Вернадский. 
Учение о био-и ноосфере

Тема: «Вернадский. Учение о биои ноосфере»

• Введение
• 1. Учение В. И. Вернадского о биосфере
• 2. Ноосфера
• Заключение
• Список литературы
• Введение
• Огромное воздействие на современные научные представления о культурном процессе оказали взгляды великого русского ученого В. И. Вернадского (1863−1945), создавшего учение о биосфере и ноосфере (сфере разума).
• Данное учение складывалось на протяжении многих лет. Первые идеи В. И. Вернадского можно проследить в его дневниковых записях. По времени, они были сделаны на рубеже веков. В основе находится синтетизм мышления ученого, который объединил знания из естественной и гуманитарной областей, таким образом, опередив, свое время в сфере политической, научной и социологической мысли. В его учении присутствует понятие мира как единого целого, идея общности всего живого.
• Человека и человечество, по Вернадскому, нельзя противопоставить природе, как это часто делалось в науке и искусстве, особенно европейском. Человечество оказывает действительно мощное влияние на «лик Земли». Однако, земная поверхность, претерпевающая изменения от человеческой деятельности (как культурной, так и цивилизационной), не является чем-то чуждым природе. Скорее это естественное и неизбежное проявление жизни как природного процесса.
• Первое понятие, которое было сформулировано Вернадским в его книге в 1926 году — это биосфера. Биосфера Вернадского — это космический механизм, который занимает определенное структурное место в планетарном единстве. Это пространство, заполненном живым веществом. Биосфера расположена на поверхности нашей планеты и включает в себя всю совокупность живого вещества. Она трансформирует лучистую энергию солнца в химическую и физическую, которая в свою очередь направлена на переработку «полной» неживой материи нашей планеты.
• Указанное живое вещество рассматривается как органическое единство — плёнка на поверхности планеты.
• " Биосфера имеет совершенно определенное строение, определяющее все без исключения в ней происходящее… Человек, как он наблюдается в природе, как и все живые организмы, как и всякое живое существо, есть функция биосферы" , — писал Вернадский, подчеркивая неразрывную связь человека с космосом, образующую единое живое существо. Когда на структуру живого вещества начинает оказывать влияние человеческое сознание, когда земная оболочка становится объектом, регулируемым разумом человека, то образуется ноосфера (ноос — разум, сфера — оболочка земли).
• Возникновение ноосферы, считал Вернадский, связано с такими факторами, как:
• · Планетарный характер человеческого бытия;
• · Единство человеческого общества;
• · Развитие демократических форм;
• · Расцвет науки и техники.
• Ноосфера как царство разума предполагает наличие человечества в качестве единого целого.
• При ее формировании приобретает значение не только наука и техника, но и нравственный уровень человека. Таким образом, особое значение приобретает и должно иметь духовное воспитание личности. Чем более интеллектуально возвышены души, чем более высока научная мысль, которая охватывает всё человечество, тем благодатнее будет ноосфера. Чем благодатнее и стабильнее ноосфера, тем стабильнее процессы, происходящие на Земле. Если ноосфера обеднена, то в земной жизни образуется нестабильность, происходят всякого рода эксцессы.
• Человеческая мысль — залог разрешения всех трудностей, связанных с развитием технической цивилизации, когда человек перестанет употреблять свой труд и свой разум на самоистребление. Сложность и интенсивность современной жизни приводят к тому, что человек забывает, что он сам и всё человечество неразрывно связаны с биосферой Земли, со всей ее материально-энергетической структурой. В ХХ веке стало понятно, что биосфера является планетарным явлением космического характера, а само человечество составляет ничтожную массу вещества на планете, мощь которой определяется его мозгом, разумом и направленным этим разумом трудом.

1. Учение В. И. Вернадского о биосфере

Учение В. И. Вернадского о биосфере можно охарактеризовать как обобщение естественнонаучных знаний, оно включает в себя эволюционные взгляды Ч. Дарвина, периодический закон Д. И. Менделеева, теорию единства пространства и времени А. Энштейна, идеи о неразрывной связи живой и неживой природы многих отечественных и зарубежных ученых.

В работах В. И. Вернадского рассматриваются компоненты биосферы, ее границы, функции живого вещества, эволюция биосферы.

Ученый впервые показал, что живая и неживая природа Земли тесно взаимодействуют и составляют единую систему.

Структура биосферы. В биосфере можно выделить следующие основные компоненты:

· живое вещество,

· косное (неживое) вещество,

· неживое биогенное вещество,

· биокосное вещество.

Живым веществом В. И. Вернадский назвал совокупность живых организмов, населяющих нашу планету. Это главная сила, преобразующая поверхность планеты, основа формирования и существования самой биосферы. Во все геологические эпохи живое вещество, преобразуя и аккумулируя солнечную энергию, влияло на химический состав земной коры, было мощной геохимической силой, формирующей лик Земли.

Живое вещество имеет количественные характеристики, его можно изучать, используя математические законы.

Количество живого вещества в биосфере (биомасса) — величина постоянная или мало изменяющаяся с течением времени. Во все геологические эпохи на Земле количество живого вещества было практически одинаковым. Ученый подчеркивал, что современное живое вещество генетически родственно живому веществу прошлых геологических эпох.

Под косным веществом В. И. Вернадский понимал такие вещества биосферы, в создании которых живые организмы не участвуют. Это, например, газы, твердые частицы и водяные пары, выбрасываемые вулканами, гейзерами.

Кроме живого и косного веществ, в состав биосферы входят:

· неживое биогенное вещество, которое образовано живым веществом современной и прошлых геологических эпох (ископаемые остатки организмов, нефть, уголь, газы атмосферы, озерный ил — сапропель, осадочные породы, например, известняки);

· биокосное вещество, которое создавалось одновременно и живыми организмами и косным веществом (например, почва, вода обитаемых водоемов, глинистые минералы).

Границы биосферы совпадают с границами распространения живых организмов в оболочках Земли, что определяется наличием условий существования жизни (благоприятный температурный режим, уровень радиации, достаточное количество воды, минеральных веществ, кислорода, углекислого газа). Биосфера охватывает всю поверхность суши, а также океаны, моря и ту часть недр Земли, где находятся породы, созданные в процессе жизнедеятельности живых организмов. Иначе говоря, биосфера — это часть литосферы, атмосферы, гидросферы, заселенная живым веществом.

Для существования живых организмов необходимы следующие условия: достаточное количество воды, минеральных веществ, О₂, СО₂, оптимальный температурный режим, уровень радиации и др.

Верхняя граница биосферы определяется озоновым экраном, представляющим собой тонкий слой (2−4 мм) газа озона О₃. Роль озонового слоя в биосфере велика: он задерживает губительные для живого ультрафиолетовые лучи солнечного света. Этот слой расположен на высотах 16 — 20 км.

Нижняя граница биосферы неровная. К примеру, в литосфере живые организмы или продукты их жизнедеятельности можно встретить на глубине 3,5−7,5 км, а в Мировом океане организмы — на глубине 10 — 11 км.

Нижняя граница на суше связана с областями «былых биосфер» — так В. И. Вернадский назвал сохранившиеся остатки биосфер прошлых геологических эпох (накопления осадочных пород, углей, горючих сланцев и др.). «Былые биосферы» служат доказательством длительной эволюции биосферы Земли.

Ученый отмечал, что живое вещество распределено в биосфере неравномерно. Основная его масса сконцентрирована в приповерхностном слое суши толщиной 50−100 м и в приповерхностной толще воды (10−20 м). Здесь находится более 90% биомассы Земли. Но и в приповерхностном слое имеются пространства, густо заселенные живыми организмами (тропики и субтропики, теплые моря), и менее заселенные территории (пустыни, высокогорья, арктические и антарктические области). Для остальных территорий биосферы характерно, по словам В. И. Вернадского, «разрежение живого вещества» .

Тем не менее, в пределах биосферы нет абсолютно безжизненных пространств. Даже в самых суровых условиях обитания можно найти бактерии и другие микроорганизмы. В. И. Вернадский высказал идею о «всюдности жизни», живое вещество способно «растекаться» по поверхности планеты; оно с огромной скоростью захватывает все незанятые участки биосферы, что обусловливает «давление жизни» на неживую природу.

Функции живого вещества.

Одна из основных заслуг В. И. Вернадского состоит в том, что он впервые обратил внимание на роль живых организмов как мощного геологического фактора, на то, что живое вещество выполняет в биосфере различные биогеохимические функции. Благодаря этому обеспечиваются круговорот веществ и превращение энергии и, в итоге, целостность, постоянство биосферы, ее устойчивое существование. Важнейшими функциями являются энергетическая, газовая, окислительно-восстановительная, концентрационная.

Энергетическая функция заключается в накоплении и преобразовании растениями энергии Солнца (бактерии-хемоавтотрофы преобразуют энергию химических связей) и передаче ее по пищевым цепям: от продуцентов — к консументам и, далее, — к редуцентам. При этом энергия постепенно рассеивается, но часть ее вместе с остатками организмов переходит в ископаемое состояние, «консервируется» в земной коре, образуя запасы нефти, угля и др.

В осуществлении газовой функции ведущая роль принадлежит зеленым растениям, которые в процессе фотосинтеза поглощают углекислый газ и выделяют в атмосферу кислород. В то же время, большинство живых организмов (и растения в том числе) в процессе дыхания используют кислород, выделяя в атмосферу углекислый газ. Таким образом, участвуя в обменных процессах, живое вещество поддерживает на определенном уровне газовый состав атмосферы.

Окислительно-восстановительная функция тесно связана с энергетической. Существуют микроорганизмы, которые в процессе жизнедеятельности окисляют или восстанавливают различные соединения, получая при этом энергию для жизненных процессов. Велико их значение для образования многих полезных ископаемых. Например, деятельность железобактерий по окислению железа привела к образованию таких осадочных пород как железные руды; серобактерии, восстанавливая сульфаты, образовали месторождения серы.

Концентрационная функция заключается в способности живых организмов накапливать различные химические элементы. Например, осоки и хвощи содержат много кремния, морская капуста и щавель — йод и кальций. В скелетах позвоночных животных содержится большое количество фосфора, кальция, магния. Осуществление данной функции способствовало образованию залежей известняка, мела, торфа, угля, нефти.

Эволюция биосферы. В. И. Вернадский в своих работах подчеркивал, что история возникновения и эволюция биосферы — это история возникновения жизни на Земле. Развитие биосферы идет вместе с эволюцией органического мира — изменяется состав ее компонентов, расширяются границы и т. д.

Живое вещество эволюционирует в сторону усложнения уровня организации, уменьшения прямой зависимости от среды обитания, усовершенствования способов ориентации и передвижения в пространстве.

Перенеся идеи физики о неразрывности пространства и времени на явления природы, В. И. Вернадский объяснил направленность эволюции биосферы: она ограничена пространством, что определяется телом планеты, и направлена в сторону прогрессивного развития, так как необходимо приобрести свойства, которые позволят это ограниченное пространство использовать по возможности максимально.

Особое внимание в своих трудах ученый уделял возрастающему влиянию человека на ход эволюции биосферы. Вернадский подчеркивал, что человек разумный — невиданная по своим масштабам геохимическая сила, которая увеличивает свое влияние по мере развития научной мысли. Еще в 20-х годах прошлого века ученый сумел предугадать многие тенденции воздействия человека на природу. Его теоретические положения о биосфере и месте в ней человека — блестящий пример научного обобщения.

2. Ноосфера

В качестве основы учения о ноосфере, таким образом, принимается особая часть организованности биосферы, появившаяся в эволюционном процессе, — человеческая деятельность, выступающая как новая преобразующая геологическая сила. В. И. Вернадский особое значение здесь отводил научной мысли человечества как фактору, гигантски ускоряющему этот процесс преобразования.

Ныне, в эпоху дальнейшего развертывания научно-технической революции, интеграции таких, прежде относительно автономных компонентов человеческой социальной деятельности, как производство, наука и техника, значение научного знания выступает с еще большей силой. Разумеется, развитие научных знаний при этом должно быть тесно связано с наиболее прогрессивными, разумными законами социального устройства человечества.

Учение о ноосфере, таким образом, оказывается актуальным и в связи с вопросом сохранения мира на планете, предотвращения термоядерной катастрофы, которая может уничтожить земное живое вещество в таких масштабах, как ни одна природноэкологическая катастрофа предшествующих времен.

В связи с современной разработкой естественнонаучных энциклопедических обобщений о ноосфере, выдвинутых В. И. Вернадским, представляется чрезвычайно важным обращение к идеям нового политического мышления.

В книге «Научная мысль как планетное явление» В. И. Вернадский анализирует геологическую историю Земли и утверждает, что наблюдается переход биосферы в новое состояние — в ноосферу, под действием новой геологической силы, научной мысли человечества. Однако в трудах Вернадского нет законченного и непротиворечивого толкования сущности материальной ноосферы как преобразованной биосферы. В одних случаях он писал о ноосфере в будущем времени (она еще не наступила), в других — в настоящем (мы входим в неё), а иногда связывал формирование ноосферы с появлением человека разумного или с возникновением промышленного производства.

Для становления и существования ноосферы необходимы следующие условия: биосфера вернадский живой вещество ноосфера

· заселение человеком всей планеты;

· резкое преобразование средств связи и обмена между странами;

· усиление связей, в том числе политических, между всеми странами Земли;

· начало преобладания геологической роли человека над другими геологическими процессами, протекающими в биосфере;

· расширение границ биосферы и выход в космос;

· открытие новых источников энергии;

· равенство людей всех рас и религий;

· увеличение роли народных масс в решении вопросов внешней и внутренней политики;

· свобода научной мысли и научного искания от давления религиозных, философских и политических построений и создание в государственном строе условий, благоприятных для свободной научной мысли;

· продуманная система народного образования и подъём благосостояния трудящихся. Создание реальной возможности не допустить недоедания и голода, нищеты и чрезвычайно ослабить болезни;

· разумное преобразование первичной природы Земли с целью сделать её способной удовлетворить все материальные, эстетические и духовные потребности численно возрастающего населения;

· исключение войн из жизни общества.

Процесс образования ноосферы постепенный, и, вероятно, никогда нельзя будет точно указать год или даже десятилетие, с которого переход биосферы в ноосферу можно будет считать завершённым. Сейчас мы видим, что налицо все те конкретные признаки, все или почти все условия, которые указывал В. И. Вернадский для того, чтобы отличить ноосферу от существовавших ранее состояний биосферы. Ноосферу следует принимать как символ веры, как идеал разумного человеческого вмешательства в биосферные процессы под влиянием научных достижений.

Заключение

Поскольку человек не случайное явление, а неизбежное проявление длящегося миллиарды лет процесса, то его гибель и самоистребление невозможны.

" Цивилизация «культурного человечества» — поскольку она является формой организации новой геологической силы, создавшейся в биосфере, — не может прерваться и уничтожиться" , — писал ученый в одной из последних своих работ.

В России на протяжении последних 150 лет шло постижение причинно-следственных взаимосвязей природного окружения и социальной жизни, которое способствовало формированию единого знания о мире. В этом процессе приняли участие многие ученые:

· Экономисты;

· Философы;

· Религиозные мыслители;

· Биологи;

· Химики;

· Физики;

· Художники и поэты, а так же многие другие.

К этой проблеме с разных сторон подходили Д. И. Менделеев, В. В. Докучаев, Н. Я. Данилевский, К. Н. Леонтьев, П. А. Кропоткин. Это стало для России общекультурным процессом, особую роль в котором сыграли космисты, напомнившие о единстве макрои микрокосмоса и гармонии мира.

Особую актуальность их идеи получают на рубеже нового тысячелетия. В наши дни нет боле значимой проблемы, чем сохранение жизни на планете. Экологическая угроза приобрела исключительную остроту в результате того, что человечество овладело техническими возможностями уничтожения всей биосферы.

Угроза самоуничтожения заставила вновь объединиться представителей различных профессий в поиске комплексного интегрального знания, которое способно вывести человечество из тупика. В данной ситуации огромное значение приобретает опыт рубежа ХlХ и ХХ веков, увидевший решение проблемы в поиске природной гармонии и самосовершенствования человека.

1. http://cito-web.yspu.yar.ru/link1/metod/met20/node36.html

2. http://vernadsky.lib.ru/e-texts/archive/noos.html

3. В. И. Вернадский. Философские мысли натуралиста. (М. Наука, 1988).

4. Е. А. Дмитриева Основы экологии — Ярославль, Ярославский государственный педагогический университет имени К. Д. Ушинского, 2006 — (электронный учебник)

5. Материалы третьей Международной конференции «Болезни цивилизации в аспекте учения В.И.Вернадского» , — М., 10−12 октября 2005 г., — 424 с.

6. П. В. Флоренский. Судьба двух идей. (Наука и религия, 1989, № 9).

7. Проблемы культуры XX века: Учебное пособие / Алякринская М. А., Герасимова С. А., Савинкова Т. В., Станкевич Л. Т., Шишкина Л. И. Под науч. Ред. Л. И. Шишкиной. — СПб.: Издательство СЗАГС, 2003.

8. Разумова Е. Р. Экология. Курс лекций. М., МИЭМП, 2006.

9. Философский энциклопедический словарь (М.: Сов. энциклопедия, 1983, с. 78).

10. Хотунцев Ю. Л. Экология и экологическая безопасность: учеб. пособ. для студ. высш. пед. учеб. заведений. — М.: Академия, 2002.

11. Шилов И. А. Экология. М., 2001