Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Симуляция бизнес-процесса. 
Построение модели бизнес-процессов департамента в BPMN

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

На табл. 2.16 представлена сравнительная характеристика сценариев. В первой строчке ячейки указано среднее время выполнения шага с момента поступления экземпляра на этот шаг, во второй среднее время ожидания исполнителя и максимальное время ожидаsния исполнителя в третьей. На табл. 2.17 отражены денежные затраты исполнителей при различных сценариях. Получается, что при меньших ресурсах… Читать ещё >

Симуляция бизнес-процесса. Построение модели бизнес-процессов департамента в BPMN (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

После построения модели бизнес-процесса получения скидки, необходимо проанализировать её работу методом симуляции и проанализировать полученные результаты.

В рамках первого сценария будут следующие условия и ресурсы:

Количество подаваемых заявок — 15, все студенты приходят одновременно.

Как только работа передаётся очередному исполнителю, он тут же начинает выполнять свой процесс. Время ожидания у всех шагов бизнес-процесса равно 0.

Все документы согласовываются с первого раза, никто из согласующих лиц не возвращает документы сотрудникам учебного офиса для доработок.

Случаев, когда в процессе сбора данных о студенте сотрудником учебного офиса обнаруживается, что студент не имеет права на скидку нет.

Количество сотрудников учебного офиса — 3.

Количество сотрудников учебного отдела — 3.

Остальных исполнителей шагов бизнес-процесса по одному.

В рамках второго сценария будут следующие условия и ресурсы:

Количество подаваемых заявок — 15, заявки приходят с интервалом в час.

Ожидания проверки заявления и отправки на согласование нет.

Ожидание сбора данных — 10 мин.

Согласование деканом — 2 часа, заместителем директора — 3 часа.

Сообщение студенту решения директора — 30 мин.

Отправить на согласование остальным — 1 час.

Для каждого согласования существует вероятность 10%, что потребуется устранение замечаний.

Вероятность, что в процессе сбора данных о студенте сотрудником учебного офиса обнаружится, что студент не имеет права на скидку нет — 5%.

Количество сотрудников учебного офиса — 2, остальных исполнителей шагов бизнес-процесса по одному.

В рамках третьего сценария будут следующие условия и ресурсы:

Количество подаваемых заявок — 10, заявки приходят с интервалом в 2 часа.

Ожидания проверки заявления и отправки на согласование нет.

Ожидание сбора данных — 10 мин.

Согласование деканом — 2 часа, заместителем директора — 3 часа, бухгалтером — 1 час 30 мин.

Ожидание исправления замечаний — 1 час.

Сообщение студенту решения директора — 30 мин.

Отправить на согласование остальным — 1 час.

Для каждого согласования существует вероятность 15%, что потребуется устранение замечаний.

Вероятность, что в процессе сбора данных о студенте сотрудником учебного офиса обнаружится, что студент не имеет права на скидку нет — 5%.

Количество сотрудников учебного офиса — 2, остальных исполнителей шагов бизнес-процесса по одному.

В рамках четвертого сценария будут следующие условия и ресурсы:

Количество подаваемых заявок — 10, заявки приходят с интервалом в 20 минут.

Ожидания проверки заявления и отправки на согласование нет.

Ожидание сбора данных — 2 часа.

Согласование деканом — 2 часа, заместителем директора — 3 часа, бухгалтером — 1 час 30 мин.

Ожидание исправления замечаний — 2 часа.

Сообщение студенту решения директора — 30 мин.

Отправить на согласование остальным — 1 час.

Для каждого согласования существует вероятность 15%, что потребуется устранение замечаний.

Вероятность, что в процессе сбора данных о студенте сотрудником учебного офиса обнаружится, что студент не имеет права на скидку нет — 10%.

Всех исполнителей шагов бизнес-процесса по одному.

На табл. 2.16 представлена сравнительная характеристика сценариев. В первой строчке ячейки указано среднее время выполнения шага с момента поступления экземпляра на этот шаг, во второй среднее время ожидания исполнителя и максимальное время ожидаsния исполнителя в третьей.

2.16. Сравнение сценариев.

Операция/Сценарий

Сценарий 1.

Сценарий 2.

Сценарий 3.

Сценарий 4.

Среднее время выполнения для одного экземпляра.

3 ч 46 мин.

28 ч 40 мин.

21 ч 29 мин.

44 ч 6 мин.

Количество экземпляров.

Проверить и принять заявление.

  • 21.2 мин
  • 16.2 мин
  • 47 мин
  • 5 мин
  • 0 мин
  • 0 мин
  • 5 мин
  • 0 мин
  • 0 мин
  • 176.5 мин
  • 171.5 мин
  • 850 мин

Проверить данные студента.

  • 58 мин
  • 38 мин
  • 57 мин
  • 30 мин
  • 0 мин
  • 0 мин
  • 30 мин
  • 0 мин
  • 0 мин
  • 581.5 мин
  • 441.5 мин
  • 855 мин

Отправить на согласование.

  • 42 мин
  • 37 мин
  • 59 мин
  • 5 мин
  • 0 мин
  • 0 мин
  • 12 мин
  • 7 мин
  • 70 мин
  • 558 мин
  • 553 мин
  • 1000 мин

Согласование деканом.

  • 42 мин
  • 37 мин
  • 59 мин
  • 895 мин
  • 760 мин
  • 1530 мин
  • 352 мин
  • 217 мин
  • 405 мин
  • 581 мин
  • 446 мин
  • 880 мин

Согласование учебным отделом.

  • 15 мин
  • 0 мин
  • 0 мин
  • 77 мин
  • 2 мин
  • 35 мин
  • 189 мин
  • 54 мин
  • 135 мин
  • 80 мин
  • 5 мин
  • 40 мин

Согласование главным бухгалтером.

  • 15 мин
  • 0 мин
  • 0 мин
  • 79 мин
  • 4 мин
  • 35 мин
  • 161 мин
  • 31 мин
  • 135 мин
  • 149 мин
  • 44 мин
  • 150 мин

Согласование общим отделом.

  • 15 мин
  • 0 мин
  • 0 мин
  • 77 мин
  • 2 мин
  • 35 мин
  • 189 мин
  • 54 мин
  • 135 мин
  • 80 мин
  • 5 мин
  • 40 мин

Принятие решение заместителем директора.

  • 10 мин
  • 0 мин
  • 0 мин
  • 527 мин
  • 337 мин
  • 755 мин
  • 316 мин
  • 126 мин
  • 260 мин
  • 375 мин
  • 185 мин
  • 460 мин

Получить решение и отослать студенту.

  • 5.5 мин
  • 0.5 мин
  • 7 мин
  • 35 мин
  • 0 мин
  • 0 мин
  • 35 мин
  • 0 мин
  • 0 мин
  • 65 мин
  • 35 мин
  • 90 мин

По результатам моделирования самым лучшим сценарием оказался первый, а самым длительным по времени выполнения — четвертый. Главной причиной таких результатов является большее количество ресурсов и отсутствующее время ожидания в первом. Второй и третий сценарии несильно отличались друг от друга, однако у них оказались разные узкие места. Если во втором сценарии очень много времени уходило на согласование документов деканом и заместителем директора, но на остальных этапах работы проходили достаточно быстро, то в третьем распределение времени более равномерно. В итоге время выполнения у третьего сценария меньше, чем у второго.

На табл. 2.17 отражены денежные затраты исполнителей при различных сценариях. Получается, что при меньших ресурсах на четвертом сценарии и большой вероятности ошибок исполнителей в нем, его суммарная стоимость меньше, чем для предыдущих двух из-за согласования.

2.17. Денежные затраты на исполнителей.

Исполнитель /Сценарий

Сценарий 1.

Сценарий 2.

Сценарий 3.

Сценарий 4.

Отдел по сопровождению учебного процесса.

2 115.

4 026.

4 104.

9 306.

Декан.

19 125.

13 500.

14 625.

Учебный отдел.

6 187.

3 437.

Главный бухгалтер

1 402.

7 947.

10 098.

7 854.

Общий отдел.

1 200.

6 750.

3 750.

Заместитель директора.

1 950.

37 050.

24 700.

24 700.

Общие затраты.

9 218.

74 348.

65 340.

63 672.

Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой