Практикум. 
Теория и история менеджмента

Вопросы и задания для самопроверки.

• 1. Сравните ремесленную мастерскую и централизованную мануфактуру с позиции таких управленческих вопросов, как:
  • • построение структуры (количество уровней, сложность, жесткость);
  • • разделение труда, специализация;
  • • характер власти управляющего, лидерство;
  • • основные инструменты и способы мотивации;
  • • роли управляющего и выполняемые им функции.
• 2. Сравните рассеянную и централизованную мануфактуру с точки зрения реализации основных управленческих функций.
• 3. Каковы преимущества и недостатки рассеянной мануфактуры по сравнению с ремесленной мастерской?
• 4. Для каких производств применялась модель смешанной мануфактуры? Приведите примеры таких предприятий из достоверных источников.
• 5. Сравните фабричную систему организации производства с рассеянной и централизованной мануфактурой (сложность организационной структуры, количество уровней управления, специализация управленцев, контроль качества, мотивация, вовлеченность персонала, принятие управленческих решений).
• 6. Опишите процесс вертикальной интеграции. Чем он отличается от процесса горизонтальной интеграции? Приведите примеры крупных вертикально интегрированных корпораций начала XX в.
• 7. Приведите основные различия между корпорациями [/-формы и М-формы.

Исследовательская и аналитическая работа для самостоятельного выполнения.

• 1. Выберите одного из наиболее успешных российских купцов периода первой промышленной революции. Изучите его биографию и особенности ведения бизнеса. Найдите в литературе описание его предприятия. Какая организационная форма в большей степени соответствует описанию производственного процесса: рассеянная мануфактура, централизованная мануфактура или фабрика? Охарактеризуйте выбранного предпринимателя с точки зрения навыков профессионального управляющего, используя модели и инструменты, изученные в гл. 1 учебника.
• 2. Постройте сравнительную таблицу для трех типов организации: ремесленная мастерская, централизованная мануфактура, фабрика. В качестве критериев для сравнения используйте:
  • • количество уровней управления;
  • • требуемые навыки и качества руководителя;
  • • формы мотивации;
  • • характер специализации труда;
  • • количество затрачиваемого времени и внимания на основные управленческие функции (планирование, организация, мотивация и контроль) (изобразите в виде диаграммы);
  • • востребованность навыков менеджера согласно модели Р. Каца (изобразите в виде диаграммы).
• 3. Найдите в достоверных источниках подробное описание деятельности и истории возникновения одной из крупнейших корпораций XX в. На основании полученной информации нарисуйте организационную структуру компании. К корпорациям какого типа ([/-формы или М-формы) вы бы отнесли данный тип организации? Обоснуйте свой ответ. Какой тип интеграции использовала компания в процессе расширения (вертикальную, горизонтальную)?