Заключение. 
Разработка базы данных

Выполненная курсовая работа позволяет сформулировать следующие выводы.

• · Изучены основные принципы работы офисных приложений: текстового редактора Microsoft Office и табличного процессора Microsoft Excel и применены полученные знаний для решения задач, указанных в задании курсовой работы.
• · Развиты навыки создания баз данных для нескольких типов объектов (два наименования мониторов Samsung и Sony).
• · Изучены способы и методы сортировки информации в базе данных.
• · Изучены основные принципы расчета требуемых показателей для решения поставленных задач курсовой работы.
• · Использованы методы прогнозирования для определения характера изменения расчетного параметра (объёма продажи мониторов на последующие шесть месяцев года). Использованы графические элементы для представления полученных результатов (построены диаграмм и линии тренда, найденные закономерности описаны математически).
• · Приобретены навыки по описанию, оформлению и представлению результатов проделанной работы в текстовом редакторе согласно требованиям к оформлению.

Список использованных источников

• 1. Тарасов, А. В. Методические указания к выполнению курсовой работы по дисциплине «Информационные технологии в науке и пищевом производстве» / А. В. Тарасов. — Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2014. — 38 с.
• 2. Зудилова, Т. В. Работа пользователя в Microsoft Excel 2010 / Т. В. Зудилова, С. В. Одиночкина, И. С. Осетрова, Н. А. Осипов. — СПб: НИУ ИТМО, 2012. — 87 с.
• 3. Профессиональные приемы работы в Microsoft Excel [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.msexcel.ru, свободный (дата обращения 04.04.2014).
• 4. Excel: справка и инструкция [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.office.microsoft.com/ru-ru/excel-help/, свободный (дата обращения 06.04.2014).
• 5. Планета Excel [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.planetaexcel.ru/, свободный (дата обращения 05.04.2014).
• 6. Мир MS Excel [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.excelworld.ru/, свободный (дата обращения 05.04.2014).