Курсовая Метод СМИЛ (стандартизированный многофакторный метод исследования личности) представляет собой адаптированный Л. Н. Собчик вариант теста MMPI, который позволяет изучить личностные черты, представляющие собой устойчивые образчики мышления и поведения, складывающиеся в единую структуру личности1. В процессе обследования испытуемый оценивает как «верные» или «неверные» по отношению к нему…
Диссертация Анализ подходов к исследованию конфликта в рассматривае-мый период показывает, что они формировались в русле традици-онных направлений психологии, отражая теоретические конст-рукции, свойственные данному течению. Эти подходы стали ос-новой, на которую опираются западные психологи при изучении конфликтов в последние 40—45 лет. Например, в 60-е годы были опубликованы работы американского…
Дипломная Концепция Фрейда имеет основания. Тот факт, что неприятные переживания, тормоятся, напоминает факты, описанные в свое время И. П. Павловым и А. А. Ухтомским, изучавшими явление запредельного торможения. Однако толкование фактов Фрейдом отличается настолько субъективным характером, что его система часто теряет свое научное значение. Положение о том, что положительное запоминается, а отрицательное…
Курсовая В ст. 177 ГК не сформулирован медицинский критерий, поэтому оценки требует лишь состояние в момент заключения сделки. Это означает более широкий предмет для исследования, включающий оценку не только психического, но и психологического и какого-либо иного состояния в момент совершения сделки, в том числе состояния алкогольного опьянения или запоя, а также состояний, обусловленных тяжелой…
Реферат Фрейд стремился накопить и обобщить сведения, об обыкновенном взрослом человеке с точки зрения его психического развития в детстве, психопатологии, эволюционной биологии и социальной антропологии. Безусловно, то, что он сумел свести воедино, систематизировать и обобщить все эти разноплановые сведения, явилось огромным интеллектуальным достижением. Несомненно, это большой вклад в науку, так как…
Реферат Ко второй группе относятся приёмы релаксации (целенаправленного расслабления), оказывающие нормотимическое (нормализующее настроение) и анксиолитическое (противотревожное) воздействие. Большинство приёмов релаксации основаны на кататимии скелетной мускулатуры — т. е. взаимозависимости между эмоциональным состоянием и состоянием мышц (в первую очередь, мышечным тонусом). С одной стороны, эмоции…
Реферат Знаниевая" парадигма образования направлена прежде всего на передачу и прочное освоение теоретических и практических знаний. При «знаниевой» парадигме главная цель образования — «знание, знание, любой ценой». Традиционалистская парадигма утверждает, что цель школы заключается в сохранении и передаче молодому поколению наиболее существенных элементов человеческой цивилизации — необходимого…
Реферат В 1981 году Голдберг наряду с результатами своих исследований проанализировал и чужие работы. Пораженный совпадением результатов, он предположил, что «любая модель структурирования индивидуальных различий так или иначе будет сводиться, на некотором уровне, к чему-то вроде „большой пятерки“ параметров». Так факторы получили свое название — большая пятерка. Слово «большой» означало признание того…
Дипломная Равновесие есть везде, где есть жизнь. Процесс равновесия у живых существ соответствует их специфическим потребностям, а не только автоматическому балансу, который не зависит от активности субъекта. В процессе развития познавательных функций также действует тенденция к равновесию, которая выражает потребность связи субъекта с внешним миром. Этой потребности соответствуют специальные механизмы…
Реферат Не менее тесной является и связь воображения с памятью, с опытом людей. Существует распространенный стереотип о том, что у детей воображение более живое и богатое, чем у взрослого человека. Однако это мнение в корне неверно, т.к. у детей, несмотря на их более гибкую психику и способность быстро откликаться на события, крайне низка продуктивность воображения. Их фантазии отражают их эмоциональные…
Контрольная