Социально-экономическое экспериментирование

Для получения фактического материала, необходимого для создания ситуации, продолжения исследований по результатам анализа ситуации и др. можно проводить эксперименты.

Экспериментальный метод как метод научного исследования известен уже более 300 лет. Этот метод прошел длительный путь раз вития — от первых спорадических опытов до современной высокоразвитой техники экспериментирования.

Социально экономическое экспериментирование в российских организациях было вызвано изменениями условий их функционирования — переходом от командно административной системы хозяйствования к рыночным отношениям.

В литературе, посвященной проблемам социально экономического экспериментирования, имеются различные определения эксперимента: исследование объекта, в процессе которого мы создаем условия (или изыскиваем и группируем существующие), необходимые и достаточные для проявления и измерения интересующей нас связи явлений; способ получения информации о количественном и качественном изменении показателей деятельности и поведения объекта в результате воздействия на него некоторых управляемых и контролируемых факторов (переменных).

Основными признаками социально экономического эксперимента являются:

1) вмешательство в хозяйственную систему или ее часть (подсистему);

2) планомерное введение относительно изолированного экспериментального фактора, его вариация;

3) планомерный контроль за всеми существенными детерминирующими факторами;

4)сведение эффектов изменения зависимых переменных к влиянию независимых переменных (экспериментального фактора).