Виртуальный музей. 
Организация работы над экспозицией

Виртуальный музей представляет собой созданный с помощью компьютерных технологий модель придуманного музея, существующего исключительно в виртуальном пространстве. Воспроизводит некоторые составляющие реального музея: каталоги «коллекций», «экспозицию» и т. п. Как правило, отличается возможностью обратной связи с посетителями сайта, широко представленными воспроизведениями «музейных предметов», наличием трехмерных «виртуальных экспозиций», дающих возможность виртуального путешествия по «экспозиции» и даже ее самостоятельного моделирования. Также виртуальный музей — это электронные публикации объединенных по тематическому, региональному, проблемному или иному принципу подборок артефактов, в действительности находящихся в разных местах и не составляющих коллекций. На бытовом уровне виртуальный музей нередко называют сайт реально существующего музея[4, с. 37].

Сайт-музей (от англ. site — месторасположение, местонахождение), в зарубежной музеологии — музеи, организованные с целью сохранения объектов культурного и природного наследия на месте их создания или обнаружения. Международный совет музеев выделяет четыре группы сайтов — музеев:

• — экологические — возникшие на основе музеефикации природной среды;
• — этнографические — расположенные на месте прошлого или настоящего обитания человеческого сообщества и музеефицирующие свидетельства его образа жизни и традиций;
• — исторические — созданные и функционирующие на местах, связанных с историческим событием или деятельностью выдающейся личности;
• — археологические — организованные на месте раскопок. Являются близкими аналогами российских музеев-заповедников, музеев-усадеб, домов-музеев.

Воспроизведение музейного предмета (объекта) — предмет, создаваемый с целью максимально точной передачи внешнего облика и основных характеристик музейного предмета, важных для цели данного воспроизведения.

К воспроизведению музейного предмета (объекта) относятся копии, репродукции, модели, макеты, муляжи, слепки, голограммы, научные реконструкции. Использование воспроизведения музейного предмета (объекта) позволяет сохранить подлинник, защитить его от неблагоприятных воздействий окружающей среды, а в случае его недоступности/труднодоступности получить о нём представление. Воспроизведения музейного предмета (объекта), относящиеся к группе научно-вспомогательных материалов, могут в исключительных случаях переходить в разряд музейных предметов (при недоступности или утрате подлинника; с течением времени).

Подготовка экспозиции виртуального музея отличается своими особенностями. Принцип подхода к экспозиции — это, в некотором смысле, призрачный мир воображаемой реальности и реальных фантазий. В легкости переходов одного в другое и заключается суть проектов и замыслов. Экспозиция должна соединить родственные искусства, раскрыть особенности художественного видения мира от замысла и планов до мультимедиа. Вместе они должны создать, собственно, музейное измерение, включающее понятие времени[4, с. 39].

Стиль экспозиции — это стиль замыслов и фантазий, который характеризуется неожиданными соединениями воображаемого пространства с реальным. Здесь иное измерение, поэтому вторжение мультимедиа и их использование для организации пространства воспринимается как естественное и закономерное. Подготовка экспозиции с помощью мультимедийных технологий является качественно новой ступенью взаимной интеграции музея и мультимедиа и предполагает появление уникального музейного объекта, соединяющего классику и новые технологии.

Так, электронное моделирование архитектурно-художественных решений позволяет проанализировать и выбрать цветовые и пространственные решения проектируемого экспозиционного пространства, выбрать варианты размещения экспонатов, освещения и т. д. Создание и сопровождение виртуального музея (виртуальный тур, выставка, реконструкция и др.). Данное решение является следующим логическим шагом к транслированию экспонатов музея в электронном пространстве.

Виртуальная экспозиция — база для творческих исканий — невиданные никогда прежде возможности конструирования художественного пространства, мемориальной среды, «ауры» личности, которые открывают новейшие технологии. Уже сегодня все богатства, накопленные культурой за тысячелетия, доступны в том или ином качестве цифровой записи.

Появляется возможность построить самые удивительные музеи, с режиссировать экспозиции и выставки (композиции которых могут меняться как угодно, скажем, в зависимости от времени суток или года); погрузить посетителя в любую историческую эпоху, этническую, природную, бытовую среду, показать, проиллюстрировать важнейшие моменты жизни и творчества, достижения выдающихся людей; демонстрировать шедевры в самой необычной среде (например, в пейзаже), имитировать «родную» атмосферу творений искусства: египетскую пустыню с пирамидами и африканским солнцем или флорентийские сады Медичи.

Информационное сопровождение экспонатов позволяет представить общую информацию по теме экспозиции, раскрывать её основной замысел, концепцию, цель, экспонаты. В музеях со сложной структурой экспозиции вводная ознакомительная информация по экспозиции может представлять собой отдельный информационный продукт.

Разъяснение экспозиции: информационный продукт может включать в себя научно-вспомогательный материал (тексты, иллюстрации, схемы и т. д.), который присутствует практически в каждой экспозиции. Ссылка на весь дополнительный материал или его отдельные составляющие может быть размещена в виде QR-кода.

В рамках исследования необходимо отметить, что современная проекционная, цифровая техника предлагает поразительные средства, инструментарий для достижения художественных, творческих, экспозиционных эффектов. Она открывает возможность реконструировать любую среду, естественную или культурную, выстраивать яркие визуальные ряды, варьировать впечатления, сопоставления, свободно использовать световые, цветовые, содержательные, стилевые контрасты и созвучия.

Информационная инфраструктура виртуального музея.

В средствах массовой информации интерактивным музеем обычно называют технически и технологически оснащенный музей, работа которого, в первую очередь, направлена на диалог с публикой. Подразумевается, что в арсенале технологий такого музея наличествуют видео шоу, панорамные проекции, виртуальная реальность, аниматрониксы и многое другое. Подобное понимание относится и к присутствию музея в Интернет-пространстве. Музейные сайты также приобретают все более интерактивный характер. Они не только предлагают информацию, но и вовлекают зрителя в общение с музеями через анимированные планы и схемы, видео панорамы, удобные поисковые системы, игры, чаты, он-лайновую торговлю билетами, книгами, сувенирами и др. 10, с. 57].

Так, например, можно создать электронный путеводитель по музею. Электронный путеводитель позволяет ознакомить посетителя с общей информацией о музее (график работы, правила поведения в музее, темы и виды экскурсий, основная тема экспозиции, схема и тематика залов, коллекции, афиша выставок, концертов, вечеров, лекций и иных мероприятий и т. д., график работы библиотеки), то есть предоставление посетителю вводной информации перед непосредственным осмотром экспозиции.

Особый интерес представляет дневник музея. Через него происходит информирование посетителей о внутренней работе музея: какие есть фонды; интересные предметы, не представленные в экспозиции; чем занимаются отделы, услуги музея (не считая экспозиции и культурных мероприятий).

Реклама музейных продуктов. Возможность показать опыт работы музея в направлении информационной поддержки экспозиции, таким образом, познакомить посетителя с материалами прошедших выставочных проектов, представить посетителю информационный продукт по актуальным экспозициям.

Подготовка музейной экспозиции проходит две стадии: проектирование и осуществление экспозиции. Каждый музей в соответствии с условиями своей работы, может варьировать работу по такой схеме, не нарушая общих принципов её построения. На схеме могут быть проставлены даты выполнения основных работ. Она способствует контролю за ходом всего процесса подготовки экспозиции[10, с. 61].

Проектирование экспозиции состоит из трех взаимосвязанных элементов: научного, художественного и техно-рабочего проектирования.

Одновременно с проектированием ведется подготовка широкой популяризации экспозиции.

В современной музееведческой литературе подчеркивается, что для совершенствования экспозиционного дела необходимо «обеспечить глубокую научную разработку экспозиции на основе комплексного, системного подхода и с учетом специфических особенностей отражения исторического процесса специфически музейными средствами», т. е. через определенным образом организованные и интерпретированные музейные предметы [7, с. 62].

Общая тема экспозиции формулируется научным коллективом и руководством музея исходя из задач, стоящих перед тематическими направлениями, с учетом профиля, типа музея и конкретных планов его деятельности.

В ходе проектирования экспозиции создается комплекс документов, последовательно развивающих и уточняющих ее содержание. Эта документация составляет основу разработки проектов архитектурно-художественных решений.

Начало работы над экспозицией фактически не отличается от первого этапа любой научной работы, например, на историческую тему. Изучаются документы, определяющие тематическую направленность экспозиции. Выявляется и изучается общая и специальная научная литература по поставленной теме. При этом ведутся попутные авторские записи, особенность которых заключается в том, что выясняются возможности предметного раскрытия освещенных в литературе тем. Широко используются консультации экспертов, особенно необходимые при подготовке экспозиции по современности. Одновременно начинается общее предварительное ознакомление с источниковой базой поставленной темы, в первую очередь, в фондах музея, а также в других хранилищах (музеи, архивы, библиотеки)[11].

В итоге создается научная концепция экспозиции — ее тематическо-теоретическое обоснование, служащее базой для разработки основных экспозиционных решений — экспозиционного замысла. Документ, фиксирующий эту работу дает первое, самое общее представление о будущей экспозиции. В нем подробно раскрывается тематическая установка экспозиции, характеризуется ее научное содержание, а также обусловленные ими требования к архитектурно-художественным решениям. Отмечается степень изученности поставленной темы в профильной дисциплине. Определяется место экспозиции среди экспозиций музея (существующих или планируемых) и отличие ее от функционирующих ранее, а также от экспозиций однопрофильных музеев данного объединения или региона. В научной концепции излагаются ведущие идеи, характеризуются стержневые проблемы, нравственно-воспитательный потенциал экспозиции. Для раскрытия ее содержания дается обоснование тематической структуры, ее основных разделов и общая характеристика источниковой предметной базы экспозиции, обеспеченность ее собранием музея[11].