Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Жанр послания в творчестве А. С. Пушкина

ДипломнаяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Послание оказалось жанром, особенно часто культивируемым в ранний — лицейский — период жизни Пушкина. Его послания были созвучны творчеству великих современников — В. А. Жуковского и К. Н. Батюшкова, у которых на первых порах Пушкин учился. Но очень скоро, преодолев свое. Поэзией привели к тому, что интерес Пушкина к данному жанру снизился. В его послания в эти годы стали проникать лирические… Читать ещё >

Жанр послания в творчестве А. С. Пушкина (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Глава II. ервая. Жанр послания в допушкинской поэзии
    • 1. 1. Понятие послания и место послания в жанровой системе: зарождение, развитие и современный этап
    • 1. 2. Отличительные особенности русских посланий XVIII- начала XIX века
    • 1. 3. Жанр послания в творчестве поэтов-романтиков
  • Глава вторая. Послания Пушкина-лицеиста
    • 2. 1. Влияние Жуковского и Батюшкова на формирование дружеских посланий Пушкина
    • 2. 2. Тематическое разнообразие лицейских посланий Пушкина
    • 2. 3. Тема поэта и поэзии в лицейских посланиях Пушкина
  • Глава третья. Послания Пушкина зрелой поры его творчества
    • 3. 1. Послания периода южной ссылки поэта
    • 3. 2. Содержание «михайловских» посланий поэта
  • Заключение
  • Методическое
  • приложение

Подводя итоги рассмотрения эволюции жанра послания в творчестве Пушкина, можно сделать следующие основные выводы:

1. Послание как один из жанров лирической поэзии привлекало Пушкина на всем протяжении его поэтического творчества. Это был жанр, который давал возможность поэту выразить свое отношение к' самым разным сторонам общественной, социальной, литературной жизни своего времени. Через послание поэт отзывался на творческие устремления и открытия своих современников, — он обличал различные пороки общественно-нравстенного плана, выражал свои идеалы, надежды и сомнения.

2. Послание оказалось жанром, особенно часто культивируемым в ранний — лицейский — период жизни Пушкина. Его послания были созвучны творчеству великих современников — В. А. Жуковского и К. Н. Батюшкова, у которых на первых порах Пушкин учился. Но очень скоро, преодолев свое

ученичество, Пушкин занял в этом жанре (так же, как и во всей лирической

поэзии) вполне оригинальную и самостоятельную позицию. Начиная с

лицейского периода, послания становятся у Пушкина очень эффективным

средством выражения своего мнения по самым разным вопросам

общественной и личной жизни.

3. Усложнение общественно-литературной жизни в конце 10-х ;

начале 20-х годов, увлеченность русских поэтов новой, романтической

поэзией привели к тому, что интерес Пушкина к данному жанру снизился. В его послания в эти годы стали проникать лирические, интимные мотивы, которые как бы «взрывали» традиционный жанр, делали его похожим на другие лирические стихотворения.

4. Еще более открытым для самых, разных общественно;

нравственных и литературно-эстетических вопросов стало послание с середины 20-х годов, когда Пушкин переходит к реалистически методам изображения жизни. В пушкинских посланиях дается в это время широкое изображение реального мира, отчетливо отражаются позиции авторского лица, дух критики, обращение к политическим проблемам времени. Отличительная особенность посланий этой поры — это совмещение в одном произведении самых разных тем и мотивов. Даже поэтические условности сочетаются в посланиях того времени с некоторыми элементами бытовой обстановки. Абстрактного человека, человека вообще послание заменило новым, частным человеком. Все это, вместе взятое, делало пушкинские послания неповторимыми образцами данного жанра лирики.

5. В последние четыре года своей жизни Пушкин написал только

несколько посланий. Но в них, как мы уже отмечали, поэт обратился к важнейшим проблемам общественного бытия, он откликался на самые сложные политические и философские вопросы, волновавшие передовую русскую общественность. И как всегда Пушкин был на острие самых актуальных и животрепещущих проблем русской жизни.

6. Пушкин — мастер русской поэзии оказалс таким же

непревзойденным мастером и жанра послания. Он сделал его сложным,

многоаспектным и необычайно выразительным жанром русской лирики.

Пушкин широко использовал в своих посланиях самые разнообразные

средства выразительности, которые позволяли поэту достигнуть высокой

степени емкости его образов, делали его послания запоминающимся фактом русской поэзии.

Из содержания настоящего дипломного сочинения явствует, что заявленная нами тема окончательно, конечно же, не решена, так как для этого потребуется и новая научная методология, и новые подходы к отбору и классификации источников (прежде всего — посланий), и более значительный объем исследования. Эта широкая и объемная набора будет, очевидно, выполнена в будущем.

Показать весь текст

Список литературы

  1. С.С. Историческая подвижность категории жанра: опыт периодизации. — М., 1986.
  2. М.В. Древнерусское послание XIXIII веков: поэтика жанра. Автореф. дис. … доктора филол. наук. Орел, 1999
  3. М.В. Многообразие жанровых форм древнерусского публицистического послания K.XVXVI в. Орел: Орловский гос. пед. институт, 1992
  4. В. Свободной музы приношенье. М., 1988
  5. Э. Г. Творчество А.С. Пушкина. — М, 1988
  6. В.Т. Собрание сочинений.: В 9-ти т. М., 1978. Т.3
  7. Д.Д. Мастерство Пушкина. — М., 1995
  8. М.Г. Читая Пушкина. М, 1999
  9. С.Н. Историческая поэтика: Учебное пособие. М.: РГГУ, 2001
  10. Л. О лирике М.: Наука, 1989
  11. .П. Лирика Пушкина. — М., 1979
  12. В.А. Дружеские послания пушкинской поры как жанр // Горький, 1977
  13. В.А. Дружеское послание пушкинской поры как жанр.// Болдинские чтения. — Горький, 1978.
  14. История русской поэзии: В 2-х т. / Отв. ред. Б. П. Городецкий. — Л., 1986.T. 1; Пушкинская энциклопедия: 1799−1999 / Гл. ред. Б. П. Городецкий. — М., 1999
  15. В.И. Лирические и лиро-эпические жанры в художественной системе русского романтизма. Автореф. дис… докт. филол. наук. — М., 1982
  16. В.П. Жизнь и творчество А.С. Пушкина. — М., 1987
  17. Е.Н. Существующие и возможные гереневтические подходы к вопросу о жанре // Общая стилистика и филологическая герменевтика. Тверь, 1991
  18. Н.Л. Движение времени и законы жанра. Свердловск, 1982
  19. Ю.М. А.С. Пушкин. — М., 1983
  20. Е.А. Пушкин: Жизнь и творчество. — М., 1981
  21. .С. Пушкин и его эпоха. — М., 1958
  22. А. Ф. Речь о начале, ходе и успехах словесности // Русские эстетические трактаты первой трети XIX века: § 2-х т. — М., 1974. Т.1.
  23. В.С. Лирика Пушкина как духовная биография. М., 2001
  24. А.С. Полное собрание сочинений: в 10-и т. М., 1962. Т.1
  25. Пушкин: Итоги и проблемы изучения / Под ред. Б. П. Городецкого, Н. В. Измайлова, П. С. Мейлаха. — М.; Л., 1968
  26. Н.Н. Русский гений. — М., 1987
  27. А.Л. Мастерство Пушкина. — М., 1963
  28. Н.Л. Лирика Пушкина. — М., 1974
  29. .В. Пушкин: В 2-х т. — М., 1990, т.1
  30. О.М. Поэтика сюжета и жанра. М., 1997.
  31. С.А. Поэзия Пушкина: творческая эволюция. — Л., 1986
  32. Э.И. Жанр стихотворной повести в творчестве А.С. Пушкина. — Новосибирск, 1987
Заполнить форму текущей работой