Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Психодиагностика семейных отношений

КурсоваяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Жизнь семьи характеризуется материальными и духовными процессами. В семье человек рождается, в ней происходит смена поколений, через нее продолжается род. Функции семьи и ее формы зависят от культурного развития общества и общественных отношений. Чем выше культура общества, тем выше культура семьи. Сохранение и укрепление авторитета семьи в глазах подрастающего поколения является в настоящее… Читать ещё >

Психодиагностика семейных отношений (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • ВВЕДЕНИЕ
  • ГЛАВА 1. СЕМЬЯ. ПСИХОДИАГНОСТИКА СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ
    • 1. 1. Понятие семьи и ее структура
    • 1. 2. Психодиагностика семьи
  • ВЫВОД ПО ГЛАВЕ 1
  • ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ
    • 2. 1. Цель, задачи и гипотеза исследования
    • 2. 2. Методы исследования
    • 2. 3. Результаты исследования
    • 2. 4. Обсуждение результатов
  • ВЫВОД ПО ГЛАВЕ 2
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
  • ПРИЛОЖЕНИЯ

Жизнь семьи характеризуется материальными и духовными процессами. В семье человек рождается, в ней происходит смена поколений, через нее продолжается род. Функции семьи и ее формы зависят от культурного развития общества и общественных отношений. Чем выше культура общества, тем выше культура семьи.

Процесс вхождения молодого человека во взрослый мир характеризуется следующими противоречиями. С одной стороны, вступление на путь взросления сопровождается акселерацией (быстрым половым созреванием) и ранней социальной активностью и мобильностью (быстрым самоопределением в профессии), позволяющими уменьшить границы вхождения и в брачно-семейные отношения. С другой стороны, взросление сопровождается психологической незрелостью, в результате чего границы брачного возраста раздвигаются до неопределенного возраста.

Ученые констатируют слабую ориентацию подрастающего поколения на создание семьи и недостаточную подготовку к семейному образу жизни (Т. И. Дымнова, Е. И. Зритнева, В. Т. Лисовский, Е. М. Черняк, Л. Б. Шнейдер).

Сохранение и укрепление авторитета семьи в глазах подрастающего поколения является в настоящее время приоритетной задачей, стоящей перед обществом. От того, как сегодня молодые люди относятся к семье, будет зависеть судьба семьи в будущем как социального института.

Отношение к любви и браку каждого поколения несет на себе отпечаток времени, в котором оно живет, и психологии людей, а также условий жизни и нравственно-эстетических принципов, которые сложились в обществе. Как считают специалисты, непрочность современных браков в большей степени связана с отсутствием у молодежи воспитания истинного уважения к институту семьи.

Семья — это новый объект, с новыми свойствами, где «старые» свойства членов семьи могут исчезнуть. Семья — это, прежде всего, и главным образом, именно отношения между составляющими ее лицами.

Проблема изучения семейных отношений и проблем, возникающих в них, является актуальной на сегодняшний день, т. к. количество разводов в нашей стране неуклонно растет и это несомненно приводит к возникновению других проблем в обществе: снижается рождаемость, повышается конфликтность в межличностных отношениях и др.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Ю. А. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. — М.: Независимая фирма «Класс», 2006. — 208 с.
  2. Т. В. Семейная психология: Учебное пособие. — СПб.: Речь, 2006. — 244 с.
  3. Берг-Кросс, Л. Терапия супружеских пар / Пер. с англ. Н. Рассказовой, А. Багрянцевой. — М.: Издательство Института психотерапии, 2006. — 528 с.
  4. Большая энциклопедия психологических тестов. — М.: Эксмо, 2007. — 416 с.
  5. , Дж. Теория и практика семейной психотерапии / Дж. Браун, Д. Кристенсен. — СПб.: Питер, 2006. — 352 с.
  6. А. Я. Системная семейная психотерапия. Краткий лекционный курс. — СПб.: Речь, 2006. — 256 с.
  7. Диагностика семьи: Методики и тесты. — М.: Бахах-М, 2006. — 736 с.
  8. Т. И. Психология семейного образа жизни. — М.: Педагогическое общество России, 2007. — 144 с.
  9. Л. Г., Можаровская И. А., Посысоев Н. Н. Основы психологии семьи и семейного консультирования: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Под ред. Посысоева Н. Н. — М.: Академический проект, 2006. — 328 с.
  10. В. В. Психология семейных отношений. — М.: Современная школа, 2009. — 352 с.
  11. Р. Р. Введение в психологию семейных отношений. — СПб.: Речь, 2008. — 352 с.
  12. О. А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования. — М.: Гардарики, 2006. — 320 с.
  13. Т. Л., Сапоровская М. В., Куфтяк Е. В. Психология семьи: жизненные трудности и совладание с ними. — СПб.: Речь, 2007. — 86 с.
  14. Р. В. Родительство как психологический феномен: Учебное пособие. — М.: Московский психолого-социальный институт. 2006. — 496 с.
  15. Н. И., Зинкевич — Куземкина Т. А., Велента Т. Ф. Психология семейных кризисов. — СПб.: Речь, 2006. — 360 с.
  16. Основы семейной психопедагогики: Курс лекций / Короткий В. И. — Архангельск: МарТ, 2006. — 173 с.
  17. О. Г. Основы психологии семьи и семейного консультирования. — М.: ТЦ Сфера, 2006. — 224 с.
  18. Психология и психотерапия семейных конфликтов: Хрестоматия / Сост. Д. Я. Райгородский. — Самара: Бахрах-М. 2006. — 784 с.
  19. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования. — М.: Академия, 2008. — 192 с.
  20. Психология семьи: Учебное пособие. — М.: Бахрах-М, 2006. — 752 с.
  21. В. Психотерапия семьи. — СПб.: Речь, 2007. — 124 с.
  22. Семья в психологической консультации. Опыт и проблемы психологического консультирования / Под ред. А. А. Бодалева, В. В. Столина. — М.: Педагогика, 2005. — 208 с.
  23. А. В. Системная семейная терапия: Интегративная модель диагностики. — М.: Независимая фирма «Класс», 2006. — 208 с.
  24. Л. Б. Семейная психология. — М.: Академический проект, 2008. — 736 с.
  25. Э. Г., Добряков И. В., Никольская И. М. Семейный диагноз и семейная психотерапия. Учебное пособие для врачей и психологов. — СПб.: Речь, 2006. — 352 с
Заполнить форму текущей работой