Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Психосоматика

Доклад Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

Чтобы снизить риск возникновения осложнений, связанных с головным мозгом, следует тщательно контролировать уровень концентрации глюкозы в плазме крови. Стоит отметить, что первоначальным этапом лечения становится прием всевозможных сахаропонижающих препаратов. Если они не оказывают должный эффект, их заменяют на инъекции инсулина. Главное, чтобы такие эксперименты не затянулись надолго. Кроме… Читать ещё >

Психосоматика (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Многозначительную роль тут играет тревога родных таких пациентов, которые говорят об изменении семейных отношений. При этом степень серьезности проблемы зависит от длительности заболевания.

Статистика указывает на то, что риск развития нарушения при сахарном диабете зависит от комплекса синдромов и может равняться от 17 до 84%. Синдромокомплекст представляет собой набор симптомов, которые описывают смысл синдрома. Можно выделить три разновидности синдрома, которые могут проявляться одновременно либо самостоятельно. Психология выделяет следующие синдромы:

Невротический синдром у больных. Во время сахарного диабета часто наблюдаются невротические расстройства, в том числе плохое настроение, отсутствие радости, растерянность, неприятный тревожный тик, неустойчивость эмоций и так далее. Такие диабетики обидчивы, чувствительны и раздражительны.

Астенический синдром проявляется чрезмерной возбудимостью, которой характерна агрессивность, конфликтность, гневливость, недовольство собой. Если человеку пришлось страдать от этого синдрома он, скорее всего, будет испытывать проблемы со сном, то есть плохо засыпать, часто просыпаться, испытывать сонливость днем.

Депрессивный синдром часто становится компонентом первых двух разновидностей, однако в редких случаях он также встречается самостоятельно.

Депрессивные психологические особенности больных сахарным диабетом выражается следующими симптомами:

появляется ощущение утраты, подавленности и отчаяния;

наблюдается ухудшение настроения, чувство безнадежности, бессмысленности;

диабетику становится тяжелее думать, принимать решения;

тревога;

отсутствие стремлений желаний, безразличие к себе и окружающим.

Кроме того, могут приобретать выраженность вегетосоматические симптомы депрессивного синдрома:

отсутствие аппетита, снижение веса, слабость при диабете ;

регулярные мигрени, агрессия, сбои в режиме сна;

у женщин часто сбивается менструальный цикл.

Как правило, симптоматика, сигнализирующая о депрессии, обычно не принимается окружающими во внимание, поскольку пациенты рассказывают о жалобах, относящихся исключительно к физическому состоянию. Например, о чрезмерной вялости, усталости, тяжести в конечностях и так далее.

Все возможные изменения психики диабетика обусловлены рядом факторов:

недостаток кислорода в крови, спровоцированный поражением церебральных сосудов, приводит к кислородному голоданию головного мозга;

гипогликемия;

поражение мозговых тканей;

интоксикация, спровоцированная поражением почек и печени;

психологические и социальные нюансы Безусловно, все пациенты отличаются друг от друга. Для возникновения психических расстройств имеют значение особенности прототипа личности, наличие изменений сосудов, степень тяжести, а также длительность периода заболевания.

Первые симптомы психических нарушений являются верным поводом обратиться к психотерапевту или психологу. Родные люди должны запастись терпением, поскольку в таком состоянии диабетик нуждается в пристальном внимании. Недостаток общения и ухудшение психоэмоционального фона только усугубит состояние.

Ряд симптомов, свидетельствующих о влиянии недуга на мозг, проявляется с некоторым опозданием. Особенно задерживается симптоматика, связанная с высоким уровнем концентрации глюкозы в крови. Отмечается, что со временем у больного повреждаются сосуды, в том числе и мелкие сосуды, которыми пронизан мозг. Кроме того, гипергликемия уничтожает белое вещество.

Это вещество считается важным компонентом головного мозга, участвующим в организации взаимодействия нервных волокон. Повреждение волокон приводит к изменениям мышления, то есть диабетик может стать жертвой сосудистой деменции или когнитивных нарушений. Поэтому если человеку довелось болеть сахарные, он должен тщательно контролировать свое самочувствие.

Любой больной рискует получить когнитивные сосудистые нарушения, однако имеется также ряд факторов, которые ускоряют либо замедляют процесс. С возрастом значительно увеличивается риск появления сосудистой деменции, однако это касается преимущественно больных сахарным диабетом 1 типа, который лучше поддается контролю.

Примечательно, что пациенты со вторым типом диабета более подвержены появлению всевозможных сосудистых осложнений, поскольку они страдают от плохого метаболизма, повышенного содержания триглицеридов, низкой концентрации хорошего холестерина, а также от высокого артериального давления. Свой отпечаток также накладывает лишний вес.

Чтобы снизить риск возникновения осложнений, связанных с головным мозгом, следует тщательно контролировать уровень концентрации глюкозы в плазме крови. Стоит отметить, что первоначальным этапом лечения становится прием всевозможных сахаропонижающих препаратов. Если они не оказывают должный эффект, их заменяют на инъекции инсулина. Главное, чтобы такие эксперименты не затянулись надолго.

Кроме того, доказано, что диабет угнетает выработку холестерина, который необходим для оптимальной работы головного мозга, который производит свое собственное вещество. Данный факт может негативно сказаться на функционировании нервной системы, в том числе на рецепторах, отвечающих за контроль аппетита, памяти, поведения, болевых ощущений и активности двигательного характера.

Список использованных источников

.

Барлоу Д. Клиническое руководство по психическим расстройствам. — СПб.: Питер, 2010. — 226 с.

Городничев А. В. Современные тенденции в терапии тревожных расстройств: от научных данных к клиническим рекомендациям // Биологические методы терапии психических расстройств (доказательная медицина — клинической практике), М., 2012. — С. 669−702.

Кулагина И.Ю., Колюцкий В. Н. Возрастная психология: Развитие человека от рождения до поздней зрелости: Учебное пособие для вузов. — М.: Юрайт, 2011. — 464 с.

Менделевич В. Д. Клиническая и медицинская психология. Практическое руководство. — М., 2005. — 114 с.

Основы психосоматики: учебно-методическое пособие / сост. К. С. Карташова. -- Красноярск: Сиб. федер. ун-т, 2012. — 126 с.

Петрова Н. Н. Психология для медицинских специальностей. — М.: Академия, 2006. — 319 с.

Петрушин В.И., Петрушина Н. В. Валеология: Учебное пособие. — М: Гардарики, 2003. — 431 с.

Яньшин П. В. Практикум по клинической психологии: Методы исследования личности. — СПб.: Питер, 2004. — 331 с.

Барлоу Д. Клиническое руководство по психическим расстройствам. — СПб.: Питер, 2010. — 226 с.

Городничев А. В. Современные тенденции в терапии тревожных расстройств: от научных данных к клиническим рекомендациям // Биологические методы терапии психических расстройств (доказательная медицина — клинической практике), М., 2012. — С. 669−702.

Кулагина И.Ю., Колюцкий В. Н. Возрастная психология: Развитие человека от рождения до поздней зрелости: Учебное пособие для вузов.

М.: Юрайт, 2011. — 464 с.

Менделевич В. Д. Клиническая и медицинская психология. Практическое руководство. — М., 2005. — 114 с.

Петрова Н. Н. Психология для медицинских специальностей. — М.: Академия, 2006. — 319 с.

Петрушин В.И., Петрушина Н. В. Валеология: Учебное пособие. — М: Гардарики, 2003. — 431 с.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Д. Клиническое руководство по психическим расстрой-ствам. — СПб.: Питер, 2010. — 226 с.
  2. А.В. Современные тенденции в терапии тревожных расстройств: от научных данных к клиническим рекомендациям // Биологические методы терапии психических расстройств (доказательная медицина — клинической практике), М., 2012. — С. 669−702.
  3. И.Ю., Колюцкий В. Н. Возрастная психология: Развитие человека от рождения до поздней зрелости: Учебное пособие для вузов. — М.: Юрайт, 2011. — 464 с.
  4. В. Д. Клиническая и медицинская психология. Практическое руководство. — М., 2005. — 114 с.
  5. Основы психосоматики: учебно-методическое пособие / сост. К. С. Карташова. -- Красноярск: Сиб. федер. ун-т, 2012. — 126 с.
  6. Н.Н. Психология для медицинских специальностей. — М.: Академия, 2006. — 319 с.
  7. В.И., Петрушина Н. В. Валеология: Учебное пособие. — М: Гардарики, 2003. — 431 с.
  8. П.В. Практикум по клинической психологии: Методы исследования личности. — СПб.: Питер, 2004. — 331 с.
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ