Техническое конструирование деревянных игрушек и их изготовление

Введение

Раскрытие сущности процесса «Технология» и дополнительного образования в области технического творчества, а также теоретической литературы по исследуемой проблеме позволил нам определить феномен технического творчества.

Под техническим творчеством мы понимаем ориентировочно-исследовательскую деятельность, проявляющуюся в стремлении выйти за пределы конкретной технической задачи, направленную на развитие нетрадиционного мышления в области конструирования новых структур изделий. Результатом технического творчества становится овладение навыками конструирования, а также формирование новых умственных действий, направленных на поиск нестандартных приёмов конструкторской деятельности, умением работать со справочной и специальной литературой, с инструментами и техническим оборудованием", навыков конструирования и др.

Развитие технического творчества — это сложный многосторонний, многоплановый процесс, предполагающий развитие системы дополнительного образования через институциональные структуры, развитие содержания и технологий обучения, программно-методического обеспечения, развитие интегральной культуры субъектов технического творчества.

К техническому конструированию относиться конструирование из строительного материала, деталей конструкторов, крупногабаритных модулей, а также конструирование на базе компьютерных программ.

1. Сутью конструирования является создание новых структур из известны элементов. Это и есть основа творчества, независимо от конкретного содержания работы.

2. В сложной работе, например, по созданию новых серийных изделий, в состав творческого процесса входит анализ периодической информации и использование полезных элементов путём их синтеза с создаваемой структурой.

3. Творческий процесс разработки новой структуры представляет собой комплекс действий, который можно разложить до процедур. Процедура является самым простым элементом творчества, поддающимся описанию и формализации.