Особенности представлений о жизненных перспективах личности в период кризиса середины жизни
Диссертация
В группе испытуемых, не переживающих кризис, с насыщенностью будущего связана ценность «активная деятельная жизнь» (г = 0,634- р = 0,0001). С построением планов на ближайшее будущее связана ценность «интересная работа» (г = 0,464- р = 0,0001), на среднеудаленное будущее — ценности «любовь» (г = 0,722- р = 0,0001), «материально обеспеченная жизнь» (г = 0,674- р = 0,0001), «активная деятельная… Читать ещё >
Список литературы
- Абрамова Г. С. Возрастная психология: Учеб. пособие для студентов вузов. М.: Академия, 1997. — 704 с.
- Абульханова-Славская К. А. Жизненные перспективы личности // Психология личности и образ жизни / Под ред. Е. В. Шороховой. М.: Наука, 1987.-С. 149−151.
- Абульханова-Славская К. А. Личностная регуляция времени // Психология личности в трудах отечественных психологов / Сост. и общ. ред. Л. В. Куликова. СПб.: Питер, 2001. — С. 279−297.
- Абульханова-Славская К. А. Стратегии жизни. М.: Мысль, 1991. -302 с.
- Абульханова-Славская К. А. Психология и сознание личности. М.: Изд-воМГУ, 1999.-200 с.
- Абульханова-Славская К.А. С. Л. Рубинштейн ретроспектива и перспектива // Проблема субъекта в психологической науке / Под ред. Ф. В. Брушлинского. -М.: Академический проект, 2000. — С. 172−198.
- Абульханова-Славская К.А., Брушлинский А. В. Философско-психологический смысл концепции С. Л. Рубинштейна. -М.: Изд-во МГУ, 1989. -287 с.
- Аверин В.А. Психология личности: Учеб. пособие. СПб.: Изд-во Михайлова В. А., 2001.- 191 с.
- Акмеология: Учеб. пособие / А. Деркач, В. Зазыкин. СПб.: Питер, 2004.-256 с.
- Алексеева В.Г. Ценностные ориентации как фактор жизнедеятельности и развития личности // Психологический журнал. 1984. -Т. 5. № 5. — С. 63−70.
- Ананьев Б.Г. Генетические и структурные взаимосвязи в развитии личности // Психология личности в трудах отечественных психологов / Сост. и общ. ред. Л. В. Куликова.-СПб.: Питер, 2001. С. 178−188.
- Ананьев Б. Г. Психологическая структура личности и ее становление в процессе индивидуального развития человека // Психология личности в трудах отечественных психологов / Сост. и общ. ред. JI.B. Куликова. — СПб.: Питер, 2001.-С. 48−55.
- Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. JI.: Изд-во ЛГУ, 1969. -249 с.
- Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование. СПб.: Питер, 2001.-686 с.
- Анцыферова JT.H. Психология формирования и развития личности // Психология личности в трудах отечественных психологов / Сост. и общ. ред. Л. В. Куликова. СПб.: Питер, 2001. — С. 344−358.
- Анцыферова Л.И. Личность в трудных жизненных условиях: переосмысливание, преобразование ситуаций и психологическая защита // Психологический журнал. 1994.-Т. 15. — № 1. — С. 3−18.
- Анцыферова Л.И. Личность с позиций динамического подхода // Психология личности в социалистическом обществе. Личность и ее жизненный путь / Отв. ред. Б. Ф. Ломов, К.А. Абульханова-Славская. М.: Наука, 1990. -С. 7−17.
- Анцыферова Сознание и действия личности в трудных жизненных ситуациях // Психологический журнал. 1996. — Т. 12. -№ 1. — С. 3−15.
- Асеев В.Г. Личность и значимость побуждений. М.: ИПРАН, 1993. -182 с.
- Асеев В.Г. О модальной структуре психологического времени // Психология личности и время: Тез. докл. Черновцы, 1991. — Т. 2. — С. 24−26.
- Асмолов А.Г. Психология личности. М.: Изд-во МГУ, 2000. — 374 с.
- Ахмеров Р.А. Биографический тренинг при кризисах середины жизни // LifeLine и другие новые методы психологии жизненного пути / Сост. и общ. ред. А. А. Кроника.-М.: Прогресс-Культура, 1993.-С. 140−151.
- Ахмеров Р.А. Опыт формирования будущей временной перспективы // Конфликт в конструктивной психологии. Красноярск, 1990. — С. 84−88.
- Ахмеров Р.А. Организация биографического тренинга в условиях психологической консультации // Конструктивная психология новое направление развитие психологической науки и практики. — Красноярск, 1989. -С. 29−33.
- Байчинская К.К. Методологический эскиз к психологии развития взрослого // Психология личности в социалистическом обществе. Личность и ее жизненный путь / Отв. редактор Б. Ф. Ломов, К.А. Абульханова-Славская. — М.: Наука, 1990-С. 26−32.
- Балтес Б.П. Всевозрастной подход в психологии развития: исследование динамики подъемов и спадов на протяжении жизни // Психология развития. СПб.: Питер, 2001. — С. 436−458.
- Барабанщиков В.А. Системность и отражение // Вопросы психологии. -2002.-№ 6. -С. 113−126.
- Бекасов О.Б. Временная перспектива личности и планирование будущей жизни // Психология личности и время: Тез. Всес. конф. Черновцы, 1991.-Т. 1.-С.7−10.
- Битянова П.Р. Проблема саморазвития личности. — СПб.: Питер, 2001. -286 с.
- Бодалев А.А. Вершина в развитии взрослого человека. — СПб.: Питер, 2001.-326 с.
- Бодалев А.А., Столин В. В. Общая психодиагностика. СПб.: Речь, 2000.-455 с.
- Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе // Психология развития. СПб.: Питер, 2001. — С. 227−271.
- Большой толковый психологический словарь. Т. 1: А-О: Пер. с англ. Ребер Артур. — М.: Изд-во ACT, 2001. — 592 с.
- Бочаров В.В. Антропология возраста: Учеб. пособие. СПб., Изд-во СПб. ун-та, 2001.-196 с.
- Бороздина Л.В., Спиридонова И. А. Возрастные изменения временной трансспективы субъекта. Сообщение 1: Формальные параметры // Психологический журнал. 1998. — Т. 19. — № 2. — С. 40−50.
- Братусь Б.С. Аномалии личности. М.: Мысль, 1998.-301 с.
- Братусь Б.С. К проблеме развития личности в зрелом возрасте // Вестник МГУ. Сер. 14: Психология. — 1980. — № 2. — С. 3−13.
- Бурлачук Л.Ф., Коржова E.IO. Понятие ситуации // Психология социальных ситуации / Сост. I I.В. Гришина. СПб.: Питер, 2001. — С. 133−138.
- Бурлачук Л.Ф., Коржова Е. Ю. Психология жизненных ситуаций. М.:1. Мысль, 1998.-300 с.
- Бурлачук Л.Ф., Морозов С. М. Справочник по психодиагностике. -Киев: Наук, думка, 1989. 221 с.
- Бурменская Г. В. Современная американская психология развития. — М.: Изд-во МГУ, 1996. 326 с.
- Василюк Ф.Е. Жизненный мир и кризис: типологический анализ критических ситуаций // Психологический журнал. 1995. — Т. 16. — № 3. -С. 90−101.
- Вайзер Г. А. Смысл жизни и «двойной кризис» в жизни человека // Психологический журнал. 1998. — Т. 19. — № 5. — С. 3−19.
- Васина Н.В. К вопросу об индивидуально-психологических особенностях возрастной динамики творческой продуктивности. М.: МААН, 1999.- 181 с.
- Возрастная психология: личность от молодости до старости: Учеб. пособие / М. В. Гомезо, B.C. Герасимова, Г. Г. Горелова, Л. М. Орлова. М.: Ноосфера, 1999.-272 с.
- Выготский Л.С. Собр. соч.: В 6-ти т. М.: Педагогика, 1982. — Т. 4. -488 с.
- Выготский Л.С. Развитие высших психических функций. М.: Изд-во Академии пед. наук, 1960. — 560 с.
- Гаврилина Л.К. Семинар-мастерская «Зрелость» для студентов специальности «Социальная работа» // Психология зрелости и старения. 2004. -№ 3.-С. 40−58.
- Ганзен В.А., Головей Л. А. К системному описанию онтогенеза человека// Психология. СПб.: Питер, 2001. — С. 81−96.
- Головаха Е.И. Жизненные перспективы и профессиональное самоопределение молодежи. Киев: Наукова думка, 1988. — 144 с.
- Головаха Е. И. Жизненные перспективы и ценностные ориентации личности. // Психология личности в трудах отечественных психологов/ Сост. и общ. ред. Л. В. Куликова. СПб.: Питер, 2001. — С. 256−269.
- Головаха Е.И., Кроник А. А. Понятие психологического времени // Категория материалистической диалектики в психологии. М.: Педагогика. -1988.-С. 199−215.
- Головаха Е.И., Кроник А. А. Психологический возраст личности // Психологический журнал. 1983. -№ 5. — С. 57−65.
- Головаха Е.И., Кроник А. А. Психологическое время личности. Киев: Наук, думка, 1984. — 201 с.
- Головаха Е.И., Кроник А. А. Психологическое время: путешествие в «давно» и «не скоро» // Популярная психология: Хрестоматия / Сост.
- B.В. Миропнко. -М.: Педагогика, 1990. С. 247−253.
- Горбатов Д.С. Практикум по психологическому исследованию: Учеб. пособие. Самара: Бахрах-М, 2000. — 248 с.
- Горелова Г. Г. Кризисы личности и педагогическая профессия / Московский психолого-социальный ин-т. М., 2004. — 320 с.
- Горелова Г. Г. Личность и профессия (Профессионально-личностная реадаптация в условиях «тройного» кризиса) / Под ред. М. В. Гамезо. -Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та, 2002. — 402 с.
- Горелова Г. Г. Кризис зрелости и проблема профессионально-личностной реадаптации // Проблема гармонизации мироотношения. — Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та, 1998. С. 109−113.
- Горностай П.П. Творчество как форма освоения времени личности // Психология личности и время: Тез. Всес. конф. Черновцы, 1991. — Т. 1.1. C. 58−61.
- Грановская Р.А. Элементы практической психологии. СПб.: Питер, 2002.-486 с.
- Гурова О.С. Психологические особенности субъективных представлений о жизненных перспективах участников локальных войн: Автореф. дне. канд. пенхол. наук. Барнаул, 2004. — 18 с.
- Гурова О.С., Ральпикова И. А. Исследование субъективных представлений о жизненных перспективах участников локальных войн // Вестник алтайской науки. Психология. — 2004. — Вып. 3 (2). — С. 50−54.
- Дарвиш О.Б. Возрастная психология: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. В. Е. Клочко. М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. — 264 с.
- Деркач А.А. Методолого-прикладиые основы акмеологнчеекпх исследований. М.: Смысл, 1999. — 289 с.
- Деркач А.А., Орбан Л. Э. Акмеологические основы становления психологической и профессиональной зрелости личности. СПб.: Питер, 1995. -257 с.
- Дружин В.Н. Экспериментальная психология: Учебник для вузов. — СПб.: Питер, 2003.-319 с.
- Жизненный путь личности (вопросы теории и методологии социально-психологического исследования) / Под ред. Л. В. Сохань. Киев: Наук, думка, 1987.- 128 с.
- Залевский Г. В. Фиксированные формы поведения индивидуальных и групповых систем (в культуре, образовании, науке, норме и патологии). — М.- Томск: Изд-во ТГУ, 2004. 460 с. '
- Зеер Э.Ф., Сыманюк Э.Э Кризисы профессионального становления личности // Психологический журнал. 1997. — Т. 18. — № 6. — С. 35−44.
- Калитина Психологический смысл кризиса середины жизни // Психология зрелости и старения. 2004. — № 4. — С. 7−15.
- Капрара Дж, Сервоп Д. Психология личности. СПб.: Питер, 2004. -640 с.
- Карандышев В.Н. Режимы психологического времени и саморегуляция личности // Психология личности и время: Тез. Всес. конф. -Черновцы, 1991.-Т. 1.-С. 43−54.
- Карандышев В.Н. Темп психологического времени // Время деятельности личности: Сб. науч. докл. Черновцы, 1991. — С. 17−29.
- Карцева Т.Б. Понятие жизненного события в психологии // Психология личности в социалистическом обществе. Личность и ее жизненный путь / Отв. ред. Б. Ф. Ломов, К.А. Абульханова-Славская. М.: Наука, 1990. -С. 88−102.
- Ковалев В.И. Время деятельности личности как психологическая проблема // Время деятельности личности: Сб. науч. докл. — Черновцы, 1991. -С. 5−17.
- Ковалев В.И. Личностное время и жизненный путь человека // Психология личности и время: Тез. Всес. конф. Черновцы, 1991. — Т. 1. -С. 5−15.
- Ковалев В.И. Особенности субъективной регуляции времени жизни // Время деятельности личности: Сб. науч. докл. Черновцы, 1991. — С. 67−75.
- Козлов В.В. Работа с кризисной личностью: Метод, пособие. — М.: Изд-во Ин-та психотерапии, 2004. — 302 с.
- Кон И. С. Жизненный путь как предмет междисциплинарного исследования // Психология личности в трудах отечественных психологов / Сост. и общ. ред. Л. В. Куликова. СПб.: Питер, 2001. — С. 269−278.
- Клочко В.Е., Галажинский Э. В. Самореализация личности: системный взгляд. Томск: Изд-во ТГУ, 1999. — 295 с.
- Кравченко Л.С. Биографическое интервью «Жизненный выбор» // LifeLine и другие новые методы психологии жизненного пути / Сост. и общ. ред. А. А. Кроника. М.: Прогресс-Культура, 1993. — С. 74−82.
- Крайг Г. Психология развития. СПб.: Питер, 2000. — 796 с.
- Кроник Л.Л. Картина жизни: возможности прогноза // Жизненный путь личности (вопросы теории и методологии социально-психологического исследования) / Под ред. JI.B. Сохань. Киев: Наук, думка, 1987. -С. 247−258.
- Кроник А.А. Субъективная картина жизненного пути как предмет психологического исследования // Психология личности и образ жизни / Под ред. Е. В. Шороховой.-М.: Наука, 1987.-С. 148−157
- Кроник А.А., Кроник Е. А. Психология человеческих отношений. — Дубна: Феникс, 1998. 224 с.
- Кроник А.А., Ахмеров Р. А. Каузометрия: Методы самопознания, психодиагностики, и психотерапии в психологии жизненного пути. — М.: Смысл, 2003.-306 с.
- Крэйн У. Теории развития. СПб.: Питер, 2004. — 478 с.
- Кублицкене JI.IO. Исследование проблемы психологического времени // Методологические и теоретические проблемы современной психологии. — М.: Наука, 1989.-С. 89−99.
- Кузьмин В.П. Принцип системности в теории и методологии К. Маркса. М.: Наука, 1986. — 398 с.
- Кузьмина И.Б. Ситуативная каузометрия // LifeLine и другие новые методы психологии жизненного пути / Сост. и общ. ред. А. А. Кроника. — М.: Прогресс-Культура, 1993.-С. 83−95.
- Кулагина И.Ю., Колюцкий В. И. Возрастная психология: Учеб. пособие. М.: Смысл, 2001. — 382 с.
- Ларионова-Кречетова А. А. Профессиональное становление в контексте возрастного развития // Психология зрелости и старения. — 2004. — № 4.-С. 16−39.
- Левин К. Динамическая психология. М.: Прогресс, 2001.-572 с.
- Левин К. Теория поля в социальных науках. М.: Мысль, 2000. -365 с.
- Леонтьев A.M. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Изд-во МГУ, 1977.-304 с.
- Леонтьев A.M. Собрание сочинений: В 2-х т. М.: Педагогика, 1983. -Т. 1.-287 с.
- Леонтьев Д.А. Методика изучения ценностных ориентации. -Психодиагностическая серия. М.: Смысл, 1992. — Вып. 5- 17 с.
- Леонтьев Д.А. Тест СЖО. Психодиагностическая серия. — М.: Смысл, 1993.-Вып. 7.-19 с.
- Ливехуд Б. Кризисы жизни шансы жизни. — СПб.: Питер, 2001. -245 с.
- Логинова Н.А. Развитие личности и ее жизненный путь // Психология личности в трудах отечественных психологов / Сост. и общ. ред. Л. В. Куликова. СПб.: Питер, 2001. — С. 238−246.
- Ломов Б. Ф. О системном подходе в психологии // Вопросы психологии. 1975. — № 2. — С. 34−41.
- Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. -М.: Наука, 1984.-44 с. .
- Ломов Б.Ф. Системность в психологии. М.: Смысл, 1996. — 384 с.
- Лосева В.К. Личностно-событийный анализ в клинической практике // LifeLine и другие новые методы диагностики жизненного пути / Сост. и общ. ред. А. А. Кроника. М.: Прогресс-Культура, 1993. — С. 125−125.
- LifeLine и другие новые методы диагностики жизненного пути / Сост. и общ. ред. А. А. Кроника. М.: Прогресс-Культура, 1993. — 230 с.
- Малкова-Пых И. Г. Возрастные кризисы: Справочник практического психолога. М.: Эксмо, 2004. — 894 с.
- Марков С.Л. Психологические механизмы и приемы творческого отношения ко времени // Психология личности и время: Тез. Всес. конф. -Черновцы, 1991.-Т. 1.-С. 20−24.
- Мартынюк И.О. Проблемы жизненного самоопределения молодежи. -Киев, 1993.- 116 с.
- Масляев О.И. Психология личности. СПб.: Питер, 2004. — 348 с.
- Массен П. Развитие личности в среднем возрасте // Психология личности: Тексты / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер. — М.: Наука, 1982. -С. 182−186.
- Миллер С. Психология развития. СПб.: Питер, 2003. — 476 с.
- Митькин А.А. На пути к современной психологии развития // Психологический журнал. 1998. -№ 3. — С. 338.
- Моргун В.Ф., Ткачева НЛО. Проблемы периодизации развития личности в психологии: Учеб. пособие. — М.: Изд-во МГУ, 1981.— 128 с.
- Мошкова ГЛО. Контент-анализ интервью «Путь в науку» // LifeLine и другие новые методы психологии жизненного пути / Сост. и общ. ред. А. А. Кроника. М.: Прогресс-Культура, 1993. — С 122−140.
- Мудрак В.И., Павлова Т. А. Процессы целеполагания в организации времени // Психология личности и время: Тез. Всес. конф. Черновцы, 1991. -Т. 2.-С. 37−39.
- Муздыбаев К. Переживание времени в период кризисов // Психологический журнал. 1999. — Т. 21 -№ 4. — С. 5−21.
- Мухматулина Е.А., Обидная С. Н. Проблема социально-психологической адаптации подростков в процессе построения жизненной перспективы и оценивания своих возможностей // Подросток на перекрестке эпох/Под ред. С. В. Кривцовой. М.: Генезис, 1997.-С. 18−52.
- Некрасова Е.В. Исследование проблемы времени в психологии. • Барнаул: Изд-во БГПУ, 2000. — 124 с.
- Носкова Н.В. Психология выбора в контексте возрастного развития человека // Сибирский психологический журнал. 2004. — № 19. — С. 24−30.
- Носкова О.Г., Ясько Б. А. О кризисах профессионально-личностного развития врача // Вестник МГУ. Сер. 14: Психология. — 2004. — № 2. -С. 21−30.
- Павлова Т.Д. Организация времени жизни как компонент структуры личности студентов: Автореф. дне. канд. психол. наук. — М., 1987. 20 с.
- Панина Н.В. Индекс жизненной удовлетворенности // LifeLine и другие новые методы психологии жизненного пути / Сост. и общ. ред. А. А. Кроника. -М.: Прогресс-Культура, 1993. С. 39−48.
- Первин JI. Психология личности. СПб.: Питер, 2004. — 348 с.
- Пиняева С.Е. Личностное и профессиональное развитие в период зрелости // Вопросы психологии. 1998. — № 2. — С. 27−32.
- Поливанова К.Н. Психология возрастных кризисов. М.: Просвещение, 2000. — 184 с.
- Поливанова К.Н. Психологический анализ кризисов возрастного развития // Вопросы психологии. 1994. — № 2. — С. 5−21.
- Принцип системности в психологических исследованиях. -М.: Наука, 1990.- 182 с.
- Психологическая энциклопедия / Под ред. Р. Корсини, А. Ауэрбаха. -СПб.: Питер, 2003. 1096 с.
- Психологический словарь / Авт.-сост. В.II. Копорулина / Под общ. ред. Ю. Л. Неймира. Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. — 640 с.
- Психология: Словарь-справочник: В 2-х ч. / Р. С. Немов. М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. — Ч. 1. — 304 с.
- Психология: Учебник / Отв. ред. А. А. Крылов. М.: Проспект, 2004. -678 с.
- Психология возрастных кризисов / Под ред. К. В. Сельченок. Минск: Харвест, 2000. — 560 с.
- Психология личности в трудах отечественных психологов / Сост. и общ. ред. Л. В. Куликова. СПб.: Питер, 2001. — 546 с.
- Психология личности в социалистическом обществе. М.: Просвещение, 1989.-455 с.
- Психология среднего возраста, старения, смерти / Под ред. А. А. Реана. СПб.: Еврознак, 2003. 384 с.
- Психология человека от рождения до смерти: Полный курс психологии развития / Под ред. А. А. Реана. СПб.: Еврознак, 2001. — 682 с.
- Психотерапия / Под ред. Д. Б. Карвасарского. СПб.: Питер, 2001. -546 с.
- Ральникова И. А. Жизненные перспективы личности: психологический контекст: Монография. Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2002. — 152 с.
- Ральникова И.А., Мухачева Е. И., Ралко И. В. Ценностно-смысловой аспект переживания времени в период кризиса 30-ти лет // Сибирский психологический журнал. 2004. — № 19. — С. 73−79.
- Резник Т.Е. Жизненные стратегии личности. М.: Педагогика, 1995. -250 с.
- Рыбалко Е.Ф. Возрастная и дифференциальная психология. СПб.: Питер, 2000. — 344 с.
- Рубинштейн СЛ. Основы общей психологии. — СПб.: Питер, 2001. — 720 с.
- Рубинштейн СЛ. Человек и мир. СПб.: Питер, 2002. — 678 с.
- Сапогова Е.Е. Психология развития человека: Учеб. пособие. М.: Педагогика, 2001. — 311 с.
- Сахновский Е.В. Время в историческом аспекте // Психология личности и время: Тез. Всес. конф. Черновцы, 1991. — Т. 2. — С. 34−37.
- Серенкова В.Д. Типологические особенности планирования личностного времени: Автореф. дис.. канд. психол. наук. -М., 1991. -20 с.
- Серов U.K. Личность и время. Л., 1989. — 256 с.
- Слободчиков В.И., Исаев Е. И. Психология человека. -М.: Педагогика, 2000.-357 с.
- Слободчиков В.И., Исаев Е. И. Психология развития человека М.: Школьная пресса, 2000. 324 с.
- Слободчиков В.И., Цукермаи Г. Д. Интегральная периодизация общего психического развития // Вопросы психологии. — 1996. № 5. — С. 41−52.
- Сколько Вам лет? (линии жизни глазами психолога) / Под ред А. А. Кроника. -М.: Школа-Пресс, 1993. 112 с.
- Справочник практического психолога / B.JI. Таланов, И.Г. Малкина-Пых. СПб.: Сова- М.: ЭКСМО, 2004. — 928 с.
- Степанова В.И. Психология взрослых. СПб.: Питер, 2004.-478 с.
- Стиль жизни личности / Под ред. JI. Сохань. Киев: Наук, думка, 1989.-372 с.
- Титаренко Т.М. Временные измерения жизненного пути личности // Психология личности и время: Тез. Всес. конф. — Черновцы, 1991. Т. 1. — С. 17−20.
- Толстых Н.Н. Роль временной перспективы в развитии личности и индивидуальности // Научные основы прикладной психологии: Тез. докл. — М., 1988.-С. 151−152.
- Толстых А.В. Возрасты жизни. -М.: Наука, 1991. -343 с.
- Узнадзе Д.Н. Психологическое исследование. М.: Смысл, 1966. -451 с.
- Файзулаев О.П. «Здесь и теперь» — «Там и тогда» // Психология личности и время: Тез. Всес. конф. Черновцы, 1991.-Т. 2.-С. 23−31.
- Фанталова Е.Б. Диагностика внутреннего конфликта. М.: Генезис, 1999.- 162 с.
- Фанталова Е.Б. Методика «Уровень соотношения „ценности“ и „доступности“ различных жизненных сфер» // Журнал практического психолога. 1996.-№ 2.-С. 32−37.
- Фонарев А.Р. Формы становления личности в процессе ее профессионализации // Вопросы психологии. 1997. — № 2. — С. 63−72.
- Фоппель К. Барьеры, блокады и кризисы в групповой работе. -М.: Генезис, 2003. 160 с.
- Франкл В. Человек в поисках смысла. М.: Смысл, 1990. — 368 с.
- Фролов Ю.И. Решение задач саморазвития в периоды возрастных кризисов // Андрогогика. 1998. -№ 3. — С. 9−12.
- Холл К.С., Линдвей Г. Теории личности. М.: КСП, 1997. — 391 с.
- Хухлаева О.В. Психология развития М.: Академия, 2002. — 467 с.
- Хухлаева О.В. Основы психологического консультирования и психологической коррекции. М.: Академия, 2000. — 269 с.
- Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. СПб.: Питер, 2003. — 608 с.
- Шаповаленко И.В. Возрастная психология. СПб.: Питер, 2004. -348 с.
- Шихи Г. Тайны жизненного цикла // Психология возрастных кризисов / Под ред. К. В. Сельченок. Харвест, 2000. — С. 100−142.
- Шляхтин Г. С. Возрастные особенности временной перспективы личности // Психология личности и время: Тез. Всес. конф. — Черновцы, 1991. — Т. 2. С. 27−29.
- Шмелев А.Г. Персоплан инструмент жизненного планирования // LifeLine и другие новые методы психологии жизненного пути / Сост. и общ. ред. А. А. Кроника.-М.: Прогресс-Культура, 1993.-С. 96−103.
- Шмыкова И.В. Ценностная обусловленность психологического времени женщин с пищевой аддикцией: Автореф. дис.. канд. психол. наук. — Барнаул, 2005. 22 с.
- Эриксон Э. Детство и общество. СПб.: Университетская книга, 1996. -С. 374−379.
- Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис: Пер. с англ. / Общ. ред. А. В. Толстых. М.: Прогресс, 1996. — 344 с.
- Юдин Э.Г. Системный подход и принцип деятельности. М.: Наука, 1978.-392 с.
- Юнг К. Психология архетипов. М.: Смысл, 1990. -456 с.
- Ядов В.А. Социологическое исследование (методология, программа, методы). М.: Наука, 1972. — 238 с.
- Якобсон П.М. Психологические критерии и компоненты становления зрелой личности // Психологический журнал. 1981. — № 4. — С. 28−35.
- Яницкий М.С. Ценностные ориентации личности как динамическая система. Кемерово, 2000. — 204 с.
- Яничев П.И. Возрастная особенность переживания субъективного настоящего // Психология личности и время: Тез. Всес. конф. Черновцы, 1991. -Т. 1.-С. 75−77.
- Baltes Р.В. Entwiklungspsychiologi der Lebensspanne. Stutgart, 1992. -521 s.
- Blumenthal V., Blumenthal E. Trendvvende Ermutigung. Rosenheim: Horisonte, 1988.- 128 s.
- Barz J.J. Selbstvervvirklichung. Duseldorf.: Econ, 1989. — 86 s.
- Geltn A. Der Mensch. Seine Natur und seine Stellung in der Welt. -Wisbaden, 1986.-S. 52.
- Ilandbuch der Angevvandten Psychologi / Weinheim, 1984. 432 s.
- Hermann T. Personlichkeitpsychologi. Munchen, 1995. — 681 s.
- Jacobson G.F. Programs and techniques of crisis intervention // American handbook of psychiatry.-N. Y.: Arieti, 1974.-P. 810−825.
- Klein M. Seeliche Konflikte. Frankfurt a. M., 1992. — 124 s.
- Kondrashev A.V., Kronick A.A. Psycho-Biograpical Analisis // Quote Quad. 1991. — Volum 21. — № 4. — S. 47−63.
- Lebon N. Adipasitas der Vunschen. Berlin, 1990. — 654 s.
- Levinson D.J. The seasons of a mansch life. New York.: Knopf, 1981. -P. 145−157.
- Lexikon der Psychologi / vom Faktum Lexikoninstitut. Munchen, 2000. -543 s.
- Mayer N. The male mid-life crisis. N. Y., 1972. — P. 91−109.
- Miller P. Theorien der Entwiklungspsychiologi. Heidelberg, 1993. -437 s.
- Oerter G., Montana I. Entwiklungspsychiologi. Wiesbaden, 1987. -398 s.
- Rudinger G. Metoden der Entwiklungspsychiologi. Bonn, 1985. -279 s.
- Runyan W.M. Progress in psychobiography // Journal of Personality. -1988. Vol. 56. — № 1. — P. 295−326.
- Schmidt. H. Allgemeine Entwiklungspsychiologi. Berlin, 1987. — 432 s.
- Thome H. Das Individum und seine Welt. Gottingen, 1989. — 284 s.
- Waad S. Entwiklungspsychiologi Berlin, 1991. — 395 s.
- Бланк модифицированной методики ЗИТ Л. Л. Файзулаева Инструкция.
- Я легко меняю свои планы, если обстоятельства изменяютсяа) согласен б) не согласен в) не знаю.
- Нередко находясь на каком-то одном месте, я в то же время мысленно пребываю в своем прошлома) согласен б) не согласен в) не знаю.
- Я предпочитаю как можно меньше планировать свои дела и поступки а) согласен б) не согласен в) не знаю.
- Я скорее живу будущим, чем настоящима) согласен б) не согласен в) не знаю.5. Я редко жалею о содеяннома) согласен б) не согласен в) не знаю.
- Я так остро чувствую окружающую природу, что всегда обращаю внимание на её звуки, запахи и цветаа) согласен б) не согласен. в) не знаю.
- Нередко бывает, что, общаясь с людьми, я вспоминаю прошлые события а) согласен б) не согласен в) не знаю.
- Чтобы дети были счастливы, их скорее надо учить полноценно проживать каждое мгновение жизни, чем ориентироваться на достижение будущих результатова) согласен б) не согласен в) не знаю.
- Даже тогда, когда ситуация и люди увлекают меня, я стараюсь не забывать о своих дальних и главных целяха) согласен б) не согласен в) не знаю.
- В этом мире уже редко что меня удивляета) согласен б) не согласен в) не знаю.
- В жизни очень важно все заранее предусмотреть а) согласен б) не согласен в) не знаю.
- У меня есть много привязанностей, воспоминаний в прошлом, к которым постоянно приковано мое вниманиеа) согласен б) не согласен в) не знаю.
- Я всегда открываю что-то новое в знакомых людях и местах а) согласен б) не согласен в) не знаю.
- Я долго не забываю свои прошлые неприятности и неудачиа) согласен б) не согласен в) не знаю.
- Вполне разумно ради будущего жертвовать настоящим а) согласен б) не согласен в) не знаю.
- Я обычно стараюсь дать себе отчет в том, что мне удалось и не удалось сделатьа) согласен б) не согласен в) не знаю.
- Все люди и жизненные ситуации очень интересны мне * а) согласен б) не согласен в) не знаю.
- Нередко бывает, что, общаясь с людьми я о чем-то задумаюсь и ухожу в себяа) согласен б) не согласен в) не знаю.
- Средние и стандартные отклонения шкал модифицированной методики Л. Л. Файзулаева (М±т- п).
- Шкала Среднее значение (п = 170 человек)1. Прошлое 5,16±0,491. Настоящее 9,61±0,681. Будущее 6,42±0,63
- Среднее значение показателей кризиса середины жизни (М±ш- п)
- Показатели Среднее значение (п = 170 человек)
- Удовлетворенность жизнью 23,73±1,861. Депрессия 26,53±2,211. Тревожность 42,33±2,03
- Субъективное чувство одиночества 14,22±1,26
- Осмысленность жизни 131,57±5,07
- Установочная ригидность 25,11±1,92
- Норма показателей теста СЖО для мужчин и женщин1. Шкала Мужчины Женщины1 Цели 32,90 29,382 Процесс 31,09 28,803 Результат 25,46 23,304.ЛК-Я 21,13 18,585 ЛК-жизнь 30,14 28,70
- Общий показатель ОЖ 103,10 95,76
- Норма показателя теета «Индекс жизненной удовлетворенности»
- Удовлетворенность жизнью Мужчины Женщины20,9 19,11.
- Значение показателей методики дифференциальной диагностики депрессивных состояний Зунге в адаптации Т.П. Балашовой
- Легкая депрессия Субдепрессивное
- Состояние без ситуативного или состояние или Истинно депресi депрессии невротического генеза маскированная депрессия сивное состояниеч 0−50 50−59 «60−69 70−80Щ