Одна из особенностей общения в интернете — наличие собственного сленга. Так, достаточно широкое распространение в сети получило использование акронимов — своеобразных символьных сокращений целых фраз и предложений: IMHO (англ. In my humble opinion — «по моему скромному мнению»), pls (англ. Please — пожалуйста) и др.
Зачастую в данных сокращениях, наряду с буквами, используются и другие символы, согласно фонетическому соответствию:
2 — to или too,
8 — ate,
4 — for или «ч» в русском варианте. При таком способе записи wait («подожди») пишется как W8, thanks («спасибо») — 10Х и т. д.
В силу того, что интернет был привнесен из англоязычных стран, российские пользователи были вынуждены пользоваться иностранными терминами. Но со временем для быстроты и удобства их «перевели» в русскую транскрипцию, сократили и, в некоторых случаях, придали форму русских слов.
В результате появились глаголы типа «юзать» (от «use» — «использовать», «пользоваться») или «кликать» (от «click» — «щелкать»), искаженные слова, например, «дрова» вместо «драйвер».
Многие слова просто сокращаются: «модер» вместо «модератор», «сисадмин» вместо «системный администратор», «проги» вместо «программы». Имеют место и курьезные новообразования: «аська» заменяет ICQ, «моник» — монитор, а «клава» становится синонимом клавиатуры.
В любом обществе существуют некоторые правила общения, и виртуальном сообществе происходит зарождение и развитие своих правил поведения. Сетевой этикет, или «нетикет», в России находится еще в стадии формирования, однако уже существуют общепринятые нормы поведения.
Согласно этим неписаным правилам, публично задавать вопросы о возрасте, подлинном имени и т. п. собеседника считается как минимум неделикатным — каждый сообщает о себе столько, сколько считает нужным, а подобные вопросы требуют приватности.
Если желание перевести общение на другой уровень обоюдно, люди, как правило, переходят на общение по электронной почте или «по аське». Этот процесс настолько распространен в сети, что часто в виртуальных сообществах изначально заложена возможность приватной беседы без перехода на другой ресурс. В чатах, к примеру, обычно приняты такие приватные формы коммуникации, как «шепот» — возможность при общем разговоре отправлять любому из присутствующих реплики, невидимые для остальных, и «приват» — возможность перейти в диалоговый чат «на двоих».
Редкий человек, имеющий доступ к Интернету сегодня скажет, что ни разу не встречал словечек и оборотов типа: аффтар, красавчег.
Стоит отметить лексику, а точнее, жаргон интернет — форумов. Язык форумов имеет свою специфику в силу определенных обстоятельств.
1. Аудитория, как говорится, «разношерстная» то есть общаются люди с разным уровнем грамотности и образования.
2. Хочется написать определенный текст, передать определенный объем информации за меньшее время, соответственно получается «телеграфный язык» со всеми возможными сокращениями общеизвестных слов. Так «пожалуйста» превращается в «пжлста», «спасибо» в «спсб» и так далее.
3. Люди не видят друг друга, а свою речь или свой «пост» хочется как-то оживить и эмоционально окрасить, поэтому на помощь приходят «смайлики».
Используется также особый, иногда нарочито неправильный порядок слов в предложениях, для создания некой секретности и закрытости используется набор терминов (если их можно так назвать), принятых в интернет — языке в принципе.
Сегодня в Сети для виртуального общения, в том числе и через электронную почту, широко используются так называемые «смайлики» — рожицы, составленные из точек, запятых, дефисов и других символов, способные передавать эмоциональную окраску вашим текстам.
Наиболее распространенный «смайлики»:
(Основная улыбка — используется для выражения сарказма или отметки шуточного утверждения (встречаются различные по ширине улыбки (() ())…)
;
-) Улыбка с прищуром, ироничная или хитрая
(Недовольство, огорчение, печаль (разные степени глубины: ((((…)
:-? Используется для выражения непонимания только что высказанной мысли.
:-D Свидетельство громкого, жизнерадостного смеха относительно обсуждаемой проблемы.
:-< Одно из самых грустных выражений лица.
(Строгость, непонимание, утверждение — в зависимости от контекста.
Также в Интернете среди молодежи, постоянно играющей в онлайн-игры существует несколько вариантов использования латиницы и кириллицы во взаимодействии:
— использование в речи иностранных слов/выражений («я бы хотел сделать upgrade этой программы»)
— полная латинизация кириллицы («privet, kak dela»)
— написание кириллицей латинских букв в соответствии с их расположением на клавиатуре («ЗЫ» — PS, post scriptum)
— частичное использование латиницы в слове, написанном на кириллице («выDOOMать» — «выдумать»)
— написание кириллицей иностранных слов (гл. образом, из английского языка) по принципу фонетического звучания слова и ассоциаций («сенкс» — thanks — англ. Спасибо, «шаровары» — shareware — англ. Демо-версия программы, «ахтунг» — Achtungung — нем. Внимание, «батон» — button — англ. Клавиша)
— написание заглавными латинскими буквами русских слов («IIPUBET»)
— написание русских слов с использованием латиницы, кириллицы и символов («/YHHb-U CBET»).
Вывод к параграфу 2.
2.
В данном параграфе были рассмотрены особенности общения в ЖЖ на примере трех пользователей. Была рассмотрена такая дефиниция как фатический жанр, проанализирована их основная типология. Были проанализированы особенности общения в сетевом пространстве на примере использования форм приветствия, просьбы, благодарности, прощания. Была проанализирована специфика синтаксиса, орфографии, пунктуации.
2.
3. Перспективы развития сетевого общения в сети Интернет По широте возможностей Интернет превосходит все существовавшие до него средства связи. Это, прежде всего широта возможностей поиска и обработки текстовой, графической, мультимедийной информации.
Виртуальные библиотеки, базы данных, словари, карты, аналитические обзоры, периодические издания доступны одним движением «мыши». В то же время с каждым годом растет поток электронной почты, количество пользователей Интернет — дневников (блогов) и ICQ, участников чатов и форумов.
Интерактивность пронизывает даже привычно монологические жанры: возникают виртуальные энциклопедии, добавлять и редактировать тексты в которых могут все желающие.
Сетью можно не только пользоваться, в ней можно жить. Это уникальная территория общения в реальном времени, открывающая перед пользователем невиданные раньше возможности раскрытия своего Я и постижения Я другого.
Помимо того, что Интернет — это информационная и коммуникационная среда, это еще и особая культурная среда, в каком смысле мы бы ни применяли слово «культура», соглашались с правомерностью терминов «киберкультура», «виртуальный постмодернизм» или оспаривали их.
Существование особой Интернет — культуры как системы норм поведения и этики утверждал в Декларации Независимости Киберпространства, бросая вызов правительствам мира, известный Интернет-либертарианец Джон Перри Барлоу: «Вы не знаете нашей культуры, нашей этики и неписаных законов, которые уже сейчас обеспечивают нашему обществу больший порядок, чем тот, которого можно достичь вашими наказаниями и запретами».
Новый мир и новый стиль жизни в этом мире требует и новых языковых средств коммуникации либо трансформации старых. Сленг, выработанный пользователями Интернета, переходит в общеупотребительную лексику, возрождение эпистолярного жанра в виде электронной переписки также имеет свою языковую специфику, игровые условия виртуального пространства способствуют приближению коммуникации к игре, что на уровне языка проявляется в тяготении к манере устной разговорной речи на самом серьезном сайте, с появлением Интернета существенно меняется судьба текста в обществе, так как в интернет — сообществе человек-образ равен тексту.
Благодаря Интернету интенсивно стала развиваться интертекстуальность текста, а гипертекст, по сути, — это новый способ мышления в языковом отражении.
Изменение сознания личности в Интернете, формирование нового, сетевого образа жизни и мышления существенно влияет на языковую ситуацию. Вполне возможно, что речь идет о формировании нового стиля в русском языке — о стиле интернет — общения, который не только является специфической особенностью интернет — сообщества, но и серьезно влияет на речевое поведение всего общества в целом.
Интернет активизирует внимание пользователей к тем языковым средствам, которыми он пользуется. Кроме того, виртуальные личности становятся творцами новых вербальных и невербальных средств высказывания и общения, творят не только само виртуальное пространство, но и язык, на котором этот социум общается.
В последнее время можно было наблюдать быстрый рост общего числа пользователей интернета как в отдельных крупных городах, так и по стране в целом. Важно отметить, что также увеличивалось число пользователей в различных возрастных группах. Сначала в сеть пришло более молодое поколение, затем некоторое взросление аудитории в целом и увеличение присутствия в интернете группы старше 40 лет. Это было наиболее характерным трендом последних месяцев.
В группе до 35 лет в крупных городах охват интернета фактически достиг максимума, и рост пользователей за счет этих групп уже происходить не будет.
Если говорить о лидерах, то к их числу, несомненно, можно отнести социальные сети. Они, как показали последние два года, стали главным феноменом рунета. Такая популярность социальных сетей говорит об очень сильном росте коммуникационной составляющей в пользовании сетью. Появление этих ресурсов, кстати, как снежный ком, увеличило скорость подключения людей к интернету. Такие сайты, как Vkontakte.ru и Odnoklassniki.ru повлияли на интернет-активность тех людей, кто вообще впервые подключил интернет, например, у себя дома.
Лидером с точки зрения суммарной аудитории, конечно же, являются так называемые стартовые страницы крупных интернет — порталов. Далее следуют поисковые ресурсы. На третьем месте находятся блоги и социальные сети, а на четвертом — почтовые сервисы.
Блоги и социальные сети, безусловно, интересны более молодой аудитории, причем, чем она моложе, тем интерес сильнее. Информационные ресурсы имеют ровно обратную корреляцию: молодая и активная часть населения как не хотела смотреть, слушать и читать новости, так и в интернете она этого не делает.
Поскольку растет качество доступа в интернет, а широкий канал связи позволяет считывать объемные файлы, происходит увеличение доли видеосоставляющей, переход от фото — к видеоконтенту. Интернет стимулирует людей к общению, позволяет завести больше знакомых и друзей. Что касается молодежи, то её косноязычие в реальности может быть вызвано стеснительностью, которую Интернет тоже помогает преодолеть.
Виртуальное общение освобождает от той ответственности, которую обычно чувствует человек, общаясь с собеседником лично и очно. Сказать в лицо «я тебя люблю» способен далеко не каждый. Отправляя сообщение с этой фразой, мы «как бы» признались в любви, и адресат это «как бы» понял.
В среднем SMS-ки стоят не меньше, чем минута разговора, за которую можно успеть сказать в разы больше, чем написать в сообщении. Но люди продолжают переписываться.
Не из любви к эпистолярному жанру, а потому что это выглядит, как игра, серьезное общение понарошку (переписка ICQ). Зачастую никто из участников форума или сообщества не способен сказать в реальной жизни и половину того, что он обычно туда пишет. Среди тех, кто регулярно посещает форумы, не так уж много бывает людей, чей образ совпадает с действительным.
Большинство, таким образом, пытается найти себе оригинальное самовыражение. Чем больше нереализованных желаний скопилось у человека на душе, тем большую надобность он испытывает в виртуальном общении — если я не стал кем-то в обычной жизни, пусть я буду им на форуме.
Если бы еще десять лет назад сказали, что скоро люди начнут вести дневники, как тургеневские барышни, то многие бы просто рассмеялись. Но сегодня электронные дневники (блоги) пользуются огромной популярностью, и некоторые из них имеют значительно большую посещаемость, чем многие корпоративные сайты.
Причина все та же — недостаток общения. И, в особенности, адекватного понимания — то, что человек говорит, и то, что из его слов понимают окружающие. Но Интернет-общение не решает этой проблемы, а, напротив, делает эту цепочку еще длиннее и сложнее. Печатая свои мысли в чате или в форуме, мы «думаем» пальцами по клавиатуре и не видим собеседника, угадывая его эмоциональный настрой по разновидности смайлика. Единственный выход — появление технологий, позволяющих передавать информацию из мозга в мозг.
Такие технологии уже работают для инвалидов за рубежом, и пока еще они очень дорогие. Но не за горами время, когда мы сможем использовать их в обыденной жизни.
Дневники отчасти решают проблему форумов, поскольку являются «как бы» частным пространством. В гостях у виртуального друга у нас значительно меньше возможностей выразить свою агрессию, поэтому здесь мы оставляем комментарии уже с совершенно другим, более уважительным настроем. Многие люди, в особенности представители старшего поколения, не склонны считать Интернет инструментом в человеческих руках. Они уверены, что он развращает людей, развивает зависимость (Интернет-аддикцию), распространяет сетевой мусор вместо правдивой информации и отучает людей общаться вживую.
На самом же деле это всего лишь способ общения, этап развития после почты и телеграфа, мечта человека передавать мысли. И бояться его — это бояться самих себя. Если американские читатели свято верят в слово прессы, то российские прекрасно понимают степень ответственности некоторых СМИ, поэтому большая часть пользователей вполне способны проверить в Сети достоверность информации, отследить первоисточник новости и отделить зерна от плевел.
Сегодня интернет заменяет не только телевидение и печатные издания, но и друзей, а для некоторых интернет служит и местом работы и способом заработка довольно приличных денег. Интернет сегодня — это и место встреч и знакомств, место, где можно найти себе спутника жизни, подругу, друга, просто единомышленника.
Благодаря такому средству общения, как интернет, очень много людей нашли свою вторую половинку, причем не только в своей стране, но и за рубежом. То есть можно смело сказать, что для интернета границ не существует. Лет десять назад интернет был только у vip-персон, у служащих госаппарата или просто у очень богатых людей. Сегодня интернет есть у любого человека имеющего персональный компьютер или ноутбук.
Это своего рода страна в стране. Со своим кодексом чести, со своей этикой, со своими авантюристами и мошенниками, со своими достопримечательностями. Интернет имеет даже свою денежную единицу — webмани, которая легко превращается в реальные деньги путем перевода на банковскую карточку, например.
Конечно же, большинство людей используют интернет в качестве источника информации и места для общения, именно в интернете можно найти массу друзей, знакомых и единомышленников. В интернете вы можете выразить себя — свой внутренний мир, создав свой сайт, свою собственную веб-страничку.
И таким образом, заявить о себе на весь мир, найти друзей, единомышленников, одноклассников или сослуживцев. Отдельного разговора стоят знакомства с помощью интернета — весьма популярное сегодня занятие. усское правописание основывается, прежде всего, на морфологическом принципе. Таким образом, написание значащих частей слова должно быть единым.
Например, сохранение корня -домв однокоренных словах: дом, домовой, домосед, домашний и т. п., несмотря на разное произношение (ударная/безударная позиция), а также других морфем (суффиксов, приставок, окончаний). Это позволит не только хоть как-то сохранять русскую культуру речи, но и будет способствовать большему пониманию среди пользователей сети интернет.
Интернет стал для некоторых лучшим другом, лучшим учителем. Особенно важно иметь подключение к интернету тем людям, которые прикованы к постели или к инвалидному креслу. Именно таким людям интернет нужен больше всех, именно там они могут найти и друзей и информацию и даже работу. Анонимность и бескрайние просторы для самых разных видов деятельности, позволяют человеку быть свободным и реализовать самые сокровенные желания.
Вывод к параграфу 2.
3.
В данном параграфе были рассмотрены и проанализированы перспективы общения в сети Интернет. Были рассмотрены недостатки виртуального общения, а также его преимущества. К последним было отнесены такие признаки, как возможность заявить о себе, возможность быть тем кем ты хочешь, а тем кто ты есть на самом деле, получение большого объема информации, выбор собеседника и пр.
Вывод ко главе II
Итак, в данной главе данной был проведен жанровый анализ феномена ЖЖ — записей. С одной стороны, запись в ЖЖ рассматривался как Интернет-жанр (являющийся таковым наряду с уже достаточно хорошо описанными форумами, чатами, электронной почтой и т. д.).
Для этого была использована предложенная С. Херринг фасетная классификационная схема для компьютерно — опосредованного дискурса, позволяющая описывать дигитальные жанры по отношению к двум наборам параметров (технологических и социальных).
ЖЖ является асинхронной системой с односторонней передачей сообщений и высокой степенью постоянства записей. Записи в ЖЖ допускают те же средства мультимедиа, что и обычные веб-страницы (текст, изображения, аудио, видео).
В ЖЖ записи появляются в обратном хронологическом порядке и состоят из заголовка, даты, тела записи, ссылки на добавление комментария и постоянной ссылки на запись. Комментарии могут располагаться один за другим (напоминая структуру форумов), либо же иметь древовидную структуру. Наличие древовидной структуры стимулирует полемику между пользователями.
Также была рассмотрена изучаемая проблематика на практическом материале на примере 3-х пользователей Живого Журнала. В качестве примера были взяты пользователи разных профессий, социальных слоев, территориального расположения, возраста и пола.
В ходе исследования было выявлено, что используемые фатические жанры отличаются у рассматривемых пользователей. Использование жаргона и «албанского языка» более присуще молодым людям, не занимающих высокой статусной позиции. И наоборот, пользователь, обладающий наиболее старшим возрастом и более серьезной профессией использует публицистический стиль изложения, минуя жаргоны и т. п.
Заключение
С появлением Интернета обществу открылись широкие рамки для общения и самовыражения. В XXI веке большую роль в развитии русского языка играют такие факторы, как развитие сетевого общения, европейское влияние, отсутствие цензуры. е стоит забывать, что именно общество создает и меняет язык. Каким он будет завтра, зависит только от нас и нашего сознания. Нарушая орфографические правила русского языка, современное сетевое сообщество делает уклон на фонетическое отображение письменной (постепенно и в устной) речи. оциальные, лингвокультурные и прочие последствия современного технологического переворота, происходящие в мире по пути к информационному обществу, начинают осознаваться и изучаться только тогда, когда они проявляются на уровне повседневности, уровне обычной жизни. Не будучи теоретически осмыслены, социальные, языковые и культурные процессы, связанные с информатизацией и «интернетизацией» нашей жизни, во многом остаются вне поля видимости, и мы сталкиваемся только с их последствиями.
Поэтому столь важно попытаться осмыслить феномен функционирования языка в Интернете именно сейчас, когда по своей значимости и влиянию на развитие общества и научно-технического прогресса Интернет стал знаковым символом нашего времени — эпохи наступившего постмодерна и общества глобальных коммуникаций. Нрушая орфографические правила русского языка, современное сетевое сообщество делает уклон на фонетическое отображение письменной (постепенно и в устной) речи.
Возможно, данные тенденции связаны не столько с экономией и упрощением речи, сколько с потребностями общества в языковой игре. аучные и методические перспективы данной работы заключаются в использовании данного материала в дальнейшей разработке по данной проблематике, а также использование данного материала в вузах по тематике «Сетевого общения».
Anthes C. H. Интернет: история будущего // ComputerWorld. — 1999. — № 45.
Айсвонова — Травина Е. А., Травин И. В. Общий цикл психологических дисциплин: учебно-методическое пособие. Кострома: КГУ им. Н. А. Некрасова, 2006. ч.1, — 24 с.
Андреева Г. М. Социальная психология, М.: Аспект — Пресс, 1996. — 376 с.
Асак В. А. Общение в сети. М., 2006. — 184 с.
Асмус, Н. Г. Лингвистические особенности виртуального коммуникативного пространства: дис. канд. филол. наук / Н.
Г. Асмус; Челяб. гос. ун-т. — Челябинск, 2005.
— 126 с.
Астафьева О. Н. Синергитеческий дискурс современных информационно — коммуникативных процессов, М.: ПрогрессТрадиция, 2004. — 560 с.
Ахманова О. С. Словарь лингвистических терминов. М.: Сов. энцикл., 1966. — 607 с.
Белинская Е., Жичкина А. Современные исследования виртуальной коммуникации: проблемы, гипотезы, результаты.
М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. — 165 с.
Бергельсон М. Б. Языковые аспекты виртуальной коммуникации // Вестник Московского университета. Серия 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация, № 1. 2002, с.55−67.
Беркгаут В.В., Чардин И. С. Интернет: первые шаги, М.: Р-Валент, 2000. — 113 с.
Бондаренко С. О социологии виртуальных сетевых сообществ // Технологии информационного общества — Интернет и современное общество: труды VII Всероссийской объединенной конференции. — СПб.: Изд-во филолог. ф-та СПбГУ, 2007. — С. 112−116
Бубнов А. В. Лингвопоэтические и лексико-графические аспекты палиндромии. Автореф. дис… докт. филол. наук. Орел, 2003. 38 с.
Быков И. А. Интернет как средство политической коммуникации: анализ российского опыта. — Дис. канд. полит. наук. — СПб, 2005. — 203с.
Ванников Ю. В. Парцелляция // Лингвистический энциклопедический словарь / Под ред. В. Н. Ярцевой. М.: Большая Российская энциклопедия, 2000. — 369 с.
Виноградова Т. Ю. Специфика общения в интернете, Казань, 2004. — 248 с.
Галичкина Е. Н. Специфика компьютерного дискурса на английском и русском языках (на материале жанра компьютерных конференций): Автореф. дис. канд. филол. наук. Волгоград, 2001. — 34 с.
Горошко Е. И. Интернет-жанр и функционирование языка в интернете: попытка рефлексии // Жанры речи, Саратов: Наука, 2009, № 6 «Жанр и язык». — с. 11−127
Горявский Ю. Назад в будущее // Мир Internet. № 10. М., 2001. 35 с.
Готовность России к информационному обществу. Оценка возможностей и потребностей широкомасштабного использования информационно-коммуникационных технологий/Под ред. Т. В. Ершовой. — М.: Изд-во Института развития информационного общества, 2000. — 202 с.
Горошко Е. И. Гендерные аспекты коммуникаций на примере Интернета. М., 2006. — 120 с.
Горянина В. А. Психология общения, М.: Академия, 2002. — 416 с.
Грушевский Т. Г., Попков В. Д., Садохин А. П. Основы межкультурной коммуникации. — М., 2002. 302 с.
Губайловский В. Интернет и язык // Новый мир, № 6, 2006. — 302 с.
Дедова О. В. Лингвосемиотический анализ электронного гипертекста (на материале русскоязычного Интернета). Дисс. докт. филол. наук. М. МГУ, 2006. — 525с.
Дементьев В. В. Непрямая коммуникация. М.: Гнозис, 2006. 376 с.
Еланская А., Секреты твоего успеха. Этикет и искусство общения, М: Махаон — 2006, — 192 с.
Жичкина А. Социально-психологические аспекты общения в Интернете. — М.: Дашков и Ко, 2004. — 117 с.
Искусство общения в Интернет, или сказкотерапия в действии // Мир ПК. — 2003. — 215 с.
Использование информационных ресурсов сети Интернет: Учеб.
пособие. / А. В. Юрков.- СПб.: ЛОИРО, 2003. — 37с.
Карасик В. И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс. Волгоград: Перемена, 2002. — 477 с.
Караулов Ю. Н. Русский язык и языковая личность. М., 2006. — 268 с.
Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура. — М., 2000. — 426 с.
Кириллова Н. Б. Медиакультуры: от модерна к постмодерну. М.: Академический проект, 2006. — 450 с. (понятия «медиа среда», «медиасредства», «медиаобразование», «медиаграмотность»).
Киселева В. В. Интернет и языковая личность, теория социальных пространств // Успехи современного естествознания, 2007. № 4. С. 41 — 42
Клюев Е. В. Речевая коммуникация: успешность речевого взаимодействия, М.: Рипол Классик, 2002. — 302 с.
Колтунова М. В. Что несет с собой жаргон? // Русская речь. 2003.-№ 1, — С. 20−25.
Компанцева Н. А. Анализ пространства интернета — гендерный аспект М., 2004. — 422 с.
Леонтович О. А. Компьютерный дискурс: языковая личность в виртуальном мире /В. И. Карасик // Языковая личность: институциональный и персональный дискурс. — Волгоград: Перемена, 2000. — 264 с.
Малькова Е. Ю. Этические проблемы виртуальной коммуникации. Автореф. дис. на соискание учен. степени канд. филос. наук, СПб., 2004, 34с.
Матвеева, С. А. О некоторых коммуникативно-речевых особенностях сайта / С. А. Матвеева // Коммуникационный процесс в вузе: матер. I Междунар. науч.
практ. конф. — Челябинск, 2004. -268 с.
Митина О. В., Войскунский А. Е. Интернет в гендерном измерении // Введение в гендерные исследования. — М.: Аспект-Пресс, 2005. — 308 с.
Михайлов В. А., Михайлов С. В. Особенности развития информационно-коммуникативной среды современного общества // Сборник научных трудов «Актуальные проблемы теории коммуникации». СПб. — Изд-во СПбГПУ, 2004. — С.34−52.
Лазар М. Г. Этические основания регулирования виртуальной коммуникации // Ученые записки № 1, 2006, М. — с. 176−189
Панферов В. Н. Классификация функций человека как субъекта общения // Психологический журнал, М. 1987.Т. 8, № 4. — с. 51- 60
Рязанцева Т. И. Некоторые особенности реализации коммуникативных принципов и стратегий в условиях компьютерно — опосредованного общения // Вестник МГУ. Серия Лингвистика и межкультурная коммуникация. — 2007. — № 1. — С.202−211.
Рыжков М. С. Речевая стратегия фасцинации участников интернет-дискурса // Вопросы филологии. М., 2008. № 4. С. 139−145.
Савчук В. Компьютерная и масс-медиальная реальность//Конверсия искусства. — СПб, 2001. — 202 с.
Самелюк М. М. Интернет-досуг в контексте трансформации социального времени. Дис. канд. социолог. наук: 22.
00.01, Москва, 2006. -164с.
Санников В. З. Русский язык в зеркале языковой игры. М.: Языки славянской культуры, 2002. 552 с.
Сидорова М. Ю. Интернет — лингвистика: русский язык. Межличностное общение, М.: 1989.
ру, 2006. — 196 с.
Система средств массовой информации России / Под ред. Я. Н. Засурского М., 2003. — 186 с.
Сиротинина О. Б. Социолингвистический фактор в становлении языковой личности // Языковая личность: социолингвистические и эмотивные аспекты. Волгоград, 1998. — 98 с.
Смирнов Ф. Е. Национально-культурные особенности электронной коммуникации на английском и русском языках. — Дис. канд. филол. наук. — Ярославль, 2004. — 214с.
Соловьёва Н. Н. Как составить текст. — Издательство: Мир и Образование, Оникс. — М., 2009, 204 с.
Терин В. П. Массовая коммуникация. — М.: Изд-во МГИМО, 2000. — 224 с.
Тихомиров О. К. Общение, опосредствованное компьютером / О. К. Тихомиров, Ю. Д. Бабаева, А. Е.
Войскунский // Вестник МГУ. Сер. 14. Психология.
1986. № 3. С.31−42.
Усачева О. Лингвокультура языковой личности в интернет — коммуникации//Государственная служба, 2005. — № 5. — С. 97 — 102
Федоров А. В. Медиатекст и медиаграмотность, Таганрог: Кучма, 2004. — 340 с.
Формановская Н. И. Речевое общение: коммуникативно-прагматический подход. — М.: Русский язык, 2002. — 216 с.
Чугунов А. В. Перспективы развития в России «информационного общества» (Социальный портрет российской Интернет-аудитори по данным социологических опросов) / Политические исследования, № 5, 2002. — с. 146−157.
Чуйкова Г. С. Семантика самоорганизации субъекта виртуальной коммуникации / Труды Всероссийского философского семинара молодых ученых им. В. П. Копнина, Томск: ТГУ, 2006. — 202 с.
Шадрин А. Трансформация экономических и социально-политических институтов в условиях перехода к информационному обществу. — М.: 2008. — 124 с.
Шкапенко П. В. Специфика реализации прагмалингвистических принципов в интернет — дискурсе / Автореферат дис. на соискание уч. степени на канд. филологических наук, М.: МГПУ, 2008. — 30 с.
Экслер А. Общение в Интернете. М.: НТ Пресс, 2006. — 384 c.
Энциклопедический словарь-справочник: Выразительные средства русского языка и речевые ошибки и недочеты/Под ред. А. П. Сковородникова. — М.: Флинта, 2005. — 480 с.
Интернет — источники Васильева Ю.: Тенденции развития Интернета в России: проблемы и перспективы. Интернет агентство полного цикла «EuroWeb», 2006,
http://www.euroweb.ru
Вернидуб А.: У языка есть афтар. Газета «Русский Newsweek», № 17 (47), май 2005 г.,
http://www.runewsweek.ru
Денисов К. Умераед зайчег мой. Русский интернет прощается с русским языком.-2006.-Интернет-публикация:
http://www.pravda.com.ua/news/2006/10/4/48 489.htm.
Лейбов Р.: Дневник ЖЖ,
http://sutasu.livejournal.com
Живой журнал. Сообщество «Пешу правелльно»,
http://www.livejournal.com/community/peshu_pravellno
Фонд «Общественное мнение», Опросы населения «Интернет в России», (графики, статистика), № 16, М., 2000,
http://www.fom.ru
http://livejournal.com
http://www.seoded.ru/istoriya.html — сайт истории создания интернета.
http://iode.nspu.ru/e_course/Nesterova/23_3.html — сайт интернет — технологий. Учебное пособие.
http://www.i2r.ru/static/230/out_3734.shtml — сайт библиотеки интернет — индустрии.
http://www.neumeka.ru/chatforum.html — сайт интернет — технологий.
http://www.newruslit.ru/modernwords/dispute/slovo0810303 — сайт новой русской литературы, виртуальная исследовательская лаборатория. Заметки об албанском языке.
http://www.genon.ru/GetAnswer.aspx?qid=4767d6cb-ba4f-4777−9baf-1ac79dfb0c9c — определение ника.
Савчук В. Компьютерная и масс-медиальная реальность//Конверсия искусства. — СПб, 2001, с. 39
Самелюк М. М. Интернет-досуг в контексте трансформации социального времени. Дис. … канд. социолог. наук: 22.
00.01, Москва, 2006. -с. 134
Смирнов Ф. Е. Национально-культурные особенности электронной коммуникации на английском и русском языках. — Дис. канд. филол. наук. — Ярославль, 2004. — с. 45
Михайлов В. А., Михайлов С. В. Особенности развития информационно-коммуникативной среды современного общества // Сборник научных трудов «Актуальные проблемы теории коммуникации». СПб. — Изд-во СПбГПУ, 2004. — С.34−52.
Дедова О. В. Лингвосемиотический анализ электронного гипертекста (на материале русскоязычного Интернета). Дисс. докт. филол. наук. М. МГУ, 2006. — с. 172
Быков И. А. Интернет как средство политической коммуникации: анализ российского опыта. — Дис. канд. полит. наук. — СПб, 2005. — с. 56
Бондаренко С. В. Социальная структура виртуальных сетевых сообществ. — Дис. Докт. социол. наук. — Ростов-на-Дону, 2004, с. 198
Матвеева, С. А. О некоторых коммуникативно-речевых особенностях сайта / С. А. Матвеева // Коммуникационный процесс в вузе: матер. I Междунар. науч.
практ. конф. — Челябинск, 2004. — С. 21−23.
Рязанцева Т. И. Некоторые особенности реализации коммуникативных принципов и стратегий в условиях компьютерно-опосредованного общения // Вестник МГУ. Серия Лингвистика и межкультурная коммуникация. — 2007. — № 1. — С.204−209
Тихомиров О. К. Общение, опосредствованное компьютером / О. К. Тихомиров, Ю.
Д. Бабаева, А. Е. Войскунский // Вестник МГУ.
Сер. 14. Психология. 1986. №
3. С.31−42.
Денисов К. Умераед зайчег мой. Русский интернет прощается с русским языком. — 2006. — Интернет-публикация:
http://www.pravda.com.ua/news/2006/10/4/48 489.htm.
Леонтович О. А. Компьютерный дискурс: языковая личность в виртуальном мире /В. И. Карасик // Языковая личность: институциональный и персональный дискурс. — Волгоград: Перемена, 2000, с. 201
Галичкина Е. Н. Специфика компьютерного дискурса на английском и русском языках (на материале жанра компьютерных конференций): Автореф. дис. канд. филол. наук. Волгоград, 2001. — с. 17
Асмус, Н. Г. Лингвистические особенности виртуального коммуникативного пространства: дис. … канд. филол. наук / Н. Г.
Асмус; Челяб. гос. ун-т. — Челябинск, 2005, с. 35
1. Жанр электронного письма (взаимодействие участников виртуального общения посредством пересылки с одного зарегистрированного почтового ящика на другой сообщений в виде текстовых файлов, а также дополнительно прикрепленных к ним файлов как текстового, так и нетекстового характера)
2. Форум (взаимодействие участников виртуального общения посредством высказываний, помещаемых на каком-либо сайте в специальных разделах по той или иной конкретной теме)
3. Гостевая книга (взаимодействие участников виртуального общения, предполагающего размещение на специальной странице сайта сообщений-отзывов о данном сайте)
4. Чат (взаимодействие участников виртуального общения в режиме реального времени посредством обмена небольшими сообщениями любой тематической направленности)
5. Блог (взаимодействие участников виртуального общения через сайт или веб-страницу, представляющие собой новостную ленту (часто в хронологическом порядке) и дающие возможность комментирования всей этой информации.
Сетевой дневник (Живой Журнал) является разновидностью блога)
Ж АНРЫВИРТУАЛЬНОГООБЩЕНИЯ
От одного (человека) — к одному
От многих — к одному
От одного — ко многим
От многих — ко многим
Электронная почта
Гостевая книга
Блог
Чат, форум
