Тесты. 
Психология физической культуры и спорта

1. В состав основных функций эмоций входят:

а) коммуникации;

б) анализ отношений;

в) импринтинг.^[1]

3. Реалистический уровень работы с переживаниями предполагает развитие у человека умения:

а) искать альтернативы;

б) преодолевать стресс;

в) терпеть.

4. Выберите правильное перечисление стадий формирования мотива:

а) поисковая активность, первичный абстрактный мотив, выбор конкретной цели;

б) первичный абстрактный мотив, выбор конкретной цели, поисковая активность;

в) первичный абстрактный мотив, поисковая активность, выбор конкретной цели.

5. У спортсменов мотивы эмоционального удовольствия наиболее выражены:

а) на этапе начальной подготовки;

б) на этапе спортивного совершенствования;

в) на этапе завершения спортивной карьеры.

6. Волевые усилия необходимы в следующих случаях:

а) ситуация является новой для человека;

б) факторы ситуации вызывают сильные эмоции;

в) факторы ситуации отражаются в сознании как трудности, которые надо преодолеть.

7. Затрудняющие достижение цели переживания, связанные с трудностями и неудачами, преодолеваются с помощью волевого качества:

а) самообладания;

б) настойчивости;

в) целеустремленности.^[2]

[1] Переживание — это: а) вид психологической дисгармонии эмоции; б) способ психологической работы с эмоцией; в) тип психологической классификации эмоций.

[2] В любом виде спорта структуру волевых качеств объединяет: а) целеустремленность; б) выдержка; в) самостоятельность.