Информационный потенциал общества

Переход к информационной экономике потребовал ревизии существующих представлений о потенциальных возможностях того или иного общества. Оценка таких возможностей — потенциала общества на данной стадии развития—для индустриального общества производится на основании оценки его материальных ресурсов, производственных отношений и производительных сил, развития науки и техники. Для анализа возможностей постиндустриальной фазы развития система оценок в обязательном порядке должна включать в себя оценку информационного потенциала, важнейшими составляющими которого являются не только информационные ресурсы, технологии и функционалы, реализуемые этими технологиями, но и готовность общества принимать и повсеместного применять их в практической деятельности.

Информационный потенциал — это накопленный и активно использующийся информационный ресурс общества вкупе с методами, технологиями, инструментальными средствами реализации и условиями, позволяющими его активизировать и эффективно использовать. В эту совокупность средств и методов должны быть включены не только средства и возможности техносферы, но также средства, методы и общественно-социальные структуры, способствующие зарождению, развитию и воспроизводству инфосферы, повышению информационной культуры общества, его интеллектуального потенциала. Информационный потенциал обеспечивает необходимый уровень информированности и информативности членов общества, т. е. способность искать, обрабатывать, обобщать, передавать и хранить информацию. Наряду с техническими средствами этот компонент включает в себя умения, навыки, знания, опыт и духовное начало носителей и работников информации. На рис. 20.4 показаны основные составляющие информационного общества и аспекты, из которых может складываться оценка информационного потенциала.

В информационной экономике хозяйственная деятельность заключается главным образом в производстве и применении ИТ и накопленной информации с целью сделать все другие формы производства более эффективными и тем самым обеспечить новое качество экономического роста, а также в создании большего информационного богатства (информационных продуктов и услуг). Ограничивающими факторами здесь выступают скорость обработки огромных объемов информации и возможность ее превращения в научное знание. Технологизация общества и автоматизация управленческих, производственных и информационных процессов призвана не только обеспечивать потребности этого общества в товарах и услугах, включая информационные, но и более эффективно использовать энергию,.

Рис. 20.4. Взаимосвязь понятий, связанных с определением информационного общества^1.

¹ См: Афанасьева, И. Е. Информатика в схемах / И. Е. Афанасьева и др. — М.: Бином, 2006. С. 8.

природные и материальные ресурсы (сырье, финансы, оборудование, информация знания), а главное — экономить социальное время, необходимое для реализации этих потребностей.

Опыт развитых стран показывает, что именно совокупность и развитый рынок высоких технологий, использующих самые современные достижения науки и техники, их распространение внутри страны и продвижение на внешние рынки дают этим странам заметное экономическое преимущество и социальную стабильность.

На этом основании информационный потенциал можно представить как сформированное в формализованном виде и конкретных проектных формах (т.е. пригодное для практического использования) концентрированное выражение научных знаний и практического опыта, позволяющее наиболее рациональным образом организовать процессы создания информационных продуктов и услуг.

При этом результат оценивается по совокупной экономии затрат труда, энергии, материальных и информационных ресурсов, необходимых для реализации этих процессов.

Структура оценки информационного потенциала должна содержать не только экономические, технические и технологические показатели, но правовые и социальные характеристики общества на конкретном этапе развития.

Эти показатели должны отражать, в какой степени:

• ? информационные технологии позволяют активизировать и эффективно использовать материальные и информационные ресурсы общества, которые сегодня являются наиболее важным стратегическим фактором его развития. (Опыт показывает, что активизация, распространение и эффективное использование ИР, включая научные знания, открытия, изобретения, создание технологий, позволяет получить существенную экономию не только материальных ресурсов (сырья, энергии, полезных ископаемых, материалов и оборудования), но и человеческих ресурсов и социального времени);
• ? компьютерные технологии позволяют оптимизировать и автоматизировать информационные процессы, которые в последние годы занимают все большее место в жизнедеятельности человеческого общества (Хорошо известно, что развитие информационной экономики и становления информационного общества приводит к тому, что объектами и результатами труда большинства занятого населения становятся не материальные ценности, а главным образом информация и знания.);
• ? информационные процессы являются элементами управленческих, производственных или социальных процессов (Очень часто ИТ выступают в качестве компонентов соответствующих производственных или социальных технологий — при этом они реализуют наиболее важные, «интеллектуальные» функции этих технологий. Примерами могут быть: использование информационных процессов в системах автоматизированного проектирования промышленных изделий, гибких автоматизированных и роботизированных производствах, автоматизированных системах управления технологическими процессами, ИС персонального учета граждан, системах медицинского обслуживания населения и т. д.);
• ? важна роль информационных технологий и систем в обеспечении информационного взаимодействия между отдельными людьми, между людьми и государственными структурами, людьми и бизнесом, а также в системах подготовки и распространения массовой информации (Все более широко используются системы электронных коммуникаций взаимодействия распределенных предприятий, электронная и голосовая почта, факсимильная передача информации, мобильная связь. Эти средства становятся частью культуры общества.).

Показатели структуры оценки информационного потенциала должны также отражать, в какой степени:

• ? информационные технологии участвуют в процессе интеллектуализации общества, развития его системы образования и культуры (Во всех развитых странах компьютерная, телевизионная и телекоммуникационная техника, учебные программы на оптических дисках, мультимедиа технологии и технологии дистанционного обучения становятся привычными атрибутами высших учебных заведений и системы начального и среднего образования. Использование обучающих ИТ—эффективный метод для систем самообразования членов общества любых возрастов и любого уровня подготовленности. Мультимедийные технологии стали технической основой нового направления в искусстве — виртуального полифонического искусства, создания виртуального пространства.);
• ? информационные технологии играют роль в процессах извлечения и накопления новых знаний (Появляются новые методы, основанные на использовании технологий информационной под держки науки. Это методы информационного моделирования, позволяющие проводить вычислительный эксперимент, и методы искусственного интеллекта, помогающие находить решение плохо формализуемых задач или задач с динамично изменяющимися исходными данными. Логика поиска решения таких задач приближается к процедурам, используемым человеческим мозгом. Методы компьютерной ЗЭ-графики позволяют образно представить различные математические описания и закономерности.);
• ? методы информационного моделирования глобальных процессов в сочетании с методами космического информационного мониторинга и применения технологий мобильных агентов в поисковых системах могут обеспечить возможность прогнозирования кризисных ситуаций в регионах повышенной социальной и политической напряженности, в районах экологических бедствий, местах природных катастроф и техногенных аварий. (В настоящее время развивается новое направление — эволюционная информатика. Оно направлено на создание интеллектуальных технологий для решения задач глобального моделирования сложных природных явлений и технических систем на основе эволюционного подхода.);
• ? информационные технологии и ресурсы стали необходимыми элементами бытия и способствуют решению правовых и этических проблем, а также развитию всего общества в целом.

В качестве общего критерия эффективности любых видов технологий можно использовать степень комфорта применения технологий и экономию социального времени. Эффективность этого критерия особенно хорошо проявляется на примере ИТ.