Анализ предметной области

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Проект «Путь к миру и согласию через добровольчество и благотворительность». С 1 января 2009 года Орловское областное отделение международного общественного фонда «Российский фонд мира» осуществляло и продолжает осуществлять работу по реализации проекта «Путь к миру и согласию через добровольчество и благотворительность», получившего Государственную поддержку в сумме 550 000 рублей в 2009 году… Читать ещё >

Анализ предметной области (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

В организации программы «Международный Лагерь Мира» принимают участие: председатель ОО РФМ, заместитель председателя ОО РФМ, бухгалтер, специалист по связям с общественностью, волонтёры фонда, руководители творческих коллективов, педагогический состав, администрация интерната.

Волонтёры совместно со специалистом по связям с общественностью под руководством заместителя председателя ОО РФМ начинают работу над данной программой с поиска предполагаемого педагогического состава. Для этого волонтеры распространяют объявления о наборе в «Школу вожатых» как в интернете, так и в печатном виде. Откликнуться на это объявление можно несколькими способами: позвонить по телефону, отправить своё резюме на электронную почту фонда и прийти лично в фонд.

За качество отобранного персонала несет ответственность заместитель ОО РФМ. После тщательного отбора готовый список педагогического состава отправляется на заверение непосредственно председателю ОО РФМ.

План проведения «Школы вожатых» составляет заместитель председателя ОО РФМ. Для заверения готовый план также отправляется председателю ОО РФМ. Каждое занятие в «Школе вожатых» проводят волонтёры фонда, которые имеют качественный опыт работы в «Лагере Мира» .

В «Школе вожатых» ведется учёт посещаемости и активности на занятиях. В конце всего курса проводятся итоговые испытания. Претенденты на должности в педагогическом составе сдают экзамены непосредственно заместителю председателя ОО РФМ.

Председатель ОО РФМ сдает отчет о проведении школы непосредственно председателю РФМ. Он на основании результатов итоговых испытаний выдает сертификаты о прохождении «Школы Вожатых» .

Планы смен составляются на открытых собраниях фонда под руководством заместителя председателя ОО РФМ. Волонтерский состав предлагает свои варианты проведения смен, различные тематики смен и планы мероприятий. Заместитель председателя ОО РФМ отбирает лучшее и заверяет готовые планы каждой смены у председателя ОО РФМ.

Специалист по связям с общественностью занимается подбором базы для проведения лагеря. Для этого разыгрывается грант среди лагерей Орла и области, после чего с победителем заключается договор о проведении смен.

Также специалист по связям с общественностью заключает договор о проведении программы «Международный Лагерь Мира» с департаментом образования Орловской области.

Привлечением творческих коллективов из России и ближнего зарубежья также занимается специалист по связям с общественностью под руководством заместителя председателя ОО РФМ. Администрация интерната заключает договор с администрацией фонда о закупке путёвок для своих подопечных.

Руководители творческих коллективов заключают договор с администрацией фонда о получении бесплатных путёвок для детей, победивших в городских, Всероссийских или Всемирных конкурсах.

Все это время за передвижением финансов внутри организации и вне ее пределов следит бухгалтер фонда.

Основные реализованные программы/проекты за последние 3 года:

1) Ежегодная благотворительная акция «Рождественский подарок». Проводится с целью сбора средств для приобретения подарков для детей-сирот. Сбор средств производится за счет проведения сети концертов и дискотек, сумма в среднем составляет 30 000 рублей. В результате во время инсценированных представлений в детских учреждениях дети получают 300 — 350 сладких подарков.
2)" Международный лагерь мира". Программа работает с 2000 года. Ежегодно в ней принимают участие 1000 детей из семей, попавших в трудную жизненную ситуацию, детей-сирот, детей из благополучных семей из г. Орла и области, других регионов России, ближнего и дальнего зарубежья. Источники финансирования программы: 10% финансируется Орловским областным отделением Российского фонда мира, 15% Международным общественным фондом «Российский фонд мира» и отделениями фонда, 75% областной и городской бюджет, а также физические лица. В 2014 году одноименный проект получил государственную поддержку в размере 557 000 рублей.

По окончании лагерных смен дети не только укрепляют здоровье, но и получают новые знания в правовой области, навыки коллективного взаимодействия, ненасильственного общения, изучают историю и культуру России и других народов, воспитывая в себе основы толерантного отношения к окружающим, т.к. одновременно в лагере отдыхают представители разных народов и социальных слоев.

3) Антивоенная акция «Фонарики мира». Она проводится совместно с администрацией г. Орла в рамках «Марша мира-марша памяти» и посвящается годовщине освобождения г. Орла от немецко-фашистских захватчиков, памяти воинов, погибших на фронтах Великой Отечественной войны. Участниками акции являются школьники, студенты, активисты фонда и ветераны ВОВ. Символом человеческой памяти о погибших зажигаются фонарики мира, которые участники акции опускают на воду. Финансирование осуществляется Международным общественным фондом «Российский фонд мира» и бюджетом городской администрации и составляет в среднем 50 000 рублей.
4) Проект «Путь к миру и согласию через добровольчество и благотворительность». С 1 января 2009 года Орловское областное отделение международного общественного фонда «Российский фонд мира» осуществляло и продолжает осуществлять работу по реализации проекта «Путь к миру и согласию через добровольчество и благотворительность», получившего Государственную поддержку в сумме 550 000 рублей в 2009 году, и направленного на осуществление помощи государственным учреждениям для детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, школьников города в воспитании их в духе терпимости и ненасилия, в развитии их социализации, а также на содействие процессу поиска позитивных жизненных стратегий молодыми людьми через вовлечение их в добровольческую деятельность.

За время реализации проекта ежегодно проводится двухдневный выездной обучающий семинар для добровольцев, в котором принимает участие около 40 человек из числа студентов и старшеклассников, преподавателей вузов (специалисты в области добровольческого движения и работы с детьми-сиротами), представители других общественных организаций, имеющих опыт осуществления добровольческих акций и программ. За годы работы по проекту были охвачены 20 общеобразовательных школ, гимназий и лицеев г. Орла, Никольский детский дом, Некрасовская школа-интернат, Нарышкинская школа-интернат. По окончании каждого учебного года нашей деятельности получены положительные отзывы о том, что наши программы действительно достигают своих целей, воспитывают детей в духе мира и ненасилия, терпимости к окружающим, помогают лучше узнать культуру других народов. Ребята получили новые правовые знания, что крайне полезно для их воспитания и развития.

5)" Школы вожатых". Ежегодно наша организация готовит для работы в Международном лагере мира и других детских учреждениях около 50 студентов. Программа школы рассчитана на 28 часов, выпущена брошюра «Школа вожатых». Кроме Лагеря мира, выпускники школы успешно работают в оздоровительных лагерях Орловской области, Подмосковья и Краснодарского края.

Механизм и поэтапный план реализации проекта (последовательное перечисление основных этапов проекта с приведением количественных показателей и периодов их осуществления) Таблица 1 «Этапы проекта» .


№ п/п.	Наименование этапов, мероприятий.	Сроки начала и окончания.	Ожидаемые итоги.
Подготовительный этап проекта.
1.	Разработка программы подготовки вожатых к работе на Международной фестивальной смене Лагеря мира «Дети, мир и красота!» .	Май.	Программа подготовки квалифицированных вожатых рассчитанная на 2 месяца учебы.
2.	Оборудование комнаты для проведения занятий в «Школе вожатых» .	Май.	Хорошо оборудованное помещение, имеющее все необходимые технические средства обучения и наглядные пособия.
3.	Разработка и размножение методических материалов «В помощь вожатому» .	Май.	Издание методических материалов, необходимых для успешной работы педагогического состава Международной фестивальной смены в количестве 50 шт.
4.	Работа по приглашению к участию в Международной фестивальной смене Лагеря мира детей из регионов России, Орловской области, Ближнего и дальнего зарубежья.	Май — июнь.	Получение заявок на участие детей из творческих коллективов стран ближнего и дальнего зарубежья, России, Орла и области в количестве 220 человек.
5.	Проведение конкурсного отбора студентов для обучения в «Школе вожатых». Собеседования, анкетирование.	Июнь.	Набор творческих, ответственных, имеющих большое желание работать с детьми студентов и молодых педагогов не менее 50 человек.
6.	Проведение занятий в «Школе вожатых» .	Май-июнь.	Подготовка квалифицированных кадров для работы по проекту.
7.	Разработка программы смены и сценариев мероприятий с учетом заявленных делегаций.	Июнь.	Наличие четкой, интересной программы для осуществления целей и задач проекта.
8.	Подведение итогов Международного конкурса детского изобразительного искусства «Мир в нашем доме» .	Июнь.	Определение призеров конкурса из разных городов России, ближнего и дальнего зарубежья.
9.	Приглашение на Международную фестивальную смену победителей и призеров конкурса «Мир в нашем доме» .	Июнь.	Заявки на участие в Международной смене победителей конкурса «мир в нашем доме» .
10.	Разработка и изготовление символики Международной фестивальной смены Лагеря мира «Дети, мир и красота!» .	Июнь — июль.	Наличие флага, эмблемы, значков, футболок с символикой фестивальной смены для педагогического коллектива (вожатые, педагоги дополнительного образования, руководители творческих коллективов) — 25 шт., футболок для пед. состава и активистов смены.
Основной этап проекта.
1.	Проведение Международной фестивальной смены «Дети, мир и красота!» . Основные мероприятия смены: 1. Торжественная церемония открытия Международной фестивальной смены; 2. Пресс-конференция участников смены; 3. Интеллектуальная игра «Дорога мира и дружбы», в процессе которой дети знакомятся с законами смены: «Уважать жизнь каждого человека», «Слушать и стремиться понять», «Оберегать нашу планету», «Укреплять солидарность», «Отвергать насилие», «Быть щедрым» ; 4. Организация работы творческих мастер — классов; 5. «На вершине Олимпа» — проведение малых олимпийских игр, спортивной эстафеты «Бег мира» ; 6. Антивоенная акция «Фонарики мира» ; 7. «Марш мира и добра» по боевым местам Орловского края; 8. Выступление с концертной программой «Мы вместе!» на Дне города Орла; 9. Сеть благотворительных концертов в домах инвалидов и ветеранов; 10. Дни стран участников смены; 11. «Карнавал народов мира» ; 12. Развлекательно-спортивная программа «Игры народов мира» ; 13. «Орловский край» — сеть экскурсионных поездок для иногородних делегаций; 14. Открытие выставки лучших работ Международного конкурса изобразительного искусства «Мир в нашем доме» награждение победителей; 15. Трехдневный фестиваль-конкурс детского творчества «Дети, мир и красота!», Гала-концерт, награждение победителей; 16. Круглые столы: «Земля — планета друзей», «Я и мои права», «Суд над наркоманией» ; 17. Акция «Лента дружбы» ; 18. Церемония торжественного закрытия смены «В кругу друзей» и др.	Июль-август.	Мы надеемся, участники проекта Международная фестивальная смена Лагеря мира «Дети, мир и красота!» поймут, что как важно любить и защищать свою Родину, но и то, что национальная принадлежность, язык, цвет кожи, разные вероисповедания не мешают людям дружить, мирно существовать в атмосфере взаимоуважения, взаимопонимания и общности интересов. А фестиваль-конкурс предоставит участникам творческих коллективов и отдельным исполнителям возможность творческого роста, широкой концертной деятельности. Участники смены должны получить яркие впечатления от программы смены, обрести новые знания и новых друзей. А поставленные нашей организацией цели и задачи должны быть выполнены.
Завершающий этап проекта.
1.	Проведение анализа результативности смены.	Август.	Программа смены должна быть выполнена полностью, цели и задачи осуществлены.
2.	Обработка анкет итогового периода смены.	Август.	Дети должны получить яркие впечатления от программы смены, обрести новые знания и новых друзей.
3.	Анкетирование вожатых — участников проекта.	Сентябрь.	Надеемся, что у всех вожатых останется чувство удовлетворения за свою работу, чувство собственной значимости и желание работать по подобным проектам и в дальнейшем.
4.	Оформление фотоальбомов.	Сентябрь.	Запечатление самых ярких событий и мероприятий проекта для отчета и истории деятельности организации. Обмена опытом с другими ННО.
5.	Издание буклета «Международная фестивальная смена Лагеря мира «Дети, мир и красота!» .	Октябрь.	Наличие буклетов для истории, а также для продолжения осуществления проекта (реклама).
6.	Создание фильма «Международная фестивальная смена Лагеря мира «Дети, мир и красота!» .	июнь — август.	Наличие фильма для истории, а также для продолжения осуществления проекта.
7.	Оформление отчетной документации по проекту.	Октябрь.	Подготовка и сдача отчетной документации.

Показать весь текст

Заполнить форму текущей работой