Поддержке и стимулировании развития образовательных учреждений по данному направлению. Разработка механизмов взаимодействия училищ, колледжей, вузов, центров повышения квалификации и ЛПУ.
Разграничении функциональных обязанностей врачей и медсестер, так как сегодня зачастую врачи выполняют сестринскую работу, а медицинские сестры — работу младшего персонала.
Проведении дополнительного обучения среди работающих медицинских работников; популяризация среди среднего и врачебного персонала сестринского процесса.
Использование международного опыта применения сестринского процесса.
Решение возникающих проблем должно происходить на разных уровнях. Если создание нормативно-правовой базы находятся в компетенции высших органов государственной власти, то создание благоприятной атмосферы сотрудничества между врачебным и сестринским персоналом это функция руководителей лечебно-профилактических учреждений и их отдельных подразделений.
Заключение
Как показывает мировая практика, рациональное использование сестринских кадров ведёт к значительному улучшению качества, доступности и экономичности медицинской помощи, усилению профилактической направленности, поскольку больше внимания уделяется предупреждению заболеваний и укреплению здоровья населения, так как сестринской деятельности присущи разноплановость, ориентированность на отдельного пациента, семью, общественные группы. Эффективность работы сестринского персонала в последнее время связывают с внедрением в практическое здравоохранение сестринского процесса.
Сестринский процесс — это инновационная технология для отечественного здравоохранения. Поэтому необходимо обдуманное и совместное усилие для его внедрения. Сестринский процесс является частным технологическим процессом, имеющий тесную связь с другими технологическими процессами в технологии оказания медицинской помощи населению. Внедрение только данного процесса, без оптимизации других технологий видится нецелесообразным.
Поэтому развитие сестринского дела должно стать областью совместных усилий всех заинтересованных сторон, ведущих специалистов управления здравоохранением, сферой эффективного, заинтересованного сотрудничества.
Камынина Н.Н., Скачкова Е. И. Роль укомплектованности сестринским персоналом в обеспечении безопасности пациентов.// Медицинская сестра. — 2006. № 3 — С. 12
Лаптева Е. С. Основы сестринского процесса в клинике внутренних болезней. Учебное пособие. — Санкт-Петербург: издательский дом СПб МАПО, 2002. — 15 с.
Лаптева Е.С., Подопригора Г. М. Высшее сестринское образование и современный сестринский процесс// Медицинская сестра. — 2007. № 1 — С. 32−34
Малина Н. И. Изучение сестринского процесса в хирургии и реаниматологии. // Медицинская сестра. — 2001. № 6 — С. 30
Мухина С.А., Тарновская И. И. Теоретические основы сестринского дела/Учебное пособие в 2 частях. Ч. II. — М.: Родник, 1998, — 208 с.
Сестринское дело т. 1. Под редакцией А. Ф. Краснова. — С.: ГП «Перспектива», 1998. — 368с.
Саркисова В. А. Управление качеством сестринской деятельности, состояние проблемы, пути решения. Сборник докладов / Под редакцией академика РАМН, д.м.н., профессора Ю. Л. Шевченко. Об итогах работы органов и учреждений здравоохранения в 2002 году и мерах по повышению качества медицинской помощи населению.
Мухина С.А., Тарновская И. И. Теоретические основы сестринского дела
Лаптева Е. С. Основы сестринского процесса в клинике внутренних болезней.
Сестринское дело т. 1. Под редакцией А. Ф. Краснова
Лаптева Е.С., Подопригора Г. М. Высшее сестринское образование и современный сестринский процесс
Саркисова В. А. Управление качеством сестринской деятельности, состояние проблемы, пути решения.
Камынина Н.Н., Скачкова Е. И. Роль укомплектованности сестринским персоналом в обеспечении безопасности пациентов
Малина Н. И. Изучение сестринского процесса в хирургии и реаниматологии
