Сайты государственных образовательных учреждений экономического профиля

На сегодняшний день иметь свой сайт во всемирной сети стало не столько делом престижа, сколько необходимостью. В прежние времена, престиж образовательного учреждения, имеющего сайт в Интернете, автоматически поднимался в глазах абитуриентов, теперь же иметь свой сайт — дело абсолютно нормальное и его отсутствие у организации вызывает недовольство, а иногда и негативное отношение. В современном мире основным средством получения информации люди все чаще называют Интернет, а число пользователей сети на начало 2008 года превысило 1 миллиард человек, и по прогнозам будет постоянно расти.

В сайт, как инструмент маркетинга, заложены огромные возможности.

Во-первых администрация учреждения может использовать его как визитную карточку. Это повысит престиж образовательной организации, привлечет потенциальных абитуриентов, которые смогут ознакомиться с учебным заведением, кафедрами или специальностями и сделать выбор в пользу организации имеющей сайт, даже не посещая ее, в любое время дня и ночи.

Второй путь, по которому может пойти организация — это рекламировать себя в Интернете. Размещать рекламные баннеры на сайтах с высокой посещаемостью, в каталогах, занимать лидирующие позиции в поисковых системах по ключевым словам и фразам. Все это позволит привлечь большое число потенциальных абитуриентов на сайт образовательной организации, повысит интерес к ее услугам.

В бешеном ритме жизни современного мира мы порой даже не успеваем оглядеться вокруг. Восприятие реальной действительности становится искаженным, мы теряемся и запутываемся в ней. Интернет — единственный в мире инструмент, сочетающий огромную скорость с максимальной простотой и широчайшим охватом жителей нашей планеты и тем самым способный разрешить эту проблему. Теперь каждый может в считанные минуты получить любую интересную информацию всего из одного источника.

Актуальность темы

настоящей работы обусловлена выше сказанным.

Целью работы является изучение сайтов государственных образовательных учреждений экономического профиля.

Для достижения поставленной цели мы решим другие, более частные задачи:

— В первой главе мы рассмотрим сеть Интернет и ее устройство, а так же изучим общую структуру HTML документов;

— Во второй главе рассмотрим непосредственно несколько сайтов государственных образовательных учреждений экономического профиля;

Работа состоит из введения, двух глав, включающих пять параграфов, заключения и списка использованных источников информации. Основное содержание работы изложено на 22 страницах.