Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Хронотоп

КурсоваяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Третья глава курсовой работы содержит информацию о структуре и основных тенденциях мировой экономики в условиях современности. В данной курсовой работе необходимо определить сущность и особенности понятия «хронотоп». Объектом изучения в работе является хронотоп, предметом — его особенности и сущность. Во второй части работы представлены данные концепции трех всемирноисторических эпох. Целью… Читать ещё >

Хронотоп (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • ВВЕДЕНИЕ
  • 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СУЩНОСТИ ПОНЯТИЯ «ХРОНОТОП»
    • 1. 1. Пространственно-временные ориентации
    • 1. 2. Концептуальные модификации понятия временного пространства
  • 2. КОНЦЕПЦИИ ТРЕХ ВСЕМИРНО — ИСТОРИЧЕСКИХ ЭПОХ
    • 2. 1. Хронотоп всемирно-исторических эпох: античности, средних веков, нового времени и современности
    • 2. 2. Европейский союз — характеристика, участники в историческом аспекте
    • 2. 3. Хронотоп российской истории
  • 3. ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА И ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОСТИ
    • 3. 1. Современная обстановка в мире
    • 3. 2. Россия в условиях современных международных экономических отношений и ее конкурентоспособность с точки зрения отечественных производителей
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
  • ПРИЛОЖЕНИЕ А

В данной курсовой работе необходимо определить сущность и особенности понятия «хронотоп».

В первую очередь, дадим определению данному понятияю.

Хронотоп (от др.-греч. χρόνος, «время» и τόπος, «место») — «закономерная связь пространственно-временных координат». Термин «хронотоп» был введен А. А. Ухтомским в контексте его физиологических исследований, и затем благодаря М. М. Бахтину перешел в гуманитарную сферу.

Благодаря работам Бахтина термин получил значительное распространение в русском и зарубежном литературоведении. Из историков его активно использовал медиевист Арон Гуревич.

В социальной психологии под хронотопом понимают некоторую характерную коммуникативную ситуацию, повторяющуюся в определённом времени и месте. «Известны хронотоп школьного урока, где формы общения заданы традициями обучения, хронотоп больничной палаты, где доминирующие установки (острое желание излечиться, надежды, сомнения, тоска по дому) накладывают специфический отпечаток на предмет общения, и др.» .

Целью данной работы является изучение сущности и особенностей хронотопа.

Таким образом, к основным задачам работы следует отнести следующие:

— изучение сущности пространственно-временной ориентации;

— рассмотрение концептуальных модификация временного пространства;

— изучение хронотопа всемирно-исторических эпох;

— выявление исторического развития стран Европы;

— определение особенностей развития России;

— современное состояние мировой экономики.

Объектом изучения в работе является хронотоп, предметом — его особенности и сущность.

Данная работа состоит из трех глав. Первая — посвящена теоретическим аспектам сущности понятия хронотом, а именно: понятию пространственно-временной ориентации, а также модификаций понятия временного пространств.

Во второй части работы представлены данные концепции трех всемирноисторических эпох.

Третья глава курсовой работы содержит информацию о структуре и основных тенденциях мировой экономики в условиях современности.

Теоретическую основу данного исследования составляют труды отечественных и зарубежных ученых, исследующих как широкий комплекс исторических проблем в целом, так и вопросы сущности хронотопа, в частности.

Для написания работы были использованы труды отечественных и зарубежных историков, среди которых Бахтин М. М., Бжезинский З., Гудкова Е. Ф., Завьялов М. В., Макаров С., Мамедов С. и другие.

Показать весь текст

Список литературы

  1. З. Великая шахматная доска / З.Бзежинский. — М.: Международные отношения, 2008.-170 с.
  2. М.В. Историография.- М.: «Пересвет», 2008.- 451 с.
  3. Зарубежные историки о реформах в России // Российская Федерация сегодня.- № 12.- 2008
  4. О.Д. Энциклопедия культур.- М.: Фиор, 2004.- 619 с.
  5. Общая психология. Словарь / Под ред. А. В. Петровского //Психологический лексикон. Энциклопедический словарь в шести томах / Ред.-сост. Л. А. Карпенко. Под общ. ред. А. В. Петровского. — М.: ПЕР СЭ, 2005.- 501 с.
  6. О.Д. Мировые связи. М.: «Лига», 2010.- 437 с.
  7. К.А. Международные экономические отношения.- М.: Гардарика, 2008.-631 с.
  8. Р.А. Мировая экономика. Зарубежные страны и Россия.- М: «Ньюлук», 2008.-406 с.
  9. П.А. О роде Флоренских.- Спб.: Норма, 2007.- 317 с.
  10. П.А. Теория международных отношений. — М.: Гардарика, 2010.- 488 с.
  11. К.Т. Введение в философию.- М.: ВИД, 1994.- 299 с.
  12. ЕС: история, современность, перспективы расширения. ИНФОграфика // РИА Новости.- 2008.- 25 июня
  13. Я. Модернизационный рывок России // Россия в глобальной экономике.- 2007.- 26 апреля
  14. С. Россия на международной арене // Ведомости.- 2007.- 19 марта.- № 47 (1821)
  15. С. В чем заключается деятельность Европейского Союза? // Активист.- 2008.- сентябрь.- № 53
  16. О.Ю. Империя и ХХ век России — СССР (Прошлое, настоящее и будущее России в рамках ретроспективного контекстно-континуального анализа) // Полит.- 2005.- 1 августа
  17. Я. Мировой ВВП в динамике // Мировая экономика.- 2010.- март.- № 16
  18. Г. Г. Время и пространство // Философские знания.- 1998.- № 52
  19. А. Важнейший для постиндустриальной эпохи ресурс — человеческий капитал //Ведомости.- № 47 (1821).- 2007.- 19 марта
  20. Л. Н. Об общечеловеческих ценностях. // Вопросы философии.- 2004.- № 7
  21. С. Тенденции международной торговли // Мировая экономика и международные отношения. -2010. -№ 43
  22. Официальный сайт:
  23. http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat/rosstatsite/main/account/# (дата обращения 22.03.2011 г.)
  24. Электронный источник: www.ereport.ru
Заполнить форму текущей работой