Инновационность реформ образования в России: методология исследования, оценка эффективности и рисков
Диссертация
Апробация результатов исследования. Основные положения, выводы и рекомендации исследования докладывались соискателем и получили положительные отзывы на ряде международных и отечественных научных и научно-практических конференциях, сессиях и семинарах. В их числе: Международная научная конференция «Экономическое развитие: Теория и практика» (Санкт-Петербург, 2007), Всероссийская… Читать ещё >
Список литературы
- Абанкина Т., Рудник Б. Перспективы развития и модернизация экономики высшего профессионального образования. — М.: ГУ-ВШЭ, 2006.
- Алпатов Г. Е. Маркетинг в образовательном учреждении // Теория организации и основы менеджмента (в социальной сфере) / Под ред. В. А. Абчука. СПб.: РГПУ, 2001
- Амосов Ю. Никто не знает, что мы назовем новой экономикой через год // Шштев. 2000. № 7.
- Анисимова Г. Равнение на евростандарт! // Учительская газета 2003., 14.10.
- Арженовский С. Индикаторный анализ развития системы высшего образования // Высшее образование в России. 1999. — № 5. — С. 1622.
- Байденко В. И. Болонский процесс: структурная реформа высшего образования Европы. М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов. Российский Новый Университет, 2002.- 128 с.
- Байденко В. И., Гришанова Н. А., Пугач В. Ф. Россия в Болонском процессе: проблемы, задачи, перспективы // Высшее образование сегодня. 2005. — № 5. — С. 16−21.
- Бейкер Д., Абрахаме П. «Новая экономика» это почти миф // Ведомости. -2001.-18 окт. — С. А7
- Беккер Г. С. Человеческое поведение: экономический подход. Избранные труды по экономической теории. М.: ГУ ВШЭ, 2003. -671 с.
- Беккер Г. Экономический взгляд на жизнь // Вестник СПбГУ. Сер. 5. Экономика. — 1993. — Вып. 3.11 .Бердин А. Наука и инновации в университете // Высшее образование в России. 2005. — № 8. — С. 49−54.
- Берталанфи JI. Общая теория систем критический обзор // Исследования по общей теории систем / Под ред. В. Н. Садовского и Э. Г. Юдина. -М.: «Наука», 1969.
- Богданов A.A. Всеобщая организационная наука. Тектология. Кн. 1. — М.: Экономика, 1989. — 304с.
- Богуславский М. Б. XX век Российского образования. М.: ПЕР СЭ, 2002.-319 с.
- Болонский процесс в экономическом образовании: проблемы и перспективы / Под ред. X. Камински, А. Я. Линькова. СПб.: РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — 204 с.
- Болонский процесс и его значение для России: Интеграция высшего образования в Европе / Под ред. К. Пурсиайнена, С. А. Медведева. — М.:РЕЦЭП, 2005.- 199 с.
- Болотов В. А., Шмелев А. Г. Развитие инструментальных технологий контроля качества образования: стандарты профессионализма и парадоксы роста // Высшее образование сегодня. 2005. — № 4. — С. 16−21.
- Бригхем Ю., Гапенски JI. Финансовый менеджмент. Т. 2. СПб.: Экономическая школа, 1998. — 669 с.
- Валдайцев C.B. Антикризисное управление на основе инноваций. -М.: Проспект, 2005. 310 с.
- Валдайцев C.B. Управление инновационным бизнесом. — М.: ЮНИТИ, 2001.-343 с.
- Ван Дамм Д., Ван дер Хиден П., Кэмпбелл К. Международная система обеспечения качества и признания квалификации в высшемобразовании в Европе // Интернационализация высшего образования: управление процессом. М.: ГУ-ВШЭ, 2003.
- Ван Де Бунт-Кокхюйс С. Глобализация и свобода знаний // Высшее образование в Европе. T. XXIX. — 2004. — № 2.
- Васенев Ю.Б., Дементьев И. А., Колесников А. Я. Методика оценки качества образования в вузе. // Опыт и проблемы создания системы оценки качества обучения в вузах: Сборник докладов. СПб., 2003. -С. 73−85.
- Ветрова А. А., Музыченко Р. В. Рейтинговая методика в основе мониторинга и управления качеством образования // Высшее образование сегодня. 2005. — № 7. — С. 8−10.
- Виссема X. Управление бизнес-единицами: децентрализация предпринимательства // Менеджмент в России и за рубежом. 1999. -№ 4.
- Волынкина М. В. О месте инноваций в образовании // Высшее образование сегодня. 2005. — № 5. — С. 45−49.
- Всемирный доклад по образованию. 2005. Сравнение мировой статистики в области образования. — Монреаль: Институт Статистики ЮНЕСКО, 2005.
- Высшее образование в России: правила и реальность / Под ред. C.B. Шишкина. М.: Поматур, 2004. — 406 с.
- Высшее образование в России: состояние и направление развития: Аналитический доклад / Под ред. В. Л. Глазычева. М., 2004.
- Гвардейцев М. И, Морозов В. П., Розенберг В. Я. СМОУ: Специальное математическое обеспечение управления. М.: Сов. радио, 1980. -534 с.
- Гейтс Б. Бизнес со скоростью мысли. М.: ЭКСМО-Пресс, 2000. -480 с.
- Глазьев С. Проблемы прогнозирования макроэкономической динамики // Российский экономический журнал. 2001. — № 3. — С. 76−85.
- Глущенко В. В. Управление рисками, страхование. Железнодорожный: ТОО НПЦ «Крылья», 1999.-336 с.
- Глущенко В.В., Глущенко И. И. Разработка управленческого решения: Прогнозирование-планирование: Теория планирования экспериментов. Железнодорожный: ТОО НПЦ «Крылья», 2000. 400 с.
- Годин В. В., Корнеев И. К. Управление информационными ресурсами: 17-модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации». Т. 17. М.: Инфра-М, 2000. — 402 с.
- Голубкин В., Календжян С., Клева JT. Три подхода к управлению знаниями в ходе трансформаций современной экономики // Проблемы прогнозирования. 2006. — №:6. -С. 102−113.
- Гольдштейн Г. Я. Стратегические аспекты управления НИОКР: монография. Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2000. 244 с.
- Гребнев JT. Высшее образование в Болонском измерении: российские особенности и ограничения // Высшее образование в России. 2004. — № 1. — С.36−42.
- Гребнев JT. Россия в Болонском процессе: середина большого пути // Высшее образование в России. 2004. — № 4. — С.3−17.
- Управление инновациями / В. Н. Гунин и др.: 17-мо дульная программа для менеджеров «Управление развитием организации». Модуль 7. -М.: Инфра-М, 1999.-301 с.
- Гэлбрейт Дж. Новое индустриальное общество. М.: ACT, Транзиткнига- СПб.: Terra Fantastica, 2004. — 608 с.
- Давыдов В.Н. Модернизация в образовании: ГИФО благо или нет? // Университетское управление. — 2001. — № 3.
- Давыдов Ю.С. Болонский процесс и российские реалии. — М.: РАО, Моск. психол.-социал. ин-т, 2004. 132 с.
- Доступность высшего образования в России / Отв. ред. C.B. Шишкин. -М.: Независимый институт государственной политики, 2004.
- Дрантусова Н. В., Князев Е. А. Оценка качества как необходимый элемент (этап) управления в высшем образовании // Университетское управление. 1999. — № 1.
- Дункан Д.У. Основополагающие идеи в менеджменте. М.: Дело, 1996. 272 с.
- Европейская система кредитных баллов в российских вузах // Платное образование. 2003. — № 4. — С. 14−15.
- Ермаков С.М. Метод Монте-Карло и смежные вопросы. 3-е изд. -М., 1983.
- Ермаков С.М., Золотухин В. Г. Полиномиальные приближения и метод Монте-Карло // Теория вероятностей и ее применение. — 1960, 5.-№ 4.-С. 473−476.
- Законы Мерфи. Минск: ООО «Попурри», 1998. — 332 с.
- Индикативное планирование: теория и пути совершенствования / В. Г. Ерохин и др. СПб.: «Знание», 2000. 96 с.
- Инновационный менеджмент / Под ред. С. Д. Ильенковой. М.: Банки и биржи- ЮНИТИД997. 328с.
- Иноземцев В. Л. Современное постиндустриальное общество: природа, противоречия, перспективы. М.: Логос, 2000. — 304 с.
- Интеграционные процессы в образовании: новые горизонты / Под редакцией Р. Н. Авербуха, Н. П. Литвиновой, Т. В. Мухлаевой. Гатчина: Изд-во ЛОИЭФ, 2004. 169 с
- Интеграционные процессы в контексте поликультурного образования / Под ред. Р. Н. Авербуха, Ш. И. Кубеновой, Н. П. Литвиновой Г. В. Палаткиной. Гатчина: Изд-во ЛОИЭФ, 2005. — 360 с.
- Информационные технологии управления. Учебное пособие / Под ред. Ю. М. Черкасова. М.: ИНФРА-М, 2001. -216 с.
- Исследовательские университеты: интеграция науки и образования. Материалы российско-американского семинара «Исследовательские университеты». Москва. 2004. 4−6 апреля. М.: Тверской Инноцентр, 2005.
- Калман Р., Фалб П., Арбиб М. Очерки по математической теории систем. М., Мир, 1971. 400 с
- Камионский С.А. Менеджмент в российском банке: Опыт системного анализа и управления / Общ. ред. и предисл. Д. М. Гвишиани. М.: УрСС, 1998.-110с.
- Капелюшников Р. Ценится ли на российском рынке человеческий капитал? // Демоскоп-шеек1у. 2005. 7−20 марта. № 193−194.
- Капелюшников Р.И. Экономический подход Гэри Беккера к человеческому поведению // США: экономика, политика, идеология. 1993. № 11.
- Капустин В. Ф. Неопределенность: виды, интерпретации, учет при моделировании и принятии решений. // Вестник СПбГУ. Серия 5. -1993.-№ 2.
- Капустин В.Ф. Общая теория систем: история и принципы построения, смежные области, критический анализ // Вестник СПбГУ. Сер.5 «Экономика». — 1994. -№ 1.
- Карташев В.А. Система систем: Очерки общей теории и методологии. -М.: «Прогресс Академия», 1995. — 416 с.
- Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общества и культура. М.: ГУ ВШЭ, 2000. — 608 с.
- Клищ H.H. Методы повышения эффективности управления в органах государственной власти // Состояние и механизмы модернизации государственного управления в РФ. М., 2004.
- Колесов В. Рынок образовательных услуг и ценности //Высшее образование в России. 2006. — № 2. — С.3−7.71 .Конкурентоспособность российской экономики / Под ред. Ф. Ф. Рыбакова, Г. Е. Алпатова. СПб.: Изд-во Политехнического университета, 2005. 236 с.
- Кох Р. Менеджмент и финансы: От, А до Я. СПб.: Питер, 1999. — 493 с.
- Коцофана Т.В. Проблемы монополизма и конкуренции в информационной экономике // Становление информационнойэкономики: теория и практика. Сб. научн. трудов. / Под ред. Б. В. Корнейчука. СПб.: Нестор, 2006. С. 50−53.
- Лачинский В.М., Поляков А. О. Информодинамика или Путь к Миру открытых систем СПб.: СПбГТУ, 1999. — 220 с.
- Лист Ф. Национальная система политической экономии. М.: Европа, 2005.-382 с.
- Литвак Б.Г. Разработка управленческих решений. М: Дело, 2006. -440 с.
- Литвинова Н.П., Подшибякина E.H., Шереметова В. В. Маркетинг образовательных услуг. СПб.- Казань: ТИСБИ, 2002. — 108 с.
- Матвеева И. Качество образования в информационном обществе // Стандарты и качество. 2005. — № 9. — С. 76−81.
- Менеджмент технологических инноваций / Под ред. C.B. Валдайцева, H.H. Молчанова. СПб.: СПбГУ, 2003.
- Менеджмент, маркетинг и экономика образования: Учебное пособие / под ред. А. П. Егоршина. Н. Новгород: НИМБ, 2001. — 624 с.
- Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. М.: Дело, 2000.-701 с.
- Миляева Л.Г. Маркетинговый подход к оценке качества образования: Анализ и пути решения // Маркетинг в России и за рубежом. 2005. -№ 2.-С. 119−124.
- Минс Г., Шнайдер Д. Метакапитализм и революция в электронном бизнесе: Какими будут компании и рынки в XXI веке. М.: Альпина-букс, 2001.-280 с.
- Михайлушкин А.И., Шимко П. Д. Основы рыночной экономики. -СПб., 1996
- Модернизация российского образования: документы и материалы / Ред. Э. Д. Днепров. М.: ГУ ВШЭ, 2002. — 332 с.
- Молчанов Н. Н. Инновационный процесс: организация и маркетинг. -СПб.: СПбГУ, 1995.
- Молчанов H.H. Инновационные фирмы и инновационные рынки в России // Вестник СПбГУ. Сер. 5 «Экономика». — 1999. — Вып. 1.
- Морозов Н. Г. Особенности развития системы образования в России // Соискатель (спецвып. журн. «Труд и социальные отношения»).2005.-№ 1.-С. 137−147.
- Мясникова JI. Постмодерн экономики и высшее образование // Риск.2006. № 2. — С.20−27.
- Николаева Т. П. Основы информационной экономики. СПб.: Lex Star, 2001.- 128 с.
- Новая экономика: миф и реальность // ПТиПУ. 2001. — № 6.
- Нордстрем К., Риддестрале Й. Бизнес в стиле фанк: Капитал пляшет под дудку таланта. 2-е изд. СПб.: Стокгольмская школа бизнеса в Санкт-Петербурге, 2006. — 272 с.
- Нормативы в сфере образования: Справочное издание. М.: ИФ «Образование в документах», 2003. — 144 с. 980 приоритетных направлениях развития образовательной системы Российской Федерации // Высшее образование сегодня. 2005. — № 1. -С. 4−11.
- Образование в странах с переходной экономикой: задачи развития: Доклад Всемирного банка / Hidden Challenges to Education Systems in Transition Economies. Washington: МБРР, 2000.
- Основы инновационного менеджмента / Под ред. П. Н. Завлина. -М.: «Экономика», 2000. 475 с.
- Основы оптимального управления / Под ред В. Ф. Кротова. М.: «Высшая школа», 1990. 430 с.
- Панкрухин А.П. Маркетинг образовательных услуг в высшем и дополнительном образовании: Учебное пособие. М.: Интуртранс, 1995.-239 с.
- Пашкус В. Ю., Пашкус Н. А., Савельева 3. А. Современные теории управления: теории менеджмента на пороге XXI века. СПб.: «Сентябрь», 2002. — 272 с.
- Пашкус В.Ю. Болонский процесс в России: «за» и «против» // Актуальные проблемы развития науки и образования — 2005: Сборник тезисов и докладов международной научной конференции. -Мурманск: БИЭПП, 2005.
- Пашкус В.Ю. Государственная политика в области образования: Болонский процесс «pro» и «contra» // Актуальные проблемы экономической теории и экономической политики. Сборник научных трудов. Вып. I / Под ред. Ф. Ф. Рыбакова. — СПб.: ОЦЭиМ, 2004.
- Пашкус В.Ю. Новая экономика и искусство дезорганизации // Бизнес без проблем Персонал. 2003. № 8.
- Пашкус В.Ю. Новая экономика и культура постмодерна: противоречия и проблемы управления // Современный менеджмент и региональное развитие России / Под ред. С. Г. Сойникова, В. Ю. Пашкуса. СПб.: ГПА, 2004. — С. 17−21.
- Пашкус В.Ю. Новая экономика: зарубежный опыт и российская специфика // Технологии информационного общества Интернет и современное общество. Труды IV Всероссийской объединенной конференции. СПб.: Изд-во филологического ф-та СПбГУ, 2003.
- Пашкус Н. А. Методы моделирования и прогнозирования национальной экономики. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — 264 с.
- Пашкус Н. А. Эффективность внедрения информационных технологий в современном глобальном бизнесе. // Национальная экономика в условиях глобализации: государство и бизнес. Материалы межд. науч. конф. СПб: Изд-во РГПУ, 2004. — С. 277 283.
- Пашкус Н. А., Пашкус В. Ю. Некоторые особенности моделирования социально-экономических систем. // Канадский колледж: Сборник статей: к 5-ти летию основания. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2000.
- Пашкус Н. А., Пашкус В. Ю. Новая экономика и культура постмодерна: проблемы влияния. // Технологии информационногообщества: Интернет и современное общество. Труды VII всероссийской объединенной конференции. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2004.
- Пашкус Н. А., Пашкус В. Ю. Новая экономика и культура постмодерна: возможные угрозы экономической безопасности. // Regioninio bendradarbiavimo saugumas. Vilnius, 2005.
- Пашкус H. А., Пашкус В. Ю. Разработка управленческих решений: теория, математические модели и программная реализация. СПб.: НИИХ СПбГУ, 2000. 220 с.
- Пашкус H.A. Применение специального распределения «Дельта квадрат» при оценке финансовых рисков, ассоциируемых с проектом // Вестник СПб гос. университета. Серия 5. — 1999. — Вып. 2.
- Первозванский А. А., Первозванская Т. М. Финансовый рынок: расчет и риск. М.: ИНФРА М, 1998.- 141с.
- Пич Г., Шерм Э. Уточнение содержания контроллинга как функции управления и его поддержки // ПТиПУ. 2001. — № 3
- Поволяева М. Н., Пахомова С. Точка зарождения традиции. // Директор школы. 1994. — № 5.
- Полякова В. Образовательная система пореформенной России, практика и исторический опыт // Социально-политический журнал. -2001.- № 2.
- Постиндустриальный переход в высшем образовании России: на примере анализа развития рынка образовательных услуг Северо-Запада РФ. СПб.: Издательский дом «CORVUS», Фонд «Центр стратегических разработок «Северо-Запад», 2005. — 128 с.
- Пригожин А.И. Методы развития организаций. М.: МЦФЭР, 2003. — 863 с.
- Пэйтел К., Мак-Картни М. П. Секреты успеха в электронном бизнесе. СПб.: Питер, 2001.
- Пястолов С. К вопросу об оценке качества образования: (опыт эконометрического исследования) // Высшее образование в России. -2005.-№ З.-С. 13−25.
- Резник С.Д., Васин С. М., Сазыкина O.A. Формирование, обучение и развитие управленческого персонала высшего учебного заведения в условиях рыночной экономики. Пенза: ПГАСА, 2003. 452 с.
- Розанова Н., Савицкая Е. Вузы в XXI веке: вызов со стороны исследовательской работы // Вопросы экономики. — 2006. № 7. -С.108−117.
- Роль интеграционных процессов в развитии обучающегося сообщества / Под ред. Н. П. Литвиновой, Л. И. Ивановой. Т. 1−2. -Боровичи, 2004.
- Рубинштейн А .Я. Наука, культура и образование: препятствие или условие экономического роста? (по поводу проектируемой реформы бюджетных учреждений) // РЭЖ. 2005. — № 4. — С. 32−40.
- Русинов Ф.М., Никулин Л. Ф., Фаткин Л. В. Менеджмент и самоменеджмент в системе рыночных отношений. М., 1996.
- Рыбаков Ф.Ф. Научно-исследовательские центры промышленных фирм // Вестн. СПбГУ. Сер. 5. «Экономика». — 1999. — № 1.
- Саати А., Керне Т. Аналитическое планирование: Организация систем. М.: Радио и связь, 1991. — 224 с.
- Саати Т.Л. Принятие решений: метод анализа иерархий. М.: Радио и связь, 1993.-320 с.
- Савицкая Н. «Бакалавры России не нужны.» // Независимая Газета. 2004. — 16.01. — С. 1.
- Сазонов Б. Организационно-экономические аспекты модернизации: система зачетных единиц // Высшее образование в России. 2005. — № 6. — С. 63−79- № 8. — С. 9−27.
- Саркисов П. Д. Модель и организационная структура российской системы управления образованием в XXI веке // Менеджмент в России и за рубежом. 2005. — № 1. — С. 42−47.
- Семь нот менеджмента: Настольная книга руководителя. 3-изд. -М.: Эксперт, 1998. 176 с.
- Сенашенко В. Высшая школа и болонские преобразования // Высшее образование в России. 2005. — № 6. — С. 95−100.
- Сенашко В., Жалнина Н. Качество высшего образования и система зачетных единиц // Высшее образование в России. 2004. — № 5. -С.14−18.
- Смольков В. Тектология Богданова и современность // ПТиПУ. -1998.-№ 4.
- Соболь И.М. Об оценке чувствительности нелинейных математических моделей // Математическое моделирование. 1990. -Т. 2. -№ 1.
- Соколов Б.И., Савельева З. А., Пашкус В. Ю. Теоретические и правовые аспекты экономики. Учебное пособие. СПб.: Изд-во НИИХ СПбГУ, 1999. 76 с.
- Страхова Л.П. Принципы и методы тектологии A.A. Богданова в современной организации управления // Менеджмент в России и за рубежом. 1997. — Ноябрь-декабрь. — С. 111−120.
- Тихомирова Н.В. Система показателей и индикаторов качества образования // Вопросы статистики. 2004. — № 9. — С. 50−54.
- Тоффлер Э. Шок будущего. М.: ACT, 2004. 559 с.
- Туминас К.Б. Результаты внедрения технологии обеспечения надежности транспортных перевозок в Санкт-Петербургском Метрополитене // Актуальные проблемы менеджмента в России на современном этапе. СПб.: ОЦЭиМ, 2002.
- Уотшем Т., Паррамоу К. Количественные методы в финансах. М.: ЮНИТИ, 1999.-527 с.
- Управление исследованиями, разработками и инновационными проектами. / C.B. Валдайцев, О. В. Мотовилов, H.H. Молчанов- Под ред. C.B. Валдайцева. СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского ун-та, 1995.-208 с.
- Урсул А., Урсул Т. Стратегия устойчивого развития: футуризация науки и образования // Aima mater (Вестник Высшей школы). 2005. -№ 3. — С. 22−26,39.
- Фатхутдинов P.A. Инновационный менеджмент. М.:ЗАО «Бизнес-школа «Интел-Синтез»», 1998. 609 с.
- Федеральная целевая программа развития образования на 20 062 010 годы. // Бюллетень ученого совета Российского педагогического университета им. А. И. Герцена. 2006. № 3 (29). С. 2−20.
- Федоров И. Б. Интеграция образования и науки: ключевые аспекты // Высшее образование сегодня. 2005. — № 6. — С. 8−13.
- Федосеев В. В., Эриашвили Н. Д. Экономико-математические методы и модели в маркетинге. М.: Юнити 2001. 159 с.
- Филатов С., Сухорукова Н. Оценка качества в модели непрерывного образования // Высшее образование в России. 2005. -№ 8.-С. 27−36.
- Фомина В. П., Кустов А. В. Система образования в Российской Федерации: стратегия развития и реформирования // Официальные документы в образовании. 2005. — № 8. — С. 25−37.
- Формирование общеевропейского пространства высшего образования. Задачи для российской высшей школы: аналитический обзор / М. В. Ларионова и др. М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2003. -208с.
- Формирование общества, основанного на знаниях // Новые задачи высшей школы. М.: Всемирный банк, 2003. — 232 с.
- Хайдеггер М. Время картины мира // Бытие и время. М.: ACT, 2003.-503 с.
- Хан Д., Хунгенберг X. ПиК: Планирование и контроль. Система планирования и контроля. Планово-контрольные расчеты: Стоимостно-ориентированные концепции контроллинга: С описанием применения в концернах. М.: Финансы и кредит, 2005. — 925 с.
- Хованов Н.В. Математические модели риска и неопределенности. СПб.: СПбГУ, 1998. — 204 с.
- Холкин И. Метод анализа жизненного цикла искусственных систем и его использование для оценки эффективности внедрения автоматизированных информационно-управляющих систем. // Рукопись зарегистрированная в РАО за № 3869.
- Холл А., Фейджин Р. Определение понятия системы // Исследования по общей теории систем / Под. ред. В. Н. Садовского и Э. Г. Юдина. -М.: «Наука», 1969.
- Чернявский В. Меняющаяся организация в меняющемся мире: в поисках опоры // Персонал-Микс. 2001. — № 1 (2).
- Чистохвалов В. Кредитные единицы входят в российскую высшую школу // Высшее образование в России. 2004. — № 4. — С.26−37.
- Шеко П. Инновационный хозяйственный механизм // Проблемы теории и практики управления. 1999. — № 2.
- Шереги Ф. Э., Дмитриев Н. М., Арефьев A. JL Россия на мировом рынке образовательных услуг. М.: Центр социального прогнозирования, 2002. 28 с.
- Шумпетер Й. А. Теория экономического развития. Капитализм, социализм и демократия. М.: ЭКСМО, 2007 864 с.
- Энджэл Дж., Блэкуэлл Р., Миниард П. Поведение потребителей. СПб.: Питер ком, 1999. 778 с.
- Reforms in Europe: Bologna Four Years On. Lewis Purser. International Association of Universities News Letter. April-June 2003.
- Kraemer K., Dedrick J. Payoffs from investment in information technology: lessons from the Asia-Pacific region / Center for research on Information Technology and Organizations, University of California, Irvine, USA. 2002. May.
- Pashkus V. The Firm in New Economic: The Problem of Adaptation // Economics & Management -2002: Analities and Metodology. The Articles of International Conferense. Kaunas: Kaunas University of Technology, 2002. Vol. 2.
- Pashkus V. New economy technology implementation in business // Economics & Management -2003: The Problems of Economic Theory and The Practical Realia. The Articles of International Conference. Kaunas: Kaunas University of Technology, 2003. Vol. 2.
- Pashkus N., Tuminas K. The Security and Consistency of Transport Enterprises // Economics & Management 2003: Analities and
- Metodology. The Articles of International Conferense. Kaunas: Kaunas University of Technology, 2003. Vol. 1.
- Posavec E., Carey R. Program Evaluation. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall, 1992
- Матвеев H. Все образуется? // Янтарный караван. 2003. 07.10.1.ternet: (http://www.shishlov.info/education/bolognia/ index. phtml?id=323)
- Оперативный контроллинг // БИТ-Петербург. http://big.spb.ru/consulting
- Стратегический контроллинг // БИТ-Петербург. http://big.spb.ru/consulting/
- Водичев Е. Исследовательские университеты США: анализ особенностей и приоритетов развития в контексте реформирования российской университетской системы / http://www.prof.msu.ru/conf/confl4.htm.
- Кутуков В.И. Принципы новой экономики. // Business2business. Межкорпоративный бизнес в Интернет (http ://www.business2business.ru)
- Стрелец И. Новая экономика: гипотеза или реальность? (http ://www.pr.ru/media/ms 13/index.htm)
- Key Data on Education in Europe, 2002. European Commission/EURYDICE/ Eurostat.
- Better Policy Making: A Guide to Regulatory Impact Assessment: (http://www.cabinet-office.gov.uk/regulation)
- McNamara C. Basic Guide to Program Evaluation: (http ://www.mapnp .org/library/evaluatn/ fnleval .htm)