Ведь именно стремление к самообразованию, пытливость ума движет человека к новым открытиям, делает человека совершенной, разносторонне развитой личностью, понимающей и созидательной силой, способной совершенствовать мир вокруг себя! Или, если говорить более приземлено, человек, получивший образование вкупе с самообразованием, становится не просто полноценным членом общества, но и необходимым звеном, составляющим богатство нации. Так, намного большую ценность будет иметь студент с реальными знаниями, нежели студент с официальной корочкой.
Закончить свое повествование о проблеме образования и самообразования мне хотелось бы словами русского критика Д. И. Писарева: «Кто дорожит жизнью мысли, тот знает очень хорошо, что настоящее образование есть только самообразование и что оно начинается только с той минуты, когда человек, распростившись навсегда со всеми школами, делается полным хозяином своего времени и своих занятий». А потому никогда не останавливайтесь на достигнутом, двигайтесь дальше и совершенствуйтесь всю свою жизнь!
Список литературы
Андреев А. Л. Общество и образование: Социокультурный профиль России // Педагогика, № 6, 2002. С. 20−29.
Васильева Т. В. Афинская школа философии. Философский язык Платона и Аристотеля. — М. Наука, 2004. — 370 с.
Душенко К. В. Большая книга афоризмов. — М., Эксмо, 2008. — 1054 с.
Кузнецова Т. Ф. Философия, философская культура и гуманитаризация высшего образования // Знание. Понимание. Умение. — 2005.
— № 1. — С. 22—28.
Шарыгин И. Образование и глобализация. Российское образование в условиях глобализации //Новый мир, 2004. № 10.
Душенко К. В. Большая книга афоризмов. — М., 2008. — с. 761.
Душенко К. В. Большая книга афоризмов. — М., 2008. — с. 829.
Васильева Т. В. Афинская школа философии. Философский язык Платона и Аристотеля. — М., 2004. — с. 126
Васильева Т. В. Афинская школа философии. Философский язык Платона и Аристотеля. — М., 2004. — с. 93
Кузнецова Т. Ф. Философия, философская культура и гуманитаризация высшего образования. 2005. -С. 26
Васильева Т. В. Афинская школа философии. Философский язык Платона и Аристотеля. — М., 2004. — с. 262
Васильева Т. В. Афинская школа философии. Философский язык Платона и Аристотеля. — М., 2004. — с. 55
Кузнецова Т. Ф. Философия, философская культура и гуманитаризация высшего образования. 2005. -С. 24
Шарыгин И. Образование и глобализация. Российское образование в условиях глобализации. 2004. — с.137
Душенко К. В. Большая книга афоризмов. — М., 2008. — с. 503.
Душенко К. В. Большая книга афоризмов. — М., 2008. — с. 614.
Андреев А. Л. Общество и образование: Социокультурный профиль России // Педагогика, № 6, 2002. С. 23
