Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Вегетативная нервная система, ее особенности в детском возрасте

Реферат Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

Таким образом в данной работе мы рассмотрели особенности строения и функций вегетативной нервной системы, ее развитие в детском возрасте. Отличиями вегетативной части нервной системы от соматической нервной системы являются очаговые расположение вегетативных центров, наличие вегетативных нервных узлов (скоплений тел нервных клеток) в вегетативных нервных сплетениях, двухнейронность эфферентного… Читать ещё >

Вегетативная нервная система, ее особенности в детском возрасте (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • 1. СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ ВЕГЕТАТИВНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ
  • 2. РАЗВИТИЕ ВЕГЕТАТИВНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

Отростки клеток симпатического ствола, объединяясь в пучки, образуют rami communicantes grisei.

Сходным образом развивается и часть вегетативной нервной системы в области головы. Зачатки парасимпатических узлов выселяются из продолговатого мозга или ганглиоз-ной пластинки и совершают дальнюю миграцию вдоль ветвей тройничного, блуждающего и других нервов, оседая по их ходу или образуя интрамуральные ганглии.

В филогенезе парасимпатический отдел вегетативной нервной системы начинает функционировать раньше, чем симпатический. Эта закономерность повторяется и в онтогенезе. Первые элементы вегетативной нервной системы появляются на 3-й неделе внутриутробного развития. При рождении центральные вегетативные образования и периферические отделы симпатической и парасимпатической нервной системы уже сформированы, но их тонкая морфологическая и функциональная организация еще продолжается в течение длительного времени.

Существование новорожденного ребенка во внешней среде обеспечивается комплексом безусловных вегетативных рефлексов, регулирующих деятельность дыхательной, сердечно-сосудистой и пищеварительной систем, сон и бодрствование, пищевое поведение, температуру тела, поддерживающих постоянство внутренней среды организма. Однако у новорожденных эти функции еще далеки от совершенства. В раннем детском возрасте выделяют несколько периодов, различающихся по степени функциональной активности и дифференцированности вегетативных реакций. Первый − от момента рождения до 2 мес. Вегетативная нервная система различно дифференцирована в разных органах, вегетативные эффекты склонны к генерализации, непостоянны, быстро переходят из одной системы в другую. Например, зевание, дефекация могут вызвать выраженную брадикардию, плач − тахикардию.

Второй период − от 2 до 7 мес. Возбудимость вегетативной нервной системы повышается, значительно расширяются функции ее симпатического отдела. Третий период − от 9 до 12 мес. Вегетативные реакции стабилизируются, активно включается их центральная регуляция.

Со 2-го года жизни вегетативные функции становятся все более устойчивыми, но лишь к 11−12 годам достигают совершенства.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Таким образом в данной работе мы рассмотрели особенности строения и функций вегетативной нервной системы, ее развитие в детском возрасте. Отличиями вегетативной части нервной системы от соматической нервной системы являются очаговые расположение вегетативных центров, наличие вегетативных нервных узлов (скоплений тел нервных клеток) в вегетативных нервных сплетениях, двухнейронность эфферентного нервного пути от мозга до рабочего органа, отсутствие сегментарности.

Вегетативная нервная система осуществляет две функции:

эффекторную — вызывает деятельность неработающего органа или увеличивает деятельность работающего и тормозит или уменьшает функцию работающего органа;

трофическую — увеличивает или уменьшает обмен веществ в органе и во всем организме.

Формирование вегетативных функций происходит до 11−12-летнего возраста.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

Вегетативная нервная система ребенка. Развитие вегетативной нервной системы [электронный ресурс]. − Режим доступа:

http://meduniver.com/Medical/Neurology/879.html. Дата обращения: 09.

11.2011.

Воронова Н. В., Климова Н. М., Менджерицкий А. М. Анатомия центральной нервной системы: Учебное пособие для студентов вузов / Н.

В. Воронова, H. M. Климова, А. М. Менджерицкий.

− М.: Аспект Пресс, 2005. − 128с.

Сапин М.Р., Сивоглазов В. И. Анатомия и физиология человека (с возрастными особенностями детского организма): Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. − М.: Академия, 2002. − 448с.

Воронова Н. В. Анатомия центральной нервной системы: Учебное пособие для студентов вузов / Н. В. Воронова, H. M. Климова, А. М.

Менджерицкий. М.: Аспект Пресс, 2005. 128с.

Сапин М.Р., Сивоглазов В. И. Анатомия и физиология человека (с возрастными особенностями детского организма): Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. М.: Академия, 2002. С.

404.

Сапин М.Р., Сивоглазов В. И. Анатомия и физиология человека (с возрастными особенностями детского организма): Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. М.: Академия, 2002. С. 406.

Вегетативная нервная система ребенка. Развитие вегетативной нервной системы [электронный ресурс]. Режим доступа:

http://meduniver.com/Medical/Neurology/879.html. Дата обращения: 09.

11.2011.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Вегетативная нервная система ребенка. Развитие вегетативной нервной системы [электронный ресурс].? Режим доступа: http://meduniver.com/Medical/Neurology/879.html. Дата обращения: 09.11.2011.
  2. Н. В., Климова Н. М., Менджерицкий А. М. Анатомия центральной нервной системы: Учебное пособие для студентов вузов / Н. В. Воронова, H. M. Климова, А. М. Менджерицкий.? М.: Аспект Пресс, 2005.? 128с.
  3. М.Р., Сивоглазов В. И. Анатомия и физиология человека (с возрастными особенностями детского организма): Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений.? М.: Академия, 2002.? 448с.
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ