Методика организации занятий

Школа здоровья для больных бронхиальной астмой — регулярная форма занятий с больными, которые в течение определенного периода времени изучают ряд тем.

Школы проводятся:

• — для амбулаторных и стационарных больных;
• — как врачами, так и специально обученным средним медицинским персоналом;
• — для всех больных бронхиальной астмой — единственное требование — сохраненный интеллект и память (больной должен усвоить полученную информацию);
• — в группу входят больные разные по возрасту и с разным стажем заболевания;
• — для больных с тяжелой формой бронхиальной астмы необходимо дополнять групповые занятия индивидуальным обучением.

Набор в Школу здоровья для больных бронхиальной астмой осуществляется:

• — в стационаре: о начале работы Школы здоровья оповещаются все врачи, которые составляют список пациентов, нуждающихся в обучении, и направляют их на занятия.
• — на амбулаторном приеме: участковые врачи сообщают больным предполагаемую дату начала занятий, затем по контактному телефону пациенты оповещаются о начале занятий.

Школа здоровья организуется приказом руководителя медицинского учреждения.

В приказе утверждаются:

• — ответственные лица за выполнение этого вида медицинских услуг;
• — инструкции, порядок и формы направления пациентов на обучение в Школе;
• — статистические формы регистрации и учета;
• — план и график работы;
• — закрепление помещения для проведения занятий, перечень оборудования.

Обязательным требованием является «недопуск» на последующие занятия тех пациентов, кто не посетил первого занятия, т. е. Школа должна быть «закрытым коллективом» и в процессе цикла занятий не присоединялись новые больные. Если не соблюдать это правило, то новые больные начинают задавать вопросы, которые уже обсуждались на предыдущих занятиях и тянут группу назад. Группа проходит полный цикл занятий, а затем набирается новая группа.

Количество больных в группе не должно быть более 8−10 человек. Предпочтительно обучение пациентов совместно с их членами семьи, имеющих возможность определять образ жизни пациента.

Для занятий лучше иметь учебный класс или другое помещение, где имеются столы, чтобы пациентам было удобнее производить записи.

К каждому занятию необходимо иметь демонстрационный материал: плакаты, буклеты, лекарства, видеофильм и др.

Цикл занятий может быть ограничен 5 уроками продолжительностью не более 1,5 часов. Общая продолжительность цикла должна составлять не более 7−10 дней. Занятия желательно проводить ежедневно или, в крайнем случае, с интервалом в 1−2 дня. В течение года обычно проводится 7−9 циклов занятий, в зависимости от потребности их может быть и больше. В летние месяцы обучение не проводится.

На первом занятии необходимо предупредить больных, что они должны задавать вопросы по мере их возникновения, не дожидаясь конца занятия. Таким образом, монолог врача прерывается вопросами и замечаниями больных, и занятие из лекции превращается в беседу.