б) нематериальное стимулирование предполагает проведение публичных мероприятий, основанное на признании лучших работников всем коллективом, сопровождающееся вручением символических призов (например, грамот, значков, переходящих вымпелов и т. д.) и памятных подарков. Своего рода пиар ход, выступающий сильным инструментом нематериальной мотивации. Проведение конкурсов по различным номинациям, целесообразно объявлять в начале года, а результаты подводить в конце года. Награждение так же проводить публично.
2) Разработка программы корпоративного тренинга командо образования. Так как именно профессиональная команда, представляющая собой группу единомышленников, обладающих единой целью, четкой иерархией, а так же стандартами взаимодействия и функционально-ролевой специализацией, сможет повысить не только производительность данной компании, но и осознание значимости каждого сотрудника для каждой компании. С целью выхода команды на уровень продуктивной работы в рамках данного проекта разработана программа тренинга:
Цель тренинга: развитие навыков и умения формирования эффективной команды и построения эффективного взаимодействия в ней. Программа включает в себя следующие направления работы:
1. Определение основных факторов эффективной работы команды, распределение ролей в данной команде, а так же степени влияния каждого индивидуального работника. 2. База формирования эффективной команды, этапы и условия ее становления, а так же определение эффектов деятельности командной работы.
3. Определение оптимальной специализации членов команды. Включая анализ индивидуальных стратегий влияния в ролевом командном распределении.
4. Лидерство и эффективная работа команды.
5. Мотивирование в работе команды. В том числе определение факторов, оказывающих влияние на работу команды в целом и каждого ее члена в отдельности. Виды мотивов, основные способы и стратегии мотивирования членов команды.
6. Определение способов решения возникающих проблем и принятия решений в команде. Установление оптимальной позиции команды по отношению к внешней задаче, в том числе выявление техники организации эффективной коммуникации в процессе принятия группового решения, творческое решение задач.
7. Отработка стратегий работы в ситуации неопределенности и риска. 4. курировать молодых специалистов, которые испытывают трудности с выполнением поставленных перед мини задач. Данная программа может состоять из трех этапов продолжительностью в 1 год каждый: — 1 этап: знакомство с организацией, в частности с организационной структурой, с коллективом, непосредственно с функциями и полномочиями структурного подразделения, в котором будет проходить трудовая деятельность молодого специалиста, со своими должностными обязанностями, с рабочим местом и т. д.; - 3 этап: выявление управленческого потенциала, проводится в форме деловой оценочной игры, в ходе которой оценивается умение участников работать в команде и наличие либо отсутствие мотивации к развитию. 4) Создать эффективную информационную систему
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Таким образом, эффективность управления представляет собой достаточно сложную экономическую категорию, изучение которой предполагает учет различных факторов, которые прямо или косвенно оказывают влияние на управленческий процесс. Для решения рассмотренных проблем, было предложено, с учетом целей и структуры ООО «Фермер-Сити «Рузский», провести следующие мероприятия:
1) Разработать комплекс по усовершенствованию материального и нематериального стимулирования, который должен быть направлен на повышение степени заинтересованности в повышении эффективности работы всего предприятия.
2) Разработка программы корпоративного тренинга командообразования. 3) Внедрить в отдел по работе с персоналом Центр «Молодой специалист», основной целью которого должна быть реализация программы обязательного обучения молодых специалистов.
4) Создать эффективную информационную систему
Информированность сотрудников и свободное распространение информации являются важнейшими составляющими эффективной деятельности предприятия. Однако необходимо помнить то, что неуместное и несвоевременное использование методов реорганизации может вызвать срыв стратегически важных организационных нововведений. Исходя из этого, руководству организации необходимо иметь инструмент для адекватной оценки ситуации и выбора оптимальных вариантов в реализации организационных нововведений в систему управления. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫГражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.
11.1994 № 51-ФЗ (в ред. от 06.
04.2012) // СЗ РФ. — 1994. — № 32. — ст. 3301
Трудовой кодекс Российской Федерации. М.: Гросс
Медиа, РОСБУХ, 2011. 192 сФедеральный закон РФ от 28.
12.2010 № 381-ФЗ (в ред. от 21.
11.2012) «Об основах государственного регулирования торговой деятельности в Российской Федерации» // СЗ РФ. — 2011. — № 1. — ст. 2. Федеральный закон Российской Федерации от 08.
02.1998 г. «Об обществах с ограниченной ответственностью» (ред. от 11.
07.2012) // СЗ РФ. — 1998. — № 7. — ст. 785. Аникин Б. А. Высший менеджмент для руководителя: учебное пособие.
— М.: Инфра-М, 2007. — 236с. Баканов М. И., Шеремет А.
Д. Теория экономического анализа / М. И. Баканов, А.
Д. Шеремет. — М.: ФиС, 2006.
— 327 с. Балабанов И. Т. Основы финансового менеджмента.
Как управлять капиталом? / И. Т. Балабанов. — М.: Финансы и статистика, 2010.
— 300 с. Басовский М. Е. Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности / М. Е. Басовский. — М.: ИНФРА-М, 2010.
— 366 с. Беляцкий Н. П. и др. Управление персоналом: 3-е изд. Учеб. пособие для экон. спец. вузов.
Мн.: Интерпрессервис: Экоперспектива, 2006. — 349 с. Вершигора Е. Е. Менеджмент: учебное пособие для вузов / Е. Е. Вершигора, А. В. Неверов. —
Мн.: Амалфея, 2008. — 496 с. Ганэ В. А. Теоретические основы менеджмента: факторный анализ и эффективность управления: учебно-методический комплекс / В. А.
Ганэ, С. В. Соловьева. —
3-е изд., стер. — Мн.: Изд-во МИУ, 2010. — 430 с. Одегов Ю. Г., Журавлев П. В. Управление персоналом: Учебник для студ.
экон. спец. / Рос. экон. акад. им. Г. В. Плеханова / Ю. Г.
Одегов, П. В. Журавлев. -
М.: Финстатинформ, 2007. — 476 с. Попова Р. Г., Самонова И. Н., Доброседова И. И. Финансы предприятий / Р.
Г. Попова, И. Н. Самонова, И. И. Доброседова. -
С-Пб: Питер, 2008. — 224 с. Савицкая Г. В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия / Г. В. Савицкая. ;
МИНСК ООО «Новое знание», 2008. — 683 с. Семенов А. К. Основы менеджмента: учебник / А. К. Семенов, В. И. Набоков. — 4-е изд. — М.: Дашков и К, 2007.
— 553 с. Тележников В. И. Менеджмент: учеб. пособие для вузов / В. И. Тележников; под ред. Н. П.
Беляцкого. — Мн.: БГЭУ, 2008. —
509 сФинансовый менеджмент: Учебник для вузов / Г. Б. Поляк, И. А. Акодис, Т.
А. Караева и др. / Под ред. проф. Г. Б.
Поляка. — М.: ИНФРА-М, 2008. — 371 с. Финансовый менеджмент: Учебник для вузов / Под ред. Е. И.
Шохина. — М.: КНОРУС, 2011. -
480 с. Финансовый менеджмент: Учебник для вузов / Под ред. проф. Г. Б. Поляка. — М.: ИНФРА-М, 2008.
— 371 с. Финансы: Учебное пособие / Под ред. А. М. Ковалевой. — М.: Финансы и кредит, 2008.-362 с.
Феденя А. К. Менеджмент: учеб. пособие / А. К. Феденя. — Мн.: Тетра
Системс, 2008. — 320 с. Отчет о результатах хозяйственной деятельности ООО «Фермер-Сити «Рузский» за 2012 г.
