Вопросы для самопроверки

• 1. С какой целью внедряются инновационные проекты?
• 2. В чем заключаются особенности определения экономического эффекта у производителя и потребителя инноваций?
• 3. Что характеризует бюджетная эффективность?
• 4. Как формируется экономическая эффективность?
• 5. Какие условия обеспечивают рост производительности труда?
• 6. Какие факторы влияют на снижение материалоемкости продукции?
• 7. Получит ли дополнительную прибыль предприниматель, если отходы его предприятия, подлежащие утилизации, он безвозмездно передает малому предприятию (самовывозом)?
• 8. Как определить экономический эффект от увеличения мощности энергоустановок, обеспечивающих прирост объема производства?
• 9. Как рассчитывается экономический эффект за счет снижения доли условно-постоянных расходов?
• 10. Какие виды эффекта определяют от внедрения инноваций?

Тестовые и проблемные задания

Задание 1.

• 1. Эффективность инновационных проектов определяется:
• 1) разработчиком;
• 2) пользователем;
• 3) инвестором.
• 2. Эффективность инновационного проекта характеризуется:
• 1) системой показателей, отражающих соотношение затрат на разработку и полученных результатов;
• 2) одним обобщающим (интегральным) показателем.
• 3. Для оценки результатов и затрат могут использоваться цены (укажите неверный вариант):
• 1) базисные;
• 2) мировые;
• 3) прогнозные;
• 4) расчетные;
• 5) условные.
• 4. На стадии технико-экономического обоснования инновационного проекта расчет эффективности выполняется в ценах:
• 1) прогнозных;
• 2) расчетных;
• 3) мировых.
• 5. Базисные, прогнозные и расчетные цены могут выражаться:
• 1) в рублях;
• 2) долларах США;
• 3) евро;
• 4) других валютах.
• 6. При выборе оптимального инновационного проекта сравниваются следующие показатели:
• 1) чистый дисконтированный доход;
• 2) индекс доходности (прибыльности);
• 3) внутренняя норма доходности (прибыли, рентабельности);
• 4) сроки окупаемости;
• 5) все вышеперечисленное.
• 7. Коммерческая эффективность инновационного проекта определяется:
• 1) на стадии разработки проекта в целом;
• 2) отдельных стадиях проекта;
• 3) стадии реализации проекта.

Задание 2.

Деловая игра «Разработка инновационного проекта»^[1]

В России активно утверждается качественно новая система инновационного, эффективного и конкурентоспособного развития экономики. Необходимость перехода к политике высокотехнологичного инновационного развития обусловлена задачами неоиндустриального пути поднятия экономического потенциала России.

Цель проекта: сформировать у студентов способность к проектному мышлению на примере создания инновационного бизнеса (продукта, услуги).

Задачи: дать студентам определенные навыки по созданию инновационного бизнеса в сфере коммерции, а именно:

• • сформулировать инновационные идеи о занятии определенным видом предпринимательской деятельности;
• • получить навыки работы в команде;
• • распределить функциональные обязанности участников.

Форма и время проведения:

задание выполняется небольшими группами по 4—5 человек. Время проведения от 4 до б часов.

Задание состоит из десяти последовательных этапов.

На первом этапе необходимо распределить роли участников команды и определить их функции. Нужно назначить менеджера проекта, технолога, юриста и экономиста, а также руководителя проекта, который должен осуществлять общее руководство На втором этапе необходимо четко определить проблему. Выдвижение, обоснование проблемы, поиски ее решения играют ведущую роль в творческом процессе.

Например, проблема может быть сформирована следующим образом.

В каждодневной жизни мы используем источники света для освещения рабочего места, комнаты, наружное освещение и т. д. Преимущественно используя лампы накаливания, например лампочка. Но у ламп накаливания есть ряд недостатков:

• • они недолговечны;
• • излучают однотонный желтый свет;
• • не излучают разноцветный свет.

На третьем этапе следует рассмотреть возможности решения поставленной проблемы.

Например, каким образом можно решить проблему освещения?

Существует альтернатива перед лампами накаливания — сверхяркие диоды. По сравнению с традиционными широко применяющимися до сих пор светотехническими изделиями на основе ламп накаливания и люминесцентных ламп диоды обладают рядом преимуществ:

• • сверхдолгий срок службы — свыше 100 тысяч часов, или свыше 11 лет непрерывной работы;
• • энергоэкономичность (па 50—70% ниже, чем у ламп накаливания, и на 20—30% ниже, чем у люминесцентных ламп);
• • значительное (на 80—90%) снижение затрат па обслуживание;
• • экологическая безопасность;
• • неограниченный выбор цветов без применения каких-либо светофильтров;
• • высокий уровень безопасности благодаря малому тепловыделению и низкому питающему напряжению;
• • высокая надежность и механическая прочность — благодаря отсутствию стеклянной колбы;
• • компактность и удобство установки благодаря сверхминиатюрности и встроенному светораспределению.

На четвертом этапе уточняется, что уже сделано для решения проблемы.

Например, в 2003 г. специалистами НИИ Микроприборов была проведена НИОКР, но разработке серии светотехнических изделий для жилищно-коммунального комплекса и транспорта за счет средств Департамента науки и промышленной политики города Москвы. Получены положительные результаты и рекомендована постановка разработанной продукции на серийное производство.

На пятом этапе необходимо разработать план мероприятий для решения проблемы, т. е. что предстоит сделать.

Например, должно быть организовано и освоено современное конкурентоспособное серийное производство светильников, специальных огней, информационных табло и ламп на основе новых твердотельных источников света — светоизлучающих диодов.

На шестом этапе следует определить ожидаемый спрос на продукцию.

Например, примеиительно к ситуации в Москве следует указать на существование двух документов, напрямую затрагивающих вопросы применения предлагаемой продукции. Это постановление Правительства Москвы от 24 августа 2004 г. № 585-ПП «О состоянии и перспективах развития наружного освещения города Москвы на 2005—2009 гг.» и Городская целевая программа по энергосбережению на 2004—2008 гг., утвержденная постановлением Правительства Москвы от 28 сентября 2004 г. № 672-ПП. Оценивая состояние и перспективы электрического освещения города, эти документы прямо указывают на необходимость внедрения в городское хозяйство новых типов энергосберегающего светотехнического оборудования на базе светодиодных технологий и предусматривают финансирование закупок светодиодных светильников префектурами столицы. Существующие оценки этого сегмента рынка, но Москве и ближайшему Подмосковью весьма разнородны и колеблются в диапазоне 10—20 млрд руб.

На седьмом этапе необходимо сформулировать предложения инвестору.

Например, в финансовом обеспечении проекта государство предоставляет кредит в размере 76% (23 млн руб.) от общей суммы инвестиций в проект.

Срок реализации бизнес-плана: I квартал 2011 г. — IV квартал 2015 г.

Общая потребность в инвестициях на реализацию проекта составляет 30 млн руб.

На восьмом этапе определяются последовательность и направления расходования средств.

Следует заполнить таблицу по образцу.

На девятом этапе следует заполнить оценочную ведомость по материалам инновационного проекта.

На десятом этапе необходимо сделать вывод.

• [1] Деловая игра составлена по материалам ФПК «Инновационные технологии в образовании» ГОУ ВПО Межотраслевого института повышения квалификации и переподготовкируководящих кадров и специалистов РЭА им. Г. В. Плеханова.