Характеристика структур интегральной индивидуальности расточительных и бережливых студентов высшей школы
Диссертация
Развитие интегральной индивидуальности характеризуется двумя типами детерминации: однозначной и много-многозначной. Оба типа детерминации обнаруживаются в деятельности, в которой интегральная индивидуальность не только проявляется, но и в ней формируется. Это соответствует принципу единства психики и деятельности, разработанному Рубинштейном и включающему в себя оба момента. В нашем исследовании… Читать ещё >
Список литературы
- Абульханова-Славская К.А. О субъекте психической деятельности. М., 1973.
- Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. М., 1995.
- Александровский Ю.А. Состояние психической дезадаптации и их компенсация. М., 1978.
- Аль Акур Сами Мухамед. Особенности структур интегральной индивидуальности у экстравертированных и интровертированных студентов гуманитарного вуза. Автореф. канд. дис. Ставрополь, 1999.
- Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. М.: Наука, 1977.
- Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. Л.: ЛГУ, 1969.
- Андреева Г. М. Социальная психология. М., 1984.
- Анохин П.К. Философские аспекты теории функциональной системы. М.: Наука, 1978.
- Анцыферова Л.И. Психологическое учение о человеке: теория Б. Г. Ананьева, зарубежные концепции, актуальные проблемы. // Психологический журнал. 1998. Т. 19. № 1. С. 3 15.
- Асмолов А.Г. Психология индивидуальности: методологические основы развития личности в историко-эволюционном процессе. М.: МГУ, 1986.
- Асмолов А.Г. Психология личности. М.: МГУ, 1996.
- Бажин Е.Ф., Голынкина С. А., Эткинд A.M. Метод исследования уровня субъективного контроля. // Психологический журнал. 1984. Т.5. № 3. С. 159- 162.
- Базылевич Т.Ф. Введение в психологию целостной индивидуальности. М.: ИПРАН, 1998.
- Барабанщиков В.А. Принцип системности в психологической концепции Б.Ф. Ломова. // Психологический журнал. 1997. т. 18. № 1. С. 3 9.
- Белоус В.В., Боязитова И. В. Интегральная индивидуальность: взаимодействие объективных и субъективных детерминант ее развития. // Психологический журнал. 2004. № 6.
- Белоус В.В. Введение в психологию полиморфной индивидуальности. Пятигорск, 2002.
- Белоус В.В. Интегральная индивидуальность: подходы, факты, перспективы. // Психологический журнал. 1996. т. 17. № 1. С. 44- 51.
- Белоус В.В. Место и роль интегральной индивидуальности в современной науке. // Психологический журнал. 1998. т. 19. № 1. С. 47- 53.
- Белоус В.В. Опыт разработки иерархической модели индивидуальности. // Вопросы психологии. 2001. № 2. С. 100 109.
- Белоус В.В. Опыт разработки интегративной психологии развития. // Вопросы психологии. 1998. № 2. С. 10 19.
- Белоус В.В. Принцип многомерности как фактор развития теории интегральной индивидуальности. // Психологический журнал. 1999. т. 20. № 6. С. 97- 103.
- Белоус В.В. Темперамент как инвариант. Пятигорск, 1997.
- Белоус В.В., Боязитова И. В. Место и роль темперамента в структуре интегральной индивидуальности. // Психологический журнал. 1989. 4. С.87−93.
- Белоус В.В., Боязитова И. В. Проблемы психологии полиморфной индивидуальности. Пятигорск, 2005.
- Белоус В.В., Дрокина И. Н. Своеобразие структур интегральной индивидуальности у старшеклассников в зависимости от сплоченности учебных групп. // Вопросы психологии. 1997. № 4. С. 128 137.
- Белоус В.В., Щебетенко А. И. Психология интегральной индивидуальности. Пятигорск, 1995.
- Белоус В.В., Щебетенко А.И.Человек как интегральная индивидуальность. Пятигорск, 1996.
- Берталанфи фон JI. История и статус общей теории систем. // системные исследования. Ежегодник. М.: Наука, 1973.
- Берталанфи фон JI. Общая теория систем критический обзор. // исследование по общей теории систем. М.: Прогресс. 1969. С. 23 — 82.
- Богословский В.В., Ковалев, А .Г., Степанова А. А. Общая психология. М., 1981.
- Брушлинский А.В. Проблемы психологии субъекта. М., 1994.
- Брушлинский А.В. Проблема субъекта в психологической науке. // Психологический журнал. 1991. т. 12. № 6. С. 3 11.
- Брушлинский А.В. Психология субъекта. С.-Петербург: Изд-во «Алетейя», 2003.
- Былим Т.П. Развитие интегральной индивидуальности у лиц с де-задаптивным поведением средствами формирующих психолого-педагогических технологий. Автореф. канд. дис. Ставрополь, 2000.
- Василенко Л.Д. О взаимодействии ортогональных симптомоком-плексов при характеристике типа темперамента. //Проблемы экспериментальной психологии личности. / Под ред. B.C. Мерлина. Пермь, 1970.
- Введение в психологию. / Под ред. А. В. Петровского. М., 1996.
- Воронова Е.Ю. Личность и индивидуальность в трудах B.C. Мерлина (историко-психологическое исследование). Автореф. канд. дис. Пермь, 1994.
- Выготский Л.С. История развития высших психических функций. // Собр. соч. т.З. М., 1983.
- Вяткин Б. А. Лекции по психологии интегральной индивидуальности человека. Пермь, 2000.
- Годфруа Ж. Что такое психология?/ В 2-х томах. Т. 1−2. М., 1992.
- Головин С.Ю. Словарь практического психолога. Минск: Харвест.1997.
- Голубева Э.А. Способности и индивидуальность. М.: Прометей, 1993.
- Голубева Э.А. Типологический и измерительный подходы к изучению индивидуальности: от Освальда и Павлова к современным исследованиям. // Психологический журнал. 1995. т. 16. № 1. С. 64 74.
- Гришин В.В., Лушин П. В. Методики психодиагностики в учебно-воспитательном процессе. М., 1993. С. 12— 16.
- Довыдова Т.Б. Экспериментально-психологические исследования коллективизма и сплоченности групп. В сб.: Проблемы высшей школы. Киев, 1974.
- Донцов А.И. Психология коллектива. М., 1984.
- Дорфман Л.Я. Метаиндивидуальный мир. М., 1993.
- Дружинин Д.Л., Ванярхо В. Г. Синергетика и методология системных исследований. // Системные исследования. Ежегодник. М.: Наука, 1989. С. 283−303.
- Дрокина И.Н. Особенности структур интегральной индивидуальности школьников младшего юношеского возраста в зависимости от сплоченности учебных групп по ценностным ориентациям. Автореф. канд. дис. Ставрополь, 2000.
- Егорова М.С., Матюрина Т. М. Онтогенетика индивидуальности человека. // Вопросы психологии. 1981. № 3. С. 9 16.
- Ерошенко А.А. Изменение взаимосвязи индивидуальных свойств учителей ПТУ в зависимости от овладения мастерством. // Вопросы психологии. 1981. № 3. С. 49−57.
- Ивашнева JI.A. Характеристика структур интегральной индивидуальности педагогов в зависимости от этапов их профессиональной деятельности. Автореф. канд. дис. Ставрополь, 1998.
- Интегральная индивидуальность: структура и функция./ Под ред. В. В. Белоуса. Пятигорск. 1994.
- Елисеев О.П. Практикум по психологии личности. СПб., 2000.
- Каган М.С., Эткинд A.M. Индивидуальность как объективная и субъективная реальность. // Вопросы психологии. 1989. № 4. С. 5 15.
- Клемешов С.А. Развитие интегральной индивидуальности школьников 14−15 лет в условиях специально организованного обучения. Автореф. канд. дис. Ставрополь, 2000.
- Коломиец В.П. Становление индивидуальности: социальный аспект. М.: МГУ, 1993.
- Колчина Л.П. Связь поведенческого, вербального показателей социальной агрессивности и агрессивности при фрустрации. В кн.: Темперамент. Пермь, 1976. С. 45 65.
- Кондратьева С.В. Педагогическая и возрастная психология. Гродно, 1996.
- Копань Т.В. Экспериментальное исследование структур интегральной индивидуальности у городских и сельских школьников с различной мотивацией достижения успеха. Автореф., канд. дис. Ростов-на-Дону, 1996.
- Копеина Н.С., Птицына О. Н. Некоторые психологические особенности якутских студентов. // Системное исследование индивидуальности. / Перм. гос. пед. ин-т. Под ред. Б. А. Вяткина. Пермь, 1991.
- Коротаев А.А., Тамбовцева Т. С. Проблема индивидуального стиля педагогического общения и его операциональная характеристика. В кн.: Проблемы интегрального исследования индивидуальности и ее педагогические аспекты. Пермь. 1984. С. 95 102.
- Коссов Б.Б. Личность: актуальные проблемы системного подхода. // Вопросы психологии. 1997. № 6. С. 58 68.
- Костиникова О.А. Влияние пола и типа темперамента на продуктивность совместной познавательной деятельности старших дошкольников. Автореф. канд. дис. Ставрополь, 1996.
- Кремянский В.И. Очерк теории интегральных уровней. // Проблемы методологии системного исследования. / Ред. И. В. Блауберг, В. Н. Садовский, Э. Г. Юдин. М., 1970. С. 385 — 410.
- Леви-Стросс К. Структурная антропология. М., 1985.
- Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975.
- Леонтьев А.Н. Проблема развития психики. М., 1981.
- Либин А.В. Дифференциальная психология: на пересечении европейских, российских и американских традиций. М., 2000. С. 322 — 329.
- Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М., 1984.
- Ломов Б.Ф. О системном подходе в психологии. // Вопросы психологии. 1975. № 2. С. 31 -45.
- Люкин В.В. Психологическое содержание, происхождение и эффективность индивидуального стиля руководства. Автореф. канд. дис. Л., 1981.
- Магомед Эминов М. Ш. Общая психодиагностика. М., 1987.
- Макарова К.В. Своеобразие структур интегральной индивидуальности подростка в зависимости от социальных условий жизнедеятельности. Автореф. канд. дис. Ростов на — Дону, 1992.
- Манова Томова B.C., Пирьов Г. Д., Пенушлиева Р. Д. Психологическая реабилитация при нарушениях поведения в детском возрасте. София, 1981.
- Мерлин B.C. Очерк интегрального исследования индивидуальности. М.: Педагогика, 1986.
- Мерлин B.C. Психология индивидуальности. Избранные психологические труды. / Под ред. Е. А. Климова. Москва — Воронеж, 1996.
- Митькин А.А. На пути к системной психологии развития. // Психологический журнал. 1997. Т. 18. № 23. С. 3 12.
- Михитарьянц Е.Я. Влияние разноуровневых основ интегральной индивидуальности на продуктивность совместной речемыслительной деятельности. Автореф. канд. дис. Ростов на — Дону, 1993.
- Мищенко Л.В. Динамика структур интегральной индивидуальности студентов в зависимости от специфики учебной деятельности. Автореф. канд. дис. Ростов на — Дону, 1993.
- Мищенко Л.В. Тип темперамента и особенности соотношения самооценки и оценки личности у студентов различной ступени обучения. //
- Развитие личности в образовательных системах Южно российского региона. / Под ред. А. А. Грекова и И. Б. Котовой. — Ростов-на-Дону, 1996. С. 83−84.
- Найманов А.Т. Экспериментальное исследование проблем распознавания разноуровневых основ индивидуальности студентов педвуза. Автореф. канд. дис. Ростов — на Дону. 1991.
- Немов Р.С. Психология. В 2-х книгах. Кн. 1. М., 1994.
- Немов Р.С. Общие основы психологии. Книга 1. М.: «Просвещение» «Владос», 1994.
- Немов Р.С. Психология образования. Книга 2. М.: «Просвещение» -«Владос», 1994.
- Немов Р.С. Экспериментальная педагогическая психология и психодиагностика. Книга 3. М.: «Просвещение» — «Владос», 1995.
- Немов Р.С. Психологическая теория коллектива и проблемы групповой эффективности. / Вопросы психологии, 1978. № 5.
- Никитюк Б.А. Очерки теории интегративной антропологии. Москва-Майкоп, 1995.
- Никулина С.А. Развитие структур интегральной индивидуальности старших дошкольников в процессе специально организованного обучения. Автореф. канд. дис. Ставрополь, 2000.
- Обозов Н.Н. Динамика межличностных отношений студентов и ее связь с экстраверсией и нейротизмом. // Человек и общество. Л., 1973. Вып.13.
- Осипова А.А. Особенности взаимоотношений разноуровневых свойств индивидуальности в раннем юношеском возрасте. Автореф. канд. дис. Ростов на — Дону. 1991.
- Орлинкова Н.В. Психологическая характеристика совместной деятельности в зависимости от отдельных свойств и нелинейных структур темперамента. // Человек как интегральная система. / Под ред. В. В. Белоуса. Пятигорск, 1988.
- Павличенко Ю.В. Возрастная структура интегральной индивидуальности студентов различных этнических групп в многонациональном вузе. Автореф. канд. дис. Ростов на — Дону, 1995.
- Павличенко Ю.В. Возрастная структура интегральной индивидуальности у студентов различных этнических групп в многонациональном вузе: Автореф. канд. дис. Ростов на — Дону, 1995.
- Петровский А.В. Психология развивающейся личности. М., 1988.
- Петровский А.В. Личность в психологии: парадигма субъективности. Ростов на — Дону, 1996.
- Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. М., 1982.
- Петровский А.В., Шпалинский В. В. Социальная психология коллектива. М.: «Просвещение», 1978.
- Практическая психодиагностика. Методика и тесты. Учебное пособие. / Редактор составитель Д. Я. Райгородский. — Самара, 2000. С. 22 -29- 470−475.
- Проблема интегрального исследования индивидуальности и ее педагогические аспекты. / Под ред. В. В. Белоуса. Пятигорск, 1998.
- Психология индивидуальности в трудах B.C. Мерлина и ее развитие в современном человекознании: коллективная монография. / Под ред. В. В. Белоуса. Пятигорск, 1998.
- Психологическая наука в России XX столетия: проблемы теории и истории: коллективная монография. / Под ред. А. В. Брушлинсксго. М.: ИПРАН, 1997.1.l
- Психологическая теория коллектива. Под ред. А. В. Петровского. М.: Педагогика, 1979.
- Психология в XXI веке. Под ред. В. Н. Дружинина. ИПРАН, 2003.
- Реан А.А., Коломинский Я. Л. Социальная педагогическая психология. СПб., 1999.
- Рубинштейн С.Я. Основы общей психологии. В 2 т. Т.2. М.: Педагогика, 1989.
- Рубинштейн C.JI. Основы общей психологии. С. — Петербург: Питер. 1999.
- Рубинштейн C.JI. Проблемы общей психологии. М., 1973.
- Русалов В.М. Некоторые основания специальной теории индивидуальности человека. // интегральное исследование индивидуальности: теоретические и педагогические аспекты./Перм. гос. пед. ин-т. пермь, 1988. С. 3. -10.
- Русалов В.М. Опросник формально — динамических свойств индивидуальности. Методическое пособие. М., 1997.
- Русалов В.М. Психология и психофизиология индивидуальных различий: некоторые итоги и ближайшие задачи системных исследований. // Психологический журнал. 1991. Т.12. № 5. С. 3 17.
- Рыбалко Е.Ф. Возрастная и дифференциальная психология. СПб., 2001.
- Семенова Ф.О. Особенности структур интегральной индивидуальности школьников различных этнических групп при переходе от старшего подросткового до младшего юношеского возраста. Рукопись канд. дис. Пятигорск, 2001.
- Серков А.К. Зависимость индивидуального стиля и успешности усвоения иностранного языка студентами неязыкового вуза от разноуровневых свойств интегральной индивидуальности. Автореф. канд. дис. Ростов — на-Дону, 1992.
- Слободчиков В.И., Исаев Е. И. Психология человека: введение в психологию субъективности. Учебное пособие для вузов. М., 1995.
- Словарь практического психолога. / Сост. С. Ю. Головин. -Минск, 1997.
- Современная психология. Справочное руководство. / Под ред. В. Н. Дружинина. М.: Инфра-М., 1999.
- Тамбовцева Т.С. Зависимость согласованности между различными уровнями интегральной индивидуальности от усвоения индивидуального стиля общественной работы. В кн.: Проблемы интегрального исследования индивидуальности. Пермь, 1981. С. 41- 57.
- Теплов Б.М. Проблемы индивидуальных различий. М., 1961.
- Теплов Б.М. Избранные труды. В 2-х т. Т. 1. М.: Педагогика.1985.
- Урусов А.А. Проявление разноуровневых свойств интегральной индивидуальности в продуктивной деятельности. Автореф. канд. дис. Ставрополь. 2001.
- Фрейджер Р., Фейдимен Д. Личность: теории, эксперименты, упражнения. СПб: Прайм Еврознак, 2001.
- Фанталова Е.Б. Об одном методическом подходе к исследованию мотивации и внутренних конфликтов. // Психологический журнал. 1992. Т.13. № 1. С. 107−117.
- Фенько А.Б. Психологический анализ отношения москвичей к деньгам. // Психологический журнал. 2004. № 3. С. 34 42.
- Фролов И.Т., Гуревич П. С. Человековедение. // Человек. 1994. .№ 1. С. 5−10.
- Хьел П., Зиглер Д. Теории личности. СПб., 1997.
- Человек как интегральная система. / Под ред. В. В. Белоуса. Пятигорск, 1988.
- Человек в структуре интегральной индивидуальности. / Под ред. В. В. Белоуса. Пятигорск, 1993.
- Шепель В.М. Пособие по психологии для мастеров и бригадиров. М.: «Экономика», 1978.
- Шпалинский В.В. Экспериментально-психологическое исследование групповой сплоченности. Автореф. канд. дис. М., 1973.
- Шидакова Ф.М. Своеобразие структуры интегральной индивидуальности студентов на разных ступенях обучения. Автореф. канд. дис. Ростов -на-Дону, 1991.
- Щебетенко А.И. Динамическая характеристика общительности в формировании готовности к педагогической деятельности. Автореф. канд. дис. Пермь. 1984.
- Шебетенко А.И. Развитие межуровневых структур интегральной индивидуальности студентов. Автореф. докт. дис. Ставрополь, 2001.
- Щебетенко А.И. Функционально — генетический подход к исследованию интегральной индивидуальности. / Психология интегральной индивидуальности. Коллективная монография. Пятигорск, 1995. С. 26 -47.
- Щукин М.Р. Индивидуальный стиль и интегральная индивидуальность: проблемы и подходы. // Психологический журнал. 1995. Т.6. № 2. С. 103−113.
- Энгельгардт В.А. Интегратизм путь от простого к сложному в познании явлений жизни. // Вопросы философии. 1970. № 11.
- Юдин Э.Г. Системный подход и принципы деятельности: методологические проблемы современной науки. М., 1978.
- Юрьев Г. П. Сравнительное исследование интегральной индивидуальности у корабельных специалистов при обучении в экстремальной деятельности. Автореф. канд. дис. Ставрополь, 1997.
- Яновская Ю.В. Экспериментальное исследование самостоятельности в трудовой деятельности. Автореф. канд. дис. М., 1973.
- Barret, P. A cross cultural study of personality. Russia and England.1991.
- Cattell R.B. Handbook of Multivariable Experimental Psyhology. Chicago, 1966.
- Cusumano, J., Robinson, Sh., Morooka, F. Psyhical self effcacy levels in Japanese and American University Students // Persept and Mot. Shills. 1988.
- Eysenck H.J. The Structure of Human Personality. London, 1971.