Исторические реалии начала XXI века таковы, что Россия столкнулась с вызовами (в первую очередь, со стороны международного терроризма) на которые необходимо дать адекватный ответ, чтобы снять реальные угрозы национальной безопасности. Национальная безопасность, как известно, обеспечивается комплексно. Но не станет, по нашему суждению, большим преувеличением, если сказать, что в данном комплексе обеспечение военной безопасности является для государства задачей первостепенной важности. Именно такая позиция четко зафиксирована в Военной доктрине Российской Федерации1. И данная стратегическая задача также требует комплексного подхода к ее разрешению. Одно из ее серьезных звеньев здесь — совершенствование системы воспитательной работы в Вооруженных силах Российской Федерации, а также и в соединениях и частях других структур, входящих в силовую составляющую государства. В подобной ситуации выглядит закономерным, что историческая наука все чаще обращается к различным аспектам проблемы воспитательной работы в армии в различные исторические периоды. Думается, что сегодня большую помощь здесь окажет обращение к опыту, накопленному в истории России и ее вооруженных сил в сложные периоды, в том числе и в годы Гражданской войны (1918 — 1920 гг.). Именно тогда советской власти удалось создать относительно стройную систему воспитательной работы в массе бойцов и командиров Красной армии.
Изложенное выше позволяет утверждать, что настоящая научная квалификационная работа, посвященная обобщению исторического опыта, извлечению уроков из идеологической деятельности органов советской власти в войсках действующей армии (1918 — 1920 гг.) выполнена на актуальную тему для современного этапа развития отечественной исторической науки. Актуаль.
1 Военная доктрина Российской Федерации: утв. Указом Президента Российской Федерации от 21 апр. 2000 г. № 706 // РГ. — 2000. — 25 апр.
2 См., напр.: Ипполитов Г. М. «Красные орлы» против «рыцарей белой мечты»: духовная сеча. Моральный дух комбатантов в российской Гражданской войне (ноябрь 1917 — декабрь 1920 гг.): опыт компаративного анализа / Г. М. Ипполитов. — Самара, 2005 и др. ность темы диссертационного исследования детерминируется также еще рядом существенных обстоятельств.
Во-первых, Вооруженные силы РФ находятся сегодня в состоянии радикального реформирования. Причем, в отличие от военных реформ прошлых лет, реформирование армии на протяжении 1990;х гг. происходило на фоне участия войсковых частей и соединений в масштабных боевых действиях по наведению конституционного порядка на Северном Кавказе. Надо полагать, что критический анализ взглядов военно-политических лидеров большевистского политического режима на концептуальное обеспечение идеологической деятельности в частях действующей армии в годы Гражданской войны в России и их практическая реализация станет способствовать осмыслению и переосмыслению накопленного исторического опыта и творческому его применению в современных условиях.
Во-вторых, в условиях обновляющейся России, где идет сложный, диалектически противоречивый процесс утверждения новых подходов к изучению пройденного страной пути (а он подразумевает выдвижение на первое место беспристрастности изложения исторических фактов, первозданности информации из источников, анализа не сенсационных, а вызывающих доверие архивных материалов), появились условия для критического переосмысления достижений предшественников в историографической разработке проблемы нашей диссертации. Есть возможность исправить некоторые искажения в отечественной и зарубежной литературе в освещении исследуемой темы.
В-третьих, решение научной задачи, сформулированной в названии диссертации, позволяет ввести в научный оборот новые, еще не известные научной общественности документы и материалы, дающие уникальную возможность не только посмотреть под новым углом зрения на рассматриваемую проблему, но и определить перспективные направления будущих комплексных исторических исследований.
В-четвертых, представляется полезным, обобщив исторический опыт по исследуемой теме, сделать выводы, извлечь уроки, привлечь внимание к исследуемой проблеме в плане ее критического осмысления и переосмысления.
Степень научной разработанности проблемы. Анализ обширного круга литературы и защищенных диссертаций по своей теме привел соискателя к заключению, что она освещалась (в той или иной мере) как в отечественной, так и в зарубежной историографии. Отечественная историография проблемы включает в себя следующие составные части: историография периода Гражданской войны в России (февраль 1918 — 1920 гг.) — советская историография (1921 -1991 гг.) — постсоветская историография (начиная примерно с 1992 года). Зарубежная историография проблемы включает в себя следующие составные части: историография русского зарубежьясобственно зарубежная историография.
Отечественная историография проблемы. Историография периода Гражданской войны в России Г1918 — 1920 ггЛ. Несмотря на сложности, объективно обусловленные интенсивными и масштабными боевыми действиями, появились работы, в которых в определенной степени была освещена и наша тема (в комплексе с отдельными вопросами политической работы в РККА). Это первые книги по истории Красной армии и по некоторым ее боевым операциям3, а также материалы, вошедшие в сборники Военно-исторической комиссии4. В 1919 г. она на базе имевшихся в штабах документов выпустила монографический труд по истории Гражданской войны5, в котором предпринята попытка анализа основных операций 1918 — 1919 гг. (именно в данном контексте подняла некоторые вопросы политического обеспечения РККА).
Анализируемая тема нашла отражение в «Кратком очерке культурно-политической работы в Красной Армии за 1918 год"6. В нем поместили материалы отчетов агитпросветотделов губернских комиссариатов 7 военных окру.
3 См.: Берзин Р. Этапы в строительстве Красной Армии / Р. Берзин. — Харьков, 1920; Быстрянский В. А. Красная Армия и революционная война / В. А. Быстрянский. — Пг., 1920; Гражданская война на Западном фронте. -Харьков, 1920.
4Военно-исторический сборник: тр. воен.-ист. комиссии. — М., 1919. — Вып. 1−4.
5 См.: Гражданская война в России в 1918 — 1919 гг. — М., 1919.
6 См.: Краткий очерк культурно-политической работы в Красной Армии за 1918 год. — М.: АгитпросветотдВсерос. бюро воен. комиссаров, 1919. гов, в которых довольно большое внимание уделялось проблеме идеологической работы как в войсках действующей армии (особенно первой линии), так и в тыловых частях. Если подходить с классических канонов исторических исследований, то, видимо, будет правильным оценить данную работу в качестве исторического источника. Хотя сами авторы посчитали ее аналитическим трудом. Действительно, элементы аналитики есть, но они сумбурны и эклектичны. Здесь появляются элементы революционной фразеологии, которыми подменяются размышления о конкретных путях достижения поставленной цели.
Более научно (но не по академическим канонам) преподнес материал, интересующий диссертанта, Ем. Ярославский в лекции «Культурно-просветительная работа в Красной Армии», прочитанной на курсах командного п состава армии (октябрь 1918 г.). Он вел речь о задаче «полного широкого политического воспитания солдатской массы"8, о программе политического и культурно-просветительного воспитания бойца, о ликвидации неграмотности, о необходимости создания стройной системы воспитательной работы9. Именно в данном контексте автор поднял проблемы, выражаясь современным научным языком, идеологического обеспечения боевых действий Красной армии. На брошюру, в целом, наложила неизгладимый отпечаток принадлежность автора к руководящему составу РКП (б): многие положения изложены излишне декларативно, они больше схожи по тональности с агитационными лозунгами.
Некоторые аспекты темы идеологической работы органов светской власти в частях действующей армии нашли отражение в работе Г. Линдова. Автор провел отбор и опубликовал в приложении к брошюре много инструктивных документов, в том числе и о работе в сфере, исследованию которой посвящена наша диссертация10. Однако читатель не найдет здесь сведений о передовом практическом опыте деятельности политработников. Намного подробнее, однако, наша тема была освещена в публикациях, где обобщался опыт агитационно.
7Лекцию в 1919 г. издали отдельной брошюрой (см.: Ярославский Ем. Культурно-просветительная работа в Красной армии / Ем.Ярославский. — М., 1919).
8 См.: Там же. — С. 6.
9 См. Там же. — С.9.
10 См.: Линдов Г. Д. О политической работе и политических работниках / Г. Д. Линдов. — Самара, 1918. пропагандистской работы как одной из составляющих идеологического обеспечения боевых действий Красной армии. Так, в 1920 г. Политуправление Южного фронта издало сборник, в котором С. И. Гусев, Б. Кун, В. Ольдерогге рассматривали события на Южном фронте с момента вступления в должность командующего М. В. Фрунзе. В нем, кроме описания боевых действий красных, затрагиваются многие вопросы идеологической работы в войсках первой линии11.
Рассматриваемая тема нашла некоторое развитие в трудах, где акцент делался, главным образом, на внутреннем и внешнем содержании политической работы в целом, на освещении ее основных форм и методов, в частности, и в сфере идеологического обеспечения боевой деятельности частей и соединений.
12 действующей армии. Здесь стоит отдельно отметить сборники статей «Тезисы.
I ^ об агитпоездах ВЦИК" и «Разгром Врангеля», изданный Политуправлением Южного фронта. В них затрагиваются многие вопросы идеологического воздействия со стороны органов военного управления на бойцов и командиров частей действующей армии14. Однако налицо смещение акцентов, порожденное использованием эмпирического материала, почерпнутого авторами, в основном, из событий на каком-либо одном фронте. Отсюда — субъективизм оценок, излишняя категоричность выводов и суждений. Отметим, что некоторые аспекты темы, которой посвящено настоящее диссертационное исследование, рассматривались, правда довольно обобщенно, в работах С. И. Гусева, В. А. Карпинского, Г. Горского, В.А. Быстрянского15. иСм.: Разгром Врангеля. — Харьков, 1920.
12 См.: Дегтярев Л. Как устроить чтение лекций в красноармейских частях, при волостных и уездных военных комиссариатах / Л.Дегтярев. — Пенза, 1919; Политическая работа в Красной Армии // Год Красной Армии. -Самара, 1919. Ярославский Ем. Красная Армия / Ем. Ярославский. — М., 1919; Горин В. (Галкин). Наши задачи по политическому воспитанию Красной Армии / В. Горин (Галкин). — М., 1919; О новых формах агитации и пропаганды: сб. статей / под ред. Д.Фурманова. — [Б.м.], 1919; Егоров И. Пролетариат должен овладеть школой / И.Егоров. — Смоленск, 1920; Краткий очерк культурно-просветительной работы в Красной Армии. — М., 1920; Политическая работа в Красной Армии Юго-Западного фронта. — [Б.м.], Политотд. Укр. Труд. Армии, 1920 и др.
13 См.: Тезисы об агитпоездах ВЦИК. — М., 1920.
14 См.: Разгром Врангеля. Харьков. — Харьков, 1920.
15 См.: Гусев С. И. Как строить Советскую Армию / С. И. Гусев // Правда. — 1918. — 21 апр.- Он же. Красная Армия: (к годовщине ее образования). — [Б.м.], 1919; Карпинский В. А. Что такое Советская власть / В. А. Карпинский. — М., 1919; Горский Г. За что воюют рабочие и крестьяне / Г. Горский. — М., 1920; Быстрян-ский В. А. Армия империализма и армия революции: война империалист, и война рев. / В. А. Быстрянский. — Пг., 1919.
Таким образом, в историографии рассматриваемой в годы Гражданской войны темы не имелось сугубо научных исследований. Да и агитационно-пропагандистская литература невелика по количеству публикаций и несовершенна по содержанию. Однако это не может быть основанием для ее недооценки. В сравнительно небольшом массиве проанализированной литературы редко, но все же можно встретить оригинальные мысли, по крайней мере постановочного плана, по проблемам, в том числе, и идеологической деятельности органов советской власти в действующей армии.
Советская историография (1921 — 1991 гг.) темы нашла свое отражение, в первую очередь, в комплексе с проблемами укрепления воинской дисциплины и правопорядка в ВС СССР, идейно-политического, воинского, нравственного, правового, героико-патриотического, атеистического, эстетического воспитания личного состава С, А и ВМФ. Причем, отдельно выделялись проблемы идеологической работы. Иными словами, наша тема вошла в крупный блок проблем, связанных с емким понятием «партийно-политическая работа», утвердившегося в свое время в советской исторической науке16. Автор подсчитал по общему каталогу РГБ, что подобная литература насчитывает более 3000 наименований отдельных изданий, а также и публикаций в периодике. Разумеется, они различны по объему, жанру, научной значимости17. Диссертант выделил в советской историографии проблемы три условных историографических периода этапа: первый — 1920;е гг.- второй — 1930;е — первая половина 1950;х гг.- третий — вторая половина 1950;х — 1991гг. Представляется важным подчеркнуть, что в связи с конкретно-исторической обстановкой данные условные историографические периоды характеризовались различными чертами и особенностями тематической направленности исследований, конъюнктурными де.
16Партийно-политическая работа в Вооруженных силах СССР — «идеологическая и организаторская деятельность военных советов, командиров, политорганов, партийных организаций СА и ВМФсоставная часть руководства Коммунистической партии Советского Союза Вооруженными силами. Рассматривалась в качестве теории и практики воспитания военнослужащих, организовывалась и проводилась как система мероприятий по реализации политики КПСС в СА и ВМФ» (см. ВЭС. — М., 2001. Т.2. — С.276−278.). пАвтор не претендует на полноту своих подсчетов. формациями, соответствующей источниковой базой, которой могли располагать исследователи в то или иное время.
Первый условный историографический период, 1920;е гг., характеризовался повышенным интересом к только что минувшим событиям, что происходило в условиях относительной творческой свободы (по крайней мере, в первое пятилетие). По нашему суждению, своего рода знаковой стала статья.
М.В.Фрунзе «Единая военная доктрина и Красная Армия», опубликованная в 18.
1921 г. Автор тонко прочувствовал, что Гражданская война идет на убыль, но необходимо, обобщив ее опыт, выработать единую военную доктрину Красной армии. Для рассматриваемой темы представляют важность такие положения М. В. Фрунзе: «Прежняя формула царской армии — «православие, самодержавие и народность» — уступила свое место идеям революционного коммунизма, Советской власти, как специфической формы пролетарской диктатуры и международного братства и солидарности трудящихся"19- «Мы имеем полную возможность строить единство армии не путем палочной дисциплины, а путем максимального умственного развития красноармейцев"20.
Одним из первых исследователей нашей темы стал С. И. Гусев. Он, находясь в составе крупной партийной номенклатуры, имел доступ к большому кругу информации, часто для рядовых исследователей недоступной, располагал и эмпирическими материалами со всех фронтов. Это позволило ему выполнить труды, в которых тема идеологической деятельности органов советской власти в частях действующей армии рассматривается под научным углом зрения с целью обоснования ее задач на новом этапе мирного развития Вооруженных сил Советского государства21. Но научный потенциал анализируемых трудов в зна.
18 См.: Фрунзе М. В. Единая военная доктрина и Красная армия / М. В. Фрунзе // Красная Новь. — 1921. — № 1. — С. 94−106.
19Там же. — С. 104.
20Там же. — С. 105.
21 См., например: Гусев С. И. Ближайшие задачи политработы в Красной Армии: (к итогам совещ. начпуокров и начпоармов / С. И. Гусев // Политработник. — 1921. — № 6/7- Он же. Политпросветработа в Красной Армии: (к предстоящему съезду всерос. политпросветов) // Там же. — 1921. — № 13- Он же. О литературно-издательском деле в Красной Армии: (речь на всерос. совещ. ред. изд. Красной Армии) // Там же. — 1921. — № 15- Он же. На пятый год // Красноармейская печать. — 1922. — №¾- Он же. К пятилетнему юбилею ПУРа // Изв. — 1924. — 18 апр.- Он же. М. В. Фрунзе и Красная Армия //КОМИНТЕРН. — 1925. — № 11(48) — Он же. Гражданская война и Красная Армия: сб. воен.-теорет. и воен.-полит. ст. (1918 — 1924). -М., 1925. чительной мере снижен тем, что С. И. Гусев, во-первых, излагал материал в ярко выраженном агитационно-пропагандистском ключе, с элементами публицистики, а, во-вторых, злоупотреблял императивным стилем в изложении небезынтересных мыслей.
В статье Н. Рабичева и брошюре Л. Дегтярева предпринята попытка на опыте организации партийно-политической работы в годы Гражданской войны (в том числе и на направлении идеологического обеспечения боевых действий в частях первой линии) дать рекомендации на будущее, в том числе, к примеру, о том, как повышать культурный уровень бойцов и командиров Крайf ной армии. Следует учитывать, что эти издания носили учебный характер. Л. Дегтярев изложил содержание курса политработы в Военно-политическом институте им. Толмачева. Отсюда и стиль, характерный для учебных работ: меньше аналитики, больше обобщающих суждений и рекомендаций.
Занимались исследованием рассматриваемой темы (в комплексе с другими аспектами партийно-политической работы в РККА) А.А. Геронимус24 и.
Ф.Блументаль. Особого внимания, с нашей точки зрения, заслуживает книга А. А. Геронимуса «Партия и Красная армия». Она выполнена в форме исторического очерка, что уже подразумевает значительную долю нарратива, который, как известно, затрудняет анализ проблемы. И хотя книга посвящена общим вопросам военного строительства в первое десятилетие существования РККА, в ней много внимания уделялось вопросам партийно-политической работы в годы Гражданской войны, в том числе, к примеру, организации агитационно-пропагандистской работы в красных войсках. Причем, автор не боится давать критические оценки ее состоянию, особенно в действующей армии26.
Представляют также интерес (правда, только на уровне историографического факта) работы, в которых описывается история отдельных частей и со.
22 См.: Рабичев Н. Политотдел в гражданской войне / Н. Рабичев // Рев. армия. — 1921. — № 1. — С.68−73.
23 См.: Дегтярев Л. Политработа в Красной армии / Л.Дегтярев. — М.- JL, 1925.
24 См.: Геронимус А. А. Основные моменты развития партийно-политического аппарата в Красной Армии в 1918 — 1920 гг. / А. А. Геронимус // Гражданская война 1918 — 1921 гг. М., 1928. — T.2. — С.110−127- Он же. Разгром Юденича. Партия, рабочий класс и Красная Армия в борьбе за Петроград. — М.-Л., 1929.
25 См.: Блументаль Ф. Партийно-политическая работа в гражданскую войну 1918 — 1921 гг. / Ф. Блументаль // Гражданская война 1918 — 1921 гг. — М., 1928. — Т.2. — С. 129−140.
2бСм.: Геронимус А. А. Партия и Красная армия: ист. очерк / А. А. Геронимус. — М.- Л., 1928. единений. Им присущ большой субъективизм, порожденный позицией авторов, стремящихся показать лучшие стороны своих воинских коллективов, ставших объектом исторического исследования. Конечно, их нельзя расценивать как исторические исследования. Но нельзя не отметить следующее: кроме того, что такие публикации представляют, безусловно, источниковедческую ценность, они еще несут и некоторую фактологическую нагрузку по рассматриваемой.
27 проблеме. Правда, она зачастую растворяется в фактографии .
Внесла свой определенный вклад в разработку рассматриваемой проблемы и газета «Красная звезда». Причем, с ее страниц выступали крупные военачальники и политработники РККА: М. В. Фрунзе, С. И. Гусев, Б. М. Шапошников, М. Н. Тухачевский, В.А. Антонов-Овсеенко, А. С. Бубнов и др. Контент.
Л о анализ и факторный анализ опубликованных в ней в 1924 — 1925 гг. статей, очерков, заметок, в которых поднимались проблемы военной реформы (а под таким углом зрения освещался опыт Гражданской войны), показывает следующее. Более чем в 90% материала успехи проведения военной реформы напрямую связываются с повышением эффективности деятельности командования, политорганов, партийных организаций, органов военной юстиции по политическому воспитанию личного состава, дальнейшему укреплению воинской дисциплины. В данных рамках поднимались и некоторые аспекты темы, попавшей в сферу научных интересов соискателя. Семантические единицы, несущие такую смысловую нагрузку, составляют 16,2%. Однако здесь мы имеем дело, преимущественно, с опосредованной постановкой проблемы.
Необходимо подчеркнуть, что общим недостатком работ, о которых велась речь выше, можно считать следующий: слабая архивная составляющая ис-точниковой базы. Подобное стало возможным потому, что в исследуемом периоде не все архивы еще отложились, некоторые архивы не могли быть представлены исследователям по соображениям секретности. В методике исследо.
27 См.: Историко-стратегический очерк XVI Армии. — Могилев, 1921; Кузьмин M.K. История 20 стрелковой дивизии. Июль 1919;Июль 1921 /М. К. Кузьмин, — Ереван, 1921 идр.
283а единицу подсчета брался один абзац газетной публикации по тематике, указанной выше. — Примеч. авт. вания иногда допускались алогизмы, дублирование материала, а иногда и просто неприкрытые тавтологии.
Наша проблема нашла отражение и в крупных научных трудах. Так, в «Очерках истории гражданской войны», написанных А. Анишевым в 1925 г., она затрагивается в контексте описания мер красного командования по укреплению морального духа войск. Но данный труд носит очерковый характер, поэтому глубины освещения рассматриваемой проблемы А. Анишеву достигнуть не удалось29. Отдельного анализа заслуживает фундаментальный обобщающий двухтомник Н. Какурина «Как сражалась революция». Автор смог показать, что революционные военные советы, политические органы фронтов и армий постоянно держали в поле зрения вопросы укрепления морального духа красноармейцев, повышения уровня воинской дисциплины, в том числе и посредством усиления агитационно-пропагандистсткой работы. Однако конкретного содержания форм и методов такой деятельности ученый не раскрыл30.
Появилась и статья историографического плана, написанная Д. А. Фурмановым. Автор достаточно глубоко и образно рассматривает большое количество книг и брошюр, вышедших в местных издательствах и посвященных показу борьбы с белогвардейцами и интервентами в различных районах страны. Ценность данной обзорной статьи и в том, что в ней, наряду с критическим анализом показа авторами боевых действий Красной армии, подчеркивалась необходимость создания трудов, более полно раскрывающих партийно-политическую работу большевиков среди красноармейцев31.
Второй условный историографический период (1930;е гг. — первая половина 1950;х гг.). Наша тема нашла выражение, главным образом, в комплексе с анализом морально-психологического состояния личного состава красных войск, в ряде крупных научных трудов, а также и научных статей по различным аспектам истории Гражданской войны, выполненных в жесткой системе координат методологии времени все более набиравшего силу культа личности.
29 См.: Анишев А. Очерки истории гражданской войны 1917 — 1920 гг. / А. Анишев. — Л., 1925.
30 См.: Какурин Н. Как сражалась революция: в 2 т. / Н. Какурин. — М., 1925 — 1926.
31 См.: Фурманов Д. Краткий обзор литературы (непериодической) о гражданской войне / Д. Фурманов // Пролетарская революция. — 1923. — № 5 (17). — С. 321−341.
И.В.Сталина. Но дальше постановки проблемы в информационном ключе авторы работ, указанных в подстрочном примечании, не пошли.
Наиболее полно проблема идеологической деятельности органов советской власти в действующей армии в 1918 — 1920 гг. освещается в нескольких работах, специально посвященных партийно-политической работе в годы Гражданской войны. Это работы В. И. Суздальцевой (Тагуновой) и В. И. Сидоро.
33 ва. Причем, последний автор использовал в своем труде (несмотря на его научно-популярный характер) архивные материалы. Он доступно (правда, без глубоких научных обобщений) рассказывает, например, об агитационно-пропагандистской работе в массах красных конников, не давая, однако, оценок фактам морального разложения отдельных буденновских частей, что имело тогда место. В целом, подобные труды почти не отличались друг от друга в структурном отношении. Им был свойствен набор одних и тех же цитат, в основном из произведений И. В. Сталина, а самое главное — поверхностный анализ конкретных форм и методов деятельности в рассматриваемой в диссертации сфере.
Однако особняком здесь стоит книга А. И. Егорова «Разгром Деникина. 1919 год"34. Она вышла в свет в 1931 г., пока культ личности И. В. Сталина не набрал должной силы. Поэтому в ней нет еще идеологических догматов, которые через несколько лет станут четко определять методологические подходы советской исторической науки. Труд выполнен на добротной документальной базе, имевшейся в распоряжении автора — крупного военного теоретика. По форме его книга — оперативный очерк, подробно описывающий боевые действия на Южном фронте в 1919 г. с точки зрения советского командования. На.
32 См.: Меликов В. Героическая оборона Царицына (1918) / В. Меликов. — М., 1938; Генкина Э. Битва за Царицын в 1918 году / Э. Генкина. — М., 1940; Разгон И. Разгром Корнилова на Кубани / И. Разгон // ВИЖ. — 1940. -№ 2- Гай Г. Д. Борьба с чехословаками на Средней Волге / Г. Д. Гай. — М., 1931; Кинтруковский И. И. Сталинруководитель обороны Петрограда. Весна — лето 1919 г. / И. И. Кинтруковский. — Л., 1938; Буденный, С. М. Красная конница / С. М. Буденный. — М.- Л., 1930; Леонтьев О. Первая Конная / О. Леонтьев. — М.- Л., 1930; Очерки истории красной конницы. — М., 1939; Разгром армии Деникина. — М., 1939; Пацка И. Разгром бело-поляков под Киевом в 1920 году / И. Пацка. — М., 1938; Короткое И. С. Разгром Врангеля / И. С. Короткое. — М., 1939; Филиппов B.T. Борьба за Каховку / B.T. Филиппов. — М., 1938 и др.
33 См.: Суздальцева В. И. (Тагунова). Партийная работа на Северном фронте. 1918 — 1919 гг. /В.И. Суздальцева (Тагунова). — Архангельск, 1936; Сидоров В. И. Партийно-политическая работа в Первой конной армии / В. И. Сидоров. — М., 1941 и др.
34 См.: Егоров А. И. Разгром Деникина. 1919 год / А. И. Егоров. — М., 1931. книгу наложил серьезный отпечаток тот факт, что А. И. Егоров принимал непосредственное участие в разгроме генерала А. И. Деникина в качестве командующего Южным фронтом. Автор, впервые раскрывая причины удачного проведения главнокомандующим ВСЮР наступательных операций весной-летом 1919 г. против красных, не побоялся сказать правду: одна из существенных причин успехов генерала А. И. Деникина — неслыханно тяжелые материальные условия войск советского Южного фронта (отсутствие планового материального снабжения, скудость обмундирования, массовые эпидемии). Немаловажную роль сыграли здесь, по А. И. Егорову, и усталость личного состава, его моральное разложение (ясно, что такие оценки не могли бы через несколько лет быть напечатанными). Но автор рассматривает действия только Южного фронта, которым командовал, оставив без внимания Юго-Восточный фронт. Это накладывает на исследование отпечаток определенной локальности.
Следовательно, в 1930;е гг. работ научного плана, специально посвященных рассматриваемой проблеме, создано не было. Работы, увидевшие свет после Великой Отечественной войны, выполнены примерно в таком же методологическом ключе. Кратко наша тема, к примеру, затронута в трудах И. С. Исакова, Н. Игнатьева, Ю.П. Петрова35. Между тем, появились и диссертационные.
— з с. ->7 исследования. Так, в кандидатской диссертации B.C. Владимирцева анализируется деятельность РВС Южного фронта и армий, входивших в его состав, военных комиссаров всех уровней и политорганов по организации партийно-политической работы в красных частях и соединениях. В данном контексте автор раскрывает некоторые формы агитационно-массовой и культурно-просветительной работы в частях первой линий. Тема нашла отражение в от.
35 См., напр.: Исаков И. С. Красная горка. Сталинская операция. 13−16 июля 1919 г. / И. С. Исаков. — М., 1946; Игнатьев Н. История партполитаппарата Вооруженных Сил / Н.Игнатьев. — М., 1947; Петров Ю. П. Строительство политорганов, партийных, комсомольских организаций Советской Армии в годы иностранной военной интервенции и гражданской войны (1918 — 1920) / Ю. П. Петров. — М., 1952.
36 См.: Доценко З. В. Первый агитационно-инструкторский пароход ЦК РКП (б) и ВЦИК «Красная звезда» (июльоктябрь 1919 гг.): дис.. канд. ист. наук / З. В. Доценко. — М., 1950; Титкин И. Ф. Партия большевиков — вдохновитель и организатор разгрома Деникина: дис. .канд. ист. наук / И. Ф. Титкин. — М., 1953; Прусанов И. П. Коммунисты Южного фронта в борьбе за разгром Деникина: дис. .канд. ист. наук / И. П. Прусанов. — М., 1953; Трайна М. С. Строительство Красной армии в годы иностранной военной интервенции и гражданской войны: дис. .канд. ист. наук: защищена в 1954 г. / М. С. Трайна. — [Б.м.], [Б.г.] и др.
См.: Владимирцев В. С. Партийно-политическая работа на Южном фронте в период разгрома Деникина (октябрь 1919;январь 1920 гг.): дис. канд. ист. наук/В.С. Владимирцев. — М., 1952. дельных диссертациях, где, исходя из предмета исследования, просто нельзя.
•> ft было не осветить некоторые ее аспекты. Причем, относительно подробно они освещены в кандидатской диссертации В. В. Зубарева. Подчеркнем, что диссертации выполнены на той же методологической основе времен культа личности И. В. Сталина, что и печатные труды.
Таким образом, в 1930 — первой половине 1950;х гг. налицо меньшая, по сравнению с первым историографическим периодом, плодотворность научной работы по рассматриваемой теме. Даже при том, что в конце 1940;х — начале 50-х гг. прошлого столетия некоторые ее аспекты получили научную разработку на уровне кандидатских диссертаций, деформации культа личности серьезно девальвировали конечные научные результаты.
Третий условный историографический период (вторая половина 1950;х -1991 гг.). В нем можно выделить три условных историографических этапа: первый — вторая половина 50-х — первая половина 60-х гг. XX в.- второй — вторая половина 1960;х — первая половина 1980;х гг.- третий — вторая половина 1980;х — 1991 гг.
Первый условный историографический этап — вторая половина 50-хпервая половина 60-х гг. ХХ в. На историографию изучаемой проблемы влиял курс правившей в стране компартии на преодоление последствий культа личности И.В.Сталина40. Рассматриваемая тема нашла краткое, порою и фрагментарное отражение (в комплексе с другими проблемами) в изданных в 1957 — 1960.
38 См.: Щедрунов В. Ф. Вопросы большевистской организации и пропаганды в трудах М. И. Калинина: дис. канд. ист. наук / В. Ф. Щедрунов. — Л., 1950; Максакова П. В. Агитационно-инструкторский поезд «Октябрьская революция» во главе с М. И. Калининым (1919 — 1920 гг.): дис.. канд. ист. наук / П. В. Максакова. — М., 1950; Камаев А. И. Вопросы политического воспитания советских воинов в произведениях В. И. Ленина и И. В. Сталина: дис. канд. ист. наук / А. И. Камаев. — Л., 1951; Крылова Е. Т. Борьба за освобождение Царицына от деникинской контрреволюции (июнь — дек. 1919 г.) [Текст]: дис.. канд. ист. наук / Е. Т. Крылова. — М., 1952; Вотинцев П. А. Борьба Коммунистической партии за создание и укрепление Советской армии — армии дружбы народов СССР (1918 — 1924): дис. канд. ист. наук / П. А. Вотинцев. — Л., 1953; Ширяков А. А. В. И. Ленин и И. В. Сталин о характере и особенностях гражданской войны в СССР: дис. канд. ист. наук / А. А. Ширяков. — Л., 1953; Шувалов А. Г. Значение пропаганды и агитации Коммунистической партии в мобилизации советского народа на разгром первого похода Антанты (на материалах Петроградской партийной организации): дис. канд. ист. наук / А. Г. Шувалов. — Л., 1954; Горлов В. П. Борьба войск правого крыла Туркестанского фронта против армии Деникина в районе Нижней Волги (август — октябрь 1919): дис. канд. ист. наук / В. П. Горлов. — М., 1955. и др.
39 См.: Зубарев В. В. Формы и методы партийно-политической работы в массах в период иностранной интервенции и гражданской войны: дис. канд. ист. наук / В. В. Зубарев. — Л., 1955.
40Более подробно см., напр.: Советская историография. — М., 1996. гг. в 3 — 5 томах «Истории гражданской войны в СССР"41. В таком же ключе она отражена в «Краткой истории гражданской войны», увидевшей свет в 1960 г. 42 Конкретных путей повышения эффективности и качества идеологической деятельности органов советской власти в действующей армии в исследуемый период ни в одном из указанных выше научных трудов читатель не найдет. Даже в информационном плане. Подобные оценки относятся еще к ряду работ43. Несколько подробнее наша тема освещена (в комплексе с другими проблемами) в монографиях, очерках, брошюрах, статьях, посвященных отдельным аспектам Гражданской войны44. Но авторы трудов, указанных в подстрочном примечании, не обобщали опыт идеологической работы, проводимой в войсках действующей армии командирами и комиссарами в качестве представителей органов советской власти.
Необходимо подчеркнуть, что военные историки, специализирующиеся на проблематике истории Гражданской войны, не могли уйти от освещения некоторых аспектов идеологичекой деятельности органов советской власти в действующей армии, так как она являлась составной частью укрепления морального духа бойцов и командиров Красной армии. Это видно на примере монографий В. Т. Сухорукова и К. В. Агуреева. Первый автор, В. Т. Сухоруков, анализируя сражения и бои XI армии против белых войск генерала А. И. Деникина, показывает, как командиры, комиссары и политорганы всех степеней принимали решительные меры по восстановлению боеспособности и морального духа отдельных красноармейских частей, терпевших поражение от белогвардейцев, в том числе и усилением агитационно-пропагандистской работы. Историк, правда не утруждая себя особо приведением ярких примеров, утверждает, что пристальное внимание уделялось мерам убеждения в обеспечении крепкой воин.
41 См.: История гражданской войны в СССР. — М., 1957. — T.3- 1959. — Т.4- 1960. — Т.5.
42 См.: Краткая история гражданской войны. — М., 1960.
43 См., напр.: Бриттов В. В. Рождение Красной Армии / В. В. Бриттов. — М., 1961; Неронов Н. И. Коммунистическая партия — организатор борьбы с иностранной интервенцией и внутренней контрреволюцией на восточном фронте / Н. И. Неронов. — М., 1960; КПСС и строительство Вооруженных Сил СССР (1918 — июнь 1941). — М., 1959 и др.
44 См.: Найда Ф. О некоторых вопросах истории гражданской войны в СССР / Ф.Найда. — М., 1958; Поляков Ю. А., Шелестов Д. К. Боевой восемнадцатый год / Ю. А. Поляков, Д. К. Шелестов. — М., 1958; Васьковский О. А. Из истории гражданской войны на Урале / О. А. Васьковский — Свердловск, 1961; Петров Ю. П. КПСС — руководитель и воспитатель Красной Армии (1918 — 1920 гг.) / Ю. П. Петров. — М., 1961 и др. ской дисциплины, апелляции к патриотическим чувствам красных воинов. В то же время, судя по авторской концепции, получается, что меры принуждения почти не использовались. Но сегодня стало ясно, что это далеко не так45. Нельзя сбрасывать со счетов и тот факт, что исследователь рассмотрел локальную проблему46.
Второй автор, К. В. Агуреев, в отличие от В. Т. Сухорукова, дал обобщенную картину крупной проблемы — разгром белых войск генерала А. И. Деникина. Он больше акцентировал внимание на освещении положительных аспектовуспеха войск советского Южного фронта. Поэтому меньше освещена такая сложная проблема, как борьба органов военного управления с элементами разложения отдельных частей и соединений, особенно в Первой конной армии. Однако взгляды военно-политического руководства Советской России и командования красных на проблему морального духа войск и его укрепления (а в данном контексте проходит и тема идеологической деятельности) в монографии в плане обозначения темы просматривается достаточно четко. Видимо, не позволило автору более сконцентрироваться на освещении анализируемой в диссертации проблемы и то обстоятельство, что он сосредоточился на анализе военных аспектов боевых действий советского Южного фронта47.
Следует подчеркнуть, что в анализируемый период историки стали уделять повышенное внимание изучению роли и места В. И. Ленина как военного руководителя в годы Гражданской войны. И в данном контексте исследователям пришлось проанализировать взгляды основателя Советского государства и.
48 на вопрос идеологической деятельности в созданной Красной армии. Но здесь не раскрываются конкретные пути повышения эффективности идеологической деятельности именно в частях действующей армии. Намного больше материала, имеющего отношение к рассматриваемой проблеме, несут работы, выпол.
45 См., напр.: Ипполитов Г. M. «Красные орлы».
46 См.: Сухоруков В. Т. XI Армия в боях на Северном Кавказе и Нижнем Поволжье / В. Т. Сухоруков. — М., 1958.
47 См.: Агуреев К. В. Разгром белогвардейских войск Деникина / К. В. Агуреев. — М., 1961.
48 См.: Гришанин Д. М. Военная деятельность В. И. Ленина / Д. М. Гришанин. — М., 1957; Кузьмин Н. Ф. Ленин во главе обороны Советской страны (1918 — 1920 гг.) / Н. Ф. Кузьмин. М., 1958; Азовцев Н. М. Военные вопросы в трудах В. И. Ленина / Н. М. Азовцев. — М., 1963 и др. ненные в историко-партийном ключе49. Их отличительная черта — освещение темы идеологической деятельности правившей в стране большевистской партии в войсках действующей армии в годы Гражданской войны. Причем, как показывает контент-анализ и факторный анализ работы Ю. П. Петрова, посвященной деятельности военных комиссаров в годы Гражданской войны50, около 18% рассуждений автора научного труда освещают, в той или иной степени, именно деятельность на направлении, указанном выше51.
Характерно, что исследуемая тема нашла отражение и в некоторых диссертационных исследованиях, выполненных в историко-партийном ключе. Так, в кандидатской диссертации И. Е. Герасина обобщен богатый опыт партийно-политической работы на Южном фронте. Причем, автор даже пытается детализировать отдельные формы и методы работы в сфере агитационно-пропагандистской и культурно-просветительной работы в частях первой линии. Но так как диссертация выполнена в историко-партийном ключе, то исследователь злоупотребляет цитированием партийных документов. А за такими цитатами не видно, например, как конкретно проводилась идеологическая деятельность, работа в низовом звене (рота — батальон). Некоторые небольшие фрагменты, имеющие, как правило, опосредованное отношение к нашей теме, несут в себе и кандидатские диссертации С. Ф. Вехошина, В. М. Носковой .
Второй условный историографический этап — вторая половина 1960;хпервая половина 1980;х гг. Историография стала развиваться под непосредственным влиянием на нее политической линии по восстановлению авторитарных.
49 См., напр.: Агитационно-пропагандистская работа Коммунистической партии в Советской Армии в годы иностранной интервенции и гражданской войны (1918 — 1920 гг.). — Рига, 1956; Коммунистическая партия — организатор разгрома последнего похода Антанты. — М., 1960; Петров Ю. П. Военные комиссары в годы гражданской войны / Ю. П. Петров. — М., 1956; Он же. КПСС — руководитель и воспитатель Красной Армии. — М., 1961 и др.
50 См.: Петров Ю. П. Военные комиссары в годы гражданской войны / Ю. П. Петров. — М., 1956.
5,3а единицу подсчета брался один абзац текста. — Примеч. соискателя.
52 См.: Герасин И. Е. Деятельность Коммунистической партии по укреплению Южного фронта: дис. канд. ист. наук / И. Е. Герасин. — М., 1960.
53 См.: Вехошин С. Ф. Мобилизация Коммунистической партией советского народа на разгром первого похода Антанты (март — май 1919 г.): дис. канд. ист. наук / С. Ф. Вехошин. — М., 1957; Носкова В. М. Массово-политическая и организаторская работа Петроградской большевистской партийной организации в 1919 г.: дис. канд. ист. наук / В. М. Носкова. — М., 1959. методов руководства исторической наукой, ограничению гласности54. Исследуемая проблема нашла то или иное освещение в ряде специальных книг, монографий, очерков, брошюр, статей, воспоминаний, в которых рассматриваются различные аспекты истории Гражданской войны55. Она становится заметной в обобщающих трудах по истории КПСС и отечественной истории на страницах, отведенных авторами периоду Гражданской войны56. Здесь утверждается, например, то, что РКП (б) делала ставку на воспитание высокой сознательности у бойцов и командиров Красной армии, в том числе и посредством усиления агитационно-массовой и культурно-просветительной работы в частях действующей армии. Но читатель не найдет в данных литературных артефактах синтезированных обобщений о конкретных путях повышения качества идеологической деятельности органов советской власти в действующей армии.
Крайне краткое (в основном постановочное, в комплексе с другими проблемами, но до предела политизированное выражение с директивным тоном).
СП рассматриваемая тема нашла в статье А. А. Епишева, а также еще в ряде обобщающих статей по различным проблемам партполитработы58. Намного подробнее она освещена в комплексе с другими проблемами в крупных монографиях и книгах, посвященных истории строительства Советских Вооруженных сил, а также и организации в них партийно-политической работы59. Необходимо подчеркнуть, что в данных трудах есть солидный запас академической прочности,.
54Более подробно см., напр.: Советская историография.
55 См.: Славин М. М. Реввоенсоветы в 1918 — 1919 гг. Историко-юридический очерк / М. М. Славин. — М., 1974; Алексашенко А. П. Крах деникинщины / А. П. Алексашенко. — М., 1966; Боевое содружество советских республик. — М., 1982; Голуб П. А. Революция защищается: Опыт защиты революционных завоеваний Великого Октября / П. А. Голуб. — М., 1982 и др.
5бСм.: История Коммунистической партии Советского Союза. Коммунистическая партия — организатор победы Великой Октябрьской социалистической революции и обороны Советской республики. Март 1917 — 1920 гг. -М., 1968. — Т. З, кн. 2. История СССР с древнейших времен до наших дней: в 12 т. / пред. ред. совета Б. Н. Пономарев. Великая Октябрьская социалистическая революция и гражданская война в СССР. — М., 1967. -Т.7.
57 См.: Епишев А. Политическим органам Советской Армии и Военно-Морского флота пятьдесят лет / А. Епишев //КВС.- 1969, — № 7.
58 См.: Клочков В. В. В. И. Ленин и партийно-политическая работа в Советских Вооруженных Силах / В. В. Клочков // КВС. — 1969. — № 13- Колычев В. Ленин и партийное строительство в Советских Вооруженных Силах / В. Клочков // КВС. — 1969. — № 15.
59 См.: Вооруженные Силы Великого Октября. -М., 1977; Советские Вооруженные Силы: История строительства. — М., 1978; Иовлев A.M. Деятельность КПСС по подготовке военных кадров / А. М. Иовлев. — М., 1976; Партийно-политическая работа в Вооруженных Силах СССР 1918 — 1973 гг.: ист. очерк. — М., 1974; Политорганы Советских Вооруженных Сил: ист.-теорет. очерк / под. ред. Г. Средина. — М., 1984 и др. особенно ощущается строгая обусловленность раскрытия предмета исследования официальными идеологическими установками ЦК КПСС. Четко просматривается тенденция рассматривать вопросы идеологической деятельности в тесном диалектическом единстве с проблемами политического, воинского, нравственного воспитания, личного состава РККА, укрепления его морально-психологического состояния, повышения уровня воинской дисциплины и правопорядка.
Отдельного анализа заслуживают монографии В. Г. Колычева и Ю.П.Петрова60. Первому автору (В. Г. Колычеву) удалось довольно четко наметить контуры системы деятельности командиров, политорганов, парторганизаций по повышению качества партийно-политической работы с бойцами и командирами частей и соединений, в том числе и на направлении, представляющим научный интерес для диссертанта. Но проблема раскрывается через анализ всего комплекса столь многогранного понятия, как партийно-политическая работа. Второй автор (Ю.П. Петров) акцентирует большое внимание на проблемах партийного строительства в Красной армии в годы Гражданской войны. В то же время, ученый рассматривает в контексте анализа форм и методов партийного строительства в частях и соединениях РККА некоторые конкретные пути организационного влияния со стороны политорганов, партийных и комсомольских организаций и на идеологическую деятельность в красных войсках. Обе монографии сегодня во многом устарели. Однако нельзя не отметить, что без анализа подобного рода трудов трудно дать оценку степени научного осмысления рассматриваемой темы.
Появились и диссертации, где исследовались различные вопросы из истории Гражданской войны. В данном контексте затрагивалась и наша проблема61. Представляет определенный интерес для анализируемой проблемы дисб0См.: Колычев В. Г. Партийно-политическая работа в Красной Армии в годы гражданской войны 1918 — 1920 /.
B.Г.Колычев. — М., 1979; Петров Ю. П. Строительство политорганов, партийных, комсомольских организаций армии и флота 1918 — 1968 гг. / Ю. П. Петров. — M., 1968.
61 См.: Вовк B.C. Борьба Коммунистической партии за претворение в жизнь принципов пролетарского интернационализма в военном строительстве (1918 — 1920 гг.): дис.. канд. ист. наук / B.C. Вовк. — М., 1967; Короткое.
C.П. Деятельность Совета Рабоче-Крестьянской Обороны по руководству обороной страны (декабрь 1918;март 1920 гг.): автореф. дис.. канд. ист. наук / С. П. Короткое. — Харьков, 1968; Лежава А. П. Революционное содру.
С*) сертационное исследование В. Е. Евдокимова. Автор впервые рассмотрел процесс создания и развития национальных секций военных политорганов на примере Восточного фронта, обосновал необходимость создания таких секций, подчеркнул их важную роль в деле идейно-политического воспитания бойцов и командиров Красной армии нерусской национальности с учетом национальной специфики. Уделено большое место и идеологической работе с учетом национальной специфики. Однако критический аспект проблемы изложен в диссертации слабо. Подобное следует расценивать как небольшое приращение научной новизны. Правда, с введением обязательного своего рода коэффициента корреляции, ибо диссертационные исследования выполнялись на той же методологической основе, что и печатные научные труды. Да и политическая конъюнктура, по нашему суждению, здесь все время довлела над соискателями и проявлялась в более жесткой форме. Ведь решался вопрос: будет ли защищена диссертация (а может и вообще не будет принята к защите), если возникнут хоть малейшие даже намеки на отклонение от официальных установок, выработанных идеологами ЦК КПСС.
Третий условный историографический этап — вторая половина 1980;х -1991 гг. В условиях углубления кризиса в СССР в рамках перестройки нарушилось монопольное единство взглядов на основные проблемы истории, появился плюрализм мнений, в том числе и антикоммунистической направленности63. Тема нашла опосредованное и краткое выражение в ряде работ по общим проблемам Гражданской войны64. Заслуживает внимания и работа В. П. Бокарева, посвященная выявлению роли и места VIII съезда РКП (б) в истории нашей жество народов Грузии и Северного Кавказа в борьбе против деникинщины: дис. канд. ист. наук / А.П. Лежа-ва. — Тбилиси, 1968 Алексашенко А. П. Партизанское движение в годы гражданской войны на юге страны: дис. докт. ист. наук / А. П. Алексашенко. — М., 1973; Курчатов Л. И. В. И. Ленин и воспитание советских воинов на принципах пролетарского интернационализма в годы гражданской войны и иностранной военной интервенции (1918 — 1920 гг.): дис. канд. ист. наук / Л. И. Курчатов. — М., 1974 и др.
62 См., напр.: Евдокимов B.E. Деятельность Коммунистической партии по мобилизации трудящихся нерусской национальности Среднего Поволжья на разгром внутренней контрреволюции и военной интервенции на Восточном фронте в 1918 — 1919 гг. (по материалам Казанской и Симбирской губерний): дис. канд. ист. наук / В. Е. Евдокимов. — М., 1973.
63Более подробно см.: Советская историография.
64 См., например: Кораблев Ю. И. Гражданская война 1918 — 1920 гг.: новые подходы / Ю. И. Кораблев // Страницы истории сов. о-ва: факты, проблемы, люди. — М., 1989; Литвин А. Л. Гражданская война: ломка старых стереотипов /А.Л. Литвин, В. Д. Поликарпов, Л. М. Спирин // Историки спорят: 13 бесед. — М., 1988; Поляков Ю. А. Гражданская война в России (поиски нового видения) / Ю.А.Поляков//История СССР. — 1990. № 2 и др. страны, ее Вооруженных сил. Труд военного историка примечателен тем, что в нем показан, какой силы импульс дал VIII съезд РКП (б) борьбе с партизанщиной в Красной армии. Автор, однако, робко внедряет новые подходы, которые тогда обозначились в исторической науке. Это стало возможным еще и потому, что ученый сковал себя в выполнении работы форматом традиционного исто-рико-партийного исследования65. Рассматриваемая проблема нашла до предела краткое и обобщенное отражение в работе Д. Т. Язова во фрагментах, посвященных историческому пути Красной армии в годы Гражданской войны66. Точно так же она освещена в коллективном труде «Советские Вооруженные Силы на страже мира и социализма"67.
Особенно следует упомянуть монографию В.В. Рыбникова68, в которой раскрывается история истории изучения темы деятельности КПСС по интернациональному воспитанию советских воинов. Ученый (в комплексе проблем интернационального воспитания личного состава Советских Вооруженных сил) кратко осветил, с позиций историографической оценки трудов предшественников, и проблему идеологической деятельности органов советской власти в действующей армии в 1918 — 1920 гг. Некоторые синтезирующие суждения В. В. Рыбникова, несмотря на то, что они сделаны на базе методологии советской исторической науки, имевшей много недостатков, не потеряли, между прочим, актуальности и сегодня (разумеется, в определенной степени). Новое веяние — защита диссертаций, в которых исследовались исторические персоналии крупных советских политических и военных деятелей Гражданской войны69. Контент-анализ и факторный анализ таких диссертаций показывает: более чем в 14% текста соискатели заостряют внимание на деятельности крупных б5См.: Бокарев В. П. VIII съезд РКП (б) / В. П. Бокарев. — М., 1990.
66 См.: Язов Д. Т. Верны Отчизне / Д. Т. Язов. — М., 1987 — С. 7−21. б7См.: Советские Вооруженные Силы на страже мира и социализма. — М., 1988.
68 См.: Рыбников В. В. Деятельность КПСС по интернациональному воспитанию советских воинов: историогр. исслед./В.В.Рыбников. — М., 1986. б9См., напр.: Рубцов В. И. Военно-политическая деятельность Григория Яковлевича Сокольникова (1917 — 1920 гг.): дис.. канд. ист. наук / В. И. Рубцов. — М., 1991; Кузнецов В. А. Военно-политическая деятельность И. В. Сталина в годы военной интервенции и гражданской войны (1918 — 1920): дис.. канд. ист. наук / В. А. Кузнецов. — М., 1990; Бойчев И. З. Военно-политическая деятельность Троцкого в годы гражданской войны и иностранной интервенции (1918 — 1920): дис.. канд. ист. наук / И. З. Бойчев. — М., 1990; Веселов М. В Военно-политическая деятельность И. С. Уншлихта (1918 — 1930 гг.): автореф. дис.. канд. ист. наук / М. В. Веселов. — М., 1991 и др. большевистских военно-политических деятелей именно в рассматриваемой на.
70 ми сфере. Есть и собственно историографические диссертационные исследования, где поднималась и наша проблема. Это докторская диссертация.
B.В.Рыбникова. К ней применимы те же оценки, что и к монографии данного автора, проанализированной выше.
Постсоветская историография (с 1992 г. и по настоящее время). Несмотря на то, что внимание к проблемам истории Красной армии ослабло (на фоне четко обозначившейся тенденции повышенного внимания ученых к проблемам Белого движения), все-таки вышла в свет литература именно по истории РККА72. Однако наша тема в прямой постановке здесь не анализируется. Больше всего ей уделено внимания в монографии и докторской диссертации.
C.Н.Полторака. Но это все же не приоритеты в предмете исследования ученого. Вроде бы анализируемая проблема должна была найти более подробное отражение в монографии А. В. Горожанина и А.И. Леонова74. Ведь правовое воспитание бойцов и командиров РККА в годы Гражданской войны, как нам представляется, проходит и через идеологическую деятельность. Однако авторы не показали такой сопряженности. Они исследуют проблему несколько односторонне, сделав главный акцент на анализе нормативно-правовой базы. Непонятно, почему, к примеру, агитационно-массовая работа, культурно-просветительная работа освещаются достаточно кратко.
Проблема нашла отражение и в монографии Г. М. Ипполитова. Ученый провел компаративный анализ морального духа комбатантов Красной и белой.
703а единицу подсчета брался один абзац машинописного текста в рукописи диссертации. — Примеч. авт.
71 См.: Рыбников В. В. Деятельность КПСС по интернациональному воспитанию советских воинов. 1918 — 1986 гг.: историогр. исслед.: дис. д-ра ист. наук /В.В. Рыбников. — М., 1987.
72 См., например: Молодцыгин М. А. Красная Армия: рождение и становление. 1917 — 1920 гг. / M.A. Молодцы-гин. — М., 1997; Он же. Социальный и национальный состав Красной армии в годы Гражданской войны: [Электрон. ресурс]. — Режим доступа: http://www.auditorium.ru. — Загл. с экранаКиршин Ю. Я. Лев Троцкий — военный теоретик / Ю. Я. Киршин. — [Б.м.]: Изд-во Клинцовской гор. тип., 2003 и др.
73 См.: Полторак С. Н. Иностранцы в Красной армии в 1918;1922 гг.: опыт и уроки общественно-полит, деятельности: дис. д-ра ист. наук / С. Н. Полторак. — СПб., 1992; Он же. Иностранцы в Красной Армии: драма великого подвига. — СПб., 1992.
74 См.: Горожанин А. В. Правовое воспитание военнослужащих Красной армии в годы Гражданской войны на Юге России (ноябрь 1917 — ноябрь 1920 гг.): ист. опыт, уроки: моногр. / А. В. Горожанин, А. И. Леонов. — Самара, 2004. армий, а также и деятельности властных структур по его укреплению75. Оригинальная черта монографии — рассмотрение темы с позиций равноудаленности автора от красных и белых. Однако наша тема, хотя и нашла много места в данном научном труде, но не анализируется в качестве самостоятельной. В другой монографии Г. М. Ипполитова, написанной в соавторстве с С. А. Пилипенко, освещаются взгляды военно-политических лидеров и командования противоборствующих сторон в годы Гражданской войны (1917 — 1920 гг.) на проблему морального духа войск и его укрепления. Здесь кратко затрагиваются и аспек.
ПС ты, связанные напрямую с темой идеологической деятельности в РККА .
Как историографический факт стоит отметить следующее. Некоторые фрагменты, имеющие отношение к нашей теме, представлены (главным образом в опосредованной форме) в материалах Всероссийских заочных научных конференций по отечественной истории и историографии77, а также в материалах Международных и Всероссийских конференций по исторической психоло.
78 гии. Подобное можно сказать и о монографии В. В. Рыбникова и Н. Я. Елисеевой, посвященной анализу просветительной деятельности советской власти в РККА в 1918;1920 гг.79.
Издана и коллективная монография собственно историографического плана, представляющая для нас интерес, так как в ней проанализирован огромный массив литературы о патриотическом воспитании военнослужащих Крас.
75 См.: Ипполитов Г. М. «Красные орлы» .
76 См.: Ипполитов Г. М. Взгляды военно-политических лидеров и командования противоборствующих сторон в годы гражданской войны (1917 — 1920 гг.) на проблему морального духа войск и его укрепления: моногр. / Г. М. Ипполитов, С. А. Пилипенко. — Ульяновск, 2002.
77 См.: Актуальные проблемы отечественной историографии: материалы VII Всерос. заоч. науч. конф. / науч. ред. С. Н. Полторак. — СПб., 1997; Гражданская война в России: материалы X Всерос. заоч. науч. конф. / науч. ред. С. Н. Полторак. — СПб., 1998; Актуальные вопросы российской военной истории: материалы XXII Всерос. заоч. науч. конф. / науч. ред. С. Н. Полторак. — СПб., 2001.
78 См.: «Наши» и «Чужие» в Российском историческом сознании: материалы Междунар. науч. конф., 24−25 мая 2001 г., Санкт-Петербург / науч. ред. С. Н. Полторак. — СПб., 2001; Центр — провинция: историко-психолог. проблемы: материалы Всерос. науч. конф., 6−7 дек. 2001 г., Санкт-Петербург / науч. ред. С. Н. Полторак. -СПб., 2001; Исторические персоналии: мотивировка и мотивации поступков: материалы Всерос. науч. конф., 16−17 дек. 2002 г., Санкт-Петербург / науч. ред. С. Н. Полторак. — СПб, 2002.
79 См.: Рыбников В. В. «Мы не рабы, рабы не мы». Просветительная деятельность советской власти в Красной армии в годы Гражданской войны в России (1918 — 1920 гг.): ист. опыт, уроки: моногр. / В. В. Рыбников, Н. Я. Елисева. — Самара, 2006. ной и белой армий в годы Гражданской войны80. А ранее один из авторов данной монографии (В .Я.Ефремов) защитил кандидатскую диссертацию, в которой представил развернутую подробную историографическую картину патриотического воспитания военнослужащих Красной и белой армий, выполненную с новых подходов, утверждающихся в постсоветской исторической науке81. Но наша тема раскрывается только через призму историографического осмысления и переосмысления наработок предшественников.
Пристального внимания заслуживают и две монографии В. Я. Ефремова, посвященные историографическому анализу проблемы деятельности властных структур по укреплению морального духа Вооруженных сил Советского государства в 1918 — 1991 гг. В первой монографии ученый проанализировал отечественную литературу, в которой нашла отражение проблема деятельности властных структур по укреплению морального духа Красной и белой армий в годы Гражданской войны в России (ноябрь 1917 — 1920 гг.)82. Здесь имеются сюжеты, имеющие прямое отношение и к теме, которой посвящено настоящее диссертационное исследование. Во второй фундаментальной монографии подобных сюжетов имеется больше, они весомее (по сравнению с первой монографией). Однако это только собственно историографическое осмысление и наша т. е.
83 ма не проходит в нем по разряду приоритетных. Отдельные аспекты анализируемой нами проблемы нашли отражение (через призму собственно историо.
Rd. графического осмысления) и в крупной монографии В. И. Голдина .
Следует подчеркнуть, что и в некоторых диссертациях можно найти отдельные фрагменты, преподнесенные, как правило, в комплексе с другими про.
80 См.: «Они за Россию, и мы за Россию»: Патриотическое воспитание военнослужащих в годы гражданской войны в России: историогр. проблемы: моногр. / А. В. Горожанин, В. Я. Ефремов, Г. М. Ипполитов, В. В. Рыбников. — Самара, 2003.
81 См.: Ефремов В .Я. Деятельность государственных органов и общественных организаций по воспитанию военнослужащих в духе российского патриотизма (1918 — 1922 гг.): историогр. исслед.: дис.. канд. ист. наук / В. Я. Ефремов. — Самара, 2000.
82 См.: Ефремов В. Я. Деятельность властных структур по укреплению морального духа армии (1918 — 1920 гг.): отеч. историогр. проблемы: моногр. / В. Я. Ефремов. — Самара, 2005.
83 Ефремов В. Я. Деятельность властных структур по укреплению морального духа Вооруженных сил Советского государства (1918;1991 гг.): историогр. исслед. — Самара, 2007.
84 См.: Голдин В. И. Россия в гражданской войне: очерки нов. историогр. (вторая половина 80-х — 90-е гг.) / В. И. Голдин. — Архангельск, 2000. блемами и имеющими отношение к теме идеологической деятельности советской власти в Красной армии в исследуемом периоде85.
Нельзя не обратить внимания и на кандидатскую диссертацию С. А. Пилипенко. Автор провел (на базе материалов по Югу России) компаративный анализ деятельности органов государственной власти и военного управления по укреплению морального духа красных и белых войск в ноябре 1917 — ноябре 1920 гг. Много внимания уделено, в частности, освещению агитационно-пропагандистской работы в РККА, в первую очередь в войсках, непосредственно ведущих боевые действия (в контексте ее значимости как одной из составляющих системы укрепления морального духа войск). Автору удалось вскрыть и ряд недостатков (например, элементы казенщины и формализма, что имели место, в том числе, и в организации агитационно-пропагандистской раО/" боты на советском Южном фронте). О. А. Бровко, анализируя в своей кандидатской диссертации проблемы патриотического и интернационального воспитания бойцов и командиров РККА в годы Гражданской войны на Юге России, просто не могла не коснуться темы идеологической работы. Однако нельзя считать это приоритетом исследователя87. К диссертации Н. Я. Елисеевой применимы те же оценки, что и к ее монографии, написанной в соавторстве со своим научным руководителем88.
85 См.: Шевоцуков П. А. Реввоенсовет Республики и его роль в осуществлении военной политики партии большевиков (1918 — 1921 гг.): автореф. дис.. д-ра ист. наук / П. А. Шевоцуков. — М., 1992; Подпрягав, H. В. Роль национальных воинских формирований в годы гражданской войны на восточном театре военных действий: автореф. дис.. канд. ист. наук / Н. В. Подпрягав. — Пермь, 1994; Волгушева А. О. Культурная политика советской власти и художественная интеллигенция (1917 — 1932 гг.): Автореф. дис. канд. ист. наук / А. О. Волгушева. -Саратов, 2004; Шевченко О. В. Духовные традиции военнослужащих и их проявление в современных условиях: дис. канд. ист. наук / О. В. Шевченко. — М., 2004; Пляскин В. П. Военно-государственная деятельность В. К. Блюхера (1917; 1938 гг.): автореф. дис,. канд. ист. наук/В. П. Пляскин. — М., 1995; Иванов В. Е. Деятельность партийных и государственных органов по строительству и боевому применению национальных воинских частей в СССР (1917;1946): автореф. дис.. канд. ист. наук / В. Е. Иванов. — М., 1995; Барабанов В. В. Военная реформа в России в период Гражданской войны и военной интервенции: историко-прав. аспект: автореф. дис. канд. юрид. наук / В. В. Барабанов. — СПб., 2000; Родин А. М. Политическая, военная и государственная деятельность А. С. Бубнова в 1905 — 1937 гг.: автореф. дис. д-ра ист. наук / A.M. Родин. — М., 2004 и др.
86 См.: Пилипенко С. А. Деятельность командования красных и белых войск по укреплению морального духа, (нояб. 1917 — нояб. 1920 гг.): по материалам Юга России: дис.канд. ист. наук / С. А. Пилипенко. — Самара, 2003.
87 См.: Бровко О. А. Патриотическое и интернациональное воспитание бойцов и командиров Красной армии в Гражданской войне на юге России (февр. 1918 — нояб.1920): ист. опыт, уроки: дис.канд. ист. наук / О. А. Бровко. — Самара, 2005.
88 См.: Елисеева Н. Я. Указ.соч.
Зарубежная историография проблемы. В историографии русского зарубежья тема рассматривалась опосредованно, как правило, сквозь призму агитационно-пропагандистских материалов, где обличались победители.
89 большевики. Между тем, в отдельных работах, посвященных белой армии, имеются косвенные, фрагментарные материалы и по рассматриваемой теме. Так, А. А. Зайцов осуждал вялые действия командования белых по укреплению воинской дисциплины и констатировал, что у красных здесь энергии больше90.
Собственно зарубежная историография. Американский ученый Р. Пайпс в своем фундаментальном исследовании кратко, в частности, освещает взгляды на нашу проблему В. И. Ленина, Л. Д. Троцкого. Историк утверждает, что В. И. Ленин стал занимать по ходу Гражданской войны все более жесткую позицию в пропаганде в красных частях исходя из неукоснительного соблюдения классового подхода к оценке событий и явлений. Однако американский исследователь не осветил, как конкретно идеологическая деятельность организовывалась в частях РККА, непосредственно ведущих боевые действия91.
Анализируемая тема опосредованно рассматривается в некоторых трудах, посвященных Гражданской войне в России и иностранной военной интервен.
92 ции. Но эти работы написаны на основе западных (а не советских) архивных материалов, имеют большее отношение к истории США и Великобритании, нежели к истории нашей страны. Хотя здесь иногда можно почерпнуть неожиданные оценки. Так, в 1967 г. (идет холодная война) английский советолог И. Грей признался, что большевики сражались «с отчаянным мужеством и решимостью», а в лице В. И. Ленина они имели подлинного и авторитетного вождя93. А еще раньше, в 1937 г., американский журналист Дж. Сельдес в своей книге дал высокую оценку большевистской пропаганде в красных войсках в го.
89 См., например: За Русь Святую. — Белград, 1937 и др.
90 См.: Зайцов А. А. 1918 год: Очерки Русской гражданской войны / А. А. Зайцов. — Париж, 1934.
91 См.: Пайпс Р. Русская революция: в 3 кн. Кн.1: Агония старого режима. 1905 — 1907; Кн.2: Большевики в борьбе за власть. 1917;1918; Кн. З: Россия под большевиками. 1918 — 1924. — М., 2005.
92Luckett R. The White Generals: An Account of the White Movement and Civil War in Russia / R. Luckett. — L., 1971; Kenez P. Civil War in South Russia. 1918: The First Year of Volunteer Army / P. Kenez. — Berkley, 1971; Kenez P. Civil War in South Russia 1917 — 1920: The defeat of the whites / P. Kenez. — Berkley, 1972; Kenez P. The ideology of White Movement / P. Kenez // Soviet Stadies. — 1980. — Vol. 32.
93Grey I. The First Fifty Years Soviet Russia, 1917 — 19 667. /1. Grey. — London, 1967. — P. 133. ды Гражданской войны. В то же время, в зарубежной историографии являлся популярным тезис о том, что руководство РККА со стороны РКП (б) «всегда было искусственным процессом"94, что, с точки зрения современного уровня накопления исторических знаний, выглядит весьма проблематичным. Итальянский ученый Ф. Бенвенутти в монографии «Большевики и Красная армия», рассматривая историю Красной армии, уделяет пристальное внимание показу диалектики политических и военных проблем во время Гражданской войны. В данном контексте, правда довольно фрагментарно, затрагивается и наша тема95. Целевых научных исследований по проблеме настоящей диссертации в собственно зарубежной историографии нет.
Таким образом, давая обобщенную характеристику степени научной разработанности проблемы, подчеркнем следующее обстоятельство: несмотря на то, что отдельные аспекты темы затрагивались отечественными и зарубежными авторами, историография на современном этапе развития не располагает специальным трудом, где бы раскрывался исторический опыт идеологической деятельности органов советской власти в действующей армии (1918 — 1920 гг.).
Объект исследования — бойцы и командиры частей и соединений действующей армии в годы Гражданской войны (1918 — 1920 гг.).
Предмет исследования — сущность, содержание и основные направления идеологической деятельности органов советской власти в массе красных бойцов и командиров, непосредственно участвующих в боевых действиях.
Хронологические рамки исследования определены с учетом актуальности проблемы и в соответствии с замыслом диссертации. Точка отсчета — начало 1918 г. — создание Красной армии. Конечная точка — 1920 г. Именно тогда (в ноябре) Красная армия разгромила Русскую армию генерал-лейтенанта барона П. Н. Врангеля, что стало окончанием крупномасштабных военных действий в рамках Гражданской войны в России.
Mackintosh L.M. The political administration. The Red Armu / Ed. By Liddel Hart. — New. York, 1956. — P.229.
95Benvenutti F. The Bolsheviks and Red Army, 1918 — 1922 / F. Benvenuti. — Cambridge, 1988.
Цель исследования — осуществление комплексного анализа идеологической деятельности органов советской власти в частях и соединениях действующей армии в 1918 — 1920 гг., обобщение исторического опыта, извлечение уроков и выводов. Для достижения поставленной цели определены следующие задачи:
— обосновать историческую необходимость концептуального обеспечения идеологической деятельности органов советской власти в Красной армии в годы Гражданской войны в России и установить его основы;
— раскрыть процесс создания и развития системы идеологической деятельности в частях РККА в годы Гражданской войны в России;
— исследовать основные направления идеологической деятельности органов государственной власти и военного управления в войсках действующей армии;
— синтезировать обобщения, сделать выводы, извлечь уроки, привлечь внимание к рассматриваемой проблеме в плане ее критического осмысления и переосмысления.
Методологические основы исследования. Автор руководствовался, главным образом, диалектическим методом, подразумевающим рассмотрение темы в многообразии возникающих глубинных связей и отношений. В методологическую основу входят положения видных представителей мировой, отечественной исторической и другой общественной мысли. Используя методологию, в том числе и в качестве системы методов и определенных подходов к изучению своей темы, исследователь выделил приоритетные. Проблема исследуется с позиции системного подхода96. В диссертации наблюдается соединение проблемного и хронологического подходов. Проблемный подход является ведущим. Он представляется наиболее оптимальным, так как позволяет относительно полно охватить во времени и пространстве многоаспектность конкрет.
9б"Систематика присуща науке, — конечно, настоящей, подлинной науке, — есть не наше изобретениеона кроется в самих вещах, и мы просто ее открываем", — писал видный философ Э. Гуссерль (Гуссерль Э. Логические исследования // Философия как строгая наука. Пер. с нем. — Новочеркасск, 1994. — С.188.). но-исторической обстановки, в которой вырабатывались взгляды и протекала идеологическая деятельность органов советской власти в действующей армии (1918 — 1920 гг.). При анализе темы диссертант опирается на такие общенаучные принципы, как объективность и историзм в изучении явлений, процессов, связей и отношений. Общенаучные методы: анализ-синтезисторический и логический, классификационный, контент-анализ, факторный анализ и др. Специально-исторические методы: системный и сопоставительный, синхронный и диахронный методы, метод экстраполяции, компаративный метод и некоторые другие, изложенные и обоснованные в трудах отечественных и зарубежных ученых по теории методологии, историографии и библиографии.
Источниковая база исследования. При работе над диссертацией использовались следующие источники, которые условно разделены на пять групп: 1. Архивные документы и материалы. 2. Опубликованные документы советских органов государственной власти и управления. 3. Труды крупных отечественных и зарубежных государственных, политических, военных, научных, общественных деятелей. 4. Мемуарная литература. 5. Периодическая печать.
1. Архивные документы и материалы. Они составляют наиважнейшую часть источниковой базы диссертации и выступают, как показывает научно-исследовательская практика, своеобразным «арбитром достоверности». Исследованы архивные источники, хранящиеся в трех центральных архивных учреждениях: Российском государственном военном архивеРоссийском государственном архиве социально-политической историиГосударственном архиве Российской Федерации. В совокупности исследовано 25 фондов.
Основная масса документов и материалов, принадлежащих как к лагерю красных, так и белых, почерпнута из фондов РГВА. Документы и материалы лагеря красных подразделяются на документы и материалы центральных органов военного управлениядокументы и материалы, хранящиеся в фондах Управления армиями фронтов Красной армии. Документы лагеря белых почерпнуты из фонда Управления генерал-квартирмейстера при штабе главнокомандующего Вооруженными силами Юга России (Ф.39 540).
Наибольшее количество документов и материалов центральных органов военного управления Красной армии почерпнуто из фонда Политического управления при Реввоенсовете Республики СФ.9). Особенно тщательно анализировалась информация из отчетных документов ПУР РВСР. Здесь имеются данные аналитического характера, которые позволяют репродуцировать контуры идеологической деятельности, проводившейся в действующей армии. Есть также много сведений, имеющих отношение к повседневному руководству партийно-политической работой, а также к организации практических мероприятий в рассматриваемой сфере. В фонде Всероссийского бюро военных комиссаров (Ф.8.) анализировались документы, имеющие отношение, в том числе, и к идеологической деятельности военных комиссаров в частях действующей армии в 1918 г. Такие источники существенно дополняют проанализированные соискателем в Фонде 9.
В фондах Управления делами Наркомвоена (Ф. Л, Управления делами Революционного военного совета Республики (Ф.4), Инспекции при Реввоенсовете Республики (бывш. Высшая военная инспекция) (Ф.10), Секретариата Председателя Революционного военного совета СССР (Ф.33 987) исследовались документы, дающие представление об особенностях военно-политической обстановки, директивных указаниях, отдававшихся политорганам в развитие решений центральных учреждений правившей в стране компартии. В фондах управлений армиями фронтов Красной армии97 анализировались дела, в которых отложились документы и материалы политорганов. Здесь имеются доклады и донесения в ПУР РККАуказания в политорганы армий, дивизий, бригад, отправлявшиеся из РВС и политотделов фронтовсправочные материалы о наличии сил и средств, привлекавшихся для организации идеологической деятельности в частях первой линии. Из отдельных политсводок можно почерпнуть сведения о морально-психологическом состоянии бойцов и командиров, их отношении к мероприятиям советской власти в рассматриваемой сфере. Из фонда Управле.
97Фонд 100. Управление армиями Южного фронтаФонд 102. Управление армиями Юго-Западного фронтаФонд 103. Управление армиями Украинского фронтаФонд 104. Управление армиями Западного фронтаФонд 106. Управление армиями Восточного фронта. Фонд 190 — 7 армия. ния генерал-квартирмейстера при штабе главнокомандующего Вооруженными силами Юга России (Ф.39 540) анализировались материалы разведки белых, в которых отражались некоторые аспекты деятельности советской власти по укреплению воинской дисциплины на Южном фронте. В коллекционном фонде (Ф."Уапа". 40 307) имеются документы, отражающие состояние морального духа красных в оценках белых.
В РГАСПИ автор исследовал некоторые документы из фондов В. И. Ленина (Ф.2.), отдела пропаганды и агитации ЦК КПСС, ЦК РКП (б) (Ф. 17.), имеющие отношение к рассматриваемой проблеме. Это, главным образом, документы, где отражены собственно политические аспекты деятельности органов советской власти, в том числе и в сфере идеологической работы в действующей армии.
В ГАРФ представляют интерес документы фонда «Совет народных комиссаров» (Ф.130), имеющие отношение к проблемам Красной армии в целом, а также и к сфере партийно-политической работы. Именно здесь, к примеру, хранится протокол № 192 заседания Совета народных комиссаров от 5 сентября 1918 г., на котором было принято печально и широко известное сегодня поста.
QO новление «О красном терроре». В коллекционном фонде (Ф. Р.-9503) имеются небезынтересные неопубликованные материалы Г. К. Орджоникидзе. Это и воспоминания, и донесения В. И. Ленину с юга России, охваченного Гражданской войной. Из них можно составить фрагментарные представления крупного военно-политического деятеля, в том числе и по нашей теме. В фондах Русского заграничного исторического архива в Праге" сосредоточено очень большое количество документов и материалов из лагеря белых. Их анализ дает возможность синтезировать некоторые важные детали, имеющие отношение к проблеме морального духа красных, состояния воинской дисциплины, а также и агитационно-пропагандистской работы. В первую очередь, такие документы и материалы почерпнуты в интересах раскрытия темы из фонда «Политическая.
98ГАРФ. Ф.130. Оп. 2. Д. 2. Л. 241−242.
Так называемый «Пражский архив». — Примеч. авт. канцелярия при Особом Совещании при Главнокомандующем Вооруженными Силами на Юге России" (Ф.446). Поистине уникальные документы и материалы, имеющие как непосредственное, так и опосредованное отношение к теме данной диссертации, содержатся в личном фонде генерала А. И. Деникина (Ф.Р.-5827).
При работе с документами и материалами архивных фондов автор твердо придерживался такого принципа: не подменять исследовательский анализ простым цитированием документов и материалов.
2,Опубликованные документы советских органов государственной власти и управления. Имеются небезынтересные документы и в сборнике, в котором сосредоточены приказы Реввоенсовета и Всероссийского бюро военных комиссаров по политпросветработе, положения и инструкции об агитационно-просветительных учреждениях, программы школ грамотности и другие документы, связанные с постановкой в армии политического воспитания и культурного просвещения за время с октября 1918 по март 1919 г. 100 В интересах диссертации анализировались документы, имеющие прямое или косвенное отношение к ней, из многотомника «КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК», выходившего в свет девятью изданиями101, а также.
1 П? из многотомника «Декреты Советской власти». Большое количество материала для анализа было почерпнуто из сборника «Из истории гражданской вой.
1 АО ны в СССР", где опубликовано 2172 документа. Есть также неординарные документы в сборнике «Гражданская война на Украине"104 и в ряде сборников, издававшихся в центре105 и на периферии106.
100 См.: Положения и инструкции по постановке политико-просветительной работы в Красной Армии. — М., 1919.
0|См.: Коммунистическая партия Советского Союза в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК (1898 — 1986): в 15 т. — 9-е изд. доп. и испр. — М., 1983 — 1989.
102 См.: Декреты советской власти: в 13 т. — М., 1957 — 1989.
103 См.: Из истории гражданской войны в СССР: сб. документов и материалов: в 3 т. — М., 1960 — 1963.
104 См.: Гражданская война на Украине: сб. документов и материалов: в 3 т., 4 кн. — Киев, 1967 — 1968.
105 См., напр.: Боевые подвиги частей Красной армии (1918 — 1922 гг.): сб. документов. — М., 1957; КПСС о Вооруженных Силах Советского Союза: док. 1917 — 1981 гг. — М., 1981 и др.
106 См., напр.: Сборник приказов Всероссийского бюро военных комиссаров и инструкций по ведению агатаци-онно-просветительной работы в частях Красной Армии. — Пенза, 1919; Борьба советского народа с интервентами и белогвардейцами на Юге России: сб. документов. — Ростов н/Д., 1962; Борьба трудящихся масс за уста.
Достаточно материала в интересах исследования почерпнуто из двух сборников документов о партийно-политической работе в Красной армии в годы Гражданской войны107. Обе книги объединяет и сам подход к отбору документального материала, и композиционная преемственность, и общность принципов археографической обработки материалов. В целом, двухтомник представляет собой весьма солидное и оригинальное издание, содержащее богатую коллекцию документов, позволяющих воссоздать многие аспекты деятельности органов советской власти по укреплению воинской дисциплины в Красной армии. Для анализа военных аспектов темы, исследуемой в диссертации, особую ценность представляют два сборника: «Директивы Главного командования Красной Армии» (1917 — 1920) и «Директивы командования фронтов Красной.
1ПЯ.
Армии" (1917 — 1922). Подчеркнем, что опубликованные в серии документы отработаны на высоком археографическом уровне. Из них можно составить представление о ходе боевых действий на всех фронтах Гражданской войны.
Между тем, к моменту подготовки к печати документов, вошедших в анализируемые сборники, существовал определенный критерий их отбора, так или иначе соответствовавший оценочной логике событий, сложившейся в исторической науке к тому времени. Именно поэтому в сборники не включили фрагменты, которые не вписывались в официальные установки идеологов ЦК КПССисключительно бедно представлены документы лагеря контрреволюции, например Белого движения. Поэтому некоторые документы Белого движения, имеющие опосредованное отношение к рассматриваемой теме, почерпнуты из «Архива русской революции"109.
3.Труды крупных отечественных и зарубежных государственных, политических, военных, научных, общественных деятелей. В них есть информация как документально-фактического, так и аналитического порядка. Особенно поновление и упрочение Советской власти на Ставрополыцине (1917 — 1920 гг.): сб. документов и материалов. -Ставрополь, 1957 и др.
107 См.: Партийно-политическая работа в Красной Армии (апр. 1918 — февр. 1919): документы. — М., 1961; Партийно-политическая работа в Красной Армии (март 1919 — 1920 гг.): док. — М., 1964.
108 См.: Директивы Главного командования Красной Армии 1917 — 1920. — М&bdquo- 1969; Директивы фронтов Красной Армии (1917 — 1922 гг.): В 4 т. — М, 1971 — 1974.
109 См.: Архив русской революции: в 22 т. — Берлин, 1921 — 1929. добное характерно для трудов крупных деятелей Советского государства и партии большевиков. В данной группе источников по праву занимают ведущее место труды В. И. Ленина, написанные в годы революции и Гражданской войны в России и опубликованные в Полном собрании сочинений110. Ведь В. И. Ленин являлся лидером правившей в стране партии большевиков, руководящие органы которой в той конкретно-исторической обстановке фактически подменили основные государственные институты власти и управления Советской России.
По подсчетам, имеющимся в советской историографии, проблемам Гражданской войны почти целиком посвящены работы В. И. Ленина, опубликованные в томах 37−42, 50−51, частично в томах 36 и 54 Полного собрания сочинений. В сорока Ленинских сборниках, изданных в разное время, опубликовано 8 тыс. документов (в том числе в XXXIV — XXXVIII именно о проблемах Гражданской войны), а в фундаментальном двенадцатитомном издании «Владимир Ильич Ленин. Биографическая хроника. 1870 — 1924"111 — 6 тыс. документов. Только в ее IV — IX тт. было введено в оборот свыше 3 тыс. документов о Гражданской войне, связанных с В. И Лениным112. Но, по нашей оценке, данные публикации представляют собой своего рода комментированные издания, содержащие богатый арсенал того, к чему он имел отношение. Причем, если в Полном собрании его сочинений много документов приводится в более-менее полном объёме, то в «Биографической хронике» публикуются, главным образом, некоторые выдержки из документов, которые в совокупности позволяют представить себе образ вождя в том виде, в каком он утверждался в момент публикации. Имеются также ссылки на причастность В. И. Ленина к подготовке тех или иных документов. Диссертант, изучив работы В. И. Ленина, имеющие отношение к теме исследования, пришел к такому заключению: подбор его трудов к публикации в советское время проходил избирательно, чтобы обойти острые углы и проблемы недавно закончившейся Гражданской войны. В то же время, соискатель старался, несмотря на характерное для нашего времени пе.
110 См.: Ленин В. И. Поли. собр. соч.: в 55 т. — М., 1960; 1965.
111 См.: Владимир Ильич Ленин: биогр. хроника. 1870 — 1924. — М&bdquo- 1970 — 1982.
112 См.: Историография гражданской войны и империалистической интервенции (1918 — 1920 гг.): сб. ст. — М.,.
1983. С. 18. реосмысление роли В. И. Ленина в истории России (а в этом процессе имеются.
113 деформации), анализировать его труды объективно, в контексте конкретно-исторической обстановки выхода их в светне подходить к их оценке с позиции политграмоты, как это имело место в отдельных публикациях 1990;х гг.
Важный источник — произведения Л. Д. Троцкого, который в годы Гражданской войны находился в эпицентре судьбоносных для истории Отечества событий. Особенно много материалов, имеющих непосредственное и опосредованное отношение к теме исследования, почерпнуто из такого труда Л. Д. Троцкого, как «Моя жизнь"114. Однако достоверность и полнота информации становится в отдельных местах проблематичной из-за пропагандистской ее подачи, подразумевающей преднамеренную тенденциозность, выгодную для автора интерпретацию фактов.
В работах лидеров российской контрреволюции, Белого движения содержится много информационного, документально-фактического, а также и аналитического материала. Анализ показывает: указанные выше авторы, как правило, добросовестно подбирали документы для своих трудов, которые обычно использовались иллюстративным методом. Но, публикуя в своих работах документы, обычно без преднамеренных искажений, они подгоняли их под свою концепцию115. Особо значимый источник — пятитомное сочинение генерала А. И. Деникина «Очерки Русской Смуты"116. Их анализ показывает: в комплексе проблем генерал уделил значительное внимание характеристике своих противников, в том числе и сфере их морального духа, состояния воинской дисциплины. Здесь же он затрагивает вопросы «красной пропаганды». В труде содержатся уникальные документы, оригинальные мемуарные зарисовки, субъективистские трактовки исторических явлений, небесспорные авторские оценки событийотсутствует научно-справочный аппаратесть факты, достоверность которых вызывает сомнение: видно, что выполнил непрофессиональный историк.
1ЬОб этом см., например: «Они за Россию, и мы за Россию». — С. 34- Ипполитов Г. М. «Красные орлы». — С. 138−139.
4 См.: Троцкий Л. Д. Моя жизнь / Л. Д. Троцкий. — М., 2001. шСм., напр.: Врангель П. Записки. Нояб. 1916 г. — нояб. 1920 г.: в 2 т. / П. Врангель. — Мн., 2002.
11бСм.: Деникин А. И. Очерки Русской Смуты: в 5 т. / А. И. Деникин. — ПарижБерлин, 1921 — 1926. — (переизд.
Мн., 2002).
4 .Мемуарная литература является дополнительным средством восстановления исторической правды, так как расширяет свидетельства других источников, восполняет недостающие звенья. Но субъективизм присущ любым воспоминаниям. А когда их пишут участники судьбоносных для Отечества событий.
117 и красные, и белые), субъективизм резко усиливается. Исходя из таких установок, автор и анализировал мемуарную литературу по своей проблеме. 5. Периодическая печать. Ей присущ ряд специфических особенностей118. Большое количество сведений почерпнуто из официальных советских изданий: газет «Правда», «Известия ВЦИК», «Беднота», а также из журнала «Политработник». Специфическим источником для монографического исследования стали информационные ресурсы Интернета. Однако к ним следует относиться осторожно, так как многие данные, имеющиеся в электронных ресурсах интернет-сайтов, посвященных истории Гражданской войны, требуют дополнительной экспертизы на достоверность.
Актуальность темы
ее масштабность, недостаточность разработанности в отечественной и зарубежной историографии дают основания утверждать: диссертация имеет научную новизну. Решение научной задачи, поставленной в ней, через впервые проведенное комплексное исследование позволяет раскрыть новые конкретные научные аспекты рассматриваемой темы:
— обоснована историческая необходимость концептуального обеспечения идеологической деятельности органов советской власти в Красной армии в годы Гражданской войны в России и установлены его основы;
— смоделирована система идеологической деятельности органов светской власти в частях РККА в годы Гражданской войны в России, раскрыты принципы, нормативно-правовая база и организационная структура ее функционирования в хронологических рамках, указанных выше;
П7См., напр.: Ковтюх B.M. Гражданская война на Кубани / В. М. Ковтюх // ВИЖ. — 1964. — № 2. — С. 81−93- Гуль Р. Ледяной поход [с Корниловым] / Р. Гуль. — М., 1991.
П8Насыщенность периодики в информационном отношении, богатая фактографиятелеграфная подача информации как основной способактуальность информации к моменту выхода в свет изданий, оперативность реакции на злобу дня, осуществляемая подачей основного массива информации не в аналитическом, а фактографическом, констатирующем ключепринадлежность периодики к какой-либо политической силе или к официальным государственным органамналичие относительно независимых изданийфункция публикации официальных документов.
— на основе научных методов и современных достижений исторической науки, большого числа новых архивных документов, представлены результаты авторского анализа идеологической деятельности органов советской власти в действующей армии;
— в научный оборот вводятся архивные документы и материалы, которые ранее были не известны или малоизвестны научной общественности;
— по итогам исследования сформулированы выводы и уроки, намечены проблемы для дальнейших исследований.
Практическая значимость диссертации заключается в том, что ее научно-теоретические положения, обобщения, выводы, уроки дают возможность более полно и объективно представить многие аспекты взглядов лидеров большевистского политического режима в годы Гражданской войны на проблему идеологической деятельности в действующей армии, а также составить научную картину их практической реализации. Материалы исследования могут применяться в учебно-воспитательном процессе и научно-исследовательской работе в вузах РФ. Результаты, полученные автором, позволяют определить новые перспективные направления в научно-исследовательской работе. Они могут, в какой-то мере, использоваться и в области других общественных наук, в частности в военной психологии и педагогике.
Выводы, обобщения, основные положения диссертации были опубликованы в научной статье в журнале, входящем в перечень утвержденных ВАК Минобрнауки для публикации основных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук119, а также в монографии120. Общий объем публикаций — более 7 печатных листов. шСм.: Калашникова Е. Б. Идеологическая деятельность органов советской власти в войсках действующей армии (1918 — 1920 гг.): из истории изучения проблемы в советской и постсоветской историографии / Е. Б. Калашникова. II Изв. Самар. науч. центра Рос. акад. наук. Спец. вып. «Актуальные проблемы истории и археологии». — 2006 — 0,45 печ. л.
120 См.: Калашникова Е. Б. Идеологическая деятельность органов советской власти в частях действующей армии в годы Гражданской войны в России (1918 — 1920 гг.): монограф. / Е. Б. Калашникова. — Самара: Изд-во СНЦ РАН, 2007. — 7,1 печ. л.
На защиту выносятся следующие положения диссертации:
— установленные факторы, детерминировавшие историческую необходимость концептуального обеспечения идеологической деятельности органов советской власти в Красной армии в годы Гражданской войны в России, и его основы;
— результаты анализа процесса создания и развития системы идеологической деятельности органов советской власти в частях РККА в годы Гражданской войны в России (1918 — 1920 гг.);
— обобщенный опыт идеологической деятельности органов государственной власти и военного управления по укреплению воинской дисциплины в РККА (1918;1920 гг.);
— авторские оценки по наиболее дискуссионным аспектам темы научной квалификационной работы;
— выводы, уроки, сформулированные на базе обобщения исторического опыта по рассматриваемой теме.
Апробация исследования. Основные идеи диссертации были апробированы, получили положительную оценку научной общественности в таких вузах: ГОУ ВПО «Московский университет МВД России" — ГОУ ВПО «Самарский государственный экономический университет». Материалы диссертации частично использованы автором при проведении учебных занятий со студентами ГОУ ВПО «Самарский государственный экономический университет» по учебным дисциплинам «Отечественная история» и «Правоведение». Итоги выполнения диссертации обсуждались на кафедре истории государства и права ГОУ ВПО «Московский университет МВД России».
Цель и задачи исследования
определили структуру диссертации: введение, три раздела, заключение, список источников и литературы. Имеются приложения, которые органически связаны с содержанием и наряду с данными текста служат документальным подтверждением выдвигаемых автором положений и выводов, а также и список сокращений.
Выводы по разделу.
Аналитический материал, представленный в настоящем разделе данной научной квалификационной работы, дает основания для следующего синтеза: в Советской России в годы Гражданской войны была создана система идеологи.
702Российский государственный военный архив. Красные и белые: комплект док. из фондов РГВА. — С. 52. ческой деятельности органов государственной власти и военного управления в войсках действующей армии. Она входила, в свою очередь, в качестве подсистемы в систему партийно-политической работы, которой высшее военно-политическое руководство Советской России придавало большое значение. В диссертации определены основные направления анализируемой деятельности: 1) агитационно-пропагандистская работа- 2) культурно-просветительная работа- 3) ликвидация безграмотности- 4) идеологическое обеспечение процесса укрепления морального духа, повышения уровня морально-психологического состояния личного состава, укрепления воинской дисциплины и правопорядка. Подобная четкость, подкрепленная умелым массированием сил и средств на различных направлениях идеологической деятельности органов государственной власти и военного управления в войсках действующей армии, позволили обеспечить комплексный подход к решению всех стоящих в рассматриваемой сфере задач. Здесь можно выделить следующие основополагающие черты:
1. Непрерывное, оперативное и гибкое руководство рассматриваемой деятельностью со стороны правившей в стране РКП (б), органов государственной власти и военного управления. И как следствие, обеспечение координации усилий различных ведомств в решении задач в сфере, указанной выше.
2 Жесткая детерминация всех мероприятий, проводимых в сфере идеологической деятельности органов государственной власти и военного управления в войсках действующей армии классовым подходом к оценке событий и явлений.
3. Сопряжение данной деятельности с конкретной военно-политической, стратегической и оперативно-тактической обстановкой, складывавшейся в годы Гражданской войны в тот или иной текущий момент.
4. Определение направления сосредоточения основных усилий анализируемой деятельности на личном составе частей и соединений действующей армии, особенно войск первого эшелона, находившегося в непосредственном соприкосновении с противником. Причем, полноту ответственности возложили на РВСР, а непосредственным организатором и координатором мероприятий в рассматриваемой сфере выступало ПУР РВСР.
В идеологической деятельности органов государственной власти и военного управления в войсках действующей армии имелась и специфическая особенность: если в ликвидации безграмотности основные мероприятия проводились преимущественно в период стратегических и оперативно-тактических пауз на фронтах Гражданской войны, то агитационно-пропагандистская работа проводилась непрерывно. То же самое можно сказать и о культурно-просветительной работе. Правда, в меньшей степени, если ее сравнивать с агитационно-пропагандистской работой.
И, естественно, перманентно наращивались усилия и темпы на направлении идеологического обеспечения процесса укрепления морального духа, повышения уровня морально-психологического состояния личного состава, укрепления воинской дисциплины и правопорядка (самый трудный участок). Причем, здесь приходилось учитывать следующее обстоятельство: в организаторской деятельности органов государственной власти и военного управления в сфере, указанной выше, применение репрессий, зачастую массовых и жестоких, занимало одно из ведущих мест. Они приносили определенную пользу. Можно и нужно критиковать, например, Л. Д. Троцкого за его чрезмерную приверженность к репрессивным мерам в сфере борьбы за крепкую воинскую дисциплину, но вряд ли стоит подвергать сомнению его мысль о том, что армию строить без репрессий нельзя. Другой вопрос — соразмерность репрессий, их адресный характер. Этого как раз властные структуры и не смогли обеспечить. Однако неправильно полагать, что все базировалось исключительно на репрессиях. Кроме них рационально распределялось поступающее пополнениемаксимально укомплектовывались должности командного состава, особенно в полковом звеневсемерно улучшалось тыловое снабжение войск. Такой подход давал некоторые положительные результаты, что особенно наглядно просматривается в борьбе с дезертирством.
Следует подчеркнуть, что идеологическая деятельность органов государственной власти и военного управления в войсках действующей армии проводилась (в рамках системы партийно-политической работы) в тесной связи с организационно-партийной работой, где основными направлениями являлись следующие: забота о полном и качественном укомплектовании комиссарами и политработниками соединений и частей при особом внимании к полкам перовой линииукрепление партийного ядра в воинских коллективахрасширение сети первичных партийных ячеек.
Внутри идеологической деятельности выделяются два крупных блока: агитационно-пропагандистская и культурно-просветительная работа. В агитационно-пропагандистской работе основными формами стали: митинги, беседы, громкая читка газет, других печатных изданийпечатная агитация и пропаганда посредством распространения газет, листовок, плакатов и других печатных изданийлекционная пропаганда, политические занятияиндивидуально-разъяснительная работа. В культурно-просветительной работе основными формами стали: функционирование клубов, библиотеккультурное обслуживание красноармейцев на фронте силами выездных театральных и музыкальных бригад, демонстрация фильмовразвитие художественного самодеятельного творчества красноармейцев.
Подобная структурированность деятельности органов государственной власти и военного управления в анализируемой сфере, подкрепленная умелым массированием сил и средств на различных направлениях идеологической деятельности органов государственной власти и военного управления в войсках действующей армии позволили обеспечить комплексный подход, что стало одним из серьезных достижений. Тот факт, что красные одержали победу в Гражданской войне, дает серьезные основания для утверждения о том, что в войсках имелся высокий уровень воинской дисциплины, в чем не последняя заслуга идеологической деятельности, рассмотренной в настоящем разделе данной научной квалификационной работы. Однако другой факт, что в Красной армии имелись явления, которые иначе, как проявления разложения войск, нельзя классифицировать, говорит о том, что в рассматриваемой деятельности надлежащего эффекта достигнуто не было. Здесь видна специфика российской Гражданской войны, которая не могла стать школой нравственного воспитания народа. Многие закономерности военного строительства проявляют себя в ней в своеобразных формах, отличных, например, от войн за свободу и независимость Родины.
Особо крупные успехи в анализируемой деятельности были достигнуты на направлении ликвидации безграмотности, проходившей в различных формах: школы грамоты, сеть которых постоянно расширялась, а обучение красноармейцев в них дифференцировалосьиндивидуальное обучение грамоте силами командиров, комиссаров, политработниковпривлечение к ликвидации безграмотности красноармейцев, имеющих минимальный уровень грамотностииндивидуально-воспитательная работа. Советская власть принимала действенные меры к наращиванию материальной базы идеологической деятельности органов государственной власти и военного управления в войсках действующей армии: увеличивались ассигнования на ликвидацию неграмотностирасширялась сеть культпросветучрежденийнаращивались полиграфические мощности, что нашло отражение в масштабном увеличении количества экземпляров печатной продукции, отправляемой, в первую очередь, на фронт. Проявлялась соответствующая забота и о кадровом обеспечении анализируемой деятельности, что нашло конкретное отражение в следующих явлениях: привлечение к решению задач в рассматриваемой сфере крупных партийных и советских функционеровувеличение количества учителей для школ грамоты, политработников, назначаемых в части и соединения действующей армиирациональное распределение коммунистов по частям и соединениям действующей армии.
Все это позволило органам государственной власти и военного управления добиться, в конечном итоге, серьезных успехов, например, в ликвидации безграмотности. Между тем, эти успехи могли быть еще более значимыми, если не имелось бы существенных недостатков, а именно: не использовался на полную мощь потенциал старой интеллигенции, так как советская власть своим нигилистическим отношением к ней, а также масштабным красным террором, оттолкнула от себя, к примеру, профессуру вузов царской России, многих деятелей культурыдетерминация ликвидации безграмотности классовым подходом к оценке событий и явлений девальвировало общегуманитарную составляющую идеологической деятельности в целом, что имело далеко идущие стратегические последствия в плане деформаций в мировосприятии демобилизованных после окончания Гражданской войны красноармейцев703 (подобные деформации также усиливались тем, что агитационно-пропагандистская и культурно-просветительная работа строилась по жестким канонам психологической войны) — не были изжиты элементы формализма и легковесного подхода, когда, например, огромные тиражи печатной продукции не использовались по прямому назначению.
В целом, основные направления идеологической деятельности органов государственной власти и военного управления в войсках действующей армии, оформившись рельефно, не приняли, между тем, окончательного вида. И процесс практического движения к означенной цели был диалектически противоречив. Здесь есть, на наш взгляд, исследовательское поле не только для историков, но и для специалистов других профилей (например, военных психологов).
703Имеется в виду конфронтациониое сознание (см., напр.: Менталитет россиянина: история пробл.: материалы XVII Всерос. заоч. науч. конф. — СПб., 2000.).
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
.
Проблема идеологической деятельности органов советской власти в войсках действующей армии (1918 — 1920 гг.), как предмет научного осмысления, отличается многоаспектностью исследования. Это, в значительной степени, обусловливается тем, что тема исследуется применительно к российской Гражданской войне, аналогов которой трудно найти в истории мировых цивилизаций.
Соискатель решил научную задачу, означенную выше в формулировке проблемы, в формате научной квалификационной работы по отечественной истории (на уровне кандидатской диссертации). Опираясь на обширную источни-ковую базу, ядро которой составили ранее неизвестные или малоизвестные исторической науке архивные документы, историографические наработки предшественников, применяя современные принципы и методы исторического исследования, диссертант проанализировал идеологическую деятельность органов советской власти в войсках действующей армии (1918 — 1920 гг.) и вышел на ряд обобщений. Они и стали основными результатами данной научной квалификационной работы.
Политическое ядро большевистской партии буквально с первых дней прихода к власти в стране глубоко осознало огромную значимость идеологической деятельности среди трудящихся и, в первую очередь, в массах красных бойцов и командиров в условиях братоубийственной Гражданской войны, которая имела яркую устойчивую тенденцию к эскалации: никто не хотел уступать. Поэтому выглядит закономерным, что утверждавшийся в стране политический режим советской власти определил идеологическую деятельность в войсках действующей армии в числе приоритетных.
В процессе военного строительства как составной части формирования новой государственности для властных структур стало ясным, что идеологическая деятельность органов советской власти в войсках действующей армииэто, если не достаточное, но уж точно одно из самых необходимых условий повышения боеспособности частей и соединений, укрепления морального духа войск. Подобное привело к тому, что большевистские идеологи, крупные функционеры РКП (б) и властных структур Советской России разработали концептуальное обеспечение идеологической деятельности в Красной армии в годы Гражданской войны в России. Собственно говоря, можно вести речь о том, что лидеры правившего в Советской России большевистского политического режима построили модель концептуального видения проблемы идеологической деятельности советской власти в Красной армии в условиях эскалации Гражданской войны.
Причем, ее построение проходило в условиях, когда конкретно-историческая обстановка властно потребовала от политических лидеров РКП (б) и Советской России принципиально новых решений. После прихода к власти партии большевиков ей пришлось начинать решать вопросы строительства собственных вооруженных сил на базе доставшейся в наследство от прежних политических режимов704 разложившейся русской армии. Собственно говоря, к 7 ноября 1917 г. армии (в классическом понимании данного термина) в России не было: имелся лишь агрессивный конгломерат людей при оружии. Поэтому вожди большевизма, создавая армию принципиально нового типа для защиты революции, внедряли и новые теоретические обоснования идеологической деятельности для достижения победы над врагом.
Но их поиск существенно осложнялся тем, что военно-политические лидеры советской власти нарушили связь времен, преемственность идей в развитии. Они, создавая армию принципиально нового типа для защиты завоеваний революции, внедряли и новые теоретические обоснования значимости идеологической деятельности органов советской власти в РККА. Все они были преломлены, в конечном итоге, через абсолютизированный классовый подход к оценке событий и явлений, который был насквозь пронизан идеей классовой ненависти.
704Царизма и Временного правительства. — Примеч. соискателя.
Если еще присовокупить реалии Гражданской войны, а также фанатичную приверженность вождей большевизма марксизму и личным теоретическим конструкциям, возведенным в его развитие, то становится ясным: модель концептуального видения проблемы идеологической деятельности советской власти в Красной армии в условиях эскалации Гражданской войны приняла крайне жесткую политизированную форму, в которой резко девальвировались общегуманитарные начала. Причем, некоторые концептуальные позиции военно-политических лидеров большевистской партии и Советской России давали обоснование попранию элементарных норм общечеловеческой морали, что имело место в исследуемом периоде на практике.
Сказанное, однако, не может стать основанием для отрицания следующего факта: концептуальное обеспечение идеологической деятельности в Красной армии в годы Гражданской войны в России, что видно из их составных частей, установленных выше в диссертации705, отличалось стройностью и реализмом. Подобное обстоятельство, безусловно, являлось серьезной положительной предпосылкой перевода концептуальной модели по рассматриваемой проблеме в практическую плоскость.
Логика развития братоубийственной Гражданской войны показывает, что в той экстремальной обстановке, когда Советская Россия была превращена в единый военный лагерь, столь важная сфера, как идеологическая деятельность.
705Осознание значимости идеологической деятельности в РККА для достижения полной победы над врагом, а также необходимости новых подходов в армии нового типа к формированию соответствующей концепции на государственном уровнепонимание комплексного характера проблемы и выделение основных составляющих, в рамках которых она будет, главным образом, решаться в целом: проблема военного строительства как составная часть формирования новой российской государственности и, в особенности, теоретическое обоснование значимости партийно-политической работы в Красной армии и выработка основ ее организациидальнейшее развитие теории мировой революциидиалектика патриотизма и интернационализмаобщие проблемы просветительной деятельности в страневыдвижение на первый план необходимости формирования у красноармейцев классового сознаниявнедрение в идеологическую деятельность органов советской власти в РККА настойчивой систематической агитации, проводимой терпеливо и кропотливообоснование необходимости развертывания, наряду с агитацией, (в процессе идеологической деятельности), и политической пропаганды, призванной вооружить красноармейцев углубленными политическим знаниямивыделение в идеологической деятельности культурно-просветительной работы, призванной специфическими эмоциональными средствами воздействовать на умы и сердца людей, не сходя при этом с классовых позицийдоказательство единства политической и культурно-просветительной работы с акцентом на том, что культурно-просветительная работа носит исключительно политический характерподход к выработке концептуальных основ, в котором понимание силы убеждения, привитие сознательного отношения к воинскому долгу, в конечном итоге резко девальвируемое культом насилия и репрессий, как к универсальному средству повышения уровня морального духа армии, сознательности и патриотизма красных бойцов и командиров. органов советской власти в частях РККА, не могла бы эффективно проводиться иначе, как только в рамках стройной системы. И такая система была создана. В диссертации установлены ее основные составные части:
1) модель концептуального обеспечения идеологической деятельности в Красной армии;
2) принципы идеологической деятельности в частях РККА706;
3) организационная структура, объединявшая различного уровня органы государственной власти и военного управления, решавшие вполне определенные, свойственные им задачи в сфере идеологической деятельности в частях РККА;
4) нормативно-правовая база идеологической деятельности в частях РККА.
Эта система являлась сложно организуемой, включавшей в себя множество подсистем и различных параметров. Причем, она входила, в свою очередь в качестве подсистемы в функционировавшую в Красной армии в исследуемом периоде систему партийно-политической работы.
Особенно следует подчеркнуть, что организационная структура и нормативно-правовая база в рассматриваемой системе отличались стройностью и строгой централизацией. Главные же субъекты рассматриваемой структуры, установленные и кратко охарактеризованные в научной квалификационной работе выше, работали под жестким контролем руководящих органов правившей в стране РКП (б). Однако жесткая централизация не стала основанием к застою: непрерывно шел поиск оптимальных форм субъектов рассматриваемой организационной структуры. К началу 1920 г. была создана единая структура поли.
706Научный подход, ядро которого — теория марксизма и, в первую очередь, классовый подход к оценке событий явлений, ярко выраженный партийный характер (то есть, полная идентичность позициям РКП (б) и целеустремленностькомплексный подход, подразумевающий единство организаторской и партийно-политической работы, составной часть которой являлась идеологическая деятельность в частях РККА, проводившаяся в тесной связи с организационно-партийной работойсвязь теории с практикой, сопряжение идеологической деятельности с выполнением частями и соединениями РККА задач по боевому предназначениюобъединение усилий всех организаций и ведомств, осуществлявших идеологическую деятельность в Красной армиинепрерывность, оперативность, гибкость, наступательность, бескомпромиссность, дифференциация идеологической деятельности, учет социальных, национальных, особенностей красных бойцов и командиров, уровня их общей культуры, в первую очередь степени грамотностимассирование сил и средств идеологического воздействия на личный состав в действующей армииприменение разнообразных форм и методов. торганов Красной армии, внутри которых сформировали подразделения, отвечающие за идеологическую деятельность в РККА.
Следовательно, есть основания для такого заключения: силами политических лидеров РКП (б) и властных структур молодого Советского государства обеспечивался серьезный, вдумчивый подход к созданию и совершенствованию системы идеологической деятельности в Красной армии в годы Гражданской войны в России, что, не станет преувеличением сказать, явилось одним из главных условий ее боеспособности. А это не могло не отразиться положительным образом на практической деятельности в анализируемой сфере.
Необходимо подчеркнуть следующее обстоятельство: несмотря на все сложности, органы государственной власти и военного управления смогли адаптироваться к конкретно-исторической, военно-политической, стратегической и оперативно-тактической обстановке выработать основные направления идеологической деятельности в войсках действующей армии:
1) агитационно-пропагандистская работа;
2) культурно-просветительная работа;
3) ликвидация безграмотности;
4) идеологическое обеспечение процесса укрепления морального духа, повышения уровня морально-психологического состояния личного состава, укрепления воинской дисциплины и правопорядка.
В рамках данных направлений оттачивались основные формы и методы рассматриваемой деятельности.
Имелось и синтезирующее начало. Оно исходило от политических лидеров правившей в стране компартии, добившихся непрерывного, оперативного и гибкого руководства идеологической деятельностью органов государственной власти и военного управления в войсках действующей армии — стремление обеспечить на указанных выше направлениях координацию усилий различных ведомств, подчинив основные усилия интересам, в первую очередь, действующей армии. Налицо устойчивая тенденция к комплексному подходу, которая подкреплялась использованием различных форм идеологической деятельности органов советской власти в войсках действующей армии, проанализированных в диссертации, а также непрерывным улучшением ее кадрового и материального обеспечения. Однако здесь особенно жестко (в отличие от теории) проявилась детерминация рассматриваемой деятельности классовым подходом к оценке событий и явлений, культивированием классовой ненависти, неукоснительным соблюдением канонов психологической войны.
Как следствие кропотливой идеологической деятельности в войсках действующей армии, проводимой соответствующими властными структурами, -серьезные успехи, особенно на направлении ликвидации безграмотности, что в диссертации проиллюстрировано впечатляющей статистикой. Да и сам факт победы красных над белыми в Гражданской войне можно расценивать в том ракурсе, что анализируемая нами деятельность сыграла некоторую положительную роль в укреплении боеспособности и морального духа частей и соединений действующей армии.
Отдельной констатации заслуживает то, что советская власть допускала ошибки в исследуемой в диссертации сфере. Они имели под собой как объективную, так и субъективную основу.
Объективная основа:
— сложность конкретно-исторической обстановки периода 1918 — 1920 гг., если ее рассматривать в целом в контексте истории России в сообществе мировых цивилизаций;
— специфика российской Гражданской войны, ее братоубийственный, неимоверно жестокий характер. Это наложило серьезные негативные отпечатки, не будет преувеличением сказать внесла серьезные деформации в социальную и индивидуальную психологию вовлеченных в Гражданскую войну субъектов;
— перманентная нехватка сил и средств, необходимых для организации идеологической деятельности.
Субъективная основа:
— абсолютизация постулатов марксизма, особенно классового подхода к оценке событий и явлений, свойственная политическим лидерам правившего в Советской России большевистского политического режима;
— нигилистическое отношение советской власти к корпусу старой интеллигенции. Они не смогли из-за этого (в большой своей массе) принять активного участия в идеологической деятельности;
— неверие ряда функционеров учреждений советской власти, отвечающих за просветительную деятельность в РККА, в необходимость и возможность достижения успехов, например, в ликвидации безграмотности среди красноармейцев.
Изложенный в диссертации материал позволяет считать, что, несмотря на ошибки и недостатки, имевшие место в идеологичекой деятельности советской власти в Красной армии, поставленные задачи были, в основном, успешно решены. Но многочисленные факты морального разложения целых красных частей и соединений на фронтах Гражданской войны дают основания утверждать: максимальной эффективности и качества в идеологической деятельности советской власти в РККА достигнуто все-таки не было.
Обобщенный по теме диссертационного исследования исторический опыт позволяет сделать некоторые выводы:
1. Идеологическая деятельность органов советской власти в войсках действующей армии (1918 — 1920 гг.) стала одной из составляющих повышения боеспособности войск, укрепления их морального духа. Следовательно, она способствовала достижению победы красных над белыми.
2. Гражданская война в России, в силу ее уникальности, создала условия, когда идеологическая деятельность властных структур в действующей армии приняла вид, отличный от теоретических моделей идеологической деятельности любого государства среди населения. Она стала носить исключительно политизированный, жестко конфронтационный характер. Общегуманитарная составляющая, присущая любой государственной идеологической деятельности вообще, была резко девальвирована культивацией классовой ненависти как крайней формы классового подхода к оценке событий и явлений. Причем, отдельные формы агитационно-пропагандистской работы, выстроенные по канонам психологической войны, практиковавшиеся в рамках системы идеологической деятельности органов советской власти в действующей армии, явно шли вразрез с общечеловеческими ценностями.
3. В исследуемом периоде сущность и содержание идеологической деятельности органов государственной власти и управления в действующей армии не могли быть другими, ибо обусловливались конкретно-исторической обстановкой, а также и субъективным фактором — личностными качествами политических лидеров правившей в стране коммунистической партии.
4. Воспитательная деятельность государства в вооруженных силах была, есть и будет одной из составляющих (вне зависимости от смены цивилизацион-ных парадигм, что имело место в 1917 г. ив начале 90-х гг. XX века в нашем Отечестве) деятельности властных структур по укреплению морального духа военнослужащих. Конечно, содержание, формы и методы ее проведения станут меняться, но опосредованный вклад в повышение боеспособности войск и сил флота, готовности их с достоинством и честью выполнить задачи по боевому предназначению в любой обстановке, от этого не станет менее эффективным. Разумеется, здесь не может быть места навязыванию моноидеологии, что является нарушением Конституции РФ и, уж тем более, — культивированию классовой ненависти, что имело место в исследованном в диссертации периоде.
Обобщенный в диссертации исторический опыт идеологической деятельности органов советской власти в войсках действующей армии (1918 — 1920 гг.) позволяет извлечь некоторые уроки:
1. В условиях Гражданской войны никто из субъектов системы идеологической деятельности государства в массах военнослужащих не сможет действовать в рамках общечеловеческих ценностей, как бы к этому ни стремились, какими бы добропорядочными качествами ни обладали, под какими бы лозунгами ни боролись.
2. В современных условиях органы государственной власти и военного управления, проводя воспитательную деятельность в массах военнослужащих (в рамках мероприятий по укреплению морального духа Вооруженных сил РФ), призваны исходить из высших государственных интересов обеспечения национальной безопасности государства. Это и станет основой сущности, содержания, форм и методов воспитательной деятельности властных структур в армии и на флоте.
3. Нельзя организовывать воспитательную деятельность спонтанно, без продуманного теоретико-методологического обоснования рекомендуемых мероприятий. Перед развертыванием практической деятельности в войсках и силах флота по предмету, о котором идет речь выше, должна быть создана стройная система, в которой каждый субъект организационной структуры имел бы юридически оформленную зону ответственности, прав и обязанностей.
4. В организации воспитательной деятельности властных структур в Вооруженных силах РФ необходимо сделать все, чтобы оградить армию и флот от влияния партийно-политических страстей. Речь не идет об искусственном ограждении воинов от политической жизни. Подобное не реально. Все должно проводиться в рамках законодательства, в котором имеются разумные барьеры от проявления политиканства.
Работа над диссертацией позволила соискателю придти к следующему заключению: тема заслуживает того, чтобы к ней было привлечено повышенное внимание современных исследователей, так как есть два аспекта, требующих дальнейшей научной разработки:
— привлечение советской властью корпуса интеллигенции, сформировавшейся при политическом режиме самодержавия, для решения некоторых задач идеологической деятельности среди населения (в том числе, и в Красной армии) в годы Гражданской войны в России;
— влияние психологической атмосферы Гражданской войны на индивидуальную и социальную психологию военнослужащих и учет данного фактора в идеологической деятельности властных структур в красных войсках.
— условия и причины ситуации, когда у армии-победительницы в годы Гражданской войны моральный дух находился на столь невысоком уровне, какими он должен был быть исходя из опыта военной истории.