Особенности современных печатных СМИ (журналов) 2001-2007 (в России)

Важно сегодня профессионалам удержаться в борьбе за читателя и все решают проблему продажи журналов через подписку. В специализированных периодических изданиях мы все чаще находим обращение к науке. Сегодня эта тема становится актуальной и значимой.

Приложение

Отрывок из репортажа «Правило дорожной безопасности» («Лекарь», 2004) как стиль перевернутой пирамиды.

Отпускная пора — не для того, чтобы болеть. Наоборот, мы берем чемодан и отправляемся в путь за здоровьем: к морю, в санаторий, в деревню — да мало ли мест, где можно неплохо отдохнуть! И, тем не менее, куда и к кому обращаться, если в пути неожиданно потребовалась медицинская помощь? Это дома нам все более или менее ясно: есть «скорая», «неотложка», поликлиника. А если вас или, не дай Бог, ребенка «прихватило» на вокзале или в поезде? Чтобы составить алгоритм действий на случай ЧП, я отправилась на самый многолюдный петербургский вокзал — Московский.

Медпункт найти было несложно: и указатели имеются, м табло с красным крестом у входа. Словом, дверью не ошибетесь. Как потом выяснилось, удобное месторасположение — это одно из правил.

Признаюсь, заочное представление о вокзальном медпункте у меня было не ахти какое. Поди сидит в комнатке пожилая женщина-фельдшер и дает обращающимся горемыкам-пассажирам таблетки «от головы» или «от живота». На худой конец, укол сделает бедолаге — чтоб до дома дотянул. Такой стереотип, наверное, сложился у большинства из нас. Каково же было мое удивление, когда я оказалась в настоящей мини-поликлинике: кабинет для приема больных, процедурная, изолятор с отдельным входом, кабинеты заведующего медпунктом и старшего фельдшера, бытовое помещение, три санузла. Да и оснащение подстать: современная медицинская аппаратура (кардиомонитор, дефибриллятор), каталки, коляски. Одного перевязочного материала на 600 человек — на экстренный случай. И круглые сутки дежурит целая бригада: врач, два фельдшера и санитарки.

«Все соответственно объему работы — ежедневный пассажиропоток на Московском вокзале 30 тысяч человек, — рассказывает зав. медпунктом Валентина Симонова. — Поэтому обращаются к нам довольно часто: пострадавшие, больные. К примеру, только в апреле произошли четыре так называемые железнодорожные травмы, две из которых — черепно-мозговые. Всем оказана первая помощь, все остались живы. Кстати, наши врачи владеют минимум одной смежной специальностью: невролога, хирурга, кардиоревматолога».

…Мобильность — важная составляющая деятельности сотрудников медпункта. Ведь не всякий пострадавший самостоятельно может до него добраться. Обычно звонит дежурный по вокзалу и сообщает, кому и где требуется помощь. Каталки и носилки в руки и — вперед.

Иногда сигнал поступает с приходящего поезда: его бригадир информирует о находящемся в поезде больном. «На-вынос» имеются специальные сумки с набором медикаментов, есть современный переносной дефибриллятор.

Чем больше я общалась с сотрудниками медпункта, тем больше меня подкупали царящие здесь радушие и благожелательность. Вот, к примеру, заглянула мама с грудным ребенком. Едет в Новосибирск, до поезда еще час, вот и попросилась покормить малыша. Нет проблем! Здесь же можно и перепилинать карапуза. Да и вообще лишний раз доктору взглянуть на ребенка не вредно (тем более, что два врача — выпускники Педиатрического института). Однажды даже роды пришлось принимать в медпункте: ребенок родился благополучно.

Социальной работой здешним медикам тоже приходится заниматься. К примеру, почему-то не встретили пожилого человека родственники. Естественно, он начинает волноваться, порой не знает куда идти. Можно подождать в медпункте, сотрудники которого помогут розыскать родных, найти адрес. Санитарка или фельдшер обязательно проводят до метро, подскажут как добраться. А уж если случится, что ни в медпункте, ни в линейном отделении милиции помочь с поиском родственников не могут (бывает и такое: посадили человека на станции отправления и гора с плеч), такого пожилого человека временно определяют в больницу — как правило, через несколько дней концы все-таки находятся.

Собственно, зайти в медпункт может не только пассажир, но и любой человек — никто не спрашивает наличия билета. Тут можно измерить давление, попросить таблетку, просто проконсультироваться.

Словом, я покидала Московский вокзал в полной уверенности: случись что со здоровьем — в беде меня не оставят (ведь через месяц я сама отправлюсь отдыхать). Не надо стесняться обращаться за помощью к медикам железной дороги — опыт у них огромный, да и оснащение дай Бог многим поликлиникам. А главное — там работают чуткие, отзывчивые люди.

Заключение

Творческие функции выступают как необходимость для журналиста исследовать различные общественные феномены, выявлять и описывать их суть, определять их причины, прогнозировать развитие этих феноменов, выяснять их значимость; исследовать передовой опыт решения всевозможных задач и формулировать программы их решения, предостерегать от вредных или неэффективных путей, способов достижения тех или иных целей, обосновывать спорные точки зрения; вырабатывать свое отношение к миру посредством эмоционально-образной типизации, обобщения отображаемых явлений.

Исследователи полагают, что в структуре журналистского сознания центральное место занимает своеобразный тип воображения, «настроенный» на быстрое освоение свежей информации, ее ассоциативное увязывание уже с известными данными, интерпретацию в свете актуальных для общества проблем.

Итак, композиция в журнале — это построение произведения, текста по определенному принципу, в зависимости от специфики того или иного периодического издания.

Самое главное для профессионального журналиста — сделать высококачественный материал. Если текст получается удачным, проблемным и интересным, то читатели или зрители высоко оценивают его работу. Только при таких обстоятельствах периодическое издание раскупается в первую же неделю.

Признание журналистского таланта — самое главное для опытного автора.

Несмотря на все трудности, в том числе и финансовые, журналы окупается за счет быстрой реализации небольшой цены — 100 — 200 рублей.

Главная цель редакции — научить подрастающее поколение читать с удовольствием, а читающему поколению — подарить радость общения с хорошим журналом.

Периодическая продукция выпускается в отличие от книг в сжатые сроки. Поэтому вполне закономерно использование в ней готовых структур, сложившихся формул, особенно для заглавий.

И чем большее количество их употребляется, чем разнообразнее они, тем лучше, выразительнее, ярче и содержательнее становится язык периодики, тем больше сила воздействия журнального слова на читателя.

№ 1.

Введение

в теорию журналистики: Учебное пособие / Е. П. Прохоров, С. М. Гуревич, А.

Ибрагимов и др. — М.: Высш. школа, 1980.

— 286 с.

№ 2. Ворошилов В. В. Журналистика: Учеб. -

СПб.: Изд-во Михайлова В. А., 2001. — 446 с. — (Высшее образование).

№ 3. Ким М. Н. Журналистика: методология профессионального творчества.

— СПб.: Изд-во Михайлова В. А., 2004. — 496 с. — (Б-ка профессионального журналиста).

№ 4. Кириллова Н. Б.

Медиасреда российской модернизации. — М.: Аспект-Пресс, 2005. — 400с.

— (Технологии культуры).

№ 5. Корконосенко С. Г. Основы журналистики: Учебник. — М.: Аспект-Пресс, 2006. — 318 с.

№ 6. Лазутина Г. В. Основы творческой деятельности журналиста: Аспект-Пресс, 2001. — 238 с.: ил.

№ 7. Лазутина Г. В. Профессиональная этика журналиста. — М.: Аспект-Пресс, 1999. — 208 с.

№ 8. Мельник Г. С., Тепляшина А. Н. Основы творческой деятельности журналиста: Учеб. пособие для студентов. -

СПб.: Питер, 2004. — 272 с. — (Краткий курс).

№ 9. Мисонжников Б. Я., Юрков А. А. Основы творческой деятельности журналиста: Учеб. пособие. — СПб.: Изд-во СПбГУ, 2002. — 46 с.

№ 10. Основы творческой деятельности журналиста: Учебник / Ред.-составитель С. Г. Корконосенко. — СПб.: Знание, СПб ИВЭСЭП, 2000. — 272 с.

№ 11. Самарцев О. Р.

Творческая деятельность журналиста: Очерки теории и практики: учеб. пособие. — М.: Академ. Проект, 2007. — 528 с. — (Gaudeamus)

№ 12. Швец А. В. Публицистический стиль современного русского литературного языка. — Киев.: Изд-во «Высшая школа», 1979. — 126 с.

Самарцев О. Р. Творческая деятельность журналиста: Очерки теории и практики. — М.: Академ. Проект, 2007. — С. 27.

Корконосенко С. Г. Основы журналистики: Учебник. — М.: Аспект-Пресс, 2006. — С. 132.

Введение

в теорию журналистики: Учебное пособие / Е. П. Прохоров, С. М. Гуревич, А. Ибрагимов и др.

— М.: Высш. школа, 1980. — С. 272−273.

Тертычный А. А. Жанры периодической печати: Учеб. пособие. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Аспект-Пресс, 2002. -

С. 24.

Корконосенко С. Г. Основы журналистики: Учебник. — М.: Аспект-Пресс, 2006. — С. 132

Самарцев О. Р. Творческая деятельность журналиста: Очерки теории и практики. — М.: Академ. Проект, 2007. — С. 28

Швец А. В. Публицистический стиль современного русского литературного языка. — Киев.: Изд-во Высшая школа, 1979. — С. 81.