Заключение. 
Подготовка снайперов в современном мире

Подводя итоги исследования, хотелось бы ещё раз напомнить о важной роли снайпера в боевых действиях. У истоков снайперского движения (или снайпинга) стояли егерские подразделения, появившиеся в большинстве европейских армий в восемнадцатом столетии. Егеря в отличие от простых пехотинцев обучались по особым программам, готовились к боевым действиям в рассыпном строю, учились воевать в одиночку. В ходе учений особое внимание уделялось точной стрельбе каждого стрелка в отдельности — в отличие от обычной пехотной тактики, где предусматривался залповый огонь всего подразделения.

Проанализировав многочисленные источники можно с увереностью сказать, что снайперский огонь и действия снайпепров на поле боя являются самым результативным видом боевых действий с минимальными потерями живой силы. Поэтому обучению специально подготовленных снайперов необходимо уделять особое внимание. На данном этапе развития военного дела сложно говорить о получении необходимых знаний в школах, лицеях, колледжах. Причиной этому является недостаточная материальная база средних учебных заведений, поэтому первоочередным вопросом, решающем эту проблему, является обеспечение школ необходимым учебным материалом и правильное его использование. На сегодняшний день учебными пособиями, макетами, стендами, учебным оружием, необходимым для изучения снайперского дела, обеспечены только специализированные военные учреждения. В связи с этим можно утверждать, что обучение снайперскому делу на начальных его этапах (в школах) организовано слабо, следствием чего является недостаточная подготовка молодёжи к службе в армии, малочисленость снайперов в Вооружённых Силах Казахстана.

Стоит отметить, что целью данного исследования было комплексное, всестороннее изучение процесса обучения снайперскому огню и подготовки школьников к службе в Вооружённых Силах Республики Казахстан. В ходе работы были проанализированы различные источники, разработаны некоторые методики, рекомендации и упражнения обучению снайперскому огню в различных условиях. Имеющийся круг источников, возможность его расширения за счёт введения исторических материалов, справок, потребности в расширении и углублении научных представлений о снайперском искусстве в Казахстане, значимости темы исследования позволили поставить проблему возникновения и развития снайперского мастерства в качестве предмета исследования.

Учитывая это, автор предпринял попытку проследить процесс становления снайперского искусства во всем мире, истории создания снайпинга с древних времён до наших дней. Эта задача решалась на основе обобщения достигнутого в изучении истории снайперского мастерства европейских и мировых армий, систематизации различных форм и видовогнестрельного оружия, привлечения и раскрытия данных о порядке его эксплуатации.

Проведённым исследованием получен ряд наиболее важных результатов, основными из которых являются:

Изучены вопросы зарождения снайперского искусства в армиях средневековья и установлена его зависимость от различных факторов.

Определены предпосылки появления метких стрелков, которые не входили в состав пехоты, а выполняли свою первостепенную задачу по уничтожениюживой силы противника. Выявлена специфика развития снайперского дела средневековья.

• 2. Проведён анализ появление и развития первых и последующих образцов снайперского оружия (винтовок) стрелков, начиная от нарезных мушкетов средневековья с минимальной дальностью полета пули, и до современных нарезных винтовок с приецельными приспособлениями и дальностью ведения огня свыше 2 тысяч метров.
• 3. Установлены этапы в эволюции оружия снайперов в XX и в XI веке.

Дана оценка развитию снайперского движения на территории Казахстана, как пример для дальнейшего изучения и подражания.

4. Выработаны практические рекомендации по подготовке снайперов и совершентсвованиюснайперского мастерства в современных Вооружённых Силах Республики Казахстан.

Исследование зарождения, создания, развития снайперского мастерства может оказать определённую помощь в работе по её дальнейшему совершенствованию. Данная работа позволяет выявить не только периодизацию, тенденции в развитии снайпинга, но и глубже познать современные проблемы, а также перспективные пути их решения.

Некоторые аспекты темы проведённого исследования были лишь намечены, часть из них в известной мере раскрыта. Не останавливаясь на достигнутом, стремясь глубже и объёмнее представить суть военного дела, автор считает необходимым и далее продолжать исследования, касающиеся развития снайперского мастерства, как основного составляющего тактической подготовки в Вооружённых Силах Республики Казахстан, других войсках и воинских формированиях.

Общие представления и понятия снайперского мастерства, его функциональные свойства — способность в корне изменить обстановку на поле боя, поставить нужную точку в политическом процессе и с точностью хирурга обезвредить врага дает огромное преимущество на поле боевых действий. Сегодня нам нужна методическая, умело организованная, грамотная организация обучению снайперов не только в Вооруженных Силах, но и на ранних этапах подготовки будущих военнослужащих, т. е. на уроках начальной военной подготовки в средних специальных учебных заведениях и школах.