Анализ некоторых существующих программно-методических комплексов

В настоящее время на рынке компьютерных обучающих систем появилось множество программных продуктов довольно высокого качества, предназначенных для применения в процессе обучения. Они выпускаются как отечественными, так и (в большинстве) зарубежными производителями[11].

Проведем анализ некоторых программно-методических комплексов, которые существуют в сети Интернет:

1. Программно-методический комплекс «Буквария. Обучение чтению». Программно-методический комплекс с печатным пособием для педагога, для использования в компьютерном классе и с интерактивной доской.

Авторы программы: З. А. Зарецкая, Д. В. Зарецкий.

Комплексное обучающе-развивающее пособие для работы с детьми 4−8лет, ориентированное на решение задач по обучению детей чтению, основам грамоты, а также развитию речи.

Программа разработана совместно с педагогами и рассчитана на длительное систематическое использование в работе с детьми. Последовательное прохождение разделов программы поможет детям изучить звуки и буквы русского языка, овладеть техникой слогового чтения.

Стихотворения, загадки, пословицы, поговорки, анимационные сюжеты, вариативные игры со словами и буквами, используемые при обучении, создают обогащающую развивающую среду. Параллельно с формированием навыков чтения у ребенка развиваются творческие способности и воображение, логическое и алгоритмическое мышление, речь, расширяется словарный запас и знания об окружающем мире.

Разделы программы:

• · Сказочная книга — поэтапное изучение звуков и букв русского языка с помощью обучающих познавательных мультфильмов и вариативных игровых заданий: узнавание буквы среди других букв в различных ракурсах; нахождение буквы в «нечитаемом» тексте, наборе слов; определение звуко-буквенного соответствия; конструирование изучаемой буквы из элементов.
• · Задания-раскраски — набор письменных заданий с возможностью распечатки для развития навыков письма и закрепления полученных знаний на практике.
• · Читаем слоги — наглядная интерактивная Лента букв, а также обучающий анимационный фильм про образование слогов из букв и слов из слогов.
• · Касса букв — виртуальная интерактивная Касса, содержащая карточки с буквами и знаками препинания; позволяет составлять свои слова и предложения, распечатывать тексты.

Структура программы и возможности настройки позволяют выбирать задания и менять режимы игры для работы ребенка за компьютером с учетом уровня его индивидуального развития. Разделы Читаем слоги и Касса букв удобно использовать при организации фронтальной работы с детьми совместно с интерактивной доской.

Особенности продукта:

• · Мультипликационные познавательные анимации про каждую букву алфавита
• · Более 160 красочно иллюстрированных заданий на запоминание и узнавание изучаемых звуков и букв
• · Развитие навыков письма и обучение технике слогового чтения
• · Интерактивные инструменты для составления слогов, слов и предложений
• · Возможность использования программы при фронтальной работе у интерактивной доски
• · Многопользовательская лицензия на одно образовательное учреждение
• · Печатное методическое пособие содержит рекомендации и описывает методику по применению пособия в педагогическом процессе [29]

Системные требования:

• · Поддерживаемая операционная система Microsoft Windows XP/Vista/7
• · Процессор Pentium III 800 МГц или аналогичный Athlon
• · 256 MБ оперативной памяти
• · 150 МБ свободного места на жестком диске
• · Видеоадаптер с памятью 16 MБ (RivaTNT2)
• · Звуковое устройство
• · Устройство для чтения компакт-дисков
• 2. Программно-методический комплекс «Мир природы. Познавательные материалы об окружающем мире». Программно-методический комплекс с печатным пособием для учителя. Многопользовательская лицензия на образовательное учреждение, для использования с интерактивной доской и в компьютерном классе.

Программно-методический комплекс ориентирован на учащихся 1−4-х классов начальной школы и охватывает ряд наиболее сложных для усвоения и интересных для изучения тем об окружающем мире, его разнообразии и изменчивости. Материалы пособия позволят учителю использовать их на различных этапах урока: изучение нового материала, закрепление изученного, обобщение, актуализация опорных знаний. Раздел «Проверь себя» включает красочные интерактивные задания на повторение некоторых тем, а также на общее развитие детей (внимательность, память, сообразительность).

Прилагаемое печатное методическое пособие включает:

• · рекомендации по использованию программы при работе на уроке с интерактивной доской;
• · поурочное тематическое планирование;
• · варианты применения мультимедийного пособия при работе по разным учебникам и образовательным программам.

Многопользовательская лицензия на одно образовательное учреждение[30].

3. Программно-методический комплекс «Фантазёры. Моя страна». Программно-методический комплекс с печатным пособием для учителя. Авторы: И. Л. Туйчиева, О. Н. Горницкая, Т. В. Воробьёва, к. п. н. А. Ю. Кремлёва.

Многопользовательская лицензия на образовательное учреждение, для использования в компьютерном классе и с интерактивной доской Программно-методический комплекс ориентирован на работу с детьми 4−10 лет в системе образовательных учреждений: дошкольные образовательные учреждения, начальная школа, учреждения дополнительного образования, центры развития.

Развивающая творческая среда, предлагаемая в программе, способствует активизации познавательной и учебной деятельности детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста и открывает широкие возможности для ее многофункционального использования в различных областях на разных уровнях образования.

Интерактивное пособие предназначено для организации проектной деятельности детей в рамках нравственно-патриотического воспитания, художественно-эстетического, коммуникативно-личностного и познавательно-речевого развития.

В содержании программы три творческие мастерские, каждая из которых представляет собой открытую конструкторскую среду с тематическим набором объектов и элементов для конструирования, моделирования, аппликации. Кроме того, в мастерских содержатся фоновые заготовки, которые вместе с объектами и элементами дети могут использовать для создания различных сюжетов, картин, образов на тему «Родина».

Творческие мастерские программы:

• · Природа России — создание пейзажей российской природы, конструирование картин городской или деревенской местности, образов родного дворика.
• · Архитектура России — моделирование картин с характерными архитектурными объектами: жилыми домами, храмами, памятниками культуры и др.
• · Национальные костюмы — создание бумажных моделей кукол в одежде по мотивам народного костюма (славянского, тюркского, монгольского, финно-угорского, кавказского).

Одной из главных ценностей программы является возможность перенести в предметную среду результат работы детей (например, распечатать модель куклы для сюжетной игры; сделать декорации для настольного театра и др.). Созданная детьми игра — сюжетно-ролевая, настольный театр или другое воплощение идеи, после работы с программой может быть продолжена со сверстниками или родными[31].

Особенности продукта:

• · Формирование основ гражданской идентичности
• · Реализация требований современных образовательных стандартов
• · Три конструкторских развивающих творческих среды
• · Два уровня сложности для использования детьми разного возраста
• · Организация индивидуальной работы детей накомпьютере или групповой — с применением интерактивной доски
• · Многопользовательская лицензия с возможностью работы по локальной сети
• · Печатное методическое пособие
• · Многопользовательская лицензия на одно образовательное учреждение

Системные требования:

• · Поддерживаемые операционные системы: Microsoft WindowsXP/Vista/7/8
• · Процессор Pentium III 700 МГц или аналогичный Athlon
• · 256 MБ оперативной памяти
• · 200 МБ свободного места на жестком диске
• · Видеоадаптер с памятью 16 MБ (RivaTNT2)
• · Звуковое устройство
• · Устройство для чтения компакт-дисков
• · Интернет-подключение для активации продукта
• 4. Программно-методический комплекс «Саха тыла» для учащихся с 5 по 9 классы национальных общеобразовательных школ. Программно-методический комплекс с печатным пособием для учителя. Многопользовательская лицензия на образовательное учреждение, для использования с интерактивной доской и в компьютерном классе.

Автор: Заморщикова Л.П.

Программно-методический комплекс ориентирован на учащихся 1−9-х классов. Материалы пособия позволят учителю использовать их на различных этапах урока: изучение нового материала, закрепление изученного, обобщение, актуализация опорных знаний.

Прилагаемое печатное методическое пособие включает:

• · рекомендации по использованию программы при работе на уроке с интерактивной доской;
• · поурочное тематическое планирование;
• · варианты применения мультимедийного пособия при работе по разным учебникам и образовательным программам.

Многопользовательская лицензия на одно образовательное учреждение[32].

Анализ программно-методических комплексов показал, что в настоящее время программно-методический комплекс «Чукотский букварь» для учащихся чукотских школ не существует.

Применение, в последнее время, средств мультимедиа, позволило резко повысить информационную насыщенность предлагаемого учебного материала, расширить диапазон воздействия на обучаемого, и приблизить компьютерный процесс обучения к естественному. Поэтому авторы и разработчики гораздо охотнее берутся за выпуск компьютерных обучающих систем по тематикам, способным в полной мере использовать последние достижения мультимедиа-технологий в сфере представления данных.

Исходя из вышеизложенных соображений, мы считаем, что тема данной работы «Создание программно-методического комплекса «Чукотский букварь» является актуальной в силу того, что потребность в таком программно-методическом комплексе, несомненно, есть, а самих цифровых образовательных ресурсов по данной теме совсем нет.