Информационная система «Детский клуб»

Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Дальневосточный государственный технический университет

(ДВПИ им. В.В. Куйбышева) Кафедра конструирования и производства радиоаппаратуры Пояснительная записка к курсовой работе по дисциплине «Объектно-ориентированное проектирование»

на тему: Информационная система «Детский клуб»

Выполнил студент группы Р-7791

Павловский М.И.

Анализ предметной области

Клуб — это общественная организация, добровольно объединяющая группы людей в целях общения, связанного с политическими, научными, художественными, спортивными и другими интересами, а также для совместного отдыха и развлечений. В данном случае, детский клуб — это организация, состоящая из различных кружков и секций (спортивные секции, хореографические, художественные, музыкальные кружки, вокальные и театральные студии, кружки прикладного творчества и научные кружки), в каждом из которых занимаются дети.

Занятия в кружке или секции — это смена вида деятельности, стиля общения, круга общения, обстановки, также это способ организации досуга ребёнка. Занятия ребёнка в кружке, секции способствуют формированию ответственности, самостоятельности, способствуют повышению самооценки.

С точки зрения функционирования или структуры детского клуба, можно сказать, что детский клуб состоит из нескольких кружков и секций в каждую из которых принимаются дети, а также у каждого кружка или секции есть конкретный руководитель (руководители), которые занимаются с этими детьми.

Таким образом, можно выделить 3 категории:

1. Руководители;

2. Дети;

3. Кружки или секции, которые объединяют между собой детей и руководителей;

4. Каждый кружок или секция должен иметь аудиторию для занятий;

5. Расписание занятий для каждого кружка или секции.

Далее была разработана диаграмма вариантов использования системы (рис.1).

Рисунок 1. Диаграмма вариантов использования Ниже в таблицах 1.1 — 1.3, 2.1 — 2.3, 3.1 — 3.2, 4.1 — 4.2, 5.1 — 5.3, 6.1 — 6.2 приведено описание всех вариантов использования системы представленных на рисунке 1: подача заявления, прием в секцию, оплата занятий, выдача заработной платы, прием/увольнение руководителей, учет посещаемости.

Сценарий варианта использования " Подача заявления"

Таблица 1.1. Сценарий варианта использования «Подача заявления» .

Таблица 1.2. Типичный ход событий сценария варианта использования «Подача заявления» .

Таблица 1.3. Исключения сценария варианта использования «Подача заявления» .

Сценарий варианта использования " Прием в секцию"

Таблица 2.1. Сценарий варианта использования «Прием в секцию» .

Таблица 2.2. Типичный ход событий для сценария варианта использования «Прием в секцию»

Таблица 2.3. Исключения сценария варианта использования «Прием в секцию» .

Сценарий варианта использования " Оплата занятий" .

Таблица 3.1. Сценарий варианта использования «Оплата занятий» .

Таблица 3.2. Типичный ход событий для сценария варианта использования «Оплата занятий»

Сценарий варианта использования " Выдача заработной платы" .

Таблица 4.1. Сценарий варианта использования «Выдача заработной платы» .

Таблица 4.2. Типичный ход событий для сценария варианта использования «Выдача заработной платы»

Сценарий варианта использования " Прием/увольнение руководителей"

Таблица 5.1. Сценарий варианта использования «Прием/увольнение руководителей» .

Таблица 5.2. Типичный ход событий для сценария варианта использования «Прием/увольнение руководителей» .

Таблица 5.3. Исключения варианта использования «Прием/увольнение руководителей» .

Сценарий варианта использования " Учет посещаемости"

Таблица 6.1. Сценарий варианта использования «Учет посещаемости» .

Таблица 6.2. Типичный ход событий для сценария варианта использования «Учет посещаемости» .

Далее приведена диаграмма классов данной системы.

Рисунок 2. Диаграмма классов Следующий шаг в разработке информационной системы — диаграммы последовательности, приведены на рисунках 3.1 — 3.6.

Рисунок 3.1. Диаграмма последовательности «Подача заявления»

Рисунок 3.2. Диаграмма последовательности «Прием в секцию»

Рисунок 3.3. Диаграмма последовательности «Оплата занятий»

Рисунок 3.4. Диаграмма последовательности «Выдача заработной платы»

Рисунок 3.5. Диаграмма последовательности «Прием/увольнение руководителей»

Рисунок 3.6. Диаграмма последовательности «Учет посещаемости»

Далее приведены диаграммы кооперации для данной системы (рис. 4.1 — 4.6).

Рисунок 4.1. Диаграмма кооперации «Подача заявления»

Рисунок 4.2. Диаграмма кооперации «Прием в секцию»

Рисунок 4.3. Диаграмма кооперации «Оплата занятий»

Рисунок 4.4. Диаграмма кооперации «Выдача заработной платы»

Рисунок 4.5. Диаграмма кооперации «Прием/увольнение руководителей»

Рисунок 4.6. Диаграмма кооперации «Учет посещаемости»

Ниже приведены диаграммы состояния системы (рис. 5.1 — 5.6).

Рисунок 5.1. Диаграмма состояний «Подача заявления»

Рисунок 5.2. Диаграмма состояний «Прием в секцию»

Рисунок 5.3. Диаграмма состояний «Оплата занятий»

Рисунок 5.4. Диаграмма состояний «Выдача заработной платы»

Рисунок 5.5. Диаграмма состояний «Прием/увольнение руководителей»

Рисунок 5.6. Диаграмма состояний «Учет посещаемости»

Далее была разработана диаграмма компонентов данной системы (рисунок 6).

Рисунок 6. Диаграмма компонентов системы «Детский клуб»

Далее приведен примерный интерфейс будущей системы:

Рисунок 7. Окно для регистрации в секцию.

Рисунок 8. Окно для приема оплаты за занятия