Территориальная общность людей как специфический объект социальной географии

Как уже было отмечено, основным объектом исследования в СГ выступает территориальная общность людей, или социально-территориальная общность. Первым использовал это понятие для целей географического исследования видный отечественный ученый А. А. Долинин, который предложил сделать этот фактор базовым для социального районирования страны.

Территориальная общность людей (ТОЛ) — это исторически сложившаяся устойчивая, социально организованная совокупность людей, объединенная совместным их проживанием на одной территории и системой связей, возникающих в результате процессов общественного развития, которые протекают в рамках этой территории. Каждая ТОЛ является частью общества и потому подчиняется закономерностям и законам общественного развития.

Примерами наиболее крупных ТОЛ служат крупные экономические районы в составе Российской Федерации. Республики, края и области образуют ТОЛ среднего звена. Наиболее развитыми и сложными по своей структуре локальными территориальными общностями являются крупные города и городские агломерации, наиболее простыми — малые города и сельские населенные пункты. К общим чертам локальных ТОЛ относятся: а) территориальная концентрация населения, которая обусловлена концентрацией хозяйственной деятельности; б) однородность условий функционирования каждой общности; в) развитые социальные связи внутри нее; г) активное районоорганизующее влияние на окружающую территорию. Крупные ТОЛ, в отличие от локальных, имеют, как правило, более высокий уровень социального развития.

Одно из главных направлений комплексного исследования ТОЛ (и одновременно — метод познания территориальных особенностей социального развития общества) — социальное районирование, имеющее важное практическое значение для региональной политики и регионального планирования. Среди ключевых вопросов этого вида районирования нужно назвать определение уровня социального развития ТОЛ, который характеризуется совокупностью показателей. Так, уровень страны в целом или ее крупного экономического района может определяться показателями, отражающими социальную структуру населения, уровень его образования, интенсивность потребления информации, развитие науки и научно-технического прогресса, распространение языка межнационального общения.

Содержание социально-географического исследования

В центре социально-географического исследования находятся условия и образ жизни населения. Исходя из этого, А. И. Алексеев считает, что оно должно отвечать на следующие вопросы:

• 1. Кто живет? Состав населения и его динамика.
• 2. В каких условиях живет? (Что имеет?) Природные, производственные, бытовые и прочие условия жизни.
• 3. Как живет? (Что делает?) Образ жизни.
• 4. Как воспринимает жизнь? (Что думает?) Как условия и образ жизни отражаются в сознании населения.

Как видно из этой схемы, в социально-географическом исследовании особое значение имеет изучение условий жизни, которые включают:

• • природные условия, воздействующие на население непосредственно (например, на здоровье и самочувствие человека) и опосредованно — через требования к жилищу, одежде, питанию, планировке поселений, возможности отдыха и т. д. Изучая их, необходимо иметь в виду, что они подвергаются сильному антропогенному воздействию, «очеловечиванию» ;
• • условия трудовой деятельности (уровень развития и структура хозяйства на данной территории, санитарно-гигиенические и социальнобытовые условия труда, возможность выбора мест приложения труда и т. п.);
• • условия обслуживания (возможности получения, ассортимент и качество услуг здравоохранения, просвещения, торговли, общественного питания, культурного, бытового обслуживания, транспорта и т. п.);
• • уровень жизни, выражающийся в доходах населения и обеспеченности материальными благами;
• • социокультурные условия, характеристики культуры жизнеобеспечения (жилище, нища, одежда), а также обычаи, традиции, сложившиеся на данной территории нормы поведения и т. п.;
• • характер расселения: людность населенного пункта, его функции и положение в системе расселения (близко или далеко от крупного города, административного центра, автодорог и т. д.), от которых зависит почти вся совокупность условий жизни населения.

Существенный элемент — исследование образа жизни. Главное в этом понятии — деятельность человека, которой руководит его сознание. А сознание, в свою очередь, определяется условиями жизни, деятельностью человека и его основными характеристиками, такими как пол, возраст, положение в семье, принадлежность к определенной социальной группе и др. Следовательно, для изучения образа жизни необходимо знание состава населения, условий его жизни и особенностей сознания. В конечном счете исследователь этих проблем должен выявить степень удовлетворенности населения условиями и образом жизни, что позволяет вплотную подойти к проблеме социальной эффективности — одной из коренных проблем СГ.

С этим мнением отечественных ученых перекликаются мысли видных географов Запада. Так, Д. Смит полагает, что «благосостояние общества в его пространственной изменчивости должно стать фокусом географических интересов… Если люди являются объектами наблюдения в социогеографии, то качество их жизни — объект первостепенного интереса… Как географы, мы выполняем особую роль, по-настоящему созидательную и революционную: помогаем вскрывать территориальные диспропорции и несправедливость, вносим свой вклад в проектирование территориальных форм организации общества, в рамках которых люди могут чувствовать себя свободными для своего развития. Это и означает прогресс в географии» .

К настоящему времени еще не сложилось достаточно четкое, строгое определение таких понятий, как «уровень жизни» и «качество жизни» (населения), что для СГ имеет большое значение в связи с необходимостью оценки социальной эффективности регионального (территориального) развития.

Некоторые российские географы считают, что «в качестве критерия социальной эффективности территориального развития следует принимать благосостояние населения, создаваемое сочетанием нормативного, реального и идеального уровней благосостояния, что позволяет оценить современное положение благосостояния, вскрыть возможности и резервы, наметить пути его повышения» .

Сложнее обстоит дело с оценкой качества жизни населения как многокомпонентной системы и в то же время довольно недавнего предмета исследования в СГ, хотя его содержание так или иначе отражалось в таких терминах, как «общее благосостояние», «уровень жизни», «социальные показатели» и др. Исследователи этой научной категории замечают: «…говоря о „качестве жизни“, мы сталкиваемся не с жизнедеятельностью как таковой, а с условиями жизнедеятельности: в каких качественно различных условиях люди питаются, одеваются, проживают, общаются, учатся, трудятся и т. д. Все это позволяет отнести категорию „качество жизни“, как и „уровень жизни“, к оценочным по отношению к „условиям жизни“ населения. Вместе с тем „уровень жизни“ является количественно-оценочной категорией, а „качество жизни“ — качественно-оценочной категорией» .

К основным критериям оценки качества жизни населения относятся:

• 1) экологические (оценка окружающей среды и характеристика рекреационных возможностей территории);
• 2) экономические (валовой национальный продукт в расчете на душу населения, уровень безработицы, среднедушевое производство и потребление продуктов питания и др.);
• 3) психологические (удовлетворенность работой, семьей, здоровьем, культурным досугом и т. д.);
• 4) социальные (уровень развития образования, здравоохранения, степень безопасности граждан, соблюдение прав человека и др.).

Следует отметить и относительно новый показатель оценки качества жизни, применяемый в системе ООН и Всемирного банка, — " индекс человеческого развития" («индекс гуманитарного развития», «индекс развития человеческого потенциала»), который включает следующие основные составляющие: 1) среднюю ожидаемую продолжительность жизни; 2) уровень жизни, измеряемый реальным валовым внутренним продуктом на душу населения (по паритету покупательной способности); 3) образованность, определяемую грамотностью взрослого населения и средней продолжительностью обучения.

Индекс человеческого развития (ИЧР) рассматривается как альтернатива среднедушевому валовому продукту при оценке социальноэкономического развития стран и регионов и в то же время выступает в качестве своеобразной меры пройденного той или иной страной (регионом) пути социально-экономического развития. Не будучи идеальным показателем, ИЧР тем не менее позволяет проводить наглядные сравнения достижений различных стран, определить приоритеты для государственной политики.

В социально-географических исследованиях важное значение приобретают категории " бедность" и " нищета" , которые также должны использоваться в комплексной характеристике качества жизни и уровня социальноэкономического развития каждой страны, в сравнительно-географическом анализе групп стран. Обратим внимание на глобальность проблемы бедности. По данным ООН, количество страдающих от хронического голода составляет 842 млн в 2011—2013 гг., что равно 12% населения Земли. По сравнению с 1990—1992 гг. показатель сократился на 17%.

Как уже отмечалось, СГ ориентирована на тесную связь с социологией, причем в гораздо большей степени, чем экономическая география. Географы пользуются социологическими методами, опираясь на социологические концепции. В связи с этим очень перспективно применение в социально-географических исследованиях опросов общественного мнения. Дело в том, что различные группы людей по-разному относятся к событиям и фактам социальной действительности, что отражается в специфическом состоянии массового сознания — в общественном мнении. Выявление его необходимо для получения возможно более полной, точной и правдивой информации о реальном положении дел в любой сфере.

Такую информацию обязана дать прежде всего социология, рекомендации которой могут подсказать, что надо делать, кто и как должен это делать, и рассчитать вероятные последствия принятых решений. В то же время СГ должна показать, где эти решения должны осуществляться и как, почему они будут работать в той или иной природной и социально-культурной среде.

Следует обратить внимание на социально-географические исследования конкретных актуальных проблем современной России, в частности проблем географии расслоения (бедности и богатства) и географии безработицы (с выявлением территориальной дифференциации социально-экономического развития страны). Такие исследования служат основой для разработки эффективной региональной политики, столь необходимой в нашей многоликой федеративной стране.