Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Гигиеническое обоснование мероприятий по укреплению здоровья учащихся кадетских школ

Диссертация: Гигиеническое обоснование мероприятий по укреплению здоровья учащихся кадетских школ
ДиссертацияПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Наряду с иными инновационными формами обучения, в системе профильного образования существуют кадетские школы и кадетские школы-интернаты, созданные в соответствии с распоряжением Президента РФ от 09.04.97 № 118-рп «О создании общеобразовательных учреждений-кадетских школ (школ — интернатов)», постановлением Правительства РФ от 15.11.1997 № 1427 и предусматривающие, дополнительно… Читать ещё >

Гигиеническое обоснование мероприятий по укреплению здоровья учащихся кадетских школ (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Список сокращений

Глава 1. Особенности состояния здоровья подростков, обучающихся в образовательных учреждениях и факторы риска, на них влияющие. Обзор литературы.

1.1.Состояние здоровья и факторы риска для него у допризывной и призывной молодёжи

1.2.Проблемы комплектования ВС РФ людскими ресурсами на фоне ухудшения состояния здоровья допризывной молодёжи и возможные пути его оптимизации

Глава 2. Организация, объём и методы исследования

Глава 3. Оценка параметров среды обучения и факторов риска образа жизни учащихся общеобразовательной кадетской школы 28 3.1 .Гигиеническая оценка условий обучения 28 3.2.Оценка фактического питания и суточных энергетических затрат учащихся общеобразовательных и кадетских классов 39 3.3 Оценка факторов риска образа жизни учащихся

Глава 4. Сравнительная оценка морфофункциональных показателей организма учащихся кадетских и общеобразовательных классов.

4.1 .Оценка антропометрических показателей и гармоничности физического развития

4.2. Оценка функционального состояния сердечнососудистой системы

4.3. Оценка заболеваемости

4.4. Оценка функционального состояния нервной системы

4.5. Оценка витаминно-минеральной насыщенности организма

Глава 5. Обоснование и оценка эффективности мероприятий по сохранению и укреплению здоровья учащихся

5.1. Обоснование применения натуральных концентрированных пищевых продуктов из растительного сырья для оптимизации рациона питания и укрепления здоровья учащихся

5.2. Обоснование применения рецептуры натуральных концентрированных пищевых продуктов из белково-растительного сырья для оптимизации рациона питания учащихся

Обсуждение материала

Выводы

Актуальность проблемы.

На рубеже XX—XXI вв.еков вызывает озабоченность тенденция ухудшения состояния здоровья детей и подростков под влиянием неблагоприятных факторов среды обитания [1,29,50,62,66,90,109]. За последние 10 лет доля практически здоровых детей составила только треть детского населения. [87]. Значима роль условий обучения в формировании детского здоровья [41,42,64,65,108]. Отрицательную роль в формировании здоровья детей играют и социальные факторы [26,108,126,128]. Среди факторов риска для здоровья наиболее значительными являются недостаточная двигательная активность, неадекватность питания [1,59,65].

В сочетании с продолжающейся естественной убылью населения снижается показатель годности юношей к службе в Вооружённых Силах РФ, что отрицательно сказывается на комплектовании ВС РФ [35,48,49,93,109]. Таким образом, проблема сохранения здоровья подрастающего поколения и подготовки качественных людских ресурсов для ВС страны тесно переплетается с задачами обороноспособности государства.

Наряду с иными инновационными формами обучения, в системе профильного образования существуют кадетские школы и кадетские школы-интернаты, созданные в соответствии с распоряжением Президента РФ от 09.04.97 № 118-рп «О создании общеобразовательных учреждений-кадетских школ (школ — интернатов)», постановлением Правительства РФ от 15.11.1997 № 1427 и предусматривающие, дополнительно к общеобразовательной, военную и физическую подготовку, интеллектуальное, культурное и нравственное воспитание обучающихся. В стране к 2004 г. имелось 19 средних учебных заведений силовых министерств и ведомств, около 50 кадетских школ и интернатов Министерства образования. Однако сведений по научному анализу эффективности такой формы обучения к настоящему времени накоплено недостаточно. Отдельные сообщения посвящены изучению проблемы питания школьников в кадетских общеобразовательных учреждениях [54,114]. Поэтому представлялось важным оценить показатели здоровья и физического развития детей и подростков с более выраженной двигательной активностью в ходе учебного процесса.

Цель работы.

Обосновать мероприятия по укреплению здоровья учащихся в кадетских школах.

Задачи исследования.

1. Оценить гигиенические условия обучения и образ жизни школьников при различных двигательно-активных формах обучения.

2. Сравнить состояние здоровья и физическое развитие подростков специализированных и общеобразовательных классов.

3. Разработать гигиенические рекомендации по оптимизации условий обучения, обосновать и оценить эффективность способа коррекции рационов питания школышков-кадетов продуктами повышенной биологической ценности.

Научная новизна работы.

Впервые доказано, что специальные двигательно-активные формы обучения, наряду с положительным влиянием на здоровье и физическое развитие школьников, формируют их здоровый образ жизни и государственно ориентированную социальную позицию.

Доказана необходимость оптимизации рациона питания и регулирования суточного бюджета времени школьников для укрепления их здоровья.

Практическая значимость.

1. Обоснован способ оптимизации рациона питания школьниковкадетов, позволяющий улучшить морфофункциональные показатели организма.

2. Разработаны мероприятия по оздоровлению условий обучения в общеобразовательной школе с военно-патриотическим уклоном подготовки.

Внедрение результатов.

1. Материалы диссертации использованы при подготовке информационного письма «Роль двигательно-активных форм обучения в формировании здоровья и физического развития учащихся», направленного в адрес министерства образования и науки Нижегородской области (исх. № 367 от 09.03.04) — министерства здравоохранения Нижегородской области (исх. № 368 от 09.03.04) — председателя Законодательного Собрания Нижегородской области (исх. № 370 от 09.03.04) — директора МОУ «Общеобразовательной кадетской школы № 4» (исх. № 76 от 22.01.04).

2. Разработанные мероприятия по оздоровлению подростков внедрены в учебный процесс общеобразовательной кадетской школы № 4 (справка № 69 от 05.03.04).

3. Аналитические данные по оценке морфофункционального развития учащихся, база данных по теме диссертации внедрены в учебный процесс на кафедре военной гигиены и эпидемиологии ВМИ ФСБ России (акт от 27.01.05).

4. Разработано рационализаторское предложение, принятое ВМИ ФСБ РФ (№ 1657 от 16.02.2005).

Апробация работы.

Основные положения диссертации доложены на научно — практических конференциях: Социально-гигиенические и эпидемиологические проблемы сохранения здоровья военнослужащих и населения (Н. Новгород, 2004) — Питание и здоровье — проблемы и пути решения (Н. Новгород, 2004) — Проблемы гигиенической безопасности и управления факторами риска для здоровья населения (I I. Новгород, 2004) — Факторы риска и здоровья населения в регионах России (Липецк, 2004) — Современные технологии исследований в гигиене и экологии (СПб., 2004).

Публикации.

По теме диссертации опубликовано 7 работ, из них 5 в центральной печати.

Положения выносимые на защиту:

1. Специальные кадетские формы обучения укрепляют здоровье и физическое развитие, формируют здоровый образ жизни и моральные качества школьников.

2. Потребность организма школьников с повышенной двигательно-активной формой обучения в нутриентах определяет преимущественное применение белково-растительных продуктов повышенной биологической ценности.

Выводы:

1. Факторами риска для здоровья детей и подростков в специализированной школе являлись: нерациональное планирование учебного процесса, недостаточная освещённость учебных классов, несоответствие площадей школьных помещений и земельного участка на 1 человека, недостатки в физическом воспитании (40−50%) моторная плотность уроков в общеобразовательных классах, отсутствие занятий с детьми специальной группы здоровья, спортивных секций). Образ жизни учащихся характеризовался увеличением распространённости и количества вредных привычек с возрастом: доля курящих в 16 -летнем возрасте увеличилась в 2 раза по сравнению с 14-летнимупотребляющих алкоголь — в 1,3 разаимеющих ранние половые связи — в 2,5 раза (р<0,01).

2. Нарушение принципов рационального питания как ведущего фактора риска здоровья школьников проявлялось в:

1. Количественной и качественной неадекватности (энергопотребление не превышало энергетические затраты, содержание ниже нормы белка на 5,1−15,2%, жиров — на 3,2%-5,2%, витаминов Вь В6, РР, А, С, Е на 20,0%-54,6%, выше нормы — углеводов на 10,0%-17,9%, р<0,05).

2. Нарушении режима питания (2-кратный приём пищи у 21,3±0,5% школьников общеобразовательных классов) — распределения суточного рациона (46±0,3% объёма пищи учащихся приходилось на ужин).

3. Кадетская форма обучения способствует улучшению морфо-функционального статуса и повышению естественной резистентности организма подростков, достоверные различия составили по длине тела 6,8 см выше, массе тела 4,4 кг, окружности грудной клетки и правого плеча — 6,7 см и 1,2 см, силе правой кисти была — 4,2 кг, доле лиц с гармоничным физическим развитием-21,4%- уровню заболеваемости по обращаемости в 1,7 раза, заболеваемости по отдельным нозологиям в 1,6−4,8 раза, заболеваемости по данным медицинских осмотров в 1,2 раза ниже в сравнении со школьниками из общеобразовательных классов.

4. Военно — патриотическое воспитание формирует здоровый образ жизни и государственно ориентированную социальную позицию: к концу обучения у воспитанников специализированных классов распространённость факторов риска образа была 1,3−1,5 ниже, чем в общеобразовательных классах (р<0,05) — в 2,5 раза была меньше доля лиц, имеющих судимость (р<0,05) — положительная мотивация к военной службе по призыву отмечена у 22,6±0,5%- 16,2±0,4% выпускников обучались в ВУЗах силовых ведомств.

5. В годовой динамике наблюдения: ухудшалось физическое развитие 16-летних подростков общеобразовательных и специализированных классов (за счёт лиц с повышенной массой тела у первых и пониженной у вторых). Нарастание мышечной силы правой кисти среди подростков специализированных классов происходило к середине, в общеобразовательных — к концу учебного годапризнаки витаминно-минеральной недостаточности у подростков общеобразовательных классов 14- и 16-летнего возраста увеличивались в 2,4−12,0 и в 2,2−9,0 раз, специализированных — в 2,6−16,0 и 2,111,4 раз (р<0,05).

6. Концентрированные продукты повышенной биологической ценности влияют на метаболические процессы организма, что проявляется ростом умственной работоспособности в 1,3−1,6 раза (р<0,05), подвижности нервных процессов — на 2,5%-12,2% (р<0,05) — снижением признаков витаминно-минеральной недостаточности по витаминам A, Bj, В6, С, РР, Е, кальцию и магнию в 1,2 — 2,7 раза.

7. Оптимизация рациона питания кадетов белково-растительными натуральными концентрированными пищевыми продуктами показало преимущество по сравнению с растительными концентрированными пищевыми продуктами: на 1,9−6,1 кг увеличивается сила правой кисти (р<0,05) — гармонизация физического развития за счёт активной массы телана 10% больше увеличивается умственная работоспособностьна 7,6−9,7% - подвижность нервных процессов (р<0,05) — в 5,7 раз снижается заболеваемость по обращаемости.

Практические рекомендации.

1. Проводить комплекс оздоровительных мероприятий с определением приоритетных задач: обеспечения максимального охвата школьников питанием учащихся общеобразовательных классовувеличения перечня мероприятий физического воспитания учащихся общеобразовательных классов за счёт увеличения времени и повышения эффективности занятий по физической культуре, организации активного отдыха, проведения во время перерывов гимнастических упражнений и физкультминуток во время занятийоборудования спортивной площадки и зала.

2. Осуществлять оптимизацию рациона питания натуральными концентрированными пищевыми продуктамиучащихся общеобразовательных классов — из растительного сырья (по 5 табл. в течение 10 дней 1 раз в 3 мес.) — специализированных — из белково-растительного сырья (по 35 г. в течение 10 дней 1 раз в 3 мес.).

Показать весь текст

Список литературы

  1. A.M. Научное обоснование укрепления здоровья школьников на основе формирования здорового образа жизни: Автореф.. канд. мед. наук.- Н. Новгород, 2004.- 23 с.
  2. Л.П., Кабиров Е. В., Симакова Т. А., Шерстобитов Р. Г. Физическое развитие детей Кировской области//Гиг. и сан.-1998.-№ 2.-С.30−31
  3. А.Г., Рахманов Р. С., Потехина Н. Н. О коррекции статуса питания призывников// Социально-гигиенические и эпидемиологические проблемы сохранения здоровья военнослужащих и населения: Матер, науч.- практ. конф.- Н. Новгород, 2004.- 39 с.
  4. Г. А. Современная школа и здоровье обучающихся // Социально гигиенические и эпидемиологические проблемы сохранения и укрепления здоровья военнослужащих и населения: Матер, науч. -практ. конф.- Н. Новгород, 2004.- С. 134−136
  5. Н.А., Ямпольская Ю. А. Здоровье и развитие современных школьников // Школа здоровья.- Н. Новгород: Изд-во НГМА, 1994.-С.13−18
  6. JI.T., Шатунова JI.B. Состояние здоровья школьников разных регионов страны и прогноз трудовых резервов.//Мат. Всесо-юзн.научн.-практич.конф.-М., 23−24 окт. 1991-С. 15−20
  7. JI.T., Сердюковская Г. Н. Внутренние болезни и функциональные расстройства в подростковом возрасте. Охрана здоровья подростков. М.: Промдэк., 1993.- С. 249−383
  8. Армейский сборник, 1998. -№ 3.- С.13−16
  9. Ю.Арсеева Т. В. Типологизация регионов субъектов федерации приволжского федерального округа по уровню жизни населения // Прикладная статистика в социально — экономических проблемах: Матер, международной конф.- Н. Новгород, 2003.- С. 102
  10. Е.В. Построение типологии рационов питания нижегородцев // Прикладная статистика в социально экономических проблемах: Матер, международной конф.- Н. Новгород, 2003.- С. 144
  11. И.Г., Новоженов В. Г. К вопросу о диагностике и коррекции нарушений трофологического статуса // Воен.-мед. журн., 2003.- № 3.-С. 44−47
  12. Н.Баранов А. А. Общество не в праве расплачиваться за реформы жизнью детей / Медицинский курьер.- М., 1996. № 1. — С. 7−10
  13. В.Г., Саленко Ю. А., Вятлова О. А. и др. «Аскосепт» в коррекции дизадаптивных состояний у молодого пополнения с пониженным питанием и гипотрофией // Воен.-мед. журн., 2003.- № 3.- С. 71
  14. А.К., Мартинчик А. Н. Сафронова А.А. и др. Питание в бедных семьях: Взрослое трудоспособное население// Вопр. питания, 2002.- № 2.- С.3−7
  15. П.Беляев Е. Н. О санитарно-эпидемиологической обстановке в России в 2001 году // Гос. доклад.- М.: Информ.-издат. центр Госкомсанэпид-надзора России, 2001. 196 с.
  16. И.А. Годовая динамика работоспособности человека и способы ее оптимизации./Автореф.дисс.канд.-СПб., 1992.-22 с.
  17. Е.М. Санитарно- гигиенические исследования состояния здоровья допризывников и военнослужащих ВДВ // Проблемы гигиенической донозологической диагностики: Матер, науч.- практич. конф.- СПб., 1995.- С. 5- 6
  18. В. Д., Лебедева Е. А. Руководство к практическим занятиям по гигиене питания.-М.-1987 254 с.
  19. М.Н. О нормах физиологических потребностей человека в пищевых веществах и энергии: Ретроспективный анализ и перспективы развития // Вопр. питания, 2000.- № 4, — С. 3−7
  20. Л.Ю., Копытько М. В., Конь И. Я. Физическое развитие школьников Москвы: современное состояние и методы оценки// Гиг. и сан.- 2004.- № 4.- С. 39−42
  21. М. П. Профилактическое УФ-облучение как стимулятор симпатоадреналовой системы и его гигиеническое значение/Автореф. докт. дисс.- Харьков, 1970 -39 с.
  22. О.Ф., Самсыгина Г. А. Охрана здоровья детей из социально неблагополучных семей//Рос. мед. журн.-2000.-№ 2-С.10−14
  23. М.М. Проблема ликвидации дефицита микронутриентов у населения России // Вопр. питания.- 1999. № 2. — С. 3−4
  24. В.В., Галль А. Н., Соколовский В. В., Хрусталев И. Н., Асанин Ю. Ю., Курников А. Г., Соколовская Т. М. Неспецифическая резистентность организма при язвенной болезни 12-перстной кишки у военных// Воен.-мед. журн., 2001.- № 9.-С. 50−54
  25. К.Р. Оценка состояния здоровья призывной молодёжи крупного промышленного города (1981−1995 гг.). Автореф .канд. мед. на-ук.-1996, Н.Новгород.-С.21
  26. К.Р., Антропов А. Н. Совершенствование медицинского контроля за состоянием здоровья призывников// Вопросы управления качеством медицинской помощи населению Нижегородской области: Матер, науч.- практ. конф.- Н.Новгород.-1998.- С. 123−125
  27. К.Р., Рахманов Р. С. Оценка состояния здоровья призывников крупного промышленного города. // Нижегод.мед. журнал., 1997. № 2, С. 14−15
  28. К.Р., Рахманов Р. С. Состояние здоровья современной молодежи как отражение ее образа жизни. // Тезисы докл. научн, — практич. конф., поев.75-летнему юбилею сан.-эпид.службы.-Смоленск, 1997.-С.26
  29. Г. В., Кацко И. А. Теория вероятностей и математическая статистика Ростов-на-Дону, 2002 -395 с.
  30. А.П. Организационные основы медицинского обеспечения Пограничной службы России.-М.:Граница, 2001.-224с.
  31. Госкомстат: численность населения в РФ в 2003//Ремедиум Привол-жье, 2004.-№ 1.-С.10
  32. В. П., Кудряков В. И., Попова II. В. Совершенствование медицинского обеспечения подростков и юношей допризывного и призывного возраста // Здравоохр. Рос. Федерации., 1994.- № 3.- С. 26−28
  33. В.Н., Кривощапов Н. А., Попова Н.В.О совершенствовании лечебно-оздоровительных мероприятий среди подростков- юношей// Здравоохр. Российской Федерации.- 1996.- № 1.- С. 41
  34. В.А. Минорные компоненты пищевых растений как регуляторы детоксикационных и метаболических систем организма // Вестник Санкт-Петербургской государственной медицинской академии им. И. И. Мечникова.- СПб., 2001.- С. 24 30
  35. А.Б. Актуальное интервью // Ориентир, 2004.-№ 1.-С.39
  36. А.А. Гигиеническое обоснование профилактических мероприятий по укреплению здоровья допризывной молодежи в системе образовательных учреждений Автореф.. канд. мед. наук.- Н. Новгород, 2000, — 24 с.
  37. А.А. Гигиеническое обоснование профилактических мероприятий по укреплению здоровья допризывной молодёжи в системе образовательных учреждений: Дисс. .канд. мед. наук.- 2000, Н.Новгород.-С.20
  38. А.А., Рахманов Р. С. Способ диагностики дизадаптацион-ных состояний организма подростков 15 — 17 лет./ В сб.: Современные диагностические технологии в практическом здравоохранении.-Н. Новгород, 2000 С. 172−174
  39. Е.И. Распространённость артериальной гипертонии в городской популяции // Прикладная статистика в социально экономических проблемах: Матер, международной конф.- Н. Новгород, 2003.- С. 216
  40. А.В., Мамчик Н. П., Клепиков О. В. Эколого-гигиенические проблемы оптимизации питания населения. — М., 2001. -419 с.
  41. К 2013 году из-за демографического спада число выпускников в школах России уменьшится // Электронный сайт новостей, 2004 (http://www.leviv.ru/news/2004/10 02 2004 g30. htm)
  42. А.В., Коломиец А. Н., Волчек И. А. Динамика уровня противовоспалительных цитокинов при язвенной болезни желудка, ассоциированной с геликобактериозом // Воен.-мед. журн., 2003.- № 4.- С. 62
  43. И.А., Позднякова М. А. Ребёнок-инвалид: организация медико-социального обеспечения. Н. Новгород.: Изд-во Нижегородской государственной медицинской академии, 2004.- 304 с.
  44. Кваша А. Я. Социально демографические проблемы военной реформы в России // Прикладная статистика в социально — экономических проблемах: Матер, международной конф.- Н. Новгород, 2003.- С. 223
  45. О.В., Засорин Б. В., Боев В. М. Комплексная оценка физического развития мальчиков школьного возраста в условиях промышленного города//Гиг.и сан.-1999.-№ 5.-С.74−76
  46. Л.Г., Меняйло А. В., Шевченко И. Ю., Конь И. Я. Пищевой статус красноярских кадетов на фоне коррекции пита-ния//Государственная концепция «Политика здорового питания в России» VII Всероссийский конгресс: Матер, конгресса М., 2003.-С.244−245
  47. И. II., Абрамова Е. И., Шумилова С. Л., Волкова О. М. и др. К характеристике фактического питания, физического развития и состояния здоровья школьников Москвы// Вопр. питания, 1993.- № 1.-С.23−25
  48. И. Я., Рахманов Р. С., Фандеев В. А., Дюдяков А. А. и др. Нутри-ционная поддержка организма призывной молодежи// Здоровье населения и среда обитания: Информ. бюлл. МЗ РФ и ФЦГСЭН. М., 2002.-№ 7(112).-С. 18−20
  49. И.А. Проблемы рационализации питания учащихся на современном этапе//Всероссийское совещание специалистов по гигиене детей и подростков (22−26нояб.): Материалы докл.- М., 1993.-С. 2526
  50. Ю.В. Гигиеническое обоснование комплекса мероприятий по коррекции статуса питания военнослужащих с белково энергетической недостаточностью // Автореф.. канд. мед. наук.- Н. Новгород, 2002.- 25 с.
  51. Л.В., Мельникова Н. М., Айзман Р. И. Скрининг-диагностика здоровья школьников и студентов. Организация оздоровительной работы в образовательных учреждениях. Новосибирск.: Сибирское университетское изд-во, 2003.- С.339
  52. О.А. Динамика показателей гуморального иммунитета при язвенной болезни 12-перстной кишки у призывников и солдат первого года службы // Воен.-мед. журн., 2001.- № 6.- С. 59
  53. Д.Э. Особенности состояние опорно-двигательной системы подростков от типа учебного заведения//Гиг.и сан.-2004.-№ 3.-С.65−67
  54. М.В. Гигиеническое обоснование факторов риска внутри-школьной среды здоровью школьников на разных этапах обучения: Автореф.. канд. мед. наук.- Н. Новгород, 2004.- 24 с.
  55. В. В., Тарасов А. А., Чернов О. Э., Работкин О. С. Клинико-эпидемиологические и врачебно экспертные особенности нервно — психической заболеваемости призывных контингентов // Воен. — мед. журн., 1999 -№ 1.-С. 17−20
  56. В.Р., Милушкина О. Ю. Подходы к оценке уровня санитарно-эпидемиологического благополучия образовательных учреждений для детей и подростков//Гигл1 сан.-2004.-№ 3.-С.47−50
  57. В.Р., Чепрасов В. В. Оценка физического развития как скрининг-тест выявления детей с донозологическим нарушением// Гиг. и сан.- 2004.- № 4. с. 39−42
  58. А.В., Матвеева Н. А., Кузьмичёв Ю. Г., Богомолова Е.С" Кото-ва Н.В., Киселёва О. С., Кувшинов М. В. Физическое развитие школьников Нижнего Новгорода.//Рос. педиатр. журн.-2004.-№ 3.-С.10−11
  59. А. В., Воронцов И. М. Пропедевтика детских болезней.-СПб: ИКФ «Фолиант», 1999.- 928 с.
  60. А.Н., Батурин А. К. Рост и масса тела детей России по данным поперечного исследования//Гиг.и сан.-2000.-№ 1.-С.68−71
  61. Н.А., Усанова Е. П., Кузмичев Ю. Г. Оценочные таблицы физического развития школьников г. Горького. Горький, 1983. — 18 с.
  62. П.И., Огарков П. И., Жоголев С. Д. Харитонов М.А., Ко-маревцев В.Н. Особенности эпидемиологии и профилактики пневмоний у военных в условиях локальных войн и вооруженных конфликтов// Воен.-мед. журн., 2001.- № 8.- С. 54 61
  63. Методы исследования физического развития детей и подростков в популяционном мониторинге: Руководство для врачей//Под. ред. А. А. Баранова, В. Р. Кучмы.-М., 1999-С.86−89
  64. С.А., Перевезенцева А. Ф., Калина Е. Д. Состояние здоровья призывной молодежи района и пути его усовершенствования// Актуальные проблемы охраны здоровья и организации мед. помощи населению: Матер, науч. — практ. конф. Н. Новгород, 1997.- С. 55−60
  65. В.Ю., Давидович И. М., Жолондзь Н. Н., Мамровская Т. П. Течение внебольничной пневмонии у военных на фоне гипотрофии // Воен.-мед. журн., 2003.- № 6.- С. 59−61
  66. В.М. Адаптация пограничников к условиям Заполярья и способы ее оптимизации в начальный период служебно-боевой деятельности //Автореф.. канд. мед. наук. Н. Новгород, 2000. — 28 с.
  67. В.В., Широков В. А., Люсин А. В. Взаимодействие микроэлементов в процессе их обмена в организме // Вопр. питания, — 1999. — № 4. С. 10−13
  68. В.Н. Влияние химических загрязнений воздушной среды на заболеваемость допризывной молодежи Западного региона Российской Федерации./Автореф. дисс. канд. СПб., 1997.-20 с.
  69. B.C. Методы исследования в физиологии военного труда. М., 1993.-С.64−69
  70. В.Г., Луфт В. М., Бакулин И. Г., Русейкин В. М. Нутрици-олнная поддержка раненых и пострадавших- состояние проблемы // Воен.-мед. журн., 2001.- № 8.- С. 26−31
  71. В.Г. Вита-тест (2001)/Свидетельство на полезную модель № 2487, 2002
  72. Нормы физиологических потребностей в основных пищевых веществах и энергии для различных групп населения СССР // Вопр. Питания. 1992.-№ 2.-С. 6−15.
  73. Погодин 10. И., Григорьев А. И. Методологические основы применения компьютерных технологий в деятельности медицинской службы Вооруженных Сил // Воен. мед. журн.- 1997. № 4. — С. 4−10
  74. А.В. Состояние здоровья допризывной и призывной молодежи и оптимизация медицинского обеспевения её подготовки к службе в ВС России: Автореф.. канд. мед. наук.- Н. Новгород, 1999.- 25 с.
  75. В.И. Структура питания и здоровье населения России // Политика в области здорового питания в России: Матер, науч.-практич. конф. М., 1997. — С. 8
  76. Н.Н. Фактическое питание подростков на этапе подготовки к военной службе, разработка и апробация способа коррекции статуса питания // Государственная концепция «Политика здорового питания в России»: Матер, конгресса.- М., 2003.- С. 424 425
  77. Р. С., Жук Е. Г. Современные аспекты УФ-излучения, как санитарно — экологического фактора./В сб.: Физиологические проблемы экономичного природопользования и ресурсосбережения I Международный симпозиум/Тез. докл. Ижевск., 1992, — С.117−118
  78. Р.С. Неспецифическая устойчивость организма и разработка способа защиты при экстремальных воздействиях электромагнитных полей/ Дисс. канд. мед. Наук. Томск, 1988.-156 с.
  79. В. В. Опыт работы медицинской службы Московского военного округа по охране здоровья личного состава // Воен. мед. журн.- 1998. -№ 9. с. 4−7
  80. СанПиН 2.2.½.1.1.1278−03 «Гигиенические требования к естественному, искусственному и совмещенному освещению жилых и общественных зданий».
  81. СанПиН 2.2.2/2.4.1340−03 г. «Гигиенические требования к видеодисплейным терминалам, персональным электронно-вычислительным машинам и организация работы»
  82. СанПиН 2.4.2.001−96 Организация учебного процесса в общеобразовательном учреждении.- Н. Новгород, 1996
  83. СанПиН 2.4.2.1178−02 Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях.-М., 2002
  84. Г. Н., Бережков Л. Ф., Белявская В. И. Изучение состояния здоровья детей и подростков и факторы его определяющие / Матер. Всерос. совещания специалистов по гигиене детей и подростков.-М., 1993.-С.6−11
  85. Ю7.Серебрянский Ю. Е., Афанасьев С. С., Денисов Л. А., Рубальский О. В. Цитокины в иммунореабилитации инфекционных больных // Воен.-мед. журн., 1999.- № 3.- С. 41−50
  86. Г. И., Кутепов Е. Н. Роль социально-гигиенических факторов в развитии заболеваний среди населения//Гиг.и сан.-1997.-№ 1.-С.3−6
  87. Совершенствование медицинского обеспечения школьников в современных условиях: Методические рекомендации / И. А. Камаев., Т. В. Поздеева, А. В. Леонов и др. Н. Новгород.: Изд-во Нижегородской государственной медицинской академии, 2004.- 32 с.
  88. О.Сухарев А. Г., Сергета И. В. Гигиеническое обоснование учебно-тренировочного режима подростков 15−17 лет // Гиг. и сан., 1993.- № З.-С. 38−41
  89. А.Г. Здоровье и физическое воспитание детей и подростков. М.: Медицина, 1991. — 69 с.
  90. В.П., Шефер И. А., Селеки Э. В. Влияние физического воспитания на заболеваемость школьников // Гигиена детей и подростков важнейшее звено профилактической медицины. — М., 1989. — С.27−29
  91. С.Б. Социальные и медико-биологические проблемы здоровья детей.- В сб.: Методология и социальная педиатрия. -СПб., 1991 .-С.27−42
  92. В.А. Концепция оптимального питания // Государственная концепция «Политика здорового питания в России»: Матер, конгресса.- М., 2003.- С. 524−525
  93. В.А. Коррекция микронутриентного дефицита важнейший аспект концепции здорового питания населения России // Вопр. питания.- 1999.- № 1. — Т.68.- С. 3 -11
  94. В.А. Реализация государственной политики здорового питания населения России: научное обеспечение // Вопр. питания.-2000.- № 3.-Т.69.-С. 4−7
  95. Е.П. Состояние здоровья школьников, новые формы организации медицинской помощи, профилактики и оздоровительной работы в школе: Дисс.докт. мед. наук.- Н. Новгород, 1997 302 с.
  96. Физиология роста и развития детей и подростков/ Под. ред. Баранова А. А., Щеплягиной Jl. А.- М.: Медицина, 2000.- 590 с.
  97. Т.Г., Кантонисова Н. С., Краснушкина П. А. Состояние здоровья современных школьников (диагностика, определяющие факторы)// Вестн. РАМН.- 1993. № 5. — С.34−40
  98. Химический состав пищевых продуктов / Справочник (ч. 1 и ч. 2) / Под ред. И. М. Скурихина, М. II. Волгарева. М.: Агропром, 1994.-514с.
  99. Чиж И. М. Актуальные проблемы охраны здоровья личного состава Вооруженных Сил // Воен. мед. журн., 1997 — № 8.- С. 4 -12
  100. Barness L.A., Gilbert-Barness E.F. What liesahead in infant nutri-tion//Seminars Perintol, 1987.- Vol. 13,№ 2. P. 112−117
  101. Becker W. Die Schulle in threr Verantwortung tur der jugendschutz. // Therapie der Iegenwarti, 1977.-Bd. 116, H. 8.-S. 1423−1446
  102. Bowering J., Clancy K.L. Nutritional status of children and tenagers in relation to vitamin and mineral use.// S.Amer. diet. ASS, 1986.-Vol.86, n.8.-P.1033−1038
  103. Chilren et diet: recomendations of pediatric health can pobiders./ Taras. M.Z., Nader P.R., SallisS.F. et al.// Y. Amer. diet. ASS, 1988.-Vol. 88 N11.-P.1417−1421
  104. Dodge R. The effect of in door pollution on Arizona children.// Arch, environ. Helht, 1982.-V.37, № 3.-P.151−153
  105. Gurr M.I. Dairy products in human health and nutrition (Proceedings of 1-st world congress of dairy products in human health and nutrition)//A.A. Balkema Rotterdam. Brookfield, 1994. — P. 113 — 119
  106. Murrey M.T. Encyclopedia of Nutritional supplementes. USA: Prima Publishing, 1996. -210 p.
  107. Patric D.L., Deyo R.A. Ceneric and disease-specific measures in assessing health status and qualitv of life // Med. Care, 1989.-Vol.27.-N3 (Suuppl).-P.217−232
  108. Saris W.II.M., Asp N.G.L. et al. Br J. Nutrition. Vitam. A, E and metabolic regulation, 1998. (Suppl.l). — P. 47−75
  109. Schwarz K. The cellular mechanisms of vitamin E action direct and in direct effects of a-tocopherol on mitoch. ond rial, respiration.- Ann. N.Y. Acad. Sci., 1982.- V. 203.- P. 215−252
  110. Sixl W., Mikulaskova M., Sixl В., Marth E. General communicatijn on the practice of hygiene in factories // Geographia Medica, 1994.- Supplement 9.-P.71−75
  111. Sklar L., Bruto U., Anisman H. Adaptation to the Tumorenhacing effects of stress //Psjchos.Med.-1981.- Vol. 43, N4.- P.331−342
Заполнить форму текущей работой

Сессия? Спокойно!