Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Нейрофизиологические и психологические особенности лиц с разной эффективностью вероятностно-прогностической деятельности

Диссертация: Нейрофизиологические и психологические особенности лиц с разной эффективностью вероятностно-прогностической деятельности
ДиссертацияПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Результаты наших исследований подтверждают указанные предположения: вовлечение лобных систем связей, необходимое для реализации инструкции (счет числа предъявляемых световых стимулов), приводит к увеличению продолжительности реакции десинхронизации в центральной области коры левого полушария. Последнее отчетливо выражено в уеловиях направленного внимания у лиц с адекватным прогнозированием… Читать ещё >

Нейрофизиологические и психологические особенности лиц с разной эффективностью вероятностно-прогностической деятельности (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ
    • 1. 1. Вероятностное прогнозирование как форма активной деятельности человека
    • 1. 2. Особенности кортикальной активации больших полушарий мозга человека
      • 1. 2. 1. Электроэнцефалографические показатели оптимальности работы мозга
    • 1. 3. Межполушарная асимметрия мозга человека
      • 1. 3. 1. ЭЭГ-исследования межполушарной асимметрии мозга человека
    • 1. 4. Нейрофизиологические механизмы внимания
  • 2. МЕТОДИКА
    • 2. 1. Тестирование по методике Люшера
    • 2. 2. Исследование прогностической деятельности
    • 2. 3. Электрофизиологическое исследование
      • 2. 3. 1. Обработка результатов
  • 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТ
    • 3. 1. Тестирование по методике Люшера
    • 3. 2. Исследование прогностической деятельности
      • 3. 2. 1. Характеристика прогностической деятельности испытуемых с адекватным прогнозированием
      • 3. 2. 2. Характеристика прогностической деятельности испытуемых с трудностями прогнозирования
    • 3. 3. Электрофизиологическое исследование
      • 3. 3. 1. Результаты электрофизиологического обследования испытуемых с адекватным прогнозированием
      • 3. 3. 2. Результаты электрофизиологического обследования испытуе^ мых с трудностями прогнозирования
  • 4. ОБСУЖДЕНИЕ
    • 4. 1. Длительность реакции активации
    • 4. 2. Динамика угашения реакции активации
    • 4. 3. Межполушарная асимметрия реакции активации у испытуемых разных групп
    • 4. 4. Спектральная мощность а-ритма
    • 4. 5. Кожно-гальваническая реакция
    • 4. 6. Анализ прогностической деятельности испытуемых разных групп

Актуальность проблемы. Актуальность исследований такой стороны интеллектуальной деятельности человека, как вероятностное прогнозирование, приобретает в настоящее время особое значение.

Известно, что в ситуациях высокой вероятности появления какого-либо события скорость и надежность его восприятия закономерно увеличивается. В естественных условиях жизни человек, как отмечает И.Н. Фей-генберг (Фейгенберг, 1963), не встречается с изолированными событиями. Прошлый опыт способствует накоплению вероятностных связей между отдельными явлениями. Чем он полнее, тем выше вероятность адекватных и своевременных реакций на события окружающей среды. Отмечается повышение чувствительности к восприятию явлений, следующих в определенной последовательности и зависящих от характеристик энграмм, возникших ранее при появлении этих или подобных им событий.

Таким образом, при изучении психофизиологических механизмов считывания, переработки и воспроизведения сенсорной информации, лежащих в основе когнитивных процессов, большое значение приобретает учет вероятностного принципа пространственно-временной организации стимульных рядов в реальной действительности и экспериментальной ситуации.

В настоящее время существует ряд работ, посвященных исследованию прогностической деятельности человека, основанной на использовании рациональных стратегий предсказания разновероятностных сигналов и правильности воспроизведения воспринятой информации. Результаты нейропсихологических исследований, посвященных этой проблеме, описаны в отечественной и зарубежной литературе (Брунер, 1964; Латаш, 1968; Переслени с соавт., 1991; Соколов, 1979; Фейгенберг, 1963; Ширяев,.

1986; Edwards, 1961; Estes, 1972). Из работ JI.И. Переслени (Переслени с соавт., 1990, 1991), E.H. Соколова (Соколов, 1969, 1979), И. Н. Фейгенберга (Фейгенберг, 1963, 1973, 1988), следует, что как закономерности вероятностного прогнозирования, так и возникновение ориентировочной реакции определяются механизмами формирования «нервной модели» стимула. Взаимосвязь этих двух феноменов наиболее полно описана в монографии Д. А. Ширяева (Ширяев, 1986).

Исследование особенностей процесса вероятностного прогнозирования позволяет дифференцировать испытуемых на группы по эффективности прогностической деятельности. Сопоставление специфики формирования неэффективного прогноза с электрокорковыми показателями ориентировочной реакции в условиях ненаправленного и направленного внимания делает возможным установление физиологических механизмов недостаточности интегративной деятельности головного мозга человека (Переслени с соавт., 1991; Рябчикова с соавт., 1997, 1998; Соколов, 1981).

Цель исследования. Изучение нейрофизиологических и психологических особенностей, характерных для лиц с разной эффективностью вероятностно-прогностической деятельности.

В связи с этим были поставлены следующие конкретные задачи:

1. Исследование особенностей процесса вероятностного прогнозирования у взрослых здоровых испытуемых в возрасте 17 — 25 лет.

2. Выявление соотношения амплитудно-частотной (мощностной) характеристики фоновой ЭЭГ с эффективностью вероятностного прогнозирования.

3. Выяснение соотношения особенностей прогностической деятельности с электрокорковым и вегетативным компонентами ориентировочной реакции в условиях ненаправленного и направленного внимания.

4. Анализ межзональных и межполу тарных различий электрокоркового компонента ориентировочной реакции в условиях ненаправленного и направленного внимания при разной эффективности прогностической деятельности.

Научная новизна и практическая значимость. Впервые проведено исследование прогностической деятельности контингента взрослых испытуемых (17 — 25 лет, студентов МГУ) по модифицированной методике предсказывания последовательностей элементов. Показана корреляция особенностей прогностической деятельности испытуемых с электрокорковыми (длительность реакции десинхронизации) и вегетативными (КГР) компонентами ориентировочной реакции в условиях ненаправленного и направленного внимания, а также с величиной спектральной мощности а-ритма в ситуации спокойного бодрствования.

Совокупность психофизиологических данных о закономерностях протекания процессов прогнозирования и ориентировочной реакции в ситуациях ненаправленного и направленного внимания у испытуемых с разной эффективностью прогнозирования представляет научно-практический интерес для понимания нейрофизиологических механизмов интегративной деятельности головного мозга и профотбора.

Апробация работы. Материалы диссертации доложены на Международной конференции «Развитие и оценка компетентности» (Москва, 1996), на Международной конференции «Образ в регуляции деятельности» (Москва, 1997), на I Международной конференции памяти А. Р. Лурия (Москва, 1997), на Первой научно-практической конференции молодых ученых «Практическая психология на пороге XXI века» (Москва, 1998), на конференции молодых ученых «Системные основы жизнедеятельности», 7 посвященной 100-летию со дня рождения П. К. Анохина (Москва, 1998), на конференции молодых ученых памяти B.C. Русинова (Москва, 1998), на конференции по проблемам высшей нервной деятельности, посвященной 90-летию со дня рождения чл-корр. АН и АПН СССР JI.B. Воронина (Москва, 1998), на Второй научно-практической конференции молодых ученых «Актуальные проблемы современной психологической науки» (Москва, 1999), на Всероссийской конференции, посвященной 150-летию со дня рождения академика И. П. Павлова (Санкт-Петербург, 1999). Диссертация апробирована на заседании кафедры высшей нервной деятельности биологического факультета МГУ.

Структура и объем диссертации

Диссертация включает 106 страниц печатного текста, 17 рисунков и 2 таблицы. Текст состоит из введения, обзора литературы, описания методики, экспериментальной части, обсуждения результатов, заключения и выводов. В списке литературы указаны 185 названия, в том числе 40 источник на иностранном языке.

6. ВЫВОДЫ.

1. Исследование особенностей процесса вероятностного прогнозирования позволяет дифференцировать контингент взрослых здоровых испытуемых на две группы: с адекватным формированием прогноза (81%) и трудностями прогнозирования (19%), характеризующихся разным уровнем сформированности процессов внимания и памяти.

2. При анализе электрокоркового компонента ориентировочной реакции показано, что значения длительности реакции активации ЭЭГ у испытуемых с адекватным прогнозированием в ситуации направленного внимания в центральной области коры левого полушария достоверно превышают таковые у лиц с трудностями прогнозирования в аналогичной ситуации. Недостаточное вовлечение в ориентировочную реакцию центральных областей коры может являться отражением слабости формирования ассоциативных связей и, как следствие этого, низкой эффективности процессов прогнозирования сигналов, поступающих с различной вероятностью, что характерно для испытуемых с трудностями прогнозирования.

3. При анализе межполушарных отношений установлено, что в ситуации направленного внимания у испытуемых с адекватным прогнозированием реакция активации наиболее выражена в центральной области коры левого полушария. У испытуемых с трудностями прогнозирования в аналогичных условиях наблюдается увеличение активации центральной области коры правого полушария.

4. Значения спектральной мощности а-ритма в состоянии спокойного бодрствования у испытуемых с трудностями прогнозирования существенно меньше таковых у испытуемых с адекватным формированием прогноза, что может отражать недостаточность сформированности процессов «записи» и «считывания» информации.

5. Выявленная специфика нейрофизиологических механизмов обеспечения психических функций у лиц с трудностями прогнозирования может быть обусловлена, с одной стороны, дефицитом нисходящих регуля-торных влияний со стороны лобных отделов коры, с другой стороны, недостаточностью тормозных влияний лобных отделов на кору больших полушарий. Все это приводит к недостаточной локальной активации коры, обуславливающей недостаточность произвольного внимания.

5.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

.

Сопоставление нейрофизиологических особенностей испытуемых, дифференцированных на две группы по показателям процесса вероятностного прогнозирования, позволяет выявить специфические различия в уровне активации и сформированности механизмов, играющих существенную роль в интегративной деятельности мозга.

В отечественной (Переслени, Рожкова, 1991, 1993) и зарубежной литературе (Posner, 1992; Riccio at all., 1993) имеются сведения о том, что у лиц с трудностями прогнозирования недостатки произвольного внимания коррелируют со слабой выраженностью электрокорковых компонентов ориентировочной реакции. По мнению ряда авторов, это является следствием дефицита восходящих активирующих влияний, обусловленного недостаточностью неспецифических ядер таламуса, ответственных за локальную активацию.

Однако существует и другая точка зрения на объяснение причин недостаточности произвольного внимания. Высказывается, в частности, предположение, что дефицит активирующих восходящих влияний у испытуемых с трудностями прогнозирования объясняется не столько недостаточностью подкорковых образований как таковых, сколько недостаточным уровнем функционирования лобных областей коры и их связей (Переслени с соавт., 1990, 1993). Это означает, что снижение активности подкорковых структур может возникать вторично вследствие дефицита регулирующих нисходящих влияний со стороны лобных отделов коры.

Результаты наших исследований подтверждают указанные предположения: вовлечение лобных систем связей, необходимое для реализации инструкции (счет числа предъявляемых световых стимулов), приводит к увеличению продолжительности реакции десинхронизации в центральной области коры левого полушария. Последнее отчетливо выражено в уеловиях направленного внимания у лиц с адекватным прогнозированием и отсутствует у испытуемых с трудностями прогнозирования. Так, у испытуемых с адекватным прогнозированием в ситуации направленного внимания наблюдалось увеличение (на 110 мс) длительности реакции активации в центральной области коры левого полушария. У испытуемых же с трудностями прогнозирования в аналогичной ситуации происходило, наоборот, уменьшение (на 220 мс) длительности реакции активации в указанной области коры.

Кроме того, по нашим данным, низкая эффективность прогностической деятельности может быть связана с дефицитом тормозных процессов на корковом уровне, отражающимся в существенно меньших значениях спектральной мощности а-ритма у лиц с трудностями прогнозирования. Такой дефицит торможения также, возможно, связан со снижением функционального состояния лобных отделов коры больших полушарий. В ситуации направленного внимания недостаточность тормозных влияний может приводить к диффузной, а не локальной активации коры, что может обуславливать недостаточность произвольного внимания.

В заключении отметим, что, в целом, для испытуемых с трудностями прогнозирования характерны: несбалансированность корково-подкорковых соотношений, слабость следовых процессов, низкая селективность внимания, которая, в частности, проявляется в увеличении активации не в центральных, а в затылочных областях коры при привлечении внимания, что согласуется с данными других авторов (Павлова, Романен-ко, 1988; Переслени с соавт. 1990, 1991).

Показать весь текст

Список литературы

  1. О.С. Актуальные проблемы учения об организации функций мозга // Методологические аспекты науки о мозге. М., 1983.
  2. А.Ю., Случевский Ф. И. Прогностическая деятельность человека в однозначно детерминированных средах в норме и патологии // Вопросы психологии. 1981. № 3. с. 119 123.
  3. М.А., Залкинд М. С., Кушнарев В. В. Решение человеком задачи выбора при вероятностном подкреплении двигательных реакций // Биологические аспекты кибернетики. М., Изд-во АН СССР. 1962. с. 198 -209.
  4. .Г. Сенсорно-перцептивная организация человека // Познавательные процессы: ощущение, восприятие. М., 1972. с. 7 32.
  5. П.К. Нейрофизиологические основы электрической активности коры головного мозга. АН УССР. 1962.
  6. П.К. Биология и нейрофизиология условного рефлекса. М., Медицина. 1968. с. 547.
  7. Р. Человеческая память и процесс обучения. М., Прогресс. 1980. с. 528.
  8. В.П., Брагина Т. А. Структурные основы межнейронной интеграции. Д., 1982.
  9. Ю.Бекшаев С. С., Сороко С. И., Василевский H.H. Закономерности, лежащие в основе поддержания динамической устойчивости диапазонов частот ЭЭГ человека // Физиология человека. 1988. т. 14. № 4. с. 545 551.
  10. П.Белов Д. Р., Кануников И. Е., Федорова М. А. Взаимосвязь ЭЭГ человека с некоторыми характеристиками восприятия // Биохим. и биофиз. мех-змы физиол. функций. Сб. гос. ун-т. 1995.
  11. И.С. Структура и функции коры больших полушарий. М., Наука. 1969. с. 532.
  12. H.A. Очерки по физиологии движения и физиологии активности. М., Медицина. 1966. с. 349.
  13. Н.Берус A.B., Иващенко О. И., Журавлев А. Б., Чистяков А. Н. Исследование влияния фактора ведущего глаза на параметры спектра ЭЭГ и психологические показатели у правшей // Физиология человека. 1997. т. 23. № 2. с. 50 59.
  14. Н.П. Нейрофизиологические аспекты психической деятельности человека. JL, Медицина. 1971. с. 64.
  15. Н.П. Нейрофизиологические механизмы мышления. Л., Наука. 1985. с. 272.
  16. В.Л. Асимметрия мозга животных. Л., 1985.
  17. С.М. Мозг в цифрах и таблицах. М., 1973.
  18. И.Н. Показатели структурной организации некоторых корковых формаций в левом и правом полушариях мозга человека // Невропатология и психиатрия им. H.H. Корсакова. 1981. т. 81. № 7.
  19. О.Я., Судаков К. В. Системный анализ двигательных реакций человека в разных режимах работы целенаправленного поведенческого акта // Успехи физиол. наук. 1981. т. 12. № 1. с. 3 31.
  20. H.H., Доброхотова Т. А. Функциональные асимметрии человека. 2-е изд. доп. и перераб. М., Медицина. 1988.
  21. Дж. Психология познания. М., 1964.23 .Вербицкий A.A. Влияние состояния ожидания на скорость приема и переработки информации человеком // Новые исследования в психологии. 1973. № 1. с. 69−71.
  22. М. Активность нейронных сетей при осуществлении функции познания // Нейрофизиологические механизмы поведения. М., Наука. 1982. с. 199−222.
  23. JI.A., Думбай В. Н., Медведев С. Д., Фельдман Г. Л. Исследование альфа-активности при снижении работоспособности человека -оператора // Физиология человека. 1980. т. 6 № 4 с. 672 678.
  24. О.М. Значение корреляционного анализа для оценки ЭЭГ человека // Математический анализ электрических явлений головного мозга. М., 1965. с. 14.
  25. В.И. Электрофизиология головного мозга (курс лекций). М., Высшая школа. 1976.
  26. В.И., Изнак А. Ф. Ритмическая активность в сенсорных системах. М., 1983.
  27. Н.В. Нейрофизиологические механизмы внимания. Онтогенетическое исследование. Л., Наука. 1985. с. 120.
  28. Е.А., Лосев B.C. Система описания и классификация ЭЭГ человека. М., Наука. 1984.
  29. Ю.С., Силачев Н. О. Субъективная модель условий деятельности как звено в процессе ее регулирования // Теоретические и прикладные исследования психической саморегуляции. Казань. Изд-во Казанского ун-та. 1976. с. 35 38.
  30. В.А. Поведение человека в ситуации выбора // Вероятностное прогнозирование в деятельности человека. М., Наука. 1984. с. 201.
  31. H.A. Интеллектуальные способности человека и средний уровень асимметрии фронтов волн ЭЭГ // Биохим. и биофиз. мех-змы фи-зиол. функций. 1995.
  32. Н.З. ЭЭГ исследование умственной работоспособности в условиях дефицита времени // Автореф. дис. канд. биол. наук. JL, 1984.
  33. В.Н. Пространственно временная организация биоэлектрической активности мозга человека в динамике интеллектуальной деятельности // Физиология человека. 1990. т. 16. № 5. с. 13 — 20.
  34. А.Б. Физиологический журн. СССР. 1964. т. 50. с. 934.
  35. В.Ф., Сериков И. С. Асимметричность выраженности ритмов электрической активности в полушариях головного мозга как коррелят отрицательных эмоциональных состояний человека // Физиология человека. 1990. т. 16. № 2. с. 22 30.
  36. Е.П. Вариабельность строения коры большого мозга // Труды Ин-та мозга. М., т. 1. 1935.
  37. O.A., Стрюков Г. А. Вероятностное прогнозирование как детерминанта скорости на альтернативные сигналы // Вопросы психологии. 1971. № 3. с. 46- 56.
  38. Э.А. Функциональная асимметрия полушарий мозга и неосознаваемое восприятие. М., Наука. 1983. с. 10.
  39. .И., Зубова О. Б., Тимофеева Н. О., Крючкова H.A. Электрофизиологический анализ лимбико-ретикулярного взаимодействия при ориентировочном рефлексе // Журн. высш. нерв. деят. 1972. № 4. с. 828 -836.
  40. Ю. Г. Анализ сигналов мозгом. Л., 1977. с. 240.
  41. В.М. О прогнозировании успешности умственной деятельности по личностным и физиологическим показателям // Материалы между-нар. конгр. психологов. Лейпциг. 1981.
  42. Е.П. О детерминации поведения вероятностной структуры ситуации // Вопросы психологии. 1968. № 3. с. 81 98.
  43. А.П. Интегрированная система для контроля процессов и анализа сигналов Conanm-1.5. Руководство пользователя. М., Информатика и компьютеры. 1993. с. 59.
  44. А.П. Методы и средства анализа данных в среде Windows: Stadia 6.0. М., Информатика и компьютеры. 1996. с. 257.
  45. В.В. Информативность разных подходов к картированию ЭЭГ при исследовании психической деятельности человека // Физиология человека. 1992. т. 18. № 6. с. 49 57.
  46. Л.П. Гипоталамус, приспособительная активность и электроэнцефалограмма. М., Наука. 1968.
  47. А.Н., Кринчик Е. П. О некоторых особенностях процесса переработки информации человеком // Вопросы психологии. 1961. № 5. с. 14−25.
  48. М.Н. Пространственная организация процессов головного мозга. М., 1972.
  49. М.Н. О функциональном значении некоторых подкорковых образований // Успехи физиол. наук. 1981. т. 12. № 3. с. 3.
  50. .Ф., Беляева A.B., Носуленко В. Н. Вербальное кодирование в познавательных процессах. М., 1980.
  51. А.Р. Основы нейропсихологии. М., 1973.
  52. А.Р. Язык и сознание. М., 1979.
  53. А.Р., Цветкова Л. С. Нейропсихологический анализ процесса решения задач. М., 1966.
  54. Р.И., Мачинский Н. О., Дерюгина Е. И. Функциональная организация правого и левого полушарий мозга человека при направленном внимании // Физиология человека. 1992. т. 18. № 6. с. 77 85.
  55. Д.Н. Высшая нервная деятельность человека и животных в вероятностно организованной внешней среде // Автореф. дис. д-ра би-ол. наук. М., 1981. с. 61.
  56. У. Познание и реальность. М., Прогресс. 1981. с. 230.
  57. И.П. Двадцатилетний опыт объективного изучения высшей нервной деятельности животных. Поли. собр. соч., т. 3. кн. 1. М.-Л. 1951. с. 356.
  58. И.П. Двадцатилетний опыт объективного изучения высшей нервной деятельности животных. Полн. собр. соч., т. 3. кн. 2. М.-Л. 1951а. с. 240.
  59. Л.П. Принцип неравновесия (асимметрии) в учении о доминанте применительно к теории работоспособности человека // Нервная система. Л., 1976. № 17. с. 46 70.
  60. Л.П. Кортикальная регуляция деятельности // Руководство по физиологии труда. М., 1983. с. 34 54.
  61. Л.П. Типы реагирования мозга и их отражение в индивидуальном хронотопе ЭЭГ // Материалы XXVII Всесоюз. конфер. по физиологии высш. нерв, деятельности. Л., 1984. с. 152.
  62. Л.П., Романенко А. Ф. Системный подход к психофизиологическому исследованию мозга человека. Л., Наука 1988. с. 113 169.
  63. Л.П., Точилов К. С. К электроэнцефалографической характеристике парной работы больших полушарий мозга человека при мышечной работе // Физиол. журн. СССР им. И. М. Сеченова. 1960. т. 46. № 7. с. 778 785.
  64. А.Х., Швырков В. Б. О сокращении времени реакции при обучении // Теория функциональных систем в физиологии и психологии. М., Наука. 1978. с. 347−367.
  65. Т.А. О временной структуре сенсомоторных реакций человека // Вопросы психологии. 1981. № 5. с. 74 84.
  66. У., Роберте Л. Речь и мозговые механизмы. Л., Медицина. 1964. с. 264.
  67. Л.И. Критерии оценки эффективности прогнозирования у детей в норме и при задержке психического развития // Дефектология. 1984. № 5. с. 7 14.
  68. Л.И. Механизмы нарушения восприятия у аномальных детей: психофизиологическое исследование. М., Педагогика. 1984. с. 160.
  69. Л.И., Михалевская М. Б. Проявление преднастройки в динамике вызванной активности и временной связи у детей // Журн. высш. нерв. деят. 1982. т. 32. № 2. с. 209.
  70. Л.И., Ополинский Э. С., Рожкова Л. А., Батырь О. Ю. Реорганизация вызванных потенциалов у человека при автоматизации двигательных реакций // Журн. высш. нерв. деят. 1988. т. 38. № 1. с. 45 50.
  71. Л.И., Подобед В. Л., Чупров Л. Ф. Исследование особенностей прогностической деятельности. Абакан. 1990. с. 10 14.
  72. Л.И., Рожкова Л. А. Ориентировочная реакция и ее связь с процессом прогнозирования у детей с задержкой психического развития // Дефектология. 1990. № 3. с. 12 19.
  73. Л.И., Рожкова Л. А. Психофизиологические механизмы формирования прогноза // Психологический журнал. 1991. т. 12. № 5. с. 5159.
  74. Л.И., Рожкова Л. А. Психофизиологические механизмы дефицита внимания у детей разного возраста с трудностями обучения // Физиология человека. 1993. т. 19. № 4. с. 5 13.
  75. Л.И., Рожкова Л. А., Рябчикова H.A. О нейрофизиологических механизмах нарушения внимания у детей с трудностями обучения. // Журн. высш. нервн. деят. 1990. т. 40. вып.1. с. 37 44.
  76. Л.И., Рожкова Л. А., Рябчикова H.A. Особенности вероятностного прогнозирования и ориентировочной реакции у детей с трудностями обучения // Журн. высш. нерв. деят. 1991. т. 41. № 6. с. 1102 -1111.
  77. Л.И., Рябчикова H.A., Шульговский В. В., Подьячева Е. В. Роль вероятностного прогнозирования в развитии и оценке компетентности // Материалы междунар. конфер. Развитие и оценка компетентности. РАН, Институт Психологии. 1996. с. 41 45.
  78. O.A. Системное исследование ЭЭГ в процессе решения задач // Автореф. дис. канд. биол. наук. Л. 1980.
  79. Е.В., Томиловская Е. С., Рябчикова H.A. Системные механизмы прогностической деятельности человека как показатель его интеллектуальных возможностей // Системные механизмы обучения и памяти. М., 1998. с. 267−271.
  80. К. Языки мозга. М., Прогресс. 1975. с. 404.
  81. С.Н. Нейронный анализ процессов произвольного внимания человека // Нейрофизиологические механизмы внимания. М., Изд-во МГУ. 1979. с. 212−224.
  82. Т.Н., Смирнов В. М. Электрофизиологические корреляты внимания // Нейрофизиологические механизмы внимания. М., Изд-во МГУ. 1979. с. 173 185.
  83. H.A. О возможности контакта между теорией вероятности и учением академика И.П. Павлова об условных рефлексах // Докл. АН СССР. 1935. т. 4. с. 193 199.
  84. С.Л. Основы общей психологии. М., Учпедгиз. 1946.
  85. В.М. Электрофизиологические корреляты вероятностно-прогностической деятельности человека // Системный подход к психофизиологической проблеме. М., Наука. 1982. с. 34 40.
  86. М.Н. Информационная и эмоциональная составляющая по данным ЭЭГ // Нейрофизиология эмоций и цикла бодрствование сон. Тбилиси, Мецниереба. 1979. с. 122 — 130.
  87. М.Н. Функциональная асимметрия мозга и амплитуда а-ритма // Журн. высш. нерв. деят. 1998. т. 48. № 3. с. 391 395.
  88. Э.М. Функциональное значение позднего положительного колебания вызванного потенциала // Физиология человека. 1980. т.6. № 4. с. 707- 711.
  89. H.A., Подьячева Е. В., Томиловская Е. С., Шульговский В. В. Роль межполушарной нейродинамики в процессе вероятностного прогнозирования // Журн. высш. нерв. деят. 1999. т. 49. № 4. с. 600 609.
  90. H.A., Подьячева Е. В., Шульговский В. В. Нейрофизиологические механизмы когнитивной деятельности в аспекте вероятностного прогнозирования // Тез. докл. на I Междунар. науч. конфер. памяти А. Р. Лурия. 1997. с. 83.
  91. Ю7.Свидерская Н. Е., Королькова Т. А. Пространственная организация ЭЭГ и индивидуальные психологические характеристики // Журн. высш. нерв. деят. 1996. т. 46. № 4. с. 689 698.
  92. Ю8.Свидерская Н. Е., Королькова Т. А. Пространственная организация электрических процессов мозга: проблемы и решения // Журн. высш. нерв, деят. 1997. т. 47. № 5. с. 792 811.
  93. Ю9.Свидерская Н. Е., Королькова Т. А., Николаева Н. О. Пространственно-частотная структура электрических корковых процессов при различных интеллектуальных действиях человека // Физиология человека. 1990. т. 16. № 5. с. 5 12.
  94. Ю.Сербиненко М. В., Орбачевская Т. Н. Межполушарное распределение паттернов биоэлектрической активности при выполнении речемысли-тельных заданий // Физиология человека. 1977. т. 3. № 2.
  95. Ш. Сергеев Г. А., Павлова Л. П., Романенко А. Ф. Статистические методы исследования ЭЭГ человека. Л., 1968.
  96. П.В. Вероятность подкрепления и нейрофизиология эмоций // Механизмы формирования и торможения условных рефлексов. М., Наука. 1973. с. 398 -415.
  97. П.В., Ершов П. М. Темперамент. Характер. Личность. М., Наука. 1984. с. 161.
  98. E.H. Восприятие и условный рефлекс. М., МГУ. 1958. с. 332.
  99. E.H. Механизмы памяти. М., Изд. МГУ. 1969. с. 175.
  100. E.H. Нейрональные механизмы ориентировочного поведения. Нейрофизиологические механизмы внимания. М., МГУ. 1979. с. 203.
  101. E.H. Нейронные механизмы памяти и обучения. М., Наука. 1981. с. 140.
  102. И8.Соколов E.H. Принцип векторного кодирования в психофизиологии // Вест. Моск. ун-та. Сер. 14. Психофизиология. 1995. № 4. с. 3.
  103. Е.Б. Электрическая активность мозга человека в процессе двигательной активности. Л., 1973.
  104. С., Дейч Г. Левый мозг, правый мозг. Асимметрия мозга. М., Мир. 1983.
  105. А.Э., Медведев С. Д., Егорова Е. В. Характер корреляционных взаимоотношений потенциалов мозга при разной степени концентрации внимания // Физиология человека. 1995. т. 21. № 4. с. 30 35.
  106. Д.Н. Психологические исследования. М., Наука. 1966. с. 451.
  107. A.A. Доминанта.М., 1966. с. 187.
  108. Д.А. Онтогенез мозговых функций (по данным электрофизиологических исследований) // Естественно-научные основы психологии. М., Педагогика. 1978. с. 254 278.
  109. Д.А., Кирпичев В. И. Электроэнцефалографические корреляты индивидуальных особенностей умственной работоспособности подростков // Журн. высш. нерв. деят. 1985. т. 35. № 4. с. 649.
  110. Д.А., Дубровинская Н. В. Формирование психофизиологических функций в онтогенезе // Механизмы деятельности мозга человека. Л., 1988.
  111. И.М. Вероятностное прогнозирование в деятельности мозга // Вопросы психологии. 1963. № 2. с. 59.
  112. И.М. Память и вероятностное прогнозирование // Вопросы психологии. 1973. № 1. с. 37 47.
  113. И.М. Порог вероятностного прогнозирования и его изменение в патологии // Вероятностное прогнозирование в деятельности человека. М., Наука. 1977. с. 169 188.
  114. И.М. Ориентировочная реакция и условный рефлекс реакция на прогнозируемую ситуацию // Журн. высш. нерв. деят. 1998. т. 48. № 2. с. 370 — 374.
  115. И.М., Иванников В. А. Вероятностное прогнозирование и преднастройка к движениям. М., Наука. 1978.
  116. М.Н. Интегративная деятельность мозга детей в норме и при отклонениях в умственном развитии // Автореф. дис. д-ра биол. наук. Л.-М, 1988.
  117. М.Н. Интегративная деятельность мозга детей в норме и патологии: Электрофизиологическое исследование. М., Педагогика. 1989. с. 144.
  118. М. Нейропсихология внимания, ожидания и бодрствования // Нейрофизиологические механизмы внимания. М., Изд-во МГУ. 1979. с. 118- 127.
  119. Е.Д. Нейропсихология. М., Изд-во МГУ. 1987.
  120. Е.Д., Ефимова И. В., Будыка Е. В., Ениколопова Е. В. Нейропсихология индивидуальных различий. М., Российское педагогическое агенство. 1997.
  121. М.А., Иванников В. А. Субъективная вероятность и время реакции // Вопросы психологии. 1973. № 2. с. 127 131.
  122. , М.Н. Цицерошин, B.C. Формирование биопотенциального поля мозга человека. JL, Наука. 1979.
  123. Д.А. Психофизиологические механизмы вероятностного прогнозирования. Рига. Зинятне. 1986.
  124. В.В. Физиология центральной нервной системы. М., МГУ. 1997.
  125. Е.И. Региональная избирательность ЭЭГ-активации как показатель мыслительной деятельности // Автореф. дис. канд. биол. наук. М., 1980.
  126. Е.И. Межполушарные соотношения ЭЭГ-активации при наглядно-образном и вербальном мышлении // Физиология человека. 1990. т. 16. № 2. с. 17−21.
  127. Дж. Селекция групп и фазная повторная сигнализация // Разумный мозг. М., Мир. 1981. с. 69 131.
  128. Эрнандец-Пеон Р. Нейрофизиологические аспекты внимания // Нейрофизиологические механизмы внимания. М., Изд-во МГУ. 1979. с. 50 -73.
  129. Beaumont J.G. Handedness and hemisphere function // Hemisphere function in the human brain. L., Paul Elec Sei. 1974. p. 89.
  130. Berman M., Fraser M., Theios J. Learning a general maximum likelihood decision strategy // J. Exp. Psychol. 1970. v. 86. № 3. p. 393 397.
  131. Bradshow I.L., Nettleton N.C. The nature of hemispheric specialization in main // The behavioral and Brain Sciences. 1981. v. 4. p. 51.
  132. Brehm J. Some integrative effect of certain «irrational» behaviors // Ann. N.Y. Acad. Sci. 1972 v. 193. p. 189 193.
  133. Broadbent D.E. Perception and Communication. Pergamon Press. London. 1958.151 .Cohen G. Hemispheric differences in the utilization of advance information // Attention and performance. Acad, press. 1975. p. 20 32.
  134. Davidson R.J. EEG measury of cerebral asymmetry: conceptual and methodological issues // Internat. J. Neuroscience. 1988. v. 39. p. 71 89.
  135. Davidson R.J., Taylor N., Saron C. Hemispherity and styles of information processing. Individual differences in EEG asymmetry and their relationship to cognitiv performance // Psychophysiologia. 1979. v. 1. № 2. p. 197.
  136. Deutsch J. Deutsch D. Attention: some theoretical considerations // Psychol. Rev. 1963. v. 70. p. 80.
  137. Dimond S., Beaumont G. Use of two cerebral hemispheres to increase brain capacity // Nature. 1971. v. 232. № 5308. p. 270 271.
  138. Dimond S., Beaumont G. Experimental studies of hemisphere function in the human brain // Hemisphere function in the human brain. L., 1974. p. 48 -88.
  139. Edwards W. Probability learning with 1000 trials // J. Exp. Psychol. 1961. v. 62. № 3. p. 385 394.
  140. Estes W. Reinforcement in human behavior // Amer. Sci. 1972. v. 60. № 6. p. 723 729.
  141. Gasser Th., Lucadou-Muller I., Verleger R., Bacher P. Correlating EEG and IQ: a new look at an old problem using computerized EEG parametres // EEG and Clin. Neurophysiol. 1983. v. 55. p. 493 504.
  142. Gazzaniga M.S. Cerebral dominance viewed as a decision system // Hemisphere function in the human brain. L., Felk. 1974. p. 367 382.
  143. Giannitrapani D. Intelegence and EEG spectra // EEG. and Clin. Neurophysiol. 1973. v. 34. p. 733.
  144. Giannitrapani D. The electrophysiology of intellectual functions. Basel. 1985. p. 247.
  145. Goldberg E., Costa I., Fein G., Galin D., Yingling C.D., Johnstone J., Davenport L., Herron J. EEG spectra in dyslexic and control boys during resting conditions // EEG and Clin. Neurophysiol. 1986. v. 63. № 2. p. 87 -97.
  146. Grunewald-Zuberbier E., Grunewald, G., Rasche A. Hyperactive behavior and EEG arousal reactions in children // EEG and Clin. Neurophysiol. 1975. v. 38. p. 149.
  147. Gurnewald-Zuberbier E., Grunewald G., Rasche A., Netz J. Contingent negative variation and alpha attenuation responses in children with different abilities to concentrate // EEG. and Clin. Neurophysiol. 1978. v. 44. p. 47.
  148. Hiscock M., Kinsbourne M. Individual differences in cerebral lateralization // Approaches to learning. N.Y., Univ. press. 1980. p. 139 183.
  149. Hiscock M., Kinsbourne M. Specialization of cerebral hemispheres: implication learning // J. Learning disabilities. 1987. v. 20. № 3. p. 130 143.
  150. Kershner J.R., Stringer R.W. Effects of reading and writing on cerebral laterality in good readers and children with dyslexia // J. Learning disabilities. 1991. v. 24. № 9. p. 560 567.
  151. Kinsbourne M. The development of Cerebral Dominance // Handbook of clinical neurophysiology. N.Y., Willey. 1981. p. 399 417.
  152. Longstreth L.E. Human handedness: more evidence for genetic involment // J. Genet. Psychol. 1980. v. 137.
  153. Lopes da Silva. Neural mechanisms underlying brain waves: from neural membranes to networks // EEG and Clin. Neurophysiol. 1991. v. 79. p. 81 -93.
  154. Naatanen R. The orienting response: a combination of informational and energetical aspects of brain function // Energetics and human information processing. Boston. Lancaster: MartinusNejhoffPubl. 1986. p. 91 111.
  155. Naatanen R. Attention and brain function // Yaurence Erlbaum. Hilldale. 1992.
  156. Norwich K. The magical number seven: Making a «bit» of «sense» // Percept. Psychophysiol. 1981. v. 29. № 5. p. 409 422.
  157. Posner M. Attention as a cognitive and neural system // Current direction psyhol. Sci. 1992. v. 1. № 1. p. 11.
  158. Ratcliff G., Newcombe F. Spatial orientation in man: effects of left, right and bilateral posterior cerebral lesion // J. Neurol. Neurosurg. Psychiat. 1973. v. 36.
  159. Ray W.Y., Cole H.W. EEG alpha activity reflects attentional demands, and beta activity reflects emothional and cognitive processes // Science. 1985. v. 228. p. 750.
  160. Riccio C.A., Hynd G.W., Cohen M.J., Gonzalez J.J. Neurological basis of attention deficit hyperactivity disorder // Exceptional children. 1993. v.60. № 2. p. 118−124.
  161. Rubens A.B. Anatomical asymmetries of human cerebral cortex // Lateralization in the nervous system. N.Y. ect., Acad, press. 1977. p. 503 -516.106
  162. Semrud-Clikeman M., Hynd G.W. Right hemispheric dysfunction in nonverbal learning disabilities: social, academic and adaptive functioning in adults and children // Psychological Bulletin. 1990. v. 107. № 2. p. 196 209.
  163. Skinner J., Lindsley D. The unspecific mediothalamic frontocortical system: Its influence on cortical activity and behavior // Psychophysiology of the frontal lobes. 1973. p. 185−212.
  164. Skinner J., Yingling C. Regulation of slow potential shifts in nucleus reticularis thalami by the mesencephalic reticular formation and the frontal granular cortex // EEG, Clin. Neurophysiol. 1976. v. 40. p. 288 296.
  165. Treisman A.M. Verbal cues, language and meaning in selective attention // Amer. Journ. Psychol. 1964. v. 77. p. 206.
  166. Yeni-Komshian G.H., Benson D.A. Anatomical study of cerebral asymmetry in the temporal lobe of humans, chimpanzees, and rhesus monkeys // Science. 1976. v. 192. № 4237. p. 387 389.
Заполнить форму текущей работой

Сессия? Спокойно!